-Moãi toå seõ nhaän moät baûng muõi teân vaø vò trí 1 ngaõ đường Trong toå cuøng thaûo luaän vaø ñính muõi teân vaøo hướng đi của mình sau đó trình bày lên bảng -GV phaùt phieáu theo toå[r]
Trang 1Toán(T.156) LUYỆN TẬP
I Mục tiêu : Giúp HS :
-Biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc:100 đồng 200 đồng, 500 đồng,1000 đồng -BiÕt lµm các phép tính cộng , trõ các số với đơn vị là đồng
- BiÕt trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán đơn giản
- Bµi tËp cÇn lµm: Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3
II Đồ dùng dạy học :
-Các tờ giấy bạc loại 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng
-Ghi các thẻ : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng
III Các hoạt động dạy - học :
1 Kiểm tra bài cũ :
- Nhận xét chung và ghi điểm
2 Hướng dẫn luyện tập :
Bài 1:
- GV yêu cầu
-Túi T/nhất có những tờ giấy bạc nào ?
- Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu
tiền ta làm thế nào ?
- Vậy túi thứ nhất có tất cả … tiền ?
- GV nhận xét – ghi điềm
Bài 2 :
- Hướng dẫn tìm hiểu đề bài
- Yêu cầu HS làm bài
- GV nhận xét – sửa chữa và ghi điểm
Bài 3 :
- Yêu cầu
- GV nhận xét - ghi điểm
Bài 4 :(HSKG)
- GV nêu bài toán
- GV Nhận xét – Ghi điểm
3.Củng cố , dặn dò :
- Chuẩn bị bài học tiết sau
- Nhận xét tiết học
- 2 HS làm bảng bài 4- lớp làm bảng con
- HS quan sát và thảo luận nhóm cặp tìm
ra kết quả -có 3 tờ giấy bạc , 1 tờ loại 500 đồng ,… -Làm phép tính cộng 500đồng + 200 đồng + 100 đồng
- Túi thứ nhất có 800 đồng
- HS làm bảng con- 4 HS lên bảng làm
- 1 HS đọc đề – lớp theo dõi bài
- 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vào vở
Bài giải
Số tiền mẹ phải trả là :
600 + 200 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng
- 1 HS đọc yêu cầu – lớp theo dõi
- 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vở -Viết số thích hợp vào ô trống
- HS thực hiện theo yêu cầu
Trang 2TuÇn 32
Thứ hai ngày tháng năm 2010
Tập đọc(T.94+95) CHUYỆN QUẢ BẦU
I Mục tiêu:
-Đọc m¹ch l¹c toµn bµi, biÕt ngắt , nghỉ hơi đúng
-Hiểu nội dung bài : Các dân tộc trên đết nước Việt Nam là anh em một nhà , có chung một tổ tiên.(TL ®ỵc CH 1,2, 3, 5)HSKG tr¶ lêi ®ỵc CH 4
II Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK
III Các hoạt động dạy - học : Tiết 1
1 Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận xét và ghi điểm
2 Bài mới :
a Giới thiệu bài :
b Luyện đọc :
- GV đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc từ khó :
- Hướng dẫn đọc câu văn dài
+ Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp
đùng đùng , / mây đen ùn ùn kéo đến //
Mưa to , gió lớn , nước ngập mênh mông //
Muôn loài đều chết chìm trong biển nước //
- GV chú ý chữa sai cho HS
@ Đọc từng câu :
- Đọc từng đoạn trước lớp :
- Em hiểu thế nào là “con dúi”,“sáp
ong”,“Nương”, “ tổ tiên” là gì ?
