HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Thấy được sức mạnh, vẻ đẹp tinh thần GV gợi ý: So sánh để thấy được vẻ đẹp độc đáo của hình của người lính cách mạng – những người tượng người chiến sĩ qua hai bài thơ[r]
Trang 1: 10 Ngày 28/10/2012
I TRA:
Thu
Nam *0 " 56 giá 17 ' dung và 2 &84 tác ($ tiêu " *: $;& !<& !# giá , 5=& !>& –
" và 5 *, / &84 >& sinh thông qua hình %& )"$ tra 1B& 2$ ) C *: = 5D
II HÌNH TRA:
- Hình %& 1B& 2$ ) C = 5D
- Cách G &%& )"$ tra:
+ Cho >& sinh làm )"$ tra 1B& 2$ 15 phút
+ Cho >& sinh làm )"$ tra = 5 30 phút
III MA
- K2 kê các &( ) %&6 )+ , &84 *, >& trung ! tích C 32
- > các ' dung & )"$ tra, !# giá và =& 2 các L:& 5 ma 1 !0 )"$ tra
- Xác !7 khung ma 1D
!" Thông %& ' ()$
*+
Tên
-$
/ ,0 1:
&'( …
&'( *+&
Hoàng Lê -.)
&'( / Vân
Tiên
*6 " 5 &84 tác ($ *,
>&
F" '
dung, O4
&84 P và
2
*, /
2 câu: 6
2 45 3
6 7( 30%
2 câu: 3
6 7( 30%
/ ,0 2:
&'( *+&
&'( / Vân
Tiên
Nêu *7 trí và ý
O4 ! trích K;& Vân Tiên
&% R0
5 ! *,
phân tích, *0 nhân
*
2 câu: 2
2 45 7
6 7( 70%
2 câu: 1
2 45 2 2 câu: 1 2 45 5 2 câu: 2 2 45 7
6 7( 70%
G S câu: 8
G S !"$ 10
6 7( 100%
TS câu: 3
TS !"$ 1.5 15%
TS câu: 3
TS !"$ 1.5 15%
TS câu: 2
TS !"$ 7 70%
TS câu: 8
TS !"$ 10
6 7( 100%
IV BIÊN 9: ; TRA:
A
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng:
Câu 1: 7C2 Bình 'EF$ là ai trong "I 0& ,J Tây 9F ?
A
B
Câu 2: I&KM “Lục Vân Tiên” – $&KO D %& "&-2 "% G4J gì?
A C
B D
Trang 2Câu 3: ,P nào ,Q$ *" RS RT U “Chuyện người con gái Nam Xương” 2/3 $&KO VW ?
A
B
C
D
Câu 4: “Khuôn "IT$ ,ZK ,[\ nét ngài ^ nang
Hoa 2E_ $`2 "a" ,43 trang…”
Hai câu "F trên ,[2 "U Rd ,e+ nhân R" nào trong I&KM 0& – $&KO Du?
A Thúy R0 C Thúy Vân
B c$ Tiên D / hai &7 em Thúy R0 và Thúy Vân
Câu 5: Ý nào nói không ,Q$ R0 $M "&" "U $E_ trong I&KM 0& 2/3 $&KO Du?
A RB& >4 nhân * e 2 pháp 2 L:& 526 LC 1L
B Thông qua miêu / hình, ngôn X6 &f &g6 !2 ' &84 nhân *
C Miêu / !_ S ' tâm nhân * thông qua ngôn X !'& ' tâm và 2 *7
&/ ; tình !i& B&
D Luôn !i nhân * vào khung &/ thiên nhiên L- !a e 2 pháp 2 / &/D
Câu 6: “Làn thu thủy, nét xuân sơn
Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh” (trích I&KM 0& – $&KO Du)
7 M pháp $M "&" nào ,Em2 no ()$ ^ hai câu "F trên?
A j:& 52 - LC 1L6 nói quá, nhân hóa B j:& 52 - LC 1L6 nói quá, !2 X
C j:& 52 - LC 1L6 nói quá, hoán ; D j:& 52 - LC 1L6 nói quá, so sánh
B p (7.0 , %@A
Câu 1 (2.0
Câu 2 (5.0 !"$m Tâm 1 nhân * Thúy R0 qua tám câu - &S qua ! trích “Kiều ở lầu Ngưng
Bích” – $&KO Du?
