Giáo án các môn lớp 2 (buổi chiều) - Tuần lễ 25

Một em lên bảng chữa bài: - GV chấm một số bài, nhận xét Lớp đó có số học sinh giỏi là: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net... PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang.[r]

Trang 1

1

LỊCH BÁO GIẢNG

TUẦN 25 (Buổi chiều)

HAI

4/32013 TV[1]

Rèn đọc BDNK

Luyện đọc: Sơn Tinh Thuỷ Tinh Sơn Tinh Thuỷ Tinh

Một phần năm

BA

5/32013

TV[2]

Rèn chính tả Rèn toán

Luyện viết: Sơn Tinh Thuỷ Tinh

Sơn Tinh Thuỷ Tinh

Luyện tập

TƯ

6/3/2013

Toán[1]

BD toán TV[3]

Tiết 1 Luyện tập chung

Luyện đọc: Bé nhìn biển

NĂM

7/3/2013

TV[4]

NGLL

Luyện viết: Đáp lời đồng ý.Quan sát tranhTLCH.

Sinh hoạt trò chơi Sinh hoạt trò chơi

SÁU

8/3/2013

Toán[ 2]

Rèn toán BDTV

Tiết 2

Giờ, phút Thực hành xem đồng hồ.

Từ ngữ về sông biển Đặt vàTLCHvì sao?

Trang 2

2

Thứ Hai, ngày 4 tháng 3 năm 2013

TIẾNG VIỆT(TIẾT 1)

LUYỆN ĐỌC: SƠN TINH, THỦY TINH I/ MỤC TIÊU :

- Đọc đúng từ khó: tuyệt trần, cuồn cuộn,

Đọc rành mạch toàn bài , biết ngắt nghỉ hơi đúng ,đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện

- Hiểu từ khó: cầu hôn, lễ vật, ván, nếp

Hiểu ND truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng

thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt

-GDHS: HS luôn có tính chăm chỉ kiên trì thì khó khăn nào cũng vượt qua được

II/CÁC PP/KT DẠY HẠC:

-Hỏi và trả lời,Trình bày một phút,biểu đạt sáng tạo

III/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Tranh : Sơn Tinh Thủy Tinh

2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2

IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Tiết1

1’

4’

30’

1.Ổn định:

2.Bài cũ :

-Gọi 3 em đọc bài “Voi nhà”

-Nhận xét, cho điểm

3 Bài mới:

a/Giới thiệu bài.Ghi tựa

HĐ1. Luyện đọc đúng và rõ ràng : tuyệt

trần, nệp, cuồn cuộn, đuối sức.

- Giáo viên đọc mẫu lần 1

-HD đọc

Đọc từng câu :

Ghi bảng

-Kết hợp luyện phát âm từ khó

HĐ2. Đọc những câu sau, chú ý ngắt hơi ở

chỗ có dấu /

- HD đọc ngắt câu dài

-3 em đọc bài và TLCH

-Sơn Tinh Thủy Tinh

-Tiết 1

-Theo dõi đọc thầm

-1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm

-HS nối tiếp nhau đọc từng câu +Nêu từ khó đọc

- Luyện đọc các từ : tuyệt trần, nệp, cuồn

cuộn, đuối sức.

Đọc đúng:

– Sơn Tinh hoá phép bốc từng quả đồi, / dời từng dãy núi / chặn dòng nước lũ.

– Từ đó, / năm nào Thuỷ Tinh cũng dâng nước đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt khắp nơi / nhưng lần nào Thuỷ Tinh cũng chịu thua.

-HS đọc câu khó

-Thi đọc giữa các nhóm

Trang 3

3

4’

1’

HĐ3. Hùng Vương hứa gả con gái cho vị

thần nào làm được những việc gì ?

Viết tiếp các từ ngữ trong bài vào chỗ trống

để hoàn chỉnh câu trả lời :

HĐ4. Việc Sơn Tinh thắng Thuỷ Tinh trong

câu chuyện này nói lên điều gì có thật từ

thời xưa ? Khoanh tròn chữ cái trước ý

trả lời đúng :

4.Củng cố:

Gọi 1 em đọc lại bài

Nhận xét ghi điểm

5.Dặn dò:

Phiếu

– Ngày mai, ai đem lễ vật đến trước thì

được lấy Mị Nương Hãy đem đủ một trăm

đệp bánh chưng, voi chín ngà,gà chín cựa,ngựa chín hồng mao.

Bảng con Chọn ýc – Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường

***********************

Rèn đọc

SƠN TINH THUỶ TINH

I MỤC TIÊU:

- Rèn cho những HS TB đọc rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi đúng từng đoạn của bài

- HS khá giỏi đọc đúng, to, rõ ràng, diễn cảm cả bài

-Đọc phân vai được câu chuyện

- Hiểu ý nghĩa một số TN và nội dung của bài

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1’

32’

1’

11’

10’

A Ổn định:

B Bài BDPĐ: * Giới thiệu bài:

- Nêu yêu cầu tiết học:

* PHỤ ĐẠO:

- GV đọc mẫu cả bài

- GV tổ chức cho HSTB đọc đoạn (Đọc

theo nhóm đôi.)

- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em

đọc còn yếu

- Nhận xét các nhóm đọc

GV gọi 1 số HSTB thi đọc đoạn

- Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm

* BỒI DƯỠNG

- GV tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài

theo nhóm đôi cho nhau nghe

-GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm

những em đọc tốt

- Hát

- 1 HS khá, giỏi đọc cả bài

- 2 nhóm, mỗi nhóm 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn của bài

- Thi đọc trước lớp

- Đại diện mỗi nhóm 1 em thi đọc cả bài trước lớp

- HS chọn bạn đọc hay

Trang 4

4

10’

2’

* DÀNH CHO HS CẢ LỚP:

* Tìm hiểu bài

Hỏi lại các câu hỏi / SGK:

Nhận xét, cho điểm những em trả lời tốt

* Đọc phân vai:

- Chia 2 đội đọc thi Mỗi đội 1 em đọc cả

bài

- Nhận xét chung, cho điểm

C Củng cố – dặn dò:

- Chốt nội dung, ý nghĩa: câu chuyện giúp

em hiểu điều gì?

- Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau

-Một số em TB trả lời

- HS khá giỏi nhận xét, bổ sung

- 2 em thi đọc

- Nhận xét, chọn đọc tốt

- Suy nghĩ và trả lời

-Nhận xét tiết học

*******************************

BDNK Rèntoán MỘT PHẦN NĂM.

I/ MỤC TIÊU :

Củng cố phép chia , biết được “một phần năm”

Thuộc bảng chia 5, tính chia đúng, chính xác

Phát triển tư duy toán học

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Phiếu bài tập

2.Học sinh : Vở làm bài, nháp

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2’

9’

10’

12’

A Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập

B Cho học sinh làm phiếu

Bài 1 Viết phép chia và số thích hợp theo

mẫu :

Phép chia SBC SC Thương

25 : 5 =

30 : 5 =

40 : 5 =

50 : 5 =

- Nhận xét, sửa sai

Bài 2: Tìm y

y x 5 = 20

4 x y = 40

- Nhận xét, cho điểm em làm đúng

Bài 3:

Có 50 hạt thóc và 5 chú gà con, mỗi con ăn

một số hạt thóc như nhau Hỏi mỗi chú gà

con ăn hết mấy hạt thóc ?

- Ôn một phần năm

- Làm phiếu

Viết phép nhân và số thích hợp theo mẫu : Phép chia SBC SC Thương

25 : 5 = 5 25 5 5

30 : 5 = 6 30 5 6

40 : 5 = 8 40 5 8

50 : 5 = 10 50 5 10

- Một em làm phiếu lớn, nêu kết quả

- Lớp nhận xét, bổ sung

Tìm y :

y x 5 = 20 4 x y = 40

y = 20 : 5 y = 40 : 4

y = 4 y = 10 -Hai em lên bảng thi đua

- Nhận xét

Tóm tắt

5 chú gà : 50 hạt thóc

1 chú gà : … hạt thóc ?

Trang 5

5

2’

HDHS phân tích đề toán:

-Bài toán cho biết gì?

-Bài toán hỏi gì?

- Chấm, chữa bài, nhận xét

C Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

Giải

Số hạt thóc mỗi chú gà ăn :

50 : 5 = 10 (hạt) Đáp số : 10 hạt thóc

- Nhận xét tiết học

****************

Thứ ba, ngày 5 tháng 3 năm 2013.

TIẾNG VIỆT TIẾT 2 LUYỆN VIẾT:SƠN TINH, THUỶ TINH

I MỤC TIÊU:

- Rèn kĩ năng viết chính tả cho HS.

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng, sạch sẽ đoạn (từ Thuỷ Tinh hô mưa … đến đành phải

rút lui).

- Làm bài tập phân biệt chính tả

II CHUẨN BỊ :

- GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn + Bài tập

- HS: Vở chính tả, bảng con

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1’

8’

10’

A Ổn định:

B Hướng dẫn nghe viết:

1 Tập chép : Sơn Tinh, Thuỷ Tinh (từ

Thuỷ Tinh hô mưa … đến đành phải

rút lui).

1 Nêu đoạn viết:

- Đọc bài viết

- HD nhận xét:

+ Vì sao Thuỷ Tinh lại dâng nước đánh

Sơn Tinh?

2 HD viết từ khó: Hướng dẫn cho học

sinh cách viết các từ khó: Thuỷ Tinh, Mị

Nương, Sơn Tinh, chìm, cuồn cuộn.

- Nhận xét sửa sai

3 Đọc bài cho HS viết:

- Nhắc HS cách trình bày:

+ Bài viết có mấy câu?

+ Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?

- Đọc bài cho học sinh viết

- Thu chấm nhận xét

4 Bài tập

(2). a) Điền ch hoặc tr vào chỗ trống :

- Hát

- 2 em TB đọc lại

- Vì Thuỷ Tinh tức giận Sơn Tinh đã lấy được Mị Nương làm vợ

- 2 em TB lên bảng

- Lớp viết bảng con

- 2 HS trả lời

- Nghe viết vào vở

- Dò bài sửa lỗi

- Bảng con

- Nêu kết quả:

Trang 6

6

2’

chỗ trống :

- Nhận xét, chốt kết quả đúng

C Củng cố dặn dò:

- Khen ngợi những em viết tốt, trình bày

sạch, đẹp

- Mỗi lỗi sai viết lại một dòng

- Chuẩn bị bài sau

chăm chú, trú ẩn, truyền tin, bóng chuyền bàn chân, trân trọng, trúng đích, trúng bạn

- Nhận xét

Làm vở-BL

(chồng sách, nước trong, chong chóng, trồng cây)

**********************

Rèn chính tả SƠN TINH, THUỶ TINH

I MỤC TIÊU:

- Rèn kĩ năng viết chính tả cho HS.

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng, sạch sẽ đoạn 3 của bài

- Làm bài tập phân biệt chính tả với ăc/ ăt.

II CHUẨN BỊ :

- GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn + Bài tập

- HS: Vở chính tả, bảng con

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1’

8’

10’

6’

A Ổn định:

B Hướng dẫn nghe viết:

1 Nêu đoạn viết:

- Đọc bài viết

- HD nhận xét:

+ Vì sao Thuỷ Tinh lại dâng nước đánh

Sơn Tinh?

2 HD viết từ khó: Hướng dẫn cho học

sinh cách viết các từ khó: Thuỷ Tinh, Mị

Nương, Sơn Tinh, chìm, cuồn cuộn.

3 Đọc bài cho HS viết:

- Nhắc HS cách trình bày:

+ Bài viết có mấy câu?

+ Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?

- Đọc bài cho học sinh viết

- Thu chấm nhận xét

4 Bài tập Điền vào chỗ trống ăc hay at ?

m… võng, tắt m…

- Hát

- 2 em TB đọc lại

- Vì Thuỷ Tinh tức giận Sơn Tinh đã lấy được Mị Nương làm vợ

- 2 em TB lên bảng

- Lớp viết bảng con

- 2 HS trả lời

- Nghe viết vào vở

- Dò bài sửa lỗi

- Bảng con

Trang 7

7

2’

máy gi… , m… trời

- Nhận xét, chốt kết quả đúng

C Củng cố dặn dò:

- Khen ngợi những em viết tốt, trình bày

sạch, đẹp

- Mỗi lỗi sai viết lại một dòng

- Chuẩn bị bài sau

- Nêu kết quả:

mắc võng, tắt mắt Máy giặt, mặt trời.

- Nhận xét

***************

Rèn toán LUYỆN TẬP.

Thuộc bảng chia 5, tính chia đúng, chính xác

2’

9’

10’

12’

2’

A Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập

B Cho học sinh làm phiếu

Bài 1 Viết phép chia và số thích hợp theo

mẫu :

Phép chia SBC SC Thương

20 : 5 =

35 : 5 =

15 : 5 =

5 : 5 =

Bài 2: Tìm x

x x 5 = 30

4 x x = 20

- Nhận xét, cho điểm em làm đúng

Bài 3:

Có 30 quả cam xếp vào các đĩa, mỗi đĩa 5

quả Hỏi xếp được mấy đĩa?

C Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

- Ôn một phần năm

- Làm phiếu

Viết phép nhân và số thích hợp theo mẫu : Phép chia SBC SC Thương

20 : 5 = 4 20 5 4

35 : 5 = 7 35 5 7

15 : 5 = 3 15 5 3

5 : 5 = 1 5 5 1

- Một em làm phiếu lớn, nêu kết quả

Tìm y :

x x 5 = 30 4 x x = 20

x = 30 : 5 x = 20 : 4

x = 6 x = 5

-Hai em lên bảng thi đua

- Nhận xét

Tóm tắt

1 đĩa : 5 quả

30 quả : … đĩa ? Giải

Số đĩa xếp được là :

30 : 5 = 6 (đĩa) Đáp số : 6 đĩa

********************

Trang 8

8

Thứ tư, ngày 6 tháng 3 năm 2013.

Toán Tiết 1

Củng cố phép chia , các bảng chia đã học

Tính chia đúng, chính xác

1’

4’

30’

10’

4’

1’

1.Ổn định:

2.KTBC:

3.Bài mới:

A Giáo viên nêu yêu cầu

B Cho học sinh làm BT

Bài 1.Tính nhẩm:

Bài 2.Viết số thích hợp vào ô trống(theo

mẫu):

- Thu phiếu chấm, nhận xét

Bài 3 Tính theo mẫu

Mẫu: 3 x 4 : 2 =12:2

=6

4.Củng cố :Bảng chia

5.Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

- Luyện tập chung

-Miệng CN 5x4=20 5x3=15 5x2=10 5x1=5 20:5=4 15:5=3 10:5=2 5:5=1 20:4=5 15:3=5 10:2=5 5:1=5

- HS làm phiếu

Tích 15 20 25 30 35 40 45 50

- 2em lên bảng làm, lớp làm bảng con

3 x 8 : 4 = 24 : 4 15 : 3 x 6 = 5 x 6 = 6 = 30

2 x 1 x 2 = 2 x 2 = 4

********************

Trang 9

9

BDToán LUYỆN TẬP CHUNG.

Củng cố phép chia , các bảng chia đã học

Tính chia đúng, chính xác

1’

4’

30’

10’

4’

1’

1.Ổn định:

2.KTBC:

3.Bài mới:

A Giáo viên nêu yêu cầu

B Cho học sinh làm BT

Bài 1 Tính theo mẫu

3 x 6 : 2 6 : 3 x 4 2 x 1 x 2

Bài 2: Tìm y

y + 3 = 6 4 + y = 20

y x 3 = 6 4 x y = 20

- Thu phiếu chấm, nhận xét

Bài 3:

Mỗi bạn có 5 quả bóng Hỏi 5 bạn có tất cả

bao nhiêu quả bóng?

4.Củng cố :Bảng chia

5.Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

- Luyện tập chung

- 3 em lên bảng làm, lớp làm bảng con

3 x 6 : 2 = 18 : 2 6 : 3 x 4 = 2 x 4 = 9 = 8

2 x 1 x 2 = 2 x 2 = 4

- HS làm phiếu

y + 3 = 6 4 + y = 20

y = 6 - 3 y = 20 - 4

y = 3 y = 16

y x 3 = 6 4 x y = 20

y = 6 : 3 y = 20 : 4

y = 2 y = 5

- Nhận xét Làm vở-BL

Tóm tắt

1 bạn : 5 quả bóng

5 bạn : … quả bóng ? Giải

Số quả bóng 5 bạn có là :

5 x 5 = 25 (quả) Đáp số : 25 quả bóng

***************

Trang 10

10

TIẾNG VIỆT (TIẾT1) LUYỆN ĐỌC:BÉ NHÌN BIỂN

- Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi hồn nhiên

- Hiểu bài thơ: Bé yêu biển, bé thấy biển to, rộng và ngộ nghỉnh như trẻ con (trả lời được các

CH trong SGK; thuộc 3 khổ thơ đầu)

-GD: yêu biển ý thức giữ vệ sinh chung khi tắm biển BVMT

GDKNS:Tự nhận thức,xác định giá trị của bản than

II/CÁC PP/KT DẠY HỌC:

-Hỏi và trả lời,Trình bày một phút,biểu đạt sáng tạo

III/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Tranh “Bé nhìn biển”

2.Học sinh : Sách Tiếng việt

IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1’

4’

30’

15’

1.Ổn định:

2.Bài cũ :Sơn Tinh Thủy Tinh

-Nhận xét, cho điểm

3 Bài mới :

a/Giới thiệu bài

HĐ1: QS- Làm mẫu

1. Luyện đọc đúng và rõ ràng : giằng, sóng

lừng (MB) ; khiêng, lon ta lon ton (MN).

b/ Luyện đọc.

-Tranh : Bức tranh vẽ cảnh gì ?

-GV đọc mẫu lần 1

-Hướng dẫn đọc: thể hiện thái độ ngỡ

ngàng, ngạc nhiên, thích thú của em bé lần

đầu tiên nhìn thấy biển thật to lớn

-Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

Đọc từng dòng thơ :

-Luyện đọc từ khó

Luyện đọc ngắt nhịp :

Nghỉ hè với bố/

Bé ra biển chơi/

Tưởng rằng biển nhỏ/

Mà to bằng trời/

-Chú ý đọc đúng nhịp

Đọc từng khổ thơ : Chia 4 khổ thơ :

Đọc từng khổ thơ trong nhóm.

Thi đọc trong nhóm.

-3 em đọc“Sơn Tinh Thủy Tinh”

và TLCH

-Bé nhìn biển

Cảnh biển -Theo dõi, đọc thầm.1 em khá đọc

-HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ cho đến hết bài.Nêu từ khó

-Luyện đọc từ khó : sóng lừng, lon ton, bễ, khoẻ, khiêng, tưởng rằng.

-HS luyện đọc ngắt nhịp 4/4:

-Luyện phát âm các câu chú ý đọc ngắt nhịp đúng

-Học sinh nối tiếp đọc 4 khổ thơ, chú ý nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm

-Luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm

Trang 11

11

15’

5’

4’

1’

Đồng thanh.

-Nhận xét

HĐ2: Đàm thoại-Cá nhân

C/Tìm hiểu bài.

2. Khoanh tròn những chữ cái trước các câu

thơ cho thấy biển rất rộng :

3. Khoanh tròn những chữ cái trước các

câu thơ cho thấy biển giống như trẻ

con :

4. Điền từ ngữ trong bài vào chỗ trống và

học thuộc 3 khổ thơ sau :

Bài thơ nói lên điều gì?

GD: yêu biển ý thức giữ vệ sinh chung khi

tắm biển BVMT

4.Củngcố:

Gọi 1 em đọc lại bài

-Em có thích biển trong bài thơ này không ?

Vì sao ?

5.Dặn dò:Tập đọc bài.

-Chuẩn bị: “Tôm Càng và Cá Con

-Nhận xét tiết học

-Thi đọc cả bài -Đồng thanh

-Đọc thầm.TLCH Bảng con Khoanh ý a.b

a –Tưởng rằng biển nhỏ

Mà to bằng trời

b –Như con sông lớn Chỉ có một bờ

Bảng con ý a,c

a –Bãi giằng với sóng Chơi trò kéo co

c –Nghìn con sóng khoẻ Lon ta lon ton

Làm vở

Nghỉ hè với bố…… Định khiêng sóng lừng

-Luyện HTL dựa vào tiếng đầu dòng (đọc theo bàn, CN, ĐT)

ND: Bé yêu biển, bé thấy biển to, rộng và ngộ nghỉnh như trẻ con.

-1 em đọc lại bài

-Em thích biển vì biển to,vì biển đáng yêu nghịch như trẻ con ………

-HTL bài thơ -Tập đọc bài

*********************************

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	293,16 KB