Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 4

- Luyện đọc câu ứng dụng tìm - Làm bài 3 và nêu kết quả trước tiÕng cã ©m míi häc.. líp - Thi nhau đọc câu ứng dụng..[r]

Trang 1

Tuần 4

Ngày soạn : 5 / 9 / 2009 Ngày giảng : Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009

Tiết 1 : Chào cờ

Lớp trực tuần nhận xét

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bà

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Đạo đức

Gọn gàng sạch sẽ ( T2)

- Giúp hs biết cách ăn mặc gọn gàng

- Biết ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng sạch sẽ

- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân như quần áo ….gọn gàng

- Tranh minh hoạ sách bài tập

Tập đọc- kể chuyện(T1) Người mẹ

- Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ: khẩn lhoản, ngã, lã chã…

- Đọc hiểu nội dung bài: Tình cảm của người mẹ vượt qua mọi gian khổ để cứu con

- Tranh minh hoạ bài

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC - Hát- Hát

- Kiểm tra sự chuổn bị của hs

- Hát Hs: Đọc bài Đôi bạn và trả lời câu hỏi cuối bài

6’ 1 Gv : hướng dẫn hs quan sát

tranh và thảo luận bài tập 2 + Bạn nhỏ trong tranh làm gì ? + Bạn muốn làm như bạn nào ?

Hs: Luyện đọc câu, đoạn trong nhóm

- Nhận xét, sửa sai cho bạn

- Đọc đoạn trước lớp, kết hợp giải nghĩa từ

6’ 2 Hs : quan sát nêu kết quả thảo

luận trước lớp

- Sửa soạn cho nhau lại quần áo

Gv: Hướng dẫn tìm hiểu bài theo câu hỏi SGK

- Nêu ý nghĩa bài

- Hướng dẫn đọc diễn cảm 6’ 3 Gv : nhận xét , bổ sung cho hs

- Nêu kết luận Nêu làm như

bạn nhỏ trong tranh 1,3,4,5, 7,8

là đúng Vần học tập các bạn

- Hướng dẫn hs hát bài con mèo rửa mặt đi mèo

Hs: Thảo luận nhóm, tìm nội dung bài

- Luyện đọc lại

- Thi đọc diễn cảm đoạn 2 của bài

6’ 4 Hs : hát bài con mèo rửa mặt đi

mèo

- Đọc hai câu thơ cuối + Quần áo sạch sẽ , đầu tóc

Gv: Gọi đại diện các nhóm thi

đọc diễn cảm

- Nhận xét, khen ngợi hs đọc tốt

Trang 2

gọn gàng trông càng đẹp thêm 6’ 5 Gv : yêu cầu hs luân ăn mặc

gọn gàng trước khi đi học

- yêu cầu hs thực hiện ngay trong ngày mai đi học

- Hs : thực hiện ăn mặc gọn gàng khi đi học

Hs : các nhóm cử đại diện nhóm ,

tổ lên thi đọc diễn cảm trước lớp

2’ CCD D Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 3

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tiếng Việt

N - M (T1 )

- Giúp hs nhận biết , đọc được , viết âm n , m , nơ mẹ

- Đọc đúng từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài

- phát triển lời nói tự nhiên cho

hs theo chủ đề bài học

- Tranh minh hoạ, sgk…

Tập đọc- kể chuyện(T2) Người mẹ

- Đọc diễn cảm toàn bài tập đọc

- Dựa vào gợi ý kể lại nội dung truyện

- Gợi ý viết ra bảng phụ

- Tranh minh hoạ kể chuyện

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Hát Hs : Đọc lại bài tiết 1

6’ 1 Gv : giới thiệu bài

* Dạy âm N

- Tổ chức cho hs nhận diện âm

n và phân tích

- Tổ chức cho hs đánh vần và ghép âm và tiếng nơ

Hs: Luyện đọc lại theo nhóm.:

Đọc nối tiếp câu, đoạn

4’ 2 - Hs : đánh vần và ghép vần âm

n và tiếng nơ bảng gài

- Đọc đánh vần , đọc trơn trước lớp ( cá nhân, bàn ….)

