Giáo án Ngữ văn 7 - Trường THCS Đạ Long - Tuần 16

hình dung những đặc điểm, tính chất nổi bật của một sự việc, con người, phong cảnh…làm cho những sự việc đó hiện lên trước mắt người đọc, người nghe - Biểu cảm: Văn biểu cảm là văn bản n[r]

 61 Ngày  10/12/2012

  MÙA XUÂN 
TÔI

 

A    

-

tài hoa, )" 67

B  ! tâm $%& '( $) ( thái :

1 ,%& '

-

-

qua

-

2 , 

- ST" – 9 1P 3 tùy bút

- Phân tích áng 1P xuôi A? tình giàu "Q &5  3 và làm rõ vai trò "'( các   miêu  trong 1P 39 "7

3 Thái

C

D %& trình 67 '!

1 8 9' :;3 \9 ] HS 7A1:

7A2:

2 ,%<# tra bài :

- Trình bày b" 9 "'( 9 0 tùy bút ?

-

3 Bài #;% Mùa xuân là mùa  phúc, là ngày  sum TN "'( gia #5 nó thôi thúc trong lòng G

con

nay chúng ta cùng

B%;% '%FE chung

GV: Qua

chính

HS: trình bày, GV  xét và ". ý, cho hs xem chân

dung

Gv

Nam » là

GV: Hãy nêu >Q >J và xác n 9 0c

HS : A 0*

GV:

tháng trong

nét riêng trong

HS : Nghe ghi ý chính

I B%;% '%FE chung

1 Tác %   ( 1913 – 1984)

- Sinh ra  Hà )5 là nhà có sáng tác

A :" CMT8 /1945

- Có bút Sau 1954, 1p( 1 1P5 làm báo 1p( 1R không nguôi : + ,-"7

2 Tác 3'O#

a EP Q

- ;P 3 “Mùa xuân "'( tôi”  !" trích

p tùy bút “Tháng giêng mơ về trăng non rét ngọt” "'( N tùy bút – bút kí “Thương nhớ mười hai”.

- Thương nhớ mười hai 1 trong hoàn

" Q  :" 3n chia "-5 nhà 1P kí thác tâm

R! – '%<E C 

GV:

xuân Hà

GV và Hs : T"  1P 3

GV: Bài 1P này có 9 chia làm Q N em hãy nêu

HS : A 0*

Gv : Tác

 ?

HS : ,9 "

* Hs ! @ 1

Gv : S 1P nói 1+ tình " gì ?   nào ?

Hs : A 0*5 Gv ". ý ghi Gv "9 ý

* Hs ! @ 2

GV:

HS: Tác

,-"7

GV: Trong

0 + 0c

HS: S]N p “yêu”

GV: Dùng

HS:

nhiên

mùa xuân

GV :

miêu

HS : phát ] chi 

Gv bình:

*  b" 3] là mùa xuân mìên ,-" cùng 1: âm thanh

trai gái yêu nhau

lòng

giang

ngây

GV: Mùa xuân

nào? Tác

HS :

GV: Mùa xuân

'< :@% : Tùy bút

II R! – '%<E C 

1 R! và tìm '%<E chú thích

2 Tìm '%<E C  :

a V W 3 @

- S 1: p _1#  (Tình yêu tháng giêng- mùa xuân

- không khí mùa xuân Q ,-"a

- ngày a

b 0'12 ' %<E : ,9 "

c Phân tích : c1.Tình # V% C;% mùa xuân Hà %

- Yêu mùa xuân ) cách L nhiêu, trìu

7

- >Tình

c2 Y% '; ' DZ( không khí P  \% mùa xuân P Z

+ xuân sang:

- 8 ( riêu riêu, gió lành 05

-

-

cô gái

- Cái rét

"P "P

=>

và mang

+ ,-"

+ Con

- Không khí  Y5 sum TN7

- Trên bàn * thì có nhang A5 v 

- Con thèm khát yêu

- Tác ngây

 & wN "'( + ,-" thân yêu

=> Từ ngữ gợi cảm, phép so sánh cụ thể,

lại cảnh sắc mùa xuân có sức quyến rũ lòng người nhất là đối với những người

mùa xuân vào * 9 e

GV: Hãy T"   còn 0 và nêu ) dung "'( 

này

GV: Không khí và

ngày A= tháng riêng  !" tái ]   nào

GV: Em có

 1P này

Trong

tinh

GV: Khi

-Tác

GV:

GV: Qua ngòi bút

mùa xuân "'( + ,-" sau ngày A= tháng giêng

GV: Theo em

GV

còn chia

là

Q "'( hai + Nam ,-"7

GV: Trong bài

HS : Khái quát 0

không khí mùa

HS T" ghi : (sgk)

?1; 6^ _ '!

GV

]5  & A~ "'( mùa xuân…

-

phong cách

c3 ?12 C9 P Z sau # tháng giêng:

+

 khí  mùa xuân / * 9 sau A= tháng giêng: mùa xuân mang ) 1~ wN yên

- phong

- 8 ( xuân 3- 5 ong bay  B  +

sau thúc

=> Yêu, am 9 thiên nhiên, AQ trân 1+ mùa xuân

3 c $&

a 'F 'E]

- Trình bày ) dung 1P 3 theo "

" xúc lôi ".5 say mê

-

"5 giàu hình 7

- Có

)" 65 giàu "Q &7

b ) dung:

- Tình " . 1: mùa xuân Hà )

- lòng lúc mùa xuân

-

c Ý ')= C 

-

"  1+ 1~ wN "'( mùa xuân trên quê

-

con

Q  :"7

III ?1; 6^ _ '!

-

- Ghi hay Q trong 1P 3 và phân tích

-

- k 3n “ Sài Gòn tôi yêu”

E Rút kinh '%F#:

………

………

………….………

 62 Ngày  10/12/2012

,g TRA hB i

I j Rk? ,g TRA:

Thu

II HÌNH ?m ,g TRA:

- Hình

- Cách g "J" B9 tra: FT" sinh làm bài B9 tra trên 0:N 45 phút

III ?h no0 MA fo

-

- X:  ) dung " B9 tra, 6 giá và L" ] các 3 :"  0N ma A + B9 tra

- Xác n khung ma A7

'] %& Thông '%<E ] 6W

P3 

Tên

P3



'P3 P3  cao



'A p 1

- r ghép

- r Hán %F

- r láy

- Thành t

- r u âm

- 'EO #_ Dv 6W r

 3 p ghép, p Hán

Số câu: 6

Số điểm: 3

Tỉ lệ 30%

Số câu: 3

Số điểm: 1.5 Số câu: 3 Số điểm: 1.5

Số câu: 6

Số điểm: 3,0

Tỉ lệ 30%

'A p 2:

- R%F3 t

Số câu: 1

Số điểm: 3

Tỉ lệ 30%

Số câu: 1

Số điểm: 3.0

Số câu: 2

Số điểm: 3

Tỉ lệ 30%

'A p 3:

- Quan 'F r

- r trái ')=

- R% r

 0N 1P 3

có quan ] p5

 p5 p trái

Số câu: 1

Số điểm: 4

Tỉ lệ 40%

Số câu: 1

Số điểm: 4

Số câu: 1

Số điểm: 4

Tỉ lệ 40%

Tỉ lệ 100%

M câu: 6

M 9 4.5 45%

M câu: 3

M 9 1.5 15%

M câu: 1

M 9 4 40%

M câu: 8

M 9 10

Tỉ lệ 100%

IV CÂU ?w Rx ,g TRA

0' 1 :  Z '%F# (3.0 điểm ) Khoanh tròn vào *3 án mà em cho là T 'P

Câu 1 : r nào sau "7 là từ ghép đẳng lập?

A

Câu 2 : r u ')= C;% r |6 #} là?

A Gan

Câu 3: Câu nào sau "7 không Dv 6W r láy

A Làn ao lóng lánh bóng

C , A* cao P u D

Câu 4: R%p vào 'Y  V < 1` thành t hoàn '~' “ ! nam t}

A Khinh B Chê C Ghét D ,€7

Câu 5: Câu '2 : Nhớ nước đau lòng con quốc quốc

Thương nhà mỏi miệng cái gia gia” Dv 6W '%F 1` gì?

Câu 6 : Dòng nào sau "7 dùng từ không chính xác?

A

B

C

D

II _ :E]: (7.0 điểm)

Câu 1: ( 3.0 điểm)

a R%F3 t là gì? Có #P7 6 %F3 t{

b Xác 9' %F3 t và 6 %F3 t 1` Dv 6W trong câu ca dao sau:

Khăn thương nhớ ai Khăn chùi nước mắt Khăn thương nhớ ai Khăn vắt lên vai

Câu 2: (4.0

quan hệ từ và gạch chân các p e ?

I

II Š no ( 7.0 9a

Câu 1 Câu 1 (3.0 điểm)

a

* Có ba 6 %F3 t là:

-b - HS xác

1.0 9 1.0 9

1.0 9

Câu 3 a Yêu E chung:

-

- Bài làm

0* 1P trong sáng, liên B7

b Yêu E W '<:

- Hs

-

1.0 9

3.0 9

V XEM XÉT n i BIÊN G Rx ,g TRA

 63 Ngày  11/12/2012

A    :

-

-

B  ! tâm $%& '( $) ( thái :

1 ,%& '

- Gía

-

2 , 

- Tìm ý, 0N dàn ý 1P 39 " 1+ ) tác Nk 1P T"

- , cách 3)" 0) tình " 1+ ) tác Nk 1P T" A :" N 97

-

nói

3 Thái

C 0'12 pháp: Phát 1Q5 . , phân tích,  0 nhóm,  trình.

D %& trình bài 67

1 8 9' :;3 \9 ] HS 7A1:

7A2:

2

3 Bài #;% Gv .  và vào bài ( Sau này các em . làm gì? 8. thành công trong 0[

A V $%& '

GV phát

39 " 1+ tác Nk 1P T"7

-  nào là 1P 39 " 1+ tác Nk 1P

T" ?

- Có Q cách 39 0) tinh "

- Trình L các 3 :" làm bài 1P 39 "c

- Bài 1P 39 " có Q N ?

HS : A 0* nhanh

GV trình

nE7F nói

Gv cùng T" sinh tìm 9 +5 tìm ý

I A V $%& '

- liên

- Cách 39 0) tình " AL" N và 39 0) tình " gián N7

- Trình L các 3 :" làm 1P 39 "# 9 +5 tìm ý;

- , "Y" bài 1P 39 " 3 N

+ 8/ bài: X: ] tác Nk và hoàn " N xúc 1: tác Nk

+ Thân bài: Trình bày

+

II nE7F nói:

*

"'( "' n" Ff Chí Minh

A 'EO 9 – nhà

1 Tìm '%<E p và tìm ý:

* Tìm '%<E p

Gv: yêu " các nhóm )N N 0N dàn

ý

" N 0N dàn ý R cho các nhóm

tham B7

HS : '@ :E] nhóm 10 phút

Phát

trong nhóm "'( mình L( vào dàn ý i

"k 3n / nhà

Gv:

chung bài 1P nói

GV

HS theo dõi  xét

GV  xét cho các em 1+ tác phong,

?1; 6^ _ '!

Gv

nhân, gia #777

- k 3n bài: Ôn 0 b" 95 các cách

39 "5 cách làm bài 1P 39 "7

* Tìm ý

- Bài & sáng tác khi nào ? / E ?

- Em hình dung tình

- Hình

- Qua bài & em 9 gì 1+ Bác ? Tình " "'( em . vói Bác ?

2 n]3 dàn ý:

* 8/ bài:

- Bài & « " khuya »  !" Ff Chí Minh sáng tác

P 1947  " khu ;] ,-"7

- SE là bài & hay 9 ] rõ b" 9 & "'( Bác

* Thân bài:

- + Âm thanh : + Hình + Liên

 nên

- + + Liên

 canh cánh

- Liên

-

con

* sáng  1~ wN cho *777 Có 9 nói «  khuya » là

P " tranh ác 0]7

B '_ hành :E7F nói:

* Yêu E

-

- Bình

- Ngôn

III ?1; 6^ _ '!

- L N nói 1P 39 " 1+ ) tác Nk 1P T" i

T" / nhà 1: nhóm 3 và N nói ) mình A :"

- Xem

- Bài : : « Ôn N 1P 39 " »

E Rút kinh '%F#:

………

………

………

 64 Ngày  11/12/2012

ÔN o0 ” g ‘

A    :

-

B  ! tâm $%& '( $) ( thái :

1

- Cách 0N ý và 0N dàn bài cho ) + 1P 39 "7

- Cách Z  trong ) bài 1P 39 "7

2 ,  -  35 phân tích b" 9 "'( 1P 3 39 "7

-  0N 1P 3 39 "7

3 Thái

C

D %& trình 67 '!

1 8 9' :;3 \9 ] HS 7A1:

7A2:

2

3 Bài

hôm nay chúng ta cùng

?F 'V $%& '

GV phát

"

-  nào là 1P 39 "c

- Sb" 9 "'( 1P 39 "c

- , "Y"c

- Các cách 39 "c

- Các

- Các 3 :"  hành làm ) bài 1P 39

"c

HS A 0* nhanh các ) dung

nE7F ]3

GV phát N T" N5 yêu " Hs so sánh

 và 1P 39 "c

I ?F 'V $%& ':

* ;P 39 " là 1P 3 = 1 ra 9 39  tình

* R˜ %<# A= C %<E #

- Tình " trong 1P 39 " là tình " trong sáng

rõ ràng chân 7

- Có hai cách <  : # xúc.

+ ,)" 0) AL" N7 + ,)" 0) gián N7

* Các 6 C %<E #

Có hai + + ,9 " 1+ tác Nk 1P T"7

* Các 1; %& hành làm # bài C %<E #

- Tìm 0G sai

* V W A= bài C %<E # 3 3'

+ + Thân bài : Trình bày +

II nE7F ]3:

1 So sánh C miêu  và %<E # :

+ + Khác nhau:

-

GV

HS: A 0*5 GV cho ghi ý chính

Gv:

trong 1P 3 39 "c

Hs: Hs '@ :E] nhóm 3 phút và "s 

] trình bày

Gv phân tích vai trò vàn tác

phép tu p trong 1P 3 39 "7

* Hs :]3 dàn ý cho p bài: Phát 39 "

GV: 8. tìm ý, 0N dàn ý em N làm

  nào?

HS: Tìm

hình  bánh trôi giúp em 9 thêm 1+

GV: tL( vào E em hãy 0N dàn ý cho +

bài này? N dàn ý mà 0) >)5  ý bài

làm

thành công do

p dàn bài i 0N / trên 1+ nhà hãy 1

thành bài 1P hoàn "…7

?1; 6^ _ '!

Gv `% ý : HS 1 bài 1P hoàn "… 1:

dàn ý "'( + bài i cho

- k 3n bài : : 0 +5 bài làm "'(

mình 9 L 6 giá B %7

hình dung

- ,9 " ;P 39 " là 1P 3 = 1 ra 9

2 So sánh _ D_ và C %<E #

* thái ) khen chê

-

cùng

3 Phân tích vai trò A= _ D_ và miêu  trong C

 %<E #

- Không 39 "7

4 Phân tích vai trò, tác 6W A= các phép tu r trong C  %<E # :

- Các phép tu

5 Tìm ý và :]3 dàn ý

Dàn ý :

*

-  xúc chung Q 1+ tác Nk

* Thân bài: - Ca

?

-  thông 1: thân N Bg ( chìm g

- Xót xa

- Ca

* khi T" 3 &

III ?1; 6^ _ '!

- - "-" b" 9 "'( 1P 39 "

- Tìm ý và 39 "7

- Bài

E Rút kinh '%F#

………

………

………

Hai câu

“Tiếng suối trong như tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa”

+ Âm thanh:

+ Hình

- HS có



màu sáng – .77

Hai câu

“Cảnh khuya như vẻ người chưa ngủ

Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà”

=>

canh cánh

- Bài

+

HS '_ hành :E7F nói

 canh cánh

- Liên

-

con

* sáng  1~ wN cho * 77 7 Có 9 nói «  khuya »

P " tranh ác 0] 7

B ''_ hành :E7F nói:

*... gia # 77 7

- k 3n bài: Ôn 0 b" 95 cách

39 "5 cách làm 1P 39 " 7

* Tìm ý

- Bài & sáng tác ? / E ?

- Em hình... 05

-

-

cô gái

- Cái rét

"P "P

=>

và mang

+ ,-& #34;

+ Con

- Không khí  Y5 sum TN7

- Trên bàn