Giáo án môn Thủ công - Tuần 25 đến tuần 35

Mục tiêu : Học sinh nêu được quy trình cắt,dán Học sinh tự vẽ lên mặt trái của tờ hình ngôi nhà và phát huy sáng tạo cắt thêm 1 số giấy màu những đường thẳng cách mẫu để trang trí : Kẻ,c[r]

Trang 1

Cắt dán hình chữ nhật ( tiết 2 )

I Mục tiêu :

- Học sinh kẻ đúng và cắt hình chữ nhật trên giấy màu đẹp

II Đồ dùng dạy học :

- GV : Hình chữ nhật mẫu dán trên giấy nền,tờ giấy kẻ ơ lớn

- HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ cơng

III Các hoạt động dạy - học :

1 Ổn định lớp : Hát tập thể.

2 Bài cũ :

- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn

3 Bài mới :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

 Hoạt động 1 : Nhắc lại các bước cắt

- Giáo viên nhắc lại cách cắt hình chữ nhật

Để kẻ hình chữ nhật ta dựa vào mấy cách?

Cách kẻ và cách cắt nào đơn giản,ít thừa

giấy vụn?

 Hoạt động 2 : Học sinh thực hành

- Học sinh thực hành kẻ,cắt dán hình chữ

nhật theo trình tự : Kẻ hình chữ nhật theo 2

cách sau đĩ cắt rời và dán sản phẩm vào vở

thủ cơng

- Giáo viên nhắc học sinh phải ướm sản

phẩm vào vở thủ cơng trước sau đĩ bơi lớp

hồ mỏng,đặt dán cân đối và miết hình phẳng

- Học sinh nghe và trả lời câu hỏi

- Vẽ hình chữ nhật kích thước 7x5 ơ

- Học sinh trình bày sản phẩm vào vở

4 Củng cố :

Học sinh nhắc lại cách cắt hình chữ nhật đơn giản

5 Nhận xét – Dặn dị :

- Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập,chuẩn bị đồ dùng học tập,kỹ thuật kẽ,cắt dán

và đánh giá sản phẩm của học sinh

- Thu dọn vệ sinh

- Học sinh chuẩn bị giấy màu,giấy vở cĩ kẻ ơ,bút chì,thước kẻ,kéo,hồ dán để học bài cắt dán hình vuơng

Trang 2

Cắt dán hình vuơng ( tiết 1 )

I Mục tiêu:

- Học sinh biết cách kẻ,cắt và dán hình vuơng

- Học sinh cắt,dán được hình vuơng theo 2 cách

- GV : Hình vuơng mẫu bằng giấy màu trên nền giấy kẻ ơ

1 tờ giấy kẻ ơ kích thước lớn,bút chì,thước kéo

III Hoạt động dạy- học :

2 Bài cũ :

Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn

3 Bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài,ghi đề.

- Cho học sinh quan sát hình vuơng mẫu

- Hình vuơng cĩ mấy cạnh,các cạnh cĩ bằng nhau

khơng? Mỗi cạnh cĩ mấy ơ?

 Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn.

 Cách 1 : Hướng dẫn kẻ hình vuơng

- Muốn vẽ hình vuơng ta phải làm thế nào?

- Xác định điểm A,từ điểm A đếm xuống 7 ơ và

sang phải 7 ơ ta được 2 điểm B và D.Từ điểm B

đếm xuống 7 ơ cĩ điểm C.Nối BC,DC ta cĩ hình

vuơng ABCD

- Hướng dẫn cắt hình vuơng và dán.Giáo viên

thao tác mẫu từng bước cắt và dán để học sinh

quan sát

 Cách 2 : Hướng dẫn kẻ hình vuơng đơn giản

- Giáo viên hướng dẫn lấy điểm A tại 1 gĩc tờ

giấy,từ A đếm xuống và sang phải 7 ơ để xác định

điểm D,B kẻ xuống và kẻ sang phải 7 ơ theo dịng

kẻ ơ tại điểm gặp nhau của 2 đường thẳng là điểm

C và được hình vuơng ABCD

 Hoạt động 3 : Thực hành.

