Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 5

- H¸t - Đọc và nêu nội dung bài trước Hs: luyện đọc đoạn trong nhóm theo cÆp.. - Một em đọc khá đọc toàn bài.[r]

Trang 1

Tuần 5

Ngày soạn : 12/ 9/ 2009 Ngày giảng : Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009

Tiết 1 : Chào cờ Lớp trực tuần nhận xét

_

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Đạo đức ( T1 )

Giữ gìn sách vở , đồ dùng học Tập

- Giúp hs biết trẻ em có quyền

học tập Giữ gìn sách vở ,

đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền học tập của mình

Tập đọc – Kể chuyện

Người lính dũng cảm ( T1 )

- Đọc 6 loát toàn bài , đọc đúng các từ khó đọc ….

- Hiểu nội bài : ca ngợi lòng dũng cảm của cậu bé dám làm, dám chịu nhận lỗi

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ sgk … - Tranh minh hoạ bài tập đọc

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Hát Hs : Đọc và trả lời câu hỏi bài Ông

ngoại 6’ 1 Hs : quan sát tranh minh hