Gọi HS leân baûng trình baøy các HS lần lượt vẽ các yêu HS nhaän xeùt cầu của đề bài.. -Nhaéc laïi caùch veõ tia phaân giác, vẽ hai đường thẳng //, hai đường thẳng vuông goùc.[r]
Trang 1Trường THPT Nguyễn Huệ Hình 7
Ngày soạn: 10/09/09 LUYỆN TẬP
Ngày dạy:
I Mục tiêu:
HS khắc sâu các kiến thức về quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song
Rèn luyện kĩ năng về hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song, biết vận dụng lí thuyết vào bài tập cụ thể
Thái độ vẽ cẩn thận, chính xác
II Chuẩn bị
GV: Thước thẳng, thước eke có góc vuông, phấn mầu, bảng phụ
HS: Thước thẳng, thước eke có góc vuông
III: Tiến trình dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
1) Vẽ ca; bc Hỏi a//b? Vì sao? Phát biểu bằng lời
Vẽ ca; b//a Hỏi ca? Vì sao? Phát biểu bằng lời
2) Vẽ a//b; c//a.Hỏi c//b? Vì sao? Phát biểu bằng lời
Chứng minh
2 Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Bài 46 SGK/98:
- GV treo bảng phụ có
vẽ hình
- GV gọi HS nhắc lại
tính chất quan hệ giữa
tính và //
- Vậy vì sao a//b
- GV gọi HS nhắc lại
tính chất của hai đường
thẳng song song
Bài 46 SGK/98:
- HS nhắc lại
- Vì cùng c
- HS nhắc lại Giải:a) Vì ac (tại A)
bc (tại B)
=> a//b b) Vì a//b
=> + =180D C 0 (2 góc trong cùng phía)
=> = 60 0
C
Bài 47 SGK/98:
- GV cho HS lên bảng vẽ
lại hình 32
Yêu cầu hS làm bài
HS lên bảng trình bày
Giải:
Vì a//b Và a c (tại A)
=> b c (tại B)
=> = 90B 0
Vì a//b
=> + = 180D C 0 (2 góc trong cùng phía)
Lop8.net
Trang 2Trường THPT Nguyễn Huệ Hình 7
D
Đề bài 1: Cho tam giác
ABC Kẻ tia phân giác AD
của (D BC) Từ một A
điểm M thuộc đoạn thẳng
DC, ta kẻ đường thẳng //
với AD Đường thẳng này
cắt cạnh AC ở điểm E và
cắt tia đối của tia AB tại
điểm F Chứng minh:
a) BAD A = AEFA
b) AFE A = AEFA
c) AFE A = MECA
-GV gọi HS đọc đề Gọi
các HS lần lượt vẽ các yêu
cầu của đề bài
-Nhắc lại cách vẽ tia phân
giác, vẽ hai đường thẳng
//, hai đường thẳng vuông
góc
-Nhắc lại tính chất của hai
đường thẳng //
Đề bài 2: GV hướng dẫn
về nhà làm
Cho tam giác ABC Phân
giác của góc B cắt cạnh
AC tại điểm D Qua D kẻ
một đường thẳng cắt AB
tại E sao cho EDB A A =EBD
Qua E kẻ đường thẳng
song song với BD, cắt AC
tại F Chứng minh:
a) ED//BC
b) EF là tia phân giác của
A
AED
HS hoạt động theo nhóm để giải BT
HS lên bảng trình bày
HS nhận xét
HS chép đề về nhà làm
Giải:
a) Ta có: AD//MF
=> ADE A = AEFA (sole trong)
mà: BAD A A =ADE
(AD: phân giác )A
=>AEF A A =BAD
b) Ta có:
AD//MF
=>BAD A A =AFE(đồng vị) mà BAD A = AEFA (câu a)
=>AFE A A =AEF
c) Ta có:
MF AC = E
=>AEF A và MECA là 2 góc đối đỉnh
=> AEF A = MECA mà AEF A = AFEA (câu b)
=> AFE A = MECA
3 Hướng dẫn về nhà:
Ôn lại lí thuyết, xem lại bài tập và làm bài 2
Chuẩn bị bài 7 Định lí
Duyệt của tổ trưởng
Ngày duyệt:
Lop8.net