- Học sinh lấy giấy trắng để tập đánh dấu kẻ ơ và

cắt thành hình vuơng

- Giáo viên giúp đỡ,theo dõi những em kẻ ơ cịn

lúng túng

- Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi

- Hình vuơng cĩ 4 cạnh bằng nhau,mỗi cạnh cĩ 7 ơ

- Học sinh quan sát

- Học sinh lắng nghe và theo dõi các thao tác của giáo viên

- Học sinh thực hành trên giấy kẻ ơ trắng vàcắt dán ở giấy nháp

4 Củng cố : Học sinh nhắc lại cách cắt,kẻ hình vuơng theo 2 cách.

5 Nhận xét – Dặn dị :- Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập,chuẩn bị đồ dùng học tập,kỹ

thuật kẽ,cắt dán của học sinh và đánh giá

Trang 3

Cắt dán hình vuơng ( tiết 2 )

I Mục tiêu :

- Học sinh kẻ được hình vuơng

- Học sinh cắt,dán được hình vuơng theo 2 cách

II Đồ dùng dạy học:

- GV : Giấy màu,bút chì,thước,kéo,hồ,vở thủ cơng

III Hoạt động dạy - học :

2 Bài cũ :

3 Bài mới :

 Hoạt động 1 : Thực hành trên giấy màu.

- Mục tiêu : Học sinh nắm vững quy trình và

thực hành cắt hình vuơng đúng

- Giáo viên cho học sinh thực hành cắt hình

vuơng theo 2 cách.Lật trái tờ giấy màu kẻ hình

vuơng cĩ độ dài các cạnh là 7 ơ theo 2 cách

- Kẻ xong học sinh cắt rời hình vuơng

 Hoạt động 2 : Dán sản phẩm vào vở thủ cơng.

Mục tiêu : Học sinh biết trình bày cân đối,đẹp

Nhắc nhở học sinh cắt thẳng,dán cân đối và

phẳng

- Giáo viên theo dõi,giúp đỡ những em cịn lúng

túng,khĩ hồn thành sản phẩm

- Cho 2 em học sinh nhắc lại

- Học sinh thực hành trên giấy màu,kích thước 7x7 ơ

- Học sinh cắt hình

- Học sinh thực hành cắt dán vào

vở thủ cơng

4 Nhận xét – Dặn dị :

- Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập,chuẩn bị đồ dùng học tập và kỹ năng để cắt,dán hình của học sinh

- Học sinh chuẩn bị giấy màu,1 tờ giấy vở cĩ kẻ ơ,thước kẻ,kéo,hồ dán,bút chì để học bài “ Cắt dán hình tam giác “

Trang 4

Tuần :28

Cắt dán hình tam giác ( tiết 1 )

I Mục tiêu :

- Học sinh biết cách kẻ,cắt dán được hình tam giác

- Học sinh cắt dán được hình tam giác theo 2 cách

- GV : Hình tam giác mẫu,tờ giấy kẻ ơ lớn

2 Bài cũ :

3 Bài mới :

 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.

- Mục tiêu : Cho học sinh quans át và nhậnx ét

hình mẫu

- Giáo viên treo hình mẫu lên bảng và hướng dẫn

học sinh quan sát,hỏi : Hình tam giác cĩ mấy

cạnh?

- Trong đĩ 1 cạnh của hình tam giác là 1 cạnh của

hình chữ nhật cĩ độ dài 8 ơ cịn 2 cạnh kia được

nối với 1 điểm của cạnh đối diện

 Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu

- Mục tiêu : Hướng dẫn học sinh kẻ hình tam giác

trên giấy trắng

- Từ nhận xét trên hình tam giác là 1 phần của hình

chữ nhật cĩ độ dài 1 cạnh 8 ơ.Xác định 3 điểm ta

đã cĩ 2 điểm là 2 điểm đầu của hình chữ nhật cĩ độ

dài 8 ơ.Sau đĩ lấy điểm giữa của cạnh đối diện là

đỉnh 3.Nối 3 điểm ta được hình tam giác

 Hoạt động 3 : Hướng dẫn cắt hình tam giác trên

giấy trắng

- Mục tiêu : Hướng dẫn học sinh cách cắt rời hình

tam giác

- Giáo viên thao tác mẫu từng bước cắt và dán để

học sinh quan sát

- Hướng dẫn cách kẻ hình tam giác đơn giản.Giáo

viên gợi ý lại cách kẻ cắt và dán hình chữ nhật đơn

giản

 Hoạt động 4 : Học sinh thực hành trên giấy

trắng

- Mục tiêu : Học sinh nắm vững quy trình kẻ, cắt

và dán trên giấy trắng

- Học sinh quan sát hình mẫu và nhận xét

Cĩ 3 cạnh

- Học sinh theo dõi và lắng nghe

- Học sinh quan sát thao tác của giáo viên

- Học sinh thực hành kẻ và cắt trên giấy

4 Củng cố – Dặn dị :

- Nêu lại cách kẻ và cắt hình tam giác

- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau

Trang 5

Cắt dán hình tam giác ( tiết 2 )