V
A
B p ( 7.0 !"$m
- Ý
*> hành ! &% !_ &84 tác /D
0.5 !"$
1.5 !"$ Câu 2 a Yêu & chung:
- Bài làm &84 >& sinh & !/$ / S &;& rõ ràng; trình bày L: ! *,t
B$ *X L- pháp làm bài *, phân tích 2 và ' dung, trích \
Bài làm !/$ / &X * & !a6 rõ ràng, !J X pháp, !J chính /6 5_
*, trong sáng
b Yêu & &; ": Hs phân tích tâm 1 Thúy R0 qua 8 câu - &S &^ là
.%& tranh tâm &/ ) C *2& phân tích 2 và ' dung
-
tình, ngôn X !'& ' tâm…
0.5 !"$
4.5 !"$
*
vào tình hình bài làm &; " &84 >& sinh !" !# giá phù C6 tôn 1> = sáng &84 các em
IV XEM XÉT ' BIÊN 9: ; TRA
………
………
………
Trang 3: 10 Ngày 28/10/2012
'T U BÀI '; XE KHÔNG KÍNH
J@ ! V&"
A
-
> hóm g6 1` trung trong $' bài - &84 $ ZD
B
1 ! "2
-
-
- F2 =& &'& kháng & &S hO &% L:& !LC& / ánh trong tác ($t *` !a hiên ngang, ^
!LC& )B& >4 trong bài -D
2 T$
- c>& – " $' bài - 2 !
- Phân tích !LC& *` !a hình LC L_ & O lái xe 1L_ T- trong bài -D
- /$ !LC& giá 17 ngôn X6 hình / !'& !# trong bài -D
3 Thái ,- - Giáo ;& HS tình &/$ trân 1> hình / X L_ lính trong & !wD
C
D
1 ,P GS+ R"$ 2 Hs
9A2: TO S vv3B ……(P:………… ; KP:………… )
2 %@ tra bài 2
- c>& '& lòng bài - “ cu chí”
- Nêu &/$ &84 em *0 tình !u chí !u !' &84 X L_ lính trong kháng & &S Pháp
3 Bài @S GV cho HS nghe bài hát “ Chào em cô gái Lam Fuo* vào bài:
“Xe ta bon trên X i$ !L_
zX4 làng quê ta , qua bao S !} !u L-
Mà xe ta bon ra & 1L_…”
Nghe X khúc hát này, &B& b không ai có " quên !LC& X tháng ,$ hào hùng &/ L:& ta
tham gia
.$v5: 5: 2 thanh niên lên !L_ tòng quân Trong !k $ Z G lên L $' nhà - -
& O &84 X chàng lái xe ^ &/$6 X cô thanh niên xung phong xinh yB6 L- 1`D “Bài - *0
" !' xe không kính” ![ góp $' nói 2 $: $` *0 !0 tài 2 1` &S h+ &% L:&
GV: Hãy : 2 *0 tác / $ Zp Hoàn &/ ra
!_6 " -p
HS suy O và 1/ 5_
GV: _ !"$ này &'& kháng & &S h+ !4 L:&
vào giai ! )S& 52 w
trên
- !LC& i / w &'& thi - do Báo 3, 2 (1969 –
1970) G &%&D
I
1 Tác $ U
J@ ! V&" (1941- 2007)
- $ Z (1941 – 2007)
- Quê: Thanh Ba – Phú >
- Là nhà - 1L thành trong kháng
& &S h+D
- - ông trung vào 2 1` trong kháng & trên !L_ 1L_ T-D
2.Tác +@
a {&*" Bài - !LC& * vào ,$
1969, in trong “0= . >&=
7?@; 4A B - báo 0 ( 1969
Trang 4 – ' 7
GV L: \ HS cách !>& và tìm " P khó 2 HS !>& ->
GV: Bài - !LC& sáng tác theo " - nào? YS &;& bài -p
HS: " - câu dài, 7 !2 linh L *, xuôi, ít *
GV: Nhan
/ này !LC& không?
HS: suy O và 1/ 5_
- Nhan !0 làm G $' hình / 1w !'& !# &84 toàn bài
và
không kính.
- 3` khác 5 còn hai &X “ bài -o L L 1w P4 L
là = )b !7 &w - &84 2 =&6 &84 G 1` hiên
ngang, ^ &/$6 *LC lên 0 S6 "$ nguy &84
& tranh
GV: Tìm X câu - 1=& miêu / hình / X
&& xe?
GV:
qua X câu - nào? Hai câu - này có > !2 L
nào? h;& !<& &84 tác / là gì?
GV: Tác / ![ f ; 2 pháp 2 gì !" miêu /
X && xe? Tác ;p
GV: Miêu / hình / X && xe 7 L ! $%& 1
1; này, tác / $S nói !0 gì *0 & tranh? T= )S&
52 &84 & tranh 1L_ T-D
GV: Lý do nào ) X && xe L này *\ *0
phía 1L:&p
GV bình: ML4 nay hình / - L_ !LC& miêu / $O 52
hoá mang ý O4 LC 1L - / =& L &] xe tam mã,
&& xe trong “bài ca lái xe !9$ &84 S FX6 hát Con
tàu
Hình / X && xe không kính *S không $ trong
tàng, tinh 7& nhL $ Z $: ra !LC& và
!La nó vào thành hình LC - !'& !# &84 & tranh
GV: L &84 L_ lính lái xe !LC& miêu / qua câu -
nào?
câu - này?
GV: Nhà - $S W / L L nào &84 L_ lính?
(bình O6 = tin, hiên ngang)
GV: Lái X && xe không kính, L_ lính i /
X khó ), nào?
GV:
câu - này? Tác ;p
GV: Gió, ;6 $L4 tác !' L nào ! L_ lái xe?
GV: 1L:& X khó ), này, L_ lính có thái !' và hành
!' nào?
GV: Cách W ! L này cho em gì *0 tinh &84
L_ lính?
GV: Tìm câu - " 2 tình !u !' X4 X L_
b % "F = do
II – ' 7 5`2 – Tìm %& " khó:
2.Tìm %& RT U
a 7a 2)2
- 7 )G - xoay quanh và làm G
&8 !0 2 =& )S& 52 &84 & tranh
và %& $ &84 X L_ & O lái
xe trên 1L_ T- _ &S hO
b Phân tích:
b1 Nhan ,0 bài "F
Bài - *0 " !' xe không kính -> " 2 &w - vút lên P trong &'&
b2 M "2 ia2 G M" 2/3 2 ! tranh
* Hình / X && xe không kính
- Không có kính không … có kính
Bom 6 bom rung kính * ! 1uD -> z/ thích, thanh minh lý do ) xe không kính
- Bom 6 bom rung
- Hình / X && xe không kính + Không có !}
+ Không có mui xe + Thùng xe yL:&
K2 kê, câu - *, xuôi, > ngang tàng, lý = *: X !' P
$: Hình LC - $: 5 và !'& !#
Bút pháp / =&6 / thích lý do &84
X && xe không có kính, nói lên
2 =& )S& 52 &84 & tranh
b3.92 @J tinh "Z 2/3 W$
$E_ 2 ! n lái xe:
- L Ung dung u lái ta uD Nhìn !w6 nhìn 1_6 nhìn b
-> c/ X6 !2 X6 so sánh: L ung dung, hiên ngang, coi L_ "$ nguy
…Nhìn vY; phun tóc 1B
-> So sánh, !' P $D Khó ),
&u &w !0 )2 _ )B&
2D
thì có ;D thì L: áo L4 & 1f4D
L4 & thay Phì phèo châm ! S&
&L_ ha ha Lái 1,$ cây S X4 khô mau thôi
-> Tinh 5& quan, yêu !_ *LC lên
$> gian )G khó ),D
….Không có kính, không có !}
Không có mui, thùng xe có yL:&
Trang 5lính? vzi bè S >& !L_ ! :D YB tay nhau qua
GV:
nó? Hình / - chân =& C / tình !u !' B bó thân
D
GV: Nhà
lính qua câu - nào?
GV: So sánh hai &i câu - !" phát 2 ra 2 pháp 2
!LC& f ;p
U4 G& nhóm – 4 phút
GV: Em " L nào *0 hình / trong xe có $' trái
tim?
Hình
B vì $;& !<& cao !a w &/ vì $0 Nam thân yêu.Trái
tim &$ lái T%& $ không / L- 2 )+ 2
!D T%& $ tinh con L_D
GV: Nhà - $ Z P nói: !i nhan !0 Bài -
*0 " !' xe không kính là ông $S nói ! &w - &84
này?