Gv: Hướng dẫn hs kể chuyện

- Kể mẫu

- Gợi ý hs kể từng đoạn

4’ 3 Gv : hướng dẫn hs viết chữ

và tiếng nơ

- Nêu quy trình viết , viết mẫu cho hs quan sát

Hs: Kể chuyện trong nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm kể chuyện

6’ 4 - Hs : quan sát , nêu lại quy

trình viết

- Viết chữ n và tếng nơ vào bảng con

Gv: Yêu cầu hs kể chuyện

- Cho đại diện các nhóm thi kể

- Thi kể theo đoạn, bài

- Nhận xét, khen ngợi hs 10’ 5 * Dạy âm M tương tự N

- Gv : hướng dẫn hs đọc từ ngữ Hs : thi kể chuyện trước lớp - Kể chuyện theo cá nhân , nhóm

Trang 3

ứng dụng

- Ghi bảng , tổ chức cho hs luyện đọc

- Hs : đánh vần và đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , lớp )

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

- Bình chọn nhóm , cá nhân kể chuyện hay

2’ CC D D Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 4

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tiếng Việt

N - M ( T2 )

- Củng cố cách luyện đọc bài trên bảng , sgk cho hs

- Phát triển lời nói tự nhiên cho

- Tranh minh hoạ cho phần luyện nói …

Toán

Luyện tập chung

- Giúp hs ôn tập củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số, nhận chia trong bảng chia

- Củng cố giải toán có lời văn

- phiếu bài tập …

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC - Hát - Hát

6’ 1 Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên

bảng , sgk ( cá nhân, bàn , lớp ) Hs: Nêu yêu cầu bài tập 1-Làm bài tập 1 vào vở và nêu kết

quả

415 728 + 415 + 245

830 483 6’ 2 Gv : hướng dẫn hs đọc câu ứng

dụng

- Cho hs quan sát tranh và gợi

ý để hs rút ra nội dung câu ứng dụng ,

Gv: Chữa bài 1

- Hướng dẫn làm bài tập 2 x+ 4 = 32 x : 8 = 4

x = 32 :4 x = 4 x 8

x = 8 x = 32 6’ 3 Hs : quan sát tranh nêu nội

dung câu ứng dụng

- Luyện đọc câu ứng dụng tìm tiếng có âm mới học

- Thi nhau đọc câu ứng dụng

Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở

- Yêu cầu hs nêu lại cách viết

Hs: Làm song bài 2, đọc yêu cầu bài 3

- Làm bài 3 và nêu kết quả trước lớp

5 x 9 +27 = 45+ 27 = 72

80 : 2 – 13 = 40 – 13 = 27

6’ 4 Hs : viết bài tập viết vào vở Gv: Chữa bài 3

- Hướng dẫn làm bài 4 6’ 5 Gv : hướng dẫn hs luyện nói

- Cho hs quan sát tranh , gợi ý + Tranh vẽ gì ?

Hs phân tích bài toán, 1 hs lên bảng tóm tắt, 1 hs giải trên bảng: Bài giải:

Trang 4

+ Quê bạn gọi người sinh ra mình là gì ?

+ Nhà bạn có mấy anh chị em

? bạn là thứ mấy ?

Hs : thảo luận và luyện nói theo cặp

- 2em lên trước lớp luỵên nói , 1em hỏi , 1em trả lời và ngược lại

Thùng thứ hai nhiều hơn thùng thứ nhất số lít dầu là:

160-125= 35( lít) Đáp số: 35lít

Tiết 5

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Toán

Bằng nhau Dấu =

- Giúp hs nhận biết sự bằng nhau về số lượng , mỗi số bằng nhau và chính số đó

- Biết sử dụng từ bằng nhau và dấu = khi so sánh các số

- Biết sử dụng dấu

- BTH

Đạo đức

Giữ lời hứa (T2)

- Hs biết tỏ thái đọ giữu lời hứa

Ví sao phải giữ lời hứa

- Biết giữ lời hứa với bạn bè, có thái

độ quý trọng những bạn giữ lời hứa

- Phiếu học tập , tranh minh hoạ sgk

1’

3’

1.ÔĐTC

2.KTBC

- Hát Hát

6’ 1 Gv : giới thiệu bài

- hướng dẫn hs quan sát tranh ,

đồ vật , số cây , số hươu

- Ta có 3=3 , dấu = đọc là dấu bằng

Hs: thảo luận nhóm 2 theo phiếu học tập , câu hỏi

6’ 2 Hs : quan sát tranh nhận biết

dấu bằng

- Đọc dấu = và viết dấu bằng trên bản con

Gv: yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp

- Hướng dẫn hs đóng vai theo tình huống

6’ 3 Gv : hướng dẫn hs nhận biết 4=

4

- Yêu cầu hs quan sát tranh nêu

só cốc bằng số thìa

Hs: bày tỏ ý kiến trước lớp

- Thảo luận nhóm 2

6’ 4 Hs : quan sát và nêu 2cốc = 2

cái thìa

- Nêu yêu cầu bài tập 1 , nêu cách làm bài 1, làm bài 1

Gv: yêu cầu hs trình bày ý kiến của mình trước lớp

- Nhận xét , bổ sung cho hs

- Yêu cầu hs đóng vai theo tình huống

Trang 5

5’ 5 Gv : quan sát nhận xét

- Hướng dẫn hs làm bài 2

Hs : nêu cách làm bài và làm bài 2 vào vở bài tập

- Nêu kết quả trước lớp

- Nhận xét , bỏ sung cho nhau

Hs : các nhóm đóng vai theo tình huống

- trình bày trước lớp

5’ 6 Hs : : nêu cách làm bài 3

- Làm bài 3 và nêu kết quả

trước lớp 5 > 4 ; 1 < 2 ; 1 = 1 3 = 3 ; 2 > 2 ; 3 < 4 2 <…5 ; 2 = 2 ; 3 >…2

Gv: Nhận xét tuyên dương nhóm

đóng vai hay nhất lớp

Ngày soạn : 6/ 9/2009

Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2009

Tiết 1

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

Toán

Luyện tập

- Giúp hs nắm thêm khái niệm ban đầu về bằng nhau So sánh các số trong phạm vi 5 Lớn hơn , bé hơn và bằng nhau và các dấu < , > , =

- Vận dụng vào làm bài tập

- Bộ thực hành học toán …

Tập đọc Ông ngoại

- Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ: luồng khí, lặng lẽ, nhường chỗ,…

- Đọc hiểu nội dung bài: Hiểu

được tình cảm ông cháu sâu nặng

Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mái biết ơn ông, người thầy đầu tiên của cháu

- Tranh minh hoạ sgk …

1’

3’

1.ÔĐTC

2.KTBC

- Hát

Gv : kiểm tra bài tập của hs

- Hát Hs: Đọc bài Mẹ vắng nhà ngày bão và trả lời câu hỏi cuối bài 6’ 1 Hs : nêu yêu cầu bài 1

- làm bài tập 1 và nêu kết quả

bài 1 trước lớp

3 > 2 4 < 5 1 > 2 2= 2 4 = 4 4 > 3

Gv: Hướng dẫn luyện đọc

- Đọc mẫu

- Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu

- Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ

6’ 2 Gv : nhận xét , chữa bài cho hs

- Hướng dẫn hs làm bài 2 Hs: Luyện đọc đoạn trong nhóm.- Nhận xét bạn đọc 6’ 3 Hs : làm bài 2 theo mẫu Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài

Trang 6

- Nhận xét kết quả cho nhau theo câu hỏi cuối bài.- Nêu nội dung bài

- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3 6’ 4 Gv : chữa bài 2 , nhận xét kết

quả

- Hướng dẫn hs làm bài 3 vào

vở bài tập

Hs: Luyện đọc lại

- Luyện đọc diễn cảm đoạn 3

- Thi đọc diễn cảm

- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất

6’ 5 Hs : nêu cách làm bài 3

- Làm bài 3 vào vở bài tập

- Nhận xét bài tập của nhau

Gv : Nhận xét , tuyên dương em

đọc diễn cảm hay nhất lớp tuyên dương

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

Tiếng Việt

D - Đ( T1)

- Hs đọc được, viết được âm d,

đ , dê, đò

- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài

- Tranh minh hoạ bài học BTH

Toán

Kiểm Tra

- Giúp hs củng cố các kĩ năng cộng, trừ các số có ba chữ số

Đánh giá chất lượng học sinh qua bài kiểm tra

- Giấy kiểm tra …

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC - HátHs : đọc lại bài 13 sgk Gv: Nêu yêu cầu kiểm tra - Chép đề kiểm tra lên bảng , yêu

cầu hs làm bài

- Cho hs làm bài kiểm tra 6’ 1 Gv : giới thiệu bài

- Dạy âm D

- cho hs phân tích cấu tạo âm D

- Phát âm mầu cho hs

- tổ chức cho hs phát âm Dvà

đánh vần ghép D , Dê bảng gài

Hs: Làm bài kiểm tra ra giấy

1 Đặt tính rồi tính

237 + 416 ; 561- 244

426 + 354 ; 728- 456

2 Mỗi hộp có 4 cái cốc , hỏi 8 hộp có bao nhiêu cái cốc ?

3 Tính độ dài ĐGK ABC biết AB= 35cm , BC = 25 cm, Cd = 40 cm

6’ 2 Hs : phát âm và đánh vần D ,

Dê sau đó ghép bảng gài

- Đọc âm và vần , tiếng ( cá

nhân , bàn )

- Gv: quan sát , hướng dẫn hs làm bài

- Nhắc nhở hs không được nhìn nhau

Trang 7

6’ 3 Gv : chỉnh sửa phát âm cho hs

- Hướng dẫn hs viết chữ D và

Dê bảng con

- Nêu quy trình , viết mẫu cho

hs

Hs: Tiếp tục làm bài kiểm tra

6’ 4 Hs : quan sát , nêu lại cách viết

- Viết vào bảng con

- Gv: thu bài kiểm tra , nhận xét giờ kiểm tra

6’ 5 Gv : Dạy âm Đ( quy trình

tương tự )

- Hướng dẫn hs đọc từ ứng dụng

- Ghi bảng từ ứng dụng tổ chức cho hs luỵên đọc

Hs : luyện đọc từ ứng dụng trên bảng ( cá nhân , bàn , lớp )

Hs : Chuẩn bị bài tiết sau học

Tiết 3

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

Tiếng việt

D - Đ (T2)

- Hs đọc được âm d, đ và cấu tạo của âm d, đ

- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài

- tranh minh hoạ luyện nói

Chính tả ( nghe viết )

Người Mẹ

- Nghe viết chính xác bài : Người mẹ

- Làm đúng bài tập phân biệt phụ

âm đầu dễ nhầm lẫn ; d/ r/ gi

- Phiếu bài tập

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC - Hát - HátKiểm tra bài viết ở nhà của hs 6’ 1 Hs : đọc lại bài tiết 1 trên bảng

sgk ( cá nhân, lớp )

- quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng

Gv: hướng dẫn hs viết

- Tìm hiểu nội dung đoạn văn

- Cho hs luyện viết từ khó -Đọc cho hs viết bài vào vở

6’ 2 Gv : ghi câu ứng dụng lên bảng

tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng

Hs: đọc thầm bài chính tả ở sgk

- Tìm từ khó viết hay viết sai

- Viết từ khó viết hay viết sai vào bảng con

- N xét cho nhau , chỉnh sửa cho nhau

6’ 3 Hs : luyện đọc câu ứng dụng ( Gv: hướng dẫn hs làm bài tập 1

Trang 8

cá nhân , bàn , lớp ) vào vở

- Nhận xét , bổ sung cho nhau chữa bài tập cho hs

- Hướng dẫn hs làm bài 2 6’ 4 Gv : hướng dẫn hs luyện viết

vào vở tập viết

- Quan sát chỉnh sửa cho hs

- Hướng dẫn hs luyện nói

- Gợi ý : tranh vẽ cảnh gì ? + Bạn thích những con vật nào

? Bạn thích loại bi nào ? + Cá cờ sống ở đâu ? Dế mèn sống ở đâu ?

Hs : nêu yêu cầu bài 2

- Làm bài 2 theo nhóm

6’ 5 Hs : quan sát tranh , đọc tên

chủ đề luyện nói (dế, cá cờ , bi

be , lá đa )

- Thảo luận theo cặp gợi ý của

gv

- Luyện nói theo cặp 1em hỏi , 1em trả lời và ngược lại

Gv : nhận xét , chữa bài 2

Tiết 4

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

Thủ công

Xé , dán hình vuông , hình Tròn

- giúp hs xé dán được hình vuông , hình tròn theo hướng dẫn

- Rèn tính cẩn thận , tỉ mỉ cho

hs

- Mẫu hình , giấy thủ công …

Mĩ thuật

Vẽ tranh: đề tài Trường em

- Hs biết chọn nội dung phù hợp để vẽ

- Vẽ được bức tranh về đề tài Trường em

- Bút chì, giấy vẽ, màu vẽ…

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC - Hát- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng

của hs

- Hát

- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs

6’ 1 Hs : quan sát bài mẫu gv đưa ra

- Nêu nhận xét cách gấp , xé hình vuông , hình tròn

Gv: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét

- Bức tranh vẽ ntn? Màu sắc trong tranh ntn?