I Mục tiêu :

- Học sinh cắt dán được hình tam giác theo 2 cách

- GV : Hình tam giác mẫu,tờ giấy kẻ ơ lớn

III Hoạt động dạy - học:

2 Bài cũ :

3 Bài mới :

 Hoạt động 1 : Nhắc lại quy trình kẻ,cắt dán

hình tam giác

Mục tiêu : Giáo viên nhắc lại cách kẻ hình

tam giác theo 2 cách

 Hoạt động 2 : Học sinh thực hành.

Mục tiêu : Học sinh biết cách kẻ,cắt hình

tam giác trên giấy màu : Học sinh kẻ hình

tam giác cĩ cạnh dài 8 ơ,cạnh nhắn 7 ơ.Sau

đĩ vẽ hình tam giác như mẫu theo 2 cách

Học sinh lật trái tờ giấy màu kẻ ơ và cắt rời

hình tam giác

 Hoạt động 3 : Trình bày sản phẩm.

Mục tiêu : Học sinh dán sản phẩm vào vở

cân đối,miết hình phẳng

Giáo viên theo dõi,nhắc nhở một số em

chậm để hồn thành nhiệm vụ

Học sinh nhắc lại

Học sinh thực hành trên giấy màu

Học sinh trình bày sản phẩm vào vở

Nêu lại cách kẻ hình tam giác đơn giản

Chuẩn bị cắt dán hành rào đơn giản

5 Nhận xét :

- Tinh thần học tập

- Chuẩn bị đồ dùng học tập,kỹ thuật kẻ,cắt dán hình

- Đánh giá sản phẩm của học sinh

- Thu dọn vệ sinh

Trang 6

Cắt dán hàng rào đơn giản.

I Mục tiêu :

- Học sinh biết cách cắt các nan giấy

- Học sinh cắt được các nan giấy và dán thành hàng rào

- GV : Các nan giấy và hàng rào mẫu

III.Hoạt động dạy - học :

2 Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học tập

lên bàn

3 Bài mới :

 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.

- Mục tiêu : Cho học sinh quan sát và nhận xét

hình mẫu

- Giáo viên treo hình mẫu lên bảng và hướng dẫn

học sinh quan sát,hỏi : Hàng rào cĩ mấy nan giấy?

Mấy nan đứng? Mấy nan ngang?

Khoảng cách của mấy nan đứng mấy ơ?

Giữa các nan ngang mấy ơ?

Nan đứng dài?

Nan ngang dài?

 Hoạt động 2 : Hướng dẫn kẻ,cắt các nan giấy.

- Mục tiêu : Học sinh biết kẻ,cắt các nan trên giấy

trắng.Lật trái tờ giấy trắng cĩ kẻ ơ,kẻ theo các

đường kẻ để cĩ 2 đường thẳng cách đều nhau

- Giáo viên hướng dẫn kẻ 4 nan giấy đứng dài 6

ơ,rộng 1 ơ và 2 nan ngang dài 9 ơ,rộng 1 ơ.Giáo

viên thao tác chậm để học sinh quan sát

- Mục tiêu : Học sinh kẻ,cắt nan giấy theo các

bước

- Kẻ 4 đoạn thẳng cách đều 1 ơ,dài 6 ơ theo

đường kẻ của tờ giấy màu làm nan đứng

- Kẻ tiếp 2 đoạn thẳng cách đều 1 ơ,dài 9 ơ làm

nan ngang

- Thực hành cắt các nan giấy rời khỏi tờ giấy

màu.Trong lúc học sinh thực hiện bài làm,giáo

viên quan sát học sinh yếu,giúp đỡ học s inh yếu

hồn thành nhiệm vụ

- Học sinh quan sát và nhận xét :