GV bình: Y2 pháp hoán ;6 !S 5 !" )b !7 : ý chí
thúc bài - là hình / trái tim, có trái tim && xe 1 thành
&- " S !" không có 1 bom ! nào, %& $ quân =
6$w mát !4 L- nào có " , 1 X ! xe
!9$ ra 1D rái tim là nhãn = &84 bài ' ; *` !a &84 L_
cho = w fD / &, trong các anh ![ w$ &8
ông
Nam không lay
song (xe có " 0 %6 L không " !LC&
trái tim
&84 X L_ & O anh hùng)
HS rút ra vài nét 2 chính và ý O4 *, /p
GV
LC L_ & O qua hai bài - cu chí và Bài - *0
" !' xe không kính
* zS nhau: / hai bài - !0 )B& >4 hình / L_ lính
*LC qua $> hoàn &/ khó ),6 )B& 2 !" & !w vì
lí L , !'& 5 dân '&DD
* Khác nhau:
- cu chí xây = hình / L_ lính trên &- cùng
chung &/ '6 yw thân, cùng lí LvB bó 0 &i
- Bài - *0 " !' xe không kính: hình / L_ lính là
X con L_ lãng $6 hào hoa, hiên ngang, ^ &/$6
ngang tàng L &^ 1w 5& quan, yêu !_v
Xe
g & trong xe có $' trái tim -> Không * &w - Có tinh lcS 5 0E $'m
- "Xe L ' vì + Nam phía O 6 = có Q trái tim"
- Hình / hoán ; “trái tim”-> Trái tim yêu L:&6 lòng ^ &/$6 ý chí vì =
S w &84 dân '&D ->
Nam không lay
Hình / X L_ & O lái xe:
1` trung, tinh 7& , ngang tàng mà kiên
!7 5& quan, yêu !_D T%& $ tinh
&84 > = %& $ &84 dân '& 32 Nam
>$ i!":
a $M "&"
- K=4 &> chi !'& !#6 có tính &w phát 26 hình / !$ &w 2 =&D
- Tf ; ngôn X &84 !_ S6 7
!2 linh " 2 > !2 ngang tàng, tinh 7&D
b
kháng & &S hOD
c Ý $3 RT U
Bài - ca C L_ & O lái xe
1L_ T- ^ &/$6 hiên ngang, tràn
&S i& hO xâm 5LC&D
- F>& '& lòng, !>& W &/$ bài -D
-
&84 L_ lính cách $ – X L_
!u chí " 2 qua chi 6 hình /6 ngôn X chân =&6 cô !>6 giàu %& ." &/$D
- So sánh hình LC L_ & O qua hai bài - cu chí và Bài - *0 " !' xe không kính
- T G ) P *= lT= phát 1"
&84 P *=v Trau u *S Pm
- Ôn &( 7 cho )"$ tra 1 3,
>& trung !
E RÚT KINH
………
………
Trang 6: 10 Ngày 30/10/2012
Huy
A
-
&/ X ,$ ! xây = &8 O4 xã 'D
-
nhà - '& - '& 2 1L thành trong phong trào - h:
B
1 ! "2
-
-
-
2 T$
- c>& – " $' bài - 2 !
- Phân tích !LC& $' S chi 2 tiêu " trong bài -D
- /$ !LC& &/$ % *0 thiên nhiên và &'& S lao !' &84 tác / !LC& !0 & ! trong tác
($D
3 Thái ,-
- Giáo ;& HS tình &/$ trân 1> , thêm yêu thiên nhiên, &'& SD
- 3w !# / thích minh >46 phân tích, bình /6 1=& quan
D
1 ,P GS+ R"$ 2 HS
9A2: TO S vv3B ……(P:………… ; KP:………… )
2 %@ tra bài 2 c>& '& lòng )G - &S cùng và cho L 6 tinh và ý chí &84 L_ lính
$ Zp
3 Bài
GV vào bài
vùng than, vùng " / Ninh - F Long, ca C &'& S6 lao !4 " tràn 0$ vui, lãng
$6 hào % &84 X L_ dân ham !# cá xa _D
Gv treo chân dung nhà -D
GV: Hãy : 2 *0 tác / Huy p Hoàn
&/ ra !_6 " -p
GV: Huy G trong phong trào -
h: *: Kf4 thiêng" Tham gia cách $ P
,$ 1945, sau cách $ X 0 1> trách
trong chính
tiêu " &84 0 - 2 ! 32 Nam
HS suy O và 1/ 5_
Xuân V M& nói: “Món quà ,[2 M" vùng @
$ Gai @ U cho R3 túi "F 2/3 Huy
là bài Đoàn thuyền đánh cá”.
GV xét và &S ý
– ' 7
1.Tác $ U Huy (1919-2005) là nhà - G
trong phong trào - h:D
2.Tác +@
a {&*" Bài - ra !_ X4 ,$ 1958, trong
n1_ $] ngày 5 sáng”
- h& &/$ xúc: * theo trình = _ gian !
b % "F 7 &X *: 7 )G -
II – ' 7
Trang 7GV L: \ HS !>& *, / : to, rõ, chính
xác,
2-2/3- HS !>& , GV xét
GV: Nêu S &;& bài -p
* HS ,`2 ( O 2U@ 2 i "F ,Z& và quan sát
tranh
GV: / hoàng hôn trên " !LC& miêu / qua
GV: Tìm
)-p HS chú ý P 7; câu hát C&R; gió
GV:
ra sao?
HS suy O và 1/ 5_
GV: bình / và &S ý, ghi /
STU tranh thiên nhiên C5 4VN; 4 CO vào
. kì 6 A; W / là ngôi nhà chung, 4
khép cánh ? Y màn 4 buông E&2 ; C=&
. và Z C5 bao la sáng \ lên [] 4^
màu
? cài vào cánh Y ngôi nhà chung -'9 Lúc
này, 4, &'+ 7 C] 4=& &Q hành trình trên
C5 O khí D 7 quan, tràn 4=' hi )`
* HS ,`2 i "F " 3
GV:
tung hoành
HS 1/ 5_D z3&S ý
* Hs ,`2 i "F " 4
GV: Nét
GV phát *w6 bình -6 /6 &S ý và ghi /
GV: Các loài cá trên ." !LC& miêu / X
câu - nào?
GV: Y2 pháp 2 !LC& f ; và tác
;p
GV /6 bình -6 &S ý và ghi /
9 giàu ,e+ 2/3 % 2U ,Em2 tác $ U miêu "U là
@-" 2 tranh nF mài lung linh, &K0 U4 R0
các loài cá, $m 2U % thanh bình, giàu có
* HS ,`2 i 5,6
GV:
qua X câu - nào?
GV: Công
xét $%& !' công *2&p
GV:
5`2 – Tìm %& " khó:
2.Tìm %& RT U
a 7a 2)2 3
- 2
!# cá ra )-
- 4
!9$ 1,
-
cá 1 *0D
b Phân tích:
b1 Hoàng hôn trên % và ,4H "&K0 ,l cá ra iF
"Mặt trời xuống biển như hòn lửa Sóng đã cài then, đêm sập cửa"
-> Nhân hoá, so sánh, liên L
“Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi Câu hát căng buồm cùng gió khơi”
E ;6 phóng !6 quan 2 P n5o
=>Hoàng hôn trên
b2 4H "&K0 $ W3 % iF
* Hình U ,4H "&K0
“Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt với mây cao , biển bằng”
.Đậu dặm xa, lưới vây giăng”
-> 8 pháp phóng !6 liên L Không gian mênh mông, con
* Hình U % 2U
Cá nhụ, cá chim, cá đé, cá song
Vẩy bạc, đuôi vàng loé rạng đông”
-> Hình / lãng $6 liên L6 52 kê: *` !a &84 .%& tranh - mài, " &/ thanh bình và giàu có
* Hình U $E_ dân chài:
"Ta hát bài ca nhịp trăng cao”
kéo xoăn tay lưới xếp buồm lên ”
-> Bút pháp / =& ) C lãng $ công *2& i
>&6 0$ say mê lao !' , = hòa C X4 con
L_ và thiên nhiên
b3 Bình minh trên % và ,4H "&K0 ,l cá "I^ R0
- RG &S hô % *: )G - ! hai &/ !S
Trang 8*: thiên nhiên có $S quan 2 L nào?
