1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Toán 1 - Phép trừ trong phạm vi 7

8 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 139,56 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-Mời 1 học sinh lên -1 học sinh lên bảng,yêu cầu các bạn bảng ghép số dưới lớp làm bài vào bảng vào phép tính: con.. thức thì giáo viên hướng dẫn học sinh tính bằng ngón tay hoặc que tín[r]

Trang 1

 $ … ngày … tháng … () 2010

Toán

Phép '- trong  ) vi 7

I.Mục đích,yêu cầu:

1.Kiến thức:

 Thành

 =0' làm tính '- trong  ) vi 7

 =0' 7?! '  tình !3" trong tranh 7A" các pjép tính thích :5

2.Kỹ năng:

 0' 8C" và 8E các con 35

3.Giáo dục:

 Rèn tính

II.Chuẩn bị:

1.Giáo viên:

 Tranh

  O 3PQ/5

 Keo dán

 Sách toán  1

 Bút 0' 7;"5

2.Học sinh:

 Sách toán  1

III.Nội dung:

Bài 1:Tính:

a) 7 – 6 = b) 7 – 4 = c) 7 – 5 =

7 – 1 = 7 – 3 = 7 – 2 =

Bài 2:

a) 7 – 7 = … b)… – 3 = 4 c)7 – 5 = …

7 – … = 1 7 – … = 7 7 – … = 6

Bài 3:0' phép tính thích : (tranh kèm theo):

7 – 2 = 5

Trang 2

III.Các hoạt động dạy-học:

 _

gian

ab 0 tình !3"

1

phút

1 Ôn

định lớp: P ' 4! giáo viên b 'bD"d ngay "c5

"_5

P#"d 8? 2 tay lên 7&D)c' nhìn lên 7;"5

5

phút

2.Kiểm

tra bài

cũ:

-Dán  0! bài '<"  J

bài '<

a) 7 – 6 =

7 – 1 = b)7 – 5 =

7 – 2 = c)7 – 4 =

7 – 3 =

-

làm bài '<5

-Ghi -Tuyên

- Quan sát

-3 7;" làm bài

Phc" nghe

3.Bài

mới:

a)Giới

thiệu:

-Chúng ta các công trong  ) vi 7,hôm nay

cô & 5i;  '< trung lên

7;"5 Phc" nghe

1

phút

4

phút

b)Hướng

dẫn làm

bài tập:

*)Hướng

dẫn làm

bài 1:

*Hướng

dẫn làm

câu a:

con và  S ra

toán:”Tính và 0' 0' N!;

thích : vào 7;" con”

-Giáo viên 0' câu a lên 7;" a) 7 – 6 =

7 – 1 =

và  S ra

-Nhìn lên

sinh không

  công

Trang 3

-Yêu vào 7;" và 8] 0' N!;

vào 7;"5 -Quan sát

bài và giúp sinh "q khó  (5

-Gõ

7;"5

5

và xoá 7;"5

0' 0' N!; lên 7;"

a) 7 – 6 = 1

7 – 1 = 6

P0' bài vào 7;" 7 – 6 =

7 – 1 = -Làm bài \]

0' N!; vào 7;" con)

P-; _5

7;" 7 – 6 = 1

7 – 1 = 6 Phc" nghe

P=s 7;"

e!3" và xoá 7;"5

viên 9"

tính 7A"

ngón tay que tính

4

phút

*Hướng

dẫn làm

câu b:

-Giáo viên 0' câu b lên 7;" b)7 – 4 =

7 – 3 = -Yêu

vào 7;" con

Pi;  nghe cô nói:Bây

"_ cô có 1 cái `89

cái ` ra),bên trong 8b"

35=  nào lên 7;" "c

2 phép tính trên 7;"t

9  làm bài vào 7;"

con

Pi;  cùng nhìn lên 7;" nào.Chúng ta xem bài làm

-Nhìn lên 7;"5

P0' bài vào 7;" 7 – 4 =

7 – 3 = -Nhìn và nghe giáo viên nói

-1 7;" ghép 3 vào phép tính:

7 – 4 = 3

7 – 3 = 4 -Nhìn lên

 < xét bài

Trang 4

+Dán  0! ghi 0' N!; :

7 – 4 = 3

7 – 3 = 4 (dán

sinh)

+Yêu

7;"5 +So sánh các con sinh "c  0' N!; w

 0!5

còn các em thì sao?các em 89 7;" lên cô ?) tra

nào

5 vp các con 3 và 0'

0' N!; lên 7;"

7 – 4 = 3

7 – 3 = 4

làm

 giáo viên

+ Quan sát

+ \C" -d5 + \9 7;"

lên

+ hc" nghe

4

phút

*Hướng

dẫn làm

câu

c9f"

'b  9

câu b):

-Giáo viên 0' câu c lên 7;" c) 7 – 5 =

7 – 2 =

-

3 có ' ? "c 3 thích : cho cô nào?

