Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 26 (12)

- Mở rộn vốn từ thuộc chủ đề lễ hội Hiếu được các từ lễ, hội, lễ hội - Biết tên một số lễ hội, hội và một số hoạt động trong lễ hội.. - VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.[r]

TUẦN 26

Thứ hai ngày 7 thỏng 3 năm 2011

TIẾT : 1 - 2 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN

Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

I Mục tiêu :

A.Tập đọc

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nước, Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử.Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn

đó (Trả lời được các CH trong SGK)

B Kể chuyện

Kể lại được từng đoạn của câu chuyện

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ truyện trong SGK.(tranh phóng to - nếu có)

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bài Hội đua voi ở Tây Nguyên

và TLCH

2 Bài mới:

- Giới thiệu bài: Như SGV tr 136

- Luyện đọc

+ GV đọc toàn bài

Gợi ý cách đọc: SGV tr 136

b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp

giải nghĩa từ

- Đọc từng câu: Hướng dẫn HS đọc đúng

các từ ngữ dễ phát âm sai, viết sai

- Đọc từng đoạn trước lớp: Theo dõi HS

đọc, nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc

với giọng thích hợp

- Giúp HS nắm nghĩa các từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi,

hướng dẫn các nhóm

- Lưu ý HS đọc ĐT (giọng vừa phải)

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi

về nội dung bài theo các câu hỏi:

Câu hỏi 1 - SGK tr 66

- 2, 3 HS đọc và TLCH về nội dung bài

- Theo dõi GV đọc và SGK

- Đọc nối tiếp từng câu (2 lượt)

- Đọc nối tiếp 4 đoạn

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong từng

đoạn: đọc chú giải SGK tr 66

- Đọc theo nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

Câu hỏi 2 - SGK tr 66

Câu hỏi 3 - SGK tr 66

Câu hỏi 4 - SGK tr.66

Câu hỏi 5 - SGK tr 66

- Luyện đọc lại

Hướng dẫn HS đọc đúng một, hai đoạn

văn như SGV tr 137, 138

- Nhận xét

- HS đọc thầm đoạn 1 TLCH

- HS đọc thầm đoạn 2 TLCH

- HS đọc thầm đoạn 3 TLCH

- HS đọc thầm đoạn 4 TLCH

- Vài HS thi đọc câu, đoạn văn

- 1 HS đọc cả truyện

Kể chuyện

- GV nêu nhiệm vụ : như SGV tr 138

- Hướng dẫn HS kể theo từng gợi ý

+Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn

- Cùng HS nhận xét, chốt lại những tên

đúng

+Kể lại từng đoạn câu chuyện

- Hướng dẫn HS tập kể từng đoạn

- Theo dõi, nhận xét, khen những HS có

lời kể sáng tạo

4 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Khuyến khích HS về nhà kể lại câu

chuyện cho người thân nghe

- HS quan sát lần lượt từng tranh minh hoạ trong SGK, nhớ nội dung từng

đoạn truyện, đặt tên cho từng đoạn

- HS phát biểu ý kiến

- HS nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất

TIẾT : 3 TOÁN (Tiết 126)

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết cách sử dụng tiền Việt nam với các mệnh giá đã học Bài 1, 2(a, b), 3, 4

- Biết cộng, trừ trên các số có đơn vị là đồng

- Biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ

II Đồ dùng dạy học

- Các tờ giấy bạc 2000đ, 5000đ, 10.000 đ

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 KT bài cũ:

- yêu cầu 3 hs tính nhẩm 3 phép tính:

5000 - 2000 - 1000 =

2000 + 2000 + 2000 - 1000 =

5000 + 5000 - 3000 =

- Gv chữa bài, ghi điểm

- 3 hs tính:

5000 - 2000 - 1000 = 2000

2000 + 2000 + 2000 - 1000 = 5000

5000 + 5000 - 3000 = 7000

- Hs nhận xét

2 Bài mới: Luyện tập.

Bài 1:

Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?

- Muốn biết chiếc ví nào có nhiều tiền

nhất, trước hết chúng ta phải tìm được

gì?

- Yêu cầu hs tìm xem mỗi chiếc ví có

bao nhiêu tiền?

- Vậy cái ví nào có nhiều tiền nhất?

- Ví nào ít tiền nhất?

- Hãy xếp các ví theo số tiền từ ít đến

nhiều?

- Chữa bài ghi điểm

Bài 2

- Yêu cầu hs tự làm bài

- Các phần b làm tương tự

Bài 3

- Gv hỏi: Tranh vẽ những đồ vật nào?

Giá của từng đồ vật là bao nhiêu?

- Hãy đọc các câu hỏi của bài

- Em hiểu thế nào là mua vừa đủ?

- Bạn Mai có bao nhiêu tiền?

- Vậy Mai có vừa đủ tiền để mua cái

gì?

- Mai có thừa tiền để mua cái gì?

- Nếu Mai mua thước kẻ thì còn thừa

bao nhiêu tiền?

- Mai không đủ tiền để mua gì? Vì

sao?

- Yêu cầu tìm chiếc ví có nhiều tiền nhất

- Chúng ta phải tìm được mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền

- Hs tìm bằng cách cộng nhẩm:

a 1000đ + 5000đ + 200đ + 100đ = 6300đ

b 1000đ + 1000đ + 1000đ + 500đ +100đ

= 3600đ

c 5000đ + 2000đ + 2000đ + 500đ + 500đ = 10000đ

d 2000đ + 2000đ + 5000đ + 200đ + 500đ = 9700đ

- Cái ví c có nhiều tiền nhất là 10.000đ

- Ví b ít tiền nhất là 3.600đ

- Xếp theo thứ tự: b, a, d, c

- Hs làm bài vào vở - đọc chữa bài

a Cách 1: Lấy 1 tờ giấy bạc 2000đ, 1 tờ giấy bạc 1000đ, 1 tờ giấy bạc 500đ và 1

tờ giấy bạc 100đ thì được 3600đ

Cách 2: Lấy 3 tờ giấy bạc loại 1000đ, 1

tờ giấy bạc 500đ và 1 tờ giấy bạc 100đ = 3600đ

- Tranh vẽ bút máy giá 4000đ, hộp sáp màu 5000đ, thước kẻ giá 2000đ, dép giá

6000 đồng, kéo giá 3000đ

- 2 hs lần lượt đọc

- tức là mua hết tiền không thừa, không thiếu

- Bạn Mai có 3000đ

- Mai có vừa đủ tiền mua chiếc kéo

- Mai có thừa tiền để mua thước kẻ

- Mai thừa lại 1000đ vì

3000 - 2000 = 1000đ

- Mai không đủ tiền mua bút máy, sáp

- Mai còn thiếu mấy nghìn nữa mới

mua được hộp sáp màu?

- Yêu cầu hs tự làm phần b

Bài 4:

- Yêu cầu hs tự làm bài

Tóm tắt

Sữa: 6700đ

Kẹo: 2300đ

Đưa cho người bán: 10000đ

Trả lại: đồng?

- Chữa bài, ghi điểm

3 Củng cố, dặn dò:

- Nêu nội dung bài

- Về nhà làm bài 2 phần còn lại,

chuẩn bị bài sau

màu, dép vì những thứ này giá tiền nhiều hơn số tiền Mai có

- Mai còn thiếu 2000đ vì

5000 - 3000 = 2000đ

- Hs tự làm tiếp phần b

-1 hs đọc đề bài

- 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở

Bài giải:

Số tiền phải trả cho hộp sữa và gói kẹo là:

6700 + 2300 = 9000 ( đ )

Số tiền cô bán hàng phải trả lại là: 10.000 - 9000 = 1000 ( đ ) Đáp số: 1000đồng

- Hs nhận xét

- Vài HS

- HS theo dõi

Thứ ba ngày 8 thỏng 3 năm 2011

TIẾT : 1 TẬP ĐỌC

Rước đèn ông sao

I Mục tiêu

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn Trong cuộc vui ngày tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau: (Trả lời được các CH trong SGK)

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK Thêm tranh ảnh về ngày hội trung thu (nếu sưu tầm được)

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ:

GV kiểm tra bài Sự tích lễ hội Chử

Đồng Tử và TLCH

2 Bài mới:

- Giới thiệu bài: Như SGV tr 146

2, 3 HS đọc bài và TLCH

- Luyện đọc:

a GV đọc toàn bài: Giọng vui tươi

b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa

từ:

- Đọc từng câu, hướng dẫn phát âm đúng

- Đọc từng đoạn trước lớp: Chia bài làm

2 đoạn, kết hợp giải nghĩa từ ngữ được

chú giải ở SGK tr 71

- Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi

HS đọc

- Đọc cả bài

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi:

Câu hỏi 1 - SGK tr 71

Câu hỏi 2 - SGK tr 71

Câu hỏi 3 - SGK tr 71

- Luyện đọc lại

- Đọc diễn cảm bài văn

- Hướng dẫn HS luyện đọc đúng một số

câu, đoạn văn như SGV tr 147

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Theo dõi GV đọc

- Nối tiếp đọc từng câu (2 lượt)

- Đọc nối tiếp từng đoạn, đọc các từ ngữ

được chú giải ở SGK tr 71

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- HS đọc đồng thanh cả bài

- HS đọc thầm đoạn 1, TLCH

- HS đọc thầm đoạn 2, TLCH

- HS đọc thầm những câu cuối, TLCH

- Vài HS thi đọc đoạn văn

- 2 HS thi đọc cả bài

- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn

đọc hay nhất

Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn

TIẾT : 2 TOÁN (Tiết 127)

Làm quen với thống kê số liệu

I Mục tiêu:

- Bước đầu làm quen với dãy số liệu Bài 1, 3.s

- Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản)

II Các hoạt động dạy học.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 KT bài cũ:

- Gọi 1 hs lên bảng giải bài tập về nhà

giờ trước

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

- Làm quen với dãy số liệu

- Yêu cầu hs quan sát hình minh họa

SGK và hỏi: Hình vẽ gì?

1 hs lên bảng giải

- Hs: Hình vẽ 4 bạn hs có số đo chiều cao của bốn bạn

- Chiều cao của các bạn Anh, Phong,

- Chiều cao của các bạn Anh, Phong,

Ngân, Minh là bao nh

- Hãy đọc dãy số liệu về chiều cao

của 4 bạn?

- Làm quen với thứ tự và số hạng của

dãy số liệu

- Số 122 cm đứng thứ mấy trong dãy

số liệu về chiều cao của bốn bạn?

- Số 130 cm?

- Số nào đứng thứ ba?

- Số nào đứng thứ tư?

- Dãy số liệu này có mấy số?

- Hãy xếp tên các bạn theo thứ tự

chiều cao từ cao đến thấp?

- Hãy xếp theo thứ tự từ thấp đến cao?

- Bạn nào cao nhất?

- Bạn nào thấp nhất?

- Phong cao hơn Minh bao nhiêu cm?

3 Luyện tập, thực hành.

Bài 1

- Bài toán cho ta dãy số liệu ntn?

- Bài toán y/ c chúng ta làm gì?

- Y/c 2 hs ngồi cạnh nhau làm bài với

nhau

- Y/c 1 hs trình bày trước lớp

- Nhận xét, ghi điểm

Bài 3:

- Y/c hs tự làm bài

- Theo dõi hs làm bài

- Chữa bài, ghi điểm

4 Củng cố, dặn dò:

- Nêu nội dung bài

- Nhận xét tiết học

- Về nhà làm bài 2, chuẩn bị bài sau

Ngân, Minh là 122 cm, 130 cm, 127 cm,

118 cm

Anh, Phong, Ngân, Minh: 122 cm, 130

cm, 127 cm, 118 cm được gọi là dãy số liệu

- 1 hs đọc: 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm

- Đứng thứ nhất

- Đứng thứ nhì

- Số 127 cm

- 118 cm

- Có 4 số

- 1 hs lên bảng viết tên, hs cả lớp viết vào nháp theo thứ tự: Phong, Ngân, Anh, Minh

- Hs xếp: Minh, Anh, Ngân, Phong

- Phong cao nhất

- Minh thấp nhất

- Phong cao hơn Minh 12 cm

- Dãy số liệu chiều cao của bốn bạn: 129

cm, 132 cm, 125 cm, 135 cm

- Dựa vào số liệu trên để trả lời câu hỏi

- Hs làm bài theo cặp

- Mỗi hs trả lời 1 câu hỏi:

a Hùng cao 125 cm, Dũng cao 129 cm,

Hà cao 132 cm, Quân cao 135 cm

b Dũng cao hơn Hùng 4 cm, Hà thấp hơn Quân 3 cm, Hà cao hơn Hùng, Dũng thấp hơn Quân

- 1 hs lên bảng, lớp làm vào vở, đổi vở bài tập

- Hs nhận xét

- Vài HS

- HS theo dõi

TIẾT : 3 TN&XH (Tiết )

Tôm cua

I/ Muùc tieõu:

-Neõu ủửụùc ớch lụùi cuỷa toõm, cua ủoỏi vụựi ủụứi soỏng con ngửụứi

-Noựi teõn vaứ chổ ủửụùc caực boọ phaọn beõn ngoaứi cuỷa toõm, cua treõn hỡnh veừ hoaởc vaọt thaọt

-Lấy chứng cứ 2 nhận xét 8.

*- Mức độ tích hợp: liên hệ.

II/ ẹoà duứng daùy hoùc

-GV: Hỡnh trong SGK trang 98 –99

- HS: SGK, vụỷ

III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1 Kieồm tra baứi cuừ: Coõn truứng

+ Keồ teõn moọt soỏ coõn truứng coự ớch vaứ moọt soỏ coõn truứng coự haùi?

+ Neõu moọt soỏ caựch dieọt trửứ nhửừng coõn truứng coự haùi?

2 Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi.

Hoaùt ủoọng 1: Laứm vieọc vụựi SGK theo nhoựm.

* Bửụực 1: Laứm vieọc caự nhaõn

- Gv yeõu caàu Hs quan saựt caực hỡnh SGK trang 98

– 99 vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

+ Baùn coự nhaọn xeựt gỡ veà kớch thửựục cuỷa chuựng?

+ Beõn ngoaứi cụ theồ cuỷa nhửừng con toõm, cua coự gỡ

baỷo veọ? Beõn trong cụ theồ cuỷa chuựng coự xửụng

soỏng khoõng?

+ Haừy ủeỏm xem cua coự bao nhieõu chaõn, chaõn cuỷa

chuựng coự gỡ ủaởc bieọt?

- Gv nhaọn xeựt, choỏt yự

Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn caỷ lụựp.

* Bửụực 1: Gv cho Hs thaỷo luaọn caỷ lụựp.( GDMT)

- Gv chia lụựp thaứnh 4 nhoựm Cho caực em thaỷo luaọn

caõu hoỷi:

+ Toõm, cua soỏng ụỷ ủaõu?

+ Neõu ớch lụùi cuỷa toõm, cua?

+ Giụựi thieọu veà hoaùt ủoọng nuoõi, ủaựnh baột hay cheỏ

bieỏn toõm, cua maứ em bieỏt?

- HS quan saựt, traỷ lụứi

- Hs thaỷo luaọn

* Bửụực 2

- Gv yeõu caàu ủaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy

- Gv nhaọn xeựt, choỏt yự Lieõn heọ GDMT

3 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- GV choỏt baứi

- Chuaồn bũ baứi sau: Caự.

- Nhaọn xeựt baứi hoùc

- ẹaùi dieọn boỏn nhoựm leõn trỡnh baứy

Buổi chiều : Thứ ba ngày 8 thỏng 3 năm 2011

TIẾT : 1 ễN TOÁN

Luyện tập

I/ Mục tiêu :

- Củng cố về cách nhận biết và sử dụng các loại giấy bạcđã học

- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ các số với đơn vị đồng

- Giải các bài toán có liên quan về tiền tệ

II/ Đồ dùng dạy học:

- VBT +Tiền

II Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Hoạt động dạy Hoạt động học

1/ Kiểm tra bài cũ:

+Kiểm tra cách nhận biết các tờ giấy bạc đã

học

2/ Bài mới

1/Giới thiệu bài:

3/Luyện tập:

Bài 1:

+HS tự cộng số tièn của từng ví ròi đem ra

so sánh

Bài 2:

+củng cố cách lấy tiền ( lấy bằng nhiều

cách)

Bài 3:

+HS làm miệng

Bài 4:

+Củng cố cách giải bài toán bằng hai phép

tính

+HS nhắc lại

+HS cộng và so sánh

Chiếc ví B có ít tiền nhất

+HS tự làm

Mẹ đưa cho cô bán hàng số tiền là:

5000 + 2000 = 7000( đồng) Cô bán hàng phải trảlại mẹ số tiền

4/Củng cố và dặn dò.

+VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau luyên

tập

là:

7000 – 5600 = 1400( đồng )

TIẾT : 2 ễN TIẾNG VIỆT

sự tích lễ hội chử đồng tử

I/ Mục đích yêu cầu

1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các từ : Lễ hội, Chử Đồng Tử, hiển linh

- Đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng dấu chấm câu

- Biết đọc phân biệt giọng kể với giọng nhân vật ( giọng nhẹ nhàng , trang nghiêm)

2/ Kể chuyện

- Rèn kĩ năng nghe và kể lại được toàn bộ câu chuyện với lời kể tự nhiên

- Kể tiếp được lời kể của bạn

II/ Đồ dùng dạy học.

- Tranh minh họa trong SGK

III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu

Hoạt động dạy Hoạt động học

1/ Kiểm tra bài cũ.

+Gọi HS đọc bài Hội đua voi ở tây Nguyên

2/ Bài mới.

-Giới thiệu bài

-Luyện đọc

+ GV đọc mẫu toàn bài

+GV đọc mẫu cho HS nghe

b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc và giải

nghĩa từ

+Cho HS đọc nối tiếp từng câu

+Chia đoạn và hướng dẫn HS đọc từng đoạn

*Giọng đọc nhẹ nhàng, tràn đầy cảm súc

+CHo HS đọc từng đọan cá nhân và giải

nghĩa từ

+CHo HS đọc đoạn nối tiếp

+Cho HS đọc đọan trong nhóm

+Gọi đại diện nhóm đọc

+Cho cả lớp đọc đồng thanh

3/ Luyện đọc lại.

+GV đọc lại đoạn 1 và2

+HS đọc bài bàn tay cô giáo +HS nghe đọc

+HS luyện đọc từng câu +HS nhắc lại từng đoạn

+HS đọc từng đoạn cá nhân +HS đọc từng đoạn nối tiếp +HS đọc theo nhóm đôi

+Đại diện các nhóm đọc

+HS đọc đoạn cá nhân +Các em thi đọc

+Gọi HS đọc cá nhân

+Cho HS thi đọc

- Kể chuyện

+CHo HS đọc yêu cầu của chuyện

+Gọi HS dặt tên cho truyện

+GV kể mẫu

+CHo HS thi kể theo cách phân vai

+Cho 1 HS kể lại toàn chuyện

+NX và bình chọn những HS kể đúng, kể

hay

*Câu chuyện nói lên điều gì?

4/ Củng cố và dặn dò.

+VN tiếp tục kể lại câu chuyện

1 HS đọc cả bài

*Tranh 1: cảnh nhà nghèo, tình cha con

*…… 2 : Cuọc gặp gỡ kì lạ, duyên trời

*…… 3: Truyền nghề cho dân

*…… 4: Tưỏng nhớ, uống nứoc nhớ nguồn, lễ hội hàng năm +Nghe cô kể

+Thi kể phân vai +1 HS kể lại cả chuyện

+NHận xét và bình chọn

TIẾT : 3 ễN TIẾNG VIỆT

đi hội chừa hương

I/Mục đích yêu cầu:

1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc đúng các từ : nườm nượp, trẩy hội, xúng xính, say mê

- Đọc toàn bài với giọng háo hức , rộn ràng

2/ Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu và nắm được ý nghĩa của các từ chú giải

- Thấy người đi trẩy hội không phải chỉ đi lễ phật mà còn để ngắm cảnh đẹp của

đất nước, hoà nhập với dòng người để thấy yêu hơn đất nước và yêu hơn con người

3.Học thuộc lòng khổ thơ mà em thích

II/ Đồ dùng dạy học.

- TRanh minh họa trong SGk

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC

+ Gọi 1 HS đọc bài Hội đua voi ở Tây

Nguyên

B/ Bài mới

1/ Giới thiệu bài

2/ Luyện đọc

a/ GV đọc mẫu toàn bài

b/ Hướng dẫn HS đọc kết hợp với giải

nghĩa từ mới

+CHo Hs đọc nối tiếp mỗi HS đọc 1 câu

+Cho HS tìm từ khó đọc

+HS đọc

+HS nghe đọc

+Hs đọc nối tiếp mỗi em 1 câu +HS tìm từ khó đọc+ phát âm