Với Xuân Quỳnh “Tiếng gà trưa” đã gợi lại những kỷ niệm tuổi thơ êm đềm, tình bà cháu thắm thiết, tình cảm ấy được thể hiện như thế nào?. Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu bài thơ.[r]
Trang 1NS: …… ND: ………
-
+ Giúp HS
+
tác
+
-
- Thái
tình bà cháu
và trò:
-
- Trò: SGK, &U bài %!
#$% tra bài:
- \Q S bài 9 ]^# khuya” – phân tích 2 câu 9 (b
- (Q bài 9 ]O0$ tháng riêng” - &' ()! 23 (F$ +N- mùa xuân (@A miêu # @ nào ?
D-Bài %':
* Vào bài:
cùng nhau tìm
()* +, (- ()* +, TRÒ , DUNG
*
chung
+
*/154
- Em hãy cho
ra
GV nêu thêm: Xuân Quỳnh
mồ côi mẹ từ lúc ấu thơ, người
cha thường vắng nhà đi làm xa,
hai chị em sống với bà suốt
những năm tuổi thơ ở làng La
Khê (Hà Tây)
* Lưu ý HS chú thích sgk
- HS (Q
- Ý
- nghe
- chú ý chú thích
I Tìm
1 Tác Quê U Hà Tây Là nhà 9 +@U- thành trong
x- yz
2 Tác !{$ : Bài 9 Tiếng gà trưa
3.* Chú thích : * SGK T 154
Lop7.net
Trang 2*
chung &j bài 9
- GV
+
xét
- Bài
nào
Wf! 6?
-
bài
gì? - yZ #$ xúc trong bài
………
* Hoạt động 3:
+
1-
tâm trí
- Trong các 45 6 7 nào
gì?
- Qua
2- Trong
9 thì hình ảnh người bà hiện
lên trong ký ức của tác giả có
những nét gì nổi bật?
- Tình #$ bà cháu (@A B
* Hoạt động 4: Tình cảm cháu
lúc trưởng thành
+
- Em
- Nghe
- % xét cách (Q 23 HS
- w@A$ - x "4 -> B
- #, W% nhóm
*
+ Tiếng gà trưa
+ Trên đường hành quân, người chiến sĩ chợt nghe tiếng gà nhảy
ổ, , gợi về những kỷ niệm của tuổi thơ
………
- \Q
- Ý + nêu 4 hình #
- Nghe; @2 gà !9
8DE
7F
- Yêu quý bà
- #,* 1 chiu…
- Sâu
- \Q 9
II Tìm
* Mạch cảm xúc: Trên đường hành
quân, người chiến sĩ chợt nghe tiếng
gà nhảy ổ, , gợi về những kỷ niệm của tuổi thơ
……… 1)
- Hình ảnh những con gà mái tơ, mái vàng, ổ trứng.
- Xem trộm gà đẻ bị bà mắng.
- Bà săm soi đàn gà lo cho cháu.
- Cháu có quần áo mới từ tiền bán gà.
Qua
bà
2) Hình
- Bà (d dành +Q tình yêu @9- cho cháu, #,* 1 chiu trong # nghèo, <#, ban 1 U cháu
trong tâm kính 3) Tình #$ lúc +@U- thành:
- Lòng kính yêu lên tình #$ cao # 9 ( là tình
Trang 3…
- 7 nào trong 2 45 6
89: ; <= > <H ID
-
( 1 tình #$ cao 9 là gì?
- #, W% nêu trong tâm trí cháu, (
- Vì ( điệp ngữ) = nói
lên múc 8P ra 8
@ 8J cháu->
xóm làng, quên
@9-(= @f
- Yêu bà -> yêu @f
yêu xóm làng, yêu quê @9- , (=
@f
* Hoạt động 5:Tổng kết
-
gì?
- Bài 9 có 4- nét (Y 1
gì &j -7 % ?
- Nêu
- Nêu (Y 1 -7
; tình #$ ; hình #v
III 8- 5 :
1
(d làm sâu 1 thêm tình yêu quê
@9-
2 -7 %:
- cách hình # bình GH = # ( (d Z, nên cái hay cho bài 9
4 R2 S LT dò:
- S lòng bài 9* ghi f
- Làm bài %! 2/151
-
+ Nêu khái + Các + Phân
………
Lop7.net
Trang 4NS: …… ND: ………
+UV W
-
-
&N # J B
- Thái
và trò:
-
- Trò: SGK, &U bài %!
#$% tra bài R:
-
- I GJ- thành -4 có tác GJ- @ nào ?
D-Bài %':
* Vào bài: Trong bài
Tác
* Hoạt động 1:
+ GV treo <#- !J ghi 2 58 9
+
-
==>Cách
hãy cho
có tác GJ- gì?
+ HS
* Hoạt động 2:
- Hãy so sánh
gà
+
- Trong 3
nhau?
+
- Xác
- Nêu tác
- HS (Q
- Ý
- #, W% ^I
- \Q
- Ý nhân
I/
* Bài %! :
+@3 #> 8* A f
-
* Ghi II/ Các
* Bài %! : a)
b) c) quãng
* Ghi III/
1) Xác a-
- yS dân S (d gan góc (2 Wv
- Dân
G- (d góc (- lên x- E dân W@A -D>j
Trang 5- Tìm
-
- \Q
- #, W% nhóm
b-
- nông dân mong cho cày, => ( &= &#
2)
-
b- HS I3 sai % xét
4)
HS trình bày
X(9'2 LY Z [
nói
-M ]^# khuya” "e Chí Minh
G- 5 sung:
-
Q
-
!{$ &N Q
- Thái
và trò:
-
- Trò: Bài làm U nhà
#$% tra bài R:
-
D-Bài %':
* Vào bài: “Nói” là hình
* Hoạt động 1:
+
- GV
- HS
% 23 2 bài 9
* Hoạt động 2:
- HS (Q
- Ý
khuya” 23 "e Chí M
*
@9- -X @_ 23 "Z ^@9-
Lop7.net
Trang 6- Chia 8 cho HS W%! dàn bài – w>7 nói +@f 8 – 8 +@U-
theo dõi, 2 trì 8 viên #, W%
-
* Hoạt động 3:
- GV nêu yêu
- w W@A cho HS nói +@f Wf!
+ 8 1: yS em nói ! MB, KB \j 1
+ 8 2: yS em nói ! TB
Cho 1 em nói # bài
+ 8 3: yS em nói ! TB: (j 2
+ 8 4: nói # bài (j 2
- HS trình bày wf! theo dõi – % xét
- GV
==>GV W@ ý: I3 43 các câu J* sai -4 pháp, 51 !J
các
GV 8- 5
- #, W% 8
- bày
- HS trình bày
* YÊU ^:
- Khi nói
- Không
!
- Có B dùng hình E
-
X(9'2 LY Z [
1) Bài
-
- 2) Bài
- Tìm
-
G- 5 sung:
... sgk- HS (Q
- Ý
- nghe
- ý thích
I Tìm
1 Tác Q U Hà Tây Là nhà 9 +@U - thành
x - yz
2 Tác !{$ : Bài 9 Tiếng gà trưa ...
+
- Em
- Nghe
- % xét cách (Q 23 HS
- w@A$ - x "4 -& gt; B
- #, W% nhóm
*
+ Tiếng gà trưa
+...
- Thái
trò:
-
- Trò: SGK, &U %!
#$% tra R:
-
- I GJ - thành -4 có tác GJ - @ ?
D-Bài