Gv so sánh *: hình / L_ dân chài trong bài
- “Quê L-o &84 Hanh &S ý
SD& trong bài Quê ; D Hanh D
“Dân chài 7O; làn da ngâm rám ] 9 B thân
M)9^9@ O e O quê da dD ( lên hình
màu [] ; hình G2; hình B con &'+ 4A ví
con có linh R; = thái riêng thì
Y HC hình B dân chài ( lên
Q ; B d O công ( Z
con và thiên nhiên)
* HS ,`2 ,4J 2&a
Hs "U4 G& theo nhóm – 2phút
Câu hát
p Ý O4 &84 hình / !kp
GV:
miêu
GV &S ý, liên 26 giáo ;& và &S ý
Câu hát C&R 4A 7ZN 4 7ZN 7 +& 7=;
trong 4P h hát 7ZN 7 4 7= B bài A j 4VN
lãng ; G^F G]9 lm 4=& bài là hình
B ra G O Z . E&2 C5 thì GD
thúc bài O hình B ' 4& cùng Z
.999. [\ hào U ; N- Gm; là khúc ca GB
hoàn
D ]
HS rút ra vài nét 2 chính và ý O4 *,
./p
GV C ý: Chi )B& >4 hình / !a6 tráng
526 " 2 = hài hòa X4 thiên nhiên và con
L_ lao !' trên " &/ ta hát bài ca > cá
vào c 2 5L:DDY" cho ta cá Câu hát &,
.u$ cùng gió )-DD
y%
“Câu hát 2T$ &@ RS gió iF c
-> ;6 5i 5 hình / - )G !
“ Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời Mặt trời đội biển nhô màu mới Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi”
-> Nhân hóa, hoán trong B 5C
=> Khúc ca )/ hoàn ca C X con L_ lao
!' $: trong công &'& chinh ;& thiên nhiên
>$ i!":
a $M "&"
- Tf ; bút pháp lãng $ *: các 2 pháp 2
!S 56 so sánh, nhân hóa, phóng:
+ RB& >4 X hình / !a *0 $i 1_ lúc hoàng hôn, khi bình minh, hình / " &/ và 1_ trong
+ Miêu / = hài hòa X4 thiên nhiên và con
L_D
- Tf ; ngôn X - giàu hình /6 & !26 C
= liên LD
b
." &/D
c Ý $3 RT U
Bài - " 2 u &/$ lãng $ C ca " &/ 5: lao, giàu !a6 C ca 2 tình lao !' vì = giàu
!a &84 !w L:& &84 X L_ lao !' $:D
-
2 và ý O4 *, /
- Tìm X chi )B& >4 hình / !a6 tráng 526
" 2 = hài hòa X4 thiên nhiên và con L_ lao
!' trên " &/D
-
*: X liên L6 L LC sáng 6 !'& !#t > !2 - )d )B6 u nhiên
- T Y 5f4
E RÚT KINH
………
………
………
Trang 9: 10 Ngày 30/10/2012
A
- ;& 2 S hóa $' S ) %& ![ >& *0 P *=D
- Y * ; ) %& ![ >& khi giao 6 !>& – " và 5 *, /D
B
1 ! "2
- Các cách phát 1" = *= 32D
- Các khái 2$ P $LC6 P Hán 326 X6 2 X xã 'D
2 T$
-
- F" và f ; P *= chính xác trong giao 6 !>& – " và 5 *, /D
3 Thái ,- Giáo ;& HS X gìn = trong sáng &84 32, f ; P *= chính xác trong giao 6
!>& – " và 5 *, /
C
D
1 ,P GS+ R"$ 2 HS 9A2: TO S vv3B ……(P:………… ; KP:………… )
2 %@ tra bài 2 Gv phát *w Hs ' dung ![ >& G ) P *= l 44-45)
3 Bài @S Các _ 1L:& chúng ta !k ôn 5 X ) %& *0 P *= lPv1L_ P *=mD >&
này, chúng ta ôn 5 X ' dung còn 5 *0 P *= !k >& lT= phát 1" &84 P *=v14 u *S Pm
TÌM CHUNG
9 phát "I % 2/3 " R$
GV:
&84 P *= O4 &84 Pp
1 HS lên
C vào - !u SGK/135
GV:Tìm \ &% minh cho
X cách phát 1" &84 P
*=p
GV L: \ HS 1/ 5_ câu
3(SGK/135)
@Em
GV:
I 9 phát "I % 2/3 " R$:
1 Các cách phát "I % 2/3 " R$: 2 cách:
- Cách 1: Phát 1" O4 &84 P X
+ Thêm O4 $:
+
- Cách 2: Phát 1" S 5LC P X + P $:
+ Vay $LC
2.Bài "+:
a
+Tay buôn
- P X $:
+ P X $: yw 2 mô hình X + Y…
VD: 3, + >& -> *, >&
+ P X $: yw 2
VD: du 57& sinh thái: khu & yw
- Vay $LC R7& 1L_v
b Không có O4 mà P *= &g phát 1" theo cách phát 1" S 5LC P X vì:
- TS 5LC các = *6 2 LC6 khái 2$ $: là vô 6 do !k
% *: khái 2$ , = *6 2 LC $: 5 / có thêm 1 P X
$: thì S 5LC các P X quá 5:6 qúa &u )06 1L_$ rà, $i khác
S 5LC P X có :
II @Em:
1 Khái M@: P $LC là X P 32 vay $LC L:&
ngoài !" " 7 X = *6 2 LC6 !i& !"$ mà 32
&L4 có P X thích C !" " 7
2 Bài "+:
y` ,P ,Q$
Trang 10- GV L: \ HS làm BT
- Trình bày $2 1L:& 5:
Hán ' M"
GV:
32
GV L: \ HS làm bài D
&" $W và M" $W xã -
GV:
và 2 X xã ' ? Cho VD?