Cĩ 3 cạnh

Cĩ 6 nan giấy

4 nan đứng,2 nan ngang

1 ơ

2 ơ

6 ơ

9 ơ

- Học sinh thực hiện kẻ nan giấy

- Học sinh thực hành kẻ cắt nan giấy

- Học sinh thực hành kẻ và cắt trên giấy

Cho học sinh nhắc lại cách kẻ cắt hàng rào đơn giản

Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau

- Thái độ học tập,sự chuẩn bị đồ dùng học tập

Trang 7

Cắt dán hàng rào đơn giản ( tiết 2 )

I Mục tiêu :

- Học sinh kẻ,cắt được các nan giấy và dán thành hàng rào đơn giản

- GV : Các nan giấy và hàng rào mẫu

2 Bài cũ :

- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn

3 Bài mới :

 Hoạt động 1 : Hướng dẫn cách cắt dán hàng

rào

- Mục tiêu : Giáo viên nhắc lại quy trình cắt dán

hàng rào đơn giản

- Giáo viên gọi học sinh nhắc lại nhanh gọn

- Giáo viên hướng dẫn cách cắt dán hàng rào :

- Kẻ 1 đường chuẩn ( dựa vào đường kẻ ơ tờ

giấy )

- Dán 4 nan giấy đứng,các nan cách nhau 1 ơ

- Dán 2 nan ngang,nan ngang thứ nhất cách

đường chuẩn 1 ơ,nan ngang thứ 2 cách đường

chuẩn 4 ơ

- Mục tiêu : Học sinh thực hành cắt dán hàng

rào trên giấy màu đúng mẫu

- Giáo viên khuyến khích học sinh cĩ thể dùng

bút màu trang trí cảnh vật trong vườn sau hàng

rào

- Học sinh nhắc lại quy trình cắt dán hàng rào

- Học sinh quan sát

- Học sinh làm từng bước theo sự nhắc nhở của giáo viên

- Học sinh thực hành,trình bày sản phẩm

- Giáo viên nhắc lại các bước kẻ,cắt dán hàng rào và cách trang trí

5 Nhận xét :

- Thái độ học tập,sự chuẩn bị đồ dùng học tập.

- Kỹ năng thực hành.

- Chuẩn bị cắt dán và trang trí hình ngơi nhà.

Trang 8

Cắt dán và trang trí hình ngơi nhà

I.Mục tiêu:

- Học sinh vận dụng được kiến thức đã học vào bài “ Cắt dán và trang trí hình ngơi nhà

“

- Học sinh cắt,dán được ngơi nhà mà em yêu thích

II.Đồ dùng dạy học:

- GV : Ngơi nhà mẫu cĩ trang trí,đồ dùng học tập

- HS : Giấy thủ cơng nhiều màu,bút chì,thước,hồ,vở

III.Các hoạt động dạy học:

2 Bài cũ :

Cắt dán hàng rào đơn giản

3 Bài mới :

 Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét.

mục tiêu : Hướng dẫn học sinh quans át ngơi nhà

mẫu và nhận xét

Giáo viên đặt câu hỏi : Thân nhà,mái nhà,cửa ra

vào,cửa sổ là hình gì? Cách vẽ,cắt các hình đĩ ra

sao?

 Hoạt động 2 : Học sinh thực hành kẻ cắt ngơi

nhà

Mục tiêu : Học sinh vận dụng kĩ năng để kẻ,cắt

đúng mẫu

-Kẻ,cắt thân nhà hình chữ nhật Cắt rời tờ giấy

hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy

-Kẻ,cắt mái nhà hình chữ nhật cbên như hình 3

-Kẻ,cắt cửa ra vào,cửa sổ

-Cắt hình cửa ra vào,cửa sổ ra khỏi tờ giấy màu

- Học s inh quan sát và nhận xét

- Học sinh trả lời đúng

Học sinh thực hành kẻ,cắt

.Hình vẽ lên mặt trái của tờ giấy kẻ,cắt các hình

4 Củng cố - Dặn dị :

- Nhận xét thái độ học tập của học sinh về sự chuẩn bị cho bài học và kỹ năng cắt dán hình của học sinh

- Chuẩn bị giấy màu,bút chì,thước kẻ,kéo,hồ để tiết sau cắt dán trên giấy màu

Trang 9

Cắt dán và trang trí hình ngơi nhà ( tiếp theo )

I.Mục tiêu:

- Học sinh vận dụng được kiến thức đã học vào bài “ Cắt,dán và trang trí ngơi nhà “

- Học sinh cắt,dán được ngơi nhà mà em yêu thích

II.Đồ dùng dạy học:

- GV : Ngơi nhà mẫu,1 tờ giấy trắng làm nền và1 số đồ dùng học tập khác

III.Các hoạt động dạy học:

2 Bài cũ :

Cắt,dán và trang trí nhà ( tiết 1 )

3 Bài mới :

Mục tiêu : Học sinh nêu được quy trình cắt,dán

hình ngơi nhà và phát huy sáng tạo cắt thêm 1 số

mẫu để trang trí : Kẻ,cắt hàng rào,hoa lá,mặt trời

Giáo viên gợi ý cho học sinh tự vẽ và cắt những

bơng hoa cĩ lá cĩ cành,mặt trời,mây,chim bằng

nhiều màu giấy để trang trí thêm cho đẹp

 Hoạt động 2 : Trình bày sản phẩm.

Mục tiêu : Học sinh dán ngơi nhà vào vở cân

đối,đẹp và trang trí

Giáo viên nêut rình tự dán,trang trí :

 Dán thân nhà trước,dán mái nhà sau.Tiếp

theo dán cửa ra vào đến cửa sổ

 Dán hàng rào hai bên nhà.trước nhà dán

cây,hoa,lá nhiều màu

 Trên cao dán ơng mặt trời,mây,chim,v.v

Xa xa dán những hình tam giác nhỏ liên tiếp

làm dãy núi cho bức tranh thêm sinh động

Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày sản

phẩm

Giáo viên chọn 1 vài sản phẩm đẹp để tuyên

dương

Học sinh tự vẽ lên mặt trái của tờ giấy màu những đường thẳng cách đều và cắt thành những nan giấy để làm hàng rào

Học sinh thực hành

Học sinh tự do trang trí cho bức tranh về ngơi nhà thêm sinh động

Học sinh dán lưu vào vở thủ cơng

4 Nhậnx ét – Dặn dị :

Trang 10

Ơn tập chương 3 : Kỹ thuật cắt dán giấy

I.Mục tiêu

- Củng cố về kỹ thuật cắt dán giấy

- Biết kẻ,cắt dán các hình đã học ( hình vuơng,hình chữ nhật,hình tam giác,ngơi nhà,hàng rào )

- Biết trình bày sản phẩm cân đối,đường cắt thẳng,đẹp

II.Đồ dùng dạy học

- GV : Một số mẫu cắt,dán đã học

- HS : Giấy màu cĩ kẻ ơ,thước kẻ,bút chì,kéo,hồ dán,bút màu,giấy trắng làm nền

III.Các hoạt động dạy học

2 Bài cũ : Học sinh nêu các hình đã học : Học sinh nêu,lớp bổ sung.

3 Bài mới :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

 Hoạt động 1 : Nêu quy trình cắt,dán giấy.

Mục tiêu : Học sinh nêu đúng quy trình các

bước cắt,dán giấy

Quan sát hình mẫu và nhận xét

Thực hành trên giấy trắng kẻ ơ

Đếm ơ kẻ hình theo mẫu

Dùng kéo cắt rời sản phẩm

Dán sản phẩm vào vở

Mục tiêu : Em hãy cắt dán một trong những

hình đã học mà em thích nhất

Yêu cầu thực hiện đúng quy trình

 Hoạt động 3 : Chấm bài,nhận xét.

Học sinh nêu,lớp bổ sung

Học sinh lắng nghe

Học sinh thực hành

4 Đánh giá – Nhận xét :

- Hồn thành : Thực hiện đúng quy trình kỹ thuật,đường cắt thẳng,dán hình phẳng,đẹp

Tuyên dương,khích lệ những em cĩ bài làm sáng tạo

- Chưa hồn thành : Thực hiện quy trình khơng đúng,đường cắt khơng phẳng,dán hình khơng phẳng,cĩ nếp nhăn

- Giáo viên nhận xét tinh thần,thái độ học tập,sự chuẩn bị đồ dùng học tập

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	150,24 KB