-Yêu

0' bài và 8] 0' N!;

vào 7;" con

-

+Dán bài làm + Yêu

 < xét

+ Giáo viên  < xét: =  làm

7;" lên cô ?) tra nào?

-Quan sát

- 1 7;" "c 3

7 – 5 = 2

7 – 2 = 5 Pi;  0' bài vào 7;" con

P# < xét bài làm

+ Quan sát

+ \9 7;"

lên

+ hc" nghe

Trang 5

+ Tuyên sinh làm 8C"5

8

phút

*)Hướng

dẫn làm

bài 3:

-Dán tranh: zi<! bé và

 M" N!; táo”:

P6s- L gì nào?(giáo viên ": ý: có ai?có cái gì?)

-Các em hãy quan sát

tranh này

-Giáo viên bài toán:”Hãy 0' công

tranh?”

7;" con

-

+ i;  80) xem có 'S'

+

N!; táo?

+ +

+ các em làm 8C" không?

i;  89 7;" lên cô

- Chú ý nhìn lên 7;"5

- Có 1 7  trai.có  M"

N!; táo

- Quan sát

- hc" nghe

- 1 7;" 0' công

- i;  0' vào 7;" con

+ Cùng 80) và

7 N!; táo

+ 2 N!;5 + 5 N!;5 + \C" -d5

+ 7;"5

làm sai thì giáo viên 0'

 5

Trang 6

xem nào?(Giáo viên gõ

bàn)

+ Giáo viên  < xét bài

làm + Yêu

+ hc" nghe

+ Xoá và

8

phút

c) Hoạt

động

nhóm:

Hướng dẫn học sinh làm

bài 2:

6\ Chia nhóm:

Chia  thành 2 nhóm:bàn trên quay e!3" bàn 95 6\* Phát ' O

3DD 0! bài '< cho

Các em hãy 8] 3 thích : vào bài 'w 7;"

 0! bài '<

a) 7 – 7 = …

7 – 1 = … b)… – 3 = 4

7 – … = 7 c) 7 – 5 = …

7 – … = 6

làm bài

6\Z Báo cáo:

- 6s 2 nhóm làm bài xong

- Yêu lên  trí 7;" mà giáo viên

1:phía bên trái 7;"D# r) 2:phía bên

 ; 7;"5 6\W # < xét:

-

nhóm 1 nào:

- #"d theo nhóm

- # < 8d dùng

- hc" nghe

- Làm bài theo nhóm

- -; _5

- Dán bài làm theo

nhóm mình

- Theo dõi và cùng  < xét

 giáo viên

Trang 7

+ Dán  0! ghi 0' N!;

1:”Các em xem nhóm 1 làm có 8C" không?”

+ # < xét   Nhóm 1 làm 8C" (hay sai)

- nhóm 2

0' N!; w  0!5

- # < xét: Nhóm 2 8C"

(hay sai)

- Yêu tuyên 9f" nhóm làm

8C"5

- -; _8C"

- hc" nghe

- Theo dõi và cùng giáo viên

 < xét bài làm

2

- hc" nghe

- ^ tay

3

phút

4.Củng

cố,dặn

dò:

- Dán 7;"  1 ghi J

các công trong  ) vi 7:

7 – 6 = 1 7 – 5 = 2

7 – 1 = 6 7 – 2 = 5

7 – 4 = 3

7 – 3 = 4

- Yêu các công

w 7;" trên)

-

- làm bài '<5

- Quan sát

-

- 1-2 em

- hc" nghe

1

phút

5.Nhận

xét,tuyên

dương:

ngoãn

- Tuyên 9f"  M" em

-

- hc" nghe

Trang 8

V.Nhận xét của Giáo viên hướng dẫn:………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Sinh viên: Giáo viên hướng dẫn: Võ Thị Nga

Ngày đăng: 31/03/2021, 17:15

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w