HS / 5 câu p (SGK/136)
Trau ( Ra "
GV: Có các hình %& trau u
*S P nào?
GV L: \ >& sinh làm bài
D
- Trình bày $2 1L:& 5:p
HS làm bài nhóm f 5] dùng
P
GV xét, G sung, f4 &X4
-
là !" !# % nhu & giao &84 L_ 32
yW$ " @Em E ,$6 5S6 l.m ga, phanh,pê !46 nan hoa, …là
X P !k !LC& 32 hoá hoàn toàn *0 âm, O46 cách dùng X P này không khác gì X P !LC& coi là 32 L bàn, 6 trâu, bò…
- Các P a-xít, hidro, vitamin -> còn X 0 nét lai - &L4 !LC& 32 hoá hoàn toàn lP u$ 0 âm 6 $] âm có &%& ,6 &w
* âm thanh cho P &% không có O4 gì
III Hán ' M"
1 Khái M@: P Hán 32 là P $LC &84 Hán, L !LC& phát
âm và dùng theo cách dùng &84 L_ 32 S& gia, gia !A6 …
2 Bài "+:
> quan 2$ !J b
'&" $W và M" $W xã - : 1.Khái M@:
- X là X " 7 khái 2$ khoa >&6 công 2 và L_
!LC& dùng trong các *, / khoa >&6 &; 2 \ 6 siêu âm…
- Y2 X xã ' là X P X &g = trong 1 trong $' 5:
xã ' w !7
VD: &6 $C &g cha $a cách > &84 5: LC 5L trong xã '
&^D
2 Bài "+
* Vai trò &84 X trong !_ S 2 nay:
'& S 2 nay: _ ! khoa >&6 công 2 phát 1" $ $6
có / L 5: !S *: !_ S con L_D Trình !' dân trí &84
L_ 32 Nam ngày càng nâng cao, nhu & giao và %& &84
$> L_ *0 X *w !0 khoa >&6 công 2 ngày càng ,D Trong tình hình !k6 X !k vai trò quan 1> và ngày càng 1 nên quan 1> -D
* K2 kê $' S X là 2 X xã ' &6 $C6 cha, linh $;&6 y%
!v
V Trau ( Ra ":
1 Các hình "2 trau ( Ra "
- Cách 1: Rèn
- Cách 2: Rèn
2 Bài "+
*
- Bách khoa toàn ngành
- Y/ ' $ 7& chính sách / *2 / yw trong L:& &S 5 =
& tranh &84 hàng hoá L:& ngoài trên 7 1L_ L:& mình
- Z= /
+ c' P : / ra !" !L4 thông qua + Danh P : / / !" !L4 thông qua
- c % quán: &- quan ! 2 chính %& và toàn 2 &84 $' nhà
- F 2 con cháu &84 L_ !k &
- R( khí: khí phách &84 con L_ toát ra P 5_ nói
- Môi sinh: môi 1L_ S &84 sinh *
* 9o3 G dùng "
... &''& thi - Báo 3, 2 ( 196 9 –197 0) G &%&D
I
1 Tác $ U
J@ ! V&" ( 194 1- 2007)
- $ Z ( 194 1 – 2007)... 2007)
- Quê: Thanh Ba – Phú >
- Là nhà - 1L thành kháng
& &S h+D
- - ông trung vào 2 1` kháng & !L_ 1L_ T-D
2.Tác...
-
nhà - ''& - ''& 2 1L thành phong trào - h:
B
! "2
-
-
-
2 T$
-