- Đọc đoạn trong nhóm :
- GV quan sát HS đọc bài
- Thi đọc giữa các nhóm :
- GV nhận xét – tuyên dương
- Đọc đồng thanh :
Tiết 2
c.Tìm hiểu bài :
- Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người đi
- 2 HS lên bảng đọc bài “Cây và hoa bên lăng Bác”
- HS lắng nghe
- HS đọc từ – lớp đọc đồng thanh
- lạy van , ngập lụt , lấy làm lạ , chết chìm , lao xao, khoét rỗng , vắng tanh, giàn bếp , nhẹ nhàng
- 2 HS đọc – lớp đọc đồng thanh
- 2 HS đọc cá nhân – lớp đọc đồng thanh
- HS nối tiếp đọc theo hàng dọc
- HS đọc chú giải SGK
- HS đọc theo nhóm 3 HS – cử đại diện thi đọc
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 3
- Lạy van xin tha sẽ nói điều bí
Trang 3rừng bắt ?
- Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng
điều gì ?
- Hai vợ chồng làm cách` nào để thoát lụt ?
- Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng
sau nạn lụt?
- Những con người đó là tổ tiên của những
dân tộc nào ?
- Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước ?
- GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước
- Câu chuyện nói lên điều gì ?
- Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện?
c Luyện đọc lại :
- GV nhận xét cho điểm
3 Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học
mật -Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên …
- Làm theo lời của dúi lấy khúc… -Người vợ sinh ra một quả bầu, khi
đi làm…
- Thuộc các dân tộc Khơ – me, Thái, Mường, Dao, Hmông ,…
- Tày , Hoa , Khơ – me , Nùng , …
- HS theo dõi lắng nghe
- Các dân tộc cùng sinh ra từ…
- Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam
- Mỗi nhóm 3 HS nối tiếp nhau đọc lại bài – lớp theo dõi
Trang 4Thửự ba ngaứy thaựng naờm 2010
Toaựn(T.157) LUYEÄN TAÄP CHUNG
I Muùc tieõu : Giuựp HS :
- Biết ủoùc , vieỏt so sánh caực soỏ coự 3 chửừ soỏ
- Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị
- Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng
- Bài tập cần làm: Bài 1 ; Bài 3 ; Bài 5
II ẹoà duứng daùy hoùc : -Vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 1 , 2 leõn baỷng.
III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc :
1.Kieồm tra baứi cuừ :
- Chaỏm VBT (3-5 baứi)
- Nhaọn xeựt – Ghi ủieồm
2.HD luyeọn taọp
Baứi 1:
- GV yeõu caàu
- GV yeõu caàu ủoồi vụỷ vaứ kieồm tra
Baứi 2:(HSKG)
- Soỏ lieàn sau soỏ 389 laứ soỏ naứo ?
- Soỏ lieàn sau soỏ 390 laứ soỏ naứo ?
- GV yeõu caàu
- 3 soỏ nayứ coự ủaởc ủieồm gỡ ?
- Nhaọn xeựt – Ghi ủieồm
Baứi 3:
- Neõu caựch so saựnh soỏ coự 3 chửừ soỏ vụựi nhau ?
- GV yeõu caàu
- GV chửừa baứi
Baứi 4:(HSKG)
- GV yeõu caàu
- Vỡ sao em bieỏt ủửụùc hỡnh a ủửụùc khoanh vaứo
moọt phaàn naờm ?
- Hỡnh b ủaừ khoanh vaứo moọt phn62 maỏy hỡnh
vuoõng , vỡ sao em bieỏt ?
Baứi 5:
- GV yeõu caàu
- GV chửừa baứi – Ghi ủieồm
3.Cuỷng coỏ , daởn doứ :
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- 2 HS laứm baỷng
- 1 HS laứm baỷng – Lụựp laứm VBT
- HS kieồm tra cheựo baứi cho nhau
-… soỏ 390
-…soỏ 391
- HS ủoùcsoỏ : 389 390 , 391
-…ẹaõy laứ 3 soỏ tửù nhieõn lieõn tieỏp
- HS laứm baứi taọp
-…1 HS neõu
- 2 HS laứm baỷng - Lụựp laứm baứi taọp ( VBT )
- HS thửùc hieọn theo yeõu caàu
-…Vỡ hỡnh a coự taỏt caỷ laứ 10 hỡnh vuoõng ủaừ khoanh vaứo 2 hỡnh vuoõng
-…khoanh vaứo 1/2, vỡ hỡnh b coự 10 h/ vuoõng , ủaừ khoanh vaứo 5 hỡnh vuoõng
- 1 HS ủoùc
-2 HS laứm baỷng- Lụựp laứm VBT
Baứi giaỷi
Giaự tieàn cuỷa buựt bi laứ :
700 + 300 = 1000 ( ủoàng )
ẹaựp soỏ : 1000 ủoàng
Trang 5Chính tả(T.63) Nghe-viÕt: CHUYỆN QUẢ BẦU
I Mục tiêu :
- Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tĩm tắt Chuyện quả bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài CT
- Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn
II Đồ dùng dạy học :
-Bảng chép sẵn nội dung cần chép
III Các hoạt động dạy - học :
1 Kiểm tra bài cũ :
- GV y/c viết các từ khó
- GV nhận xét – Ghi điểm
2 Bài mới :
a Giới thiệu bài
b Hướng dẫn tập chép
- §ọc đoạn chép
- Đoạn văn nói lên điều gì ?
- Các DT VN có chung nguồn gốc từ đâu ?
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ?
Vì sao ?
- Những chữ đầu đoạn cần viết như thế nào
?
-HD viết từ khó
- GV chữa lỗi cho HS
- Chép bài
- Soát lỗi
- GV chấm 3-5 bài
- Nhận xét – Sửa chữa
3.HD làm bài tập
Bài 2
- GV yêu cầu
- GV Nhận xét – Sửa chữa – Ghi điểm
4.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Cây và hoa bên lăng Bác
- 2 HS viết bảng lớp – lớp viết bảng con
- HS lắng nghe
- 2 HS đọc – lớp đọc thầm -Giải thích nguồn gốc ra đời của các dân tộc Việt Nam
-Đều được sinh ra từ quảbầu -Đoạn văn có 3 câu
-Chữ đầu câu : Từ , Người , Đó Tên riêng : Khơ-mú , Thái , Tày ,… -…Lùi vào một ô và phải viết hoa
- HS viết : Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái, Tày, Nùng, Mường, Hmông,…
- HS nhìn bảng chép bài vào vở
- HS dò bài – Soát lỗi
- 1 HS đọc – Lớp đọc thầm
- 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT Bác làm nghề chở đò đã năm năm
nay Với chiếc thuyền nan lênh
đênh trên mặt nước , ngày này qua
th¸ng khác , bác chăm lo đưa khách
qua lại bên sông.
Trang 6Keồ chuyeọn(T.32) CHUYEÄN QUAÛ BAÀU
I Muùc tieõu :
-Dửùa theo tranh, theo gụùi yự kể laùi ủửụùc tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn(BT 1, BT 2)
-HSKG bieỏt keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn theo mụỷ ủaàu cho trước.(BT3)
II ẹoà duứng daùy hoùc :
-Tranh minh hoaù trong SGK
III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc :
1.Kieồm tra baứi cuừ :
- GV y/c
- GV Nhaọn xeựt – Ghi ủieồm
2.Baứi mụựi :
a.Giụựi thieọu :
b.HD keồ chuyeọn
- Keồ tửứng ủoaùn chuyeọn theo gụùi yự
Bửụực 1 : Keồ chuyeọn trong nhoựm
- GV chia nhoựm HS dửùa vaứo tranh minh hoaù
ủeồ keồ chuyeọn
- GV quan saựt
Bửụực 2 : Keồ trửụực lụựp
- GV yeõu caàu
+ ẹoaùn 1
-Hai vụù choàng ngửụứi ủi rửứng baột ủửụùc con gỡ ?
- Con duựiừ noựi cho hai vụù choàng bieỏt ủieàu gỡ ?
+ ẹoaùn 2
- Bửực tranh veừ caỷnh gỡ ?
- Caỷnh vaọt xung quanh nhử theỏ naứo ?
- Taùi sao caỷnh vaọt nhử vaọy ?
- Em haừy tửụỷng tửụùng vaứ keồ laùi caỷnh ngaọp luùt
aỏy ?
+ ẹoaùn 3
- Chuyeọn kỡ laù gỡ xaỷy ra vụựi hai vụù choàng ?
- Quaỷ baàu coự gỡ ủaởc bieọt , huyeàn bớ ?
- Nghe tieỏng noựi kỡ laù , ngửoứi vụù ủaừ laứm gỡ ?
- Nhửừng ngửụứi naứo ủửụùc sinh ra tửứ quaỷ baàu?
- Keồ toaứn boọ caõu chuyeọn theo caựch mụỷ ủaàu
ẹaỏt nửụực ta coự 54 daõn toọc anh em Moói
- 3 HS keồ moói HS keồ 1 ủoaùn – 1 HS keồ laùi toaứn caõu chuyeọn
- HS q/saựt tranh SGK ủeồ k chuyeọn
- Lụựp chia thaứnh nhieàu nhoựm , moói nhoựm 4 HS keồ laùi 4 ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn Nhaọn xeựt boồ sung
- ẹaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy trửụực lụựp Moói HS keồ 1 ủoaùn chuyeọn
- Baột ủửụùc con duựi
- Saộp coự luùt vaứ caựch choỏng luùt …
-Hai vụù choàng daột tay nhau ủi treõn…
- Vaộng tanh caõy coỷ vaứng uựa -Vỡ luùt loọi moùi ngửụứi khoõng nghe… -Mửa to gioự lụựn , nửụực ngaọp meõnh moõng , saỏm chụựp ủuứng ủuứng
- Ngửụứi vụù sinh ra moọt quaỷ baàu -Hai… nghe thaỏy tieỏng lao xao…
- Laỏy que duứi vaứ quaỷ baàu -Ngửụứi Khụ–muự, ngửụứi Thaựi, Mửụứng, Dao, Hmoõng, EÂ – ủeõ,
- 1 HS ủoùc yeõu caàu vaứ ủoaùn mụỷ ủaàu –lụựp ủoùc thaàm
Trang 7dân tộc có tiếng nói riêng , có cách ăn mặc
riêng Nhưng tất cả các dân tộc ấy đều sinh
ra từ một mẹ Chuyện kể rằng
- GV nhận xét và ghi điểm cho HS kể tốt
nhất
3 Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- 2- 3 HS khá , giỏi kể phần mở đầu và đoạn 1 – Lớp theo dõi và nhận xét
- HS kể lại toàn bộ câu chuyện
Trang 8Thửự tử ngaứy thaựng naờm 2010
Toaựn(T.158) LUYEÄN TAÄP CHUNG
I Muùc tieõu : Giuựp HS :
- Biết sắpứ thửự tửù caực soỏ coự 3 chửừ soỏ
- Biết coọng , trửứ ( khoõng nhụự ) caực soỏ coự 3 chửừ soỏ
- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo
- Biết xếp hình đơn giản
- Bài tập cần làm: Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 4; Bài 5
II ẹoà duứng daùy hoùc :
-Vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 1,2 leõn baỷng
III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc :
1.Kieồm tra baứi cuừ :
- GV neõu vaứ yeõu caàu
896 – 133 295 – 105
- Nhaọn xeựt – Ghi ủieồm
2.HD laứm baứi taọp
Baứi 1:(HSKG)
- GV yeõu caàu
- GV Nhaọn xeựt – Ghi ủieồm
Baứi 2
- ẹeồ xeỏp caực soỏ theo ủuựng TT ta phaỷi laứm gỡ ?
- GV yeõu caàu
Baứi 3
- GV yeõu caàu
- GV Nhaọn xeựt – Ghi ủieồm
Baứi 4
- GV neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp
- GV theo doừi – Nhaọn xeựt
Baứi 5
- GV yeõu caàu
- GV theo doừi – Nhaọn xeựt
3.Cuỷng coỏ , daởn doứ :
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- 2 HS laứm – Lụựp laứm baỷng con
- 2 HS laứm baỷng – Lụựp laứm VBT
- HS Nhaọn xeựt
- 1 HS ủoùc ủeà baứi
-…so saựnh soỏ vụựi nhau
- 2 HS laứm baỷng – Lụựp laứm VBT
- Lụựp ủoùc daừy soỏ
-…ủaởt tớnh vaứ tớnh
- 2 HS traỷ lụứi
- 2 HS laứm baỷng – lụựp laứm VBT
- Vaứi HS Nhaọn xeựt
- HS thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa GV
- HS laứm baứi vaứ ủoồi vụỷ cheựo ủeồ KT
- HS suy nghú vaứ xeỏp hỡnh
Trang 9Taọp ủoùc(T.96) TIEÁNG CHOÅI TRE
I Muùc tieõu :
- Bieỏt ngaột , nghổ hụi đúng khi đọc các câu thơ theo theồ tửù do
-Hieồu nghúa: Chũ lao coõng vaỏt vaỷ ủeồ giửừ saùch , ủeùp ủửụứng phoỏ (TL được các câu hỏi SGK thuộc 2 khổ thơ cuối bài)
II ẹoà duứng daùy hoùc :
-Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc trong SGK
III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc :
1.Kieồm tra baứi cuừ :
- GV Nhaọn xeựt – Ghi ủieồm
2.Baứi mụựi :
a.Giụựi thieọu :
b.Luyeọn ủoùc
- GV ủoùc baứi
- HD ủoùc tửứ khoự
- HD ủoùc ngaột nghổ hụi
+ GV ủoùc maóu tửứng yự thụ
- ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
- Em hieồu theỏ naứo laứ “xao xaực” ?
- Em hieồu “lao coõng” laứ gỡ ?
- ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm
- Thi ủoùc giửừa caực nhoựm
- GV Nhaọn xeựt – Tuyeõn dửụng
- ẹoùc ủoàng thanh
3.Tỡm hieồu baứi
- Nhaứ thụ nghe thaỏy tieỏng choồi tre vaứo luực
naứo ?
- Tỡm nhửừng caõu thụ ca ngụùi chũ lao coõng ?
- Nhaứ thụ muoỏn noựi vụựi em ủieàu gỡ qua baứi
thụ ?
- Bieỏt ụn chũ lao coõng chuựng ta phaỷi laứm gỡ ?
- GV xoaự daàn chổ ủeồ laùi nhửừng chửừ caựi ủaàu
doứng thụ vaứ yeõu caàu
- GV Nhaọn xeựt – Ghi ủieồm tửứng HS
4.Cuỷng coỏ , daởn doứ :
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-…Quyeồn soồ lieõn laùc
- HS ủoùc – traỷ lụứi
- HS chuự yự theo doừi
- HS ủoùc: laộng nghe , xao xaực , laùnh ngaột , nhử saột , nhử ủoàng
- HS caự nhaõn – ẹoàng thanh
- HS ủoùc noỏi tieỏp theo haứng ngang -…HS ủoùc chuự giaỷi SGK
- HS ủoùc moói nhoựm 3 HS ủoùc
- Caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn ủoùc- Lụựp theo doừi – Nhaọn xeựt
- Lụựp ủoùc ủoàng thanh toaứn baứi
- 3 HS ủoùc3 ủoaùn – Lụựp ủoùc thaàm -…Vaứo nhửừng ủeõm heứ raỏt muoọn vaứ nhửừng ủeõm ủoõng laùnh giaự…
-…Chũ lao coõng nhử saột, nhử ủoàng… -…Chũ lao coõng laứm vieọc raỏt vaỏt vaỷ , coõng vieọc cuỷa chũ raỏt coự ớch …
-…C/ ta phaỷi luoõn giửừ gỡn VS chung
- HS hoùc thuoọc loứng baứi thụ
- HS ủoùc thuoọc loứng baứi thụ
- 5 HS ủoùc– Lụựp theo doừi – Nhaọn xeựt
Trang 10Thứ năm ngày tháng năm 2010
Toán(T.159) LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu : Giúp HS :
- BiÕt cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số
-BiÕt tìm số hạng , số bị trừ
-BiÕt quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài th«ng dơng
- Bµi tËp cÇn lµm: Bài 1(a,b) ; Bài 2(dßng1 c©u avµ b) ; Bài 3
II Đồ dùng dạy học :
-Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng
III Các hoạt động dạy - học :
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV ghi bảng và yêu cầu
896 – 133 295 – 105
267 + 121 178 + 111
- Nhận xét – Ghi điểm
2.HD làm bài tập
Bài 1(HSKG c)
- GV yêu cầu
- GV chữa bài – Ghi điểm
Bài 2(HSKG dßng 2)
- GV yêu cầu
- GV chữa bài – Ghi điểm
Bµi 3:
- GV yêu cầu
- GV chữa bài – Ghi điểm
Bài 4(HSKG)
- GV yêu cầu
- Nhận xét – Tuyên dương
3.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- 2 HS tính bảng – Lớp làm bảng con
- 2 HS làm bảng – Lớp làm bài VBT
- Vài HS chữa bài
- HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện tính các số có 3 chữ số
- 4 HS làm bảng – Lớp làm VBT
- Vài HS chữa bài
- 3 HS làm bảng – Lớp làm VBT
- Vài HS chữa bài
- HS quan sát và phân tích hình
- 2 HS lên bảng vẽ – Lớp vẽ vào vở
Trang 11Luyeọn tửứ vaứ caõu(T.32) Tệỉ TRAÙI NGHểA DAÁU CHAÁM – DAÁU PHAÅY
I Muùc tieõu :
- Biết sắp xếp các từ có nghĩa trái ngược nhau( từ trái nghĩa) theo từng cặp ( BT1)
- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống(BT 2)
II ẹoà duứng daùy hoùc :
-Theỷ ghi caực tửứ ụỷ baứi taọp 1
III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc :
1.Kieồm tra baứi cuừ :
- GV nhaọn xeựt – Chửừa baứi – Ghi ủieồm
2.HD laứm baứi
Baứi 1
- GV yeõu caàu
- GV Nhaọn xeựt – Chửừa baứi
Baứi 2
- GV yeõu caàu
- GV chia lụựp thaứnh 2 nhoựm Nhoựm naứo
nhanh , ủuựng seừ thaộng cuoọc
- Nhaọn xeựt – Sửỷa baứi
3.Cuỷng coỏ , daởn doứ :
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- 3 HS leõn baỷng vieỏt , moói em vieỏt 1 caõu veà Baực Hoà
- 1 HS ủoùc yeõu caàu– Lụựp theo doừi
- 2 HS laứm baỷng – Lụựp laứm VBT
ẹeùp – xaỏu; ngaộn – daứi Noựng – laùnh; thaỏp – cao
Leõn– xuoỏng; yeõu– gheựt; cheõ– khen Trụứi – ủaỏt; treõn – dửụựi; ngaứy - ủeõm
- HS chửừa baứi vaứo vụỷ
- ẹoùc ủeà baứi trong SGK
- 2 nhoựm thi : Chuỷ tũch Hoà Chớ Minh noựi: “ẹoàng baứo Kinh hay Taứy, Mửụứng hay Dao, Gia-rai hay EÂ-ủeõ, Xụ-ủaờng hay Ba-na vaứ caực DT ớt ngửụứi khaực ủeàu laứ con chaựu Vieọt Nam, ủeàu laứ anh em ruoọt thũt Chuựng ta soỏng cheỏt coự nhau, sửụựng khoồ cuứng nhau, no ủoựi giuựp nhau”
- 1 HS ủoùc – Lụựp theo doừi