Trang 9

6’ 2 Gv : cho hs quan sát , hướng

dẫn hs nhận xét

- Yêu cầu hs nêu đồ vật có hình vuông , hình tròn

Hs: Quan sát tranh Trường em

và nhận xét

- Thực hành vẽ theo hướng dẫn của giáo viên

6’ 3 Hs : thảo luận nhau , nêu ý

kiến trước lớp

- Thi nhau nêu các vật có hình vuông và hình tròn , như cái thúng …

Gv: Quan sát, hướng dẫn hs vẽ

- Giúp đỡ những hs còn yếu

6’ 4 Gv : hướng dẫn mẫu cho hs

- B1 : vẽ và xé dán hình vuông 1tờ 8ô , xé từng cạnh và lật mặt sau

- B2 : vẽ và xé dán hình tròn

Hs: Hoàn thiện bức vẽ của mình

- Nhận xét bài vẽ của bạn

- Bình chọn bài vẽ đẹp nhất để trưng bày tại lớp

6’ 5 Hs : nêu lại các bước xé dán

hình vuông và hình tròn

- Thực hành xé dán trên giấy thủ công

Gv : quan sát chỉnh sửa cho hs

Gv: Tổ chức cho hs trưng bày bài vẽ

- Bình chọn bài vẽ đẹp nhất tuyên dương

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 5 : Thể dục – NTĐ 3

Ôn đội hình đội ngũ – trò chơi "Thi xếp hàng"

I Mục tiêu:

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, quay phải, quay trái Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ tương đối chính xác

- Học trò chơi " Thi xếp hàng" Yêu cầu biết cách chơi mà chơi, tương đối chủ

động

II Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: Còi, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp lên lớp.

Nội dung Đ/ lượng Phương pháp tổ chức

A Phần mở đầu: 5 – 6 phút - Lớp trưởng tập hợp báo cáo

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

+ ĐHTT:

x x x x x

- Lớp giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp hát

- Ôn đứng nghiêm nghỉ, quay

Trang 10

phải, quay trái, điểm số.

B Phần cơ bản 20 – 23' - ĐHTL:

1 Ôn tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số, quay phải, quay

trái

x x x x x

- Lần đầu GV hô - HS tập

- Những lần sau HS chia tổ để

để tập

- HS tập thi giữa các tổ

- GV quan sát, sửa sai cho HS

2 Học trò chơi: Thi xếp hàng - Gv nêu tên trò chơi, HD ND

và cách chơi

- HS học vần điệu của trò chơi

C Phần kết thúc : 5'

- HS chơi thử 1 -> 2 lần

- Lớp chơi trò chơi -> GV nhận xét

ĐHXl:

- Đi thường theo vòng tròn x x x x x

- GV cùng HS hệ thống bài x x x x x

- GV nhận xét giờ học, giao bàitập

về nhà

Ngày soạn 7 /9 /2009 Ngày giảng : Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2009

Tiết 1

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Toán

Luyện tập chung

- Giúp hs củng cố khái niệm ban đầu về lớn hơn , bé hơn , bằng nhau

- Biết so sánh các số trong phạm vi 5 và sử dụng các từ lớn hơn , bằng … dấu < , > , =

Tự nhiên xã hội

Hoạt động tuần hoàn

- Sau bài học hs biết : Thực hành nghe nhịp timvà đếm nhịp tim đập

- Chỉ được đường đi của mạch máu

trong sơ đồ vòng tuần hoàn

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Vở bài tập , phiếu bài tập … - Tranh sgk , sơ đồ vòng tuần

hoàn 1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC - Hát- Làm bài tập 2sgk - Hát- Cho hs nêu lại nội dung tiết

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	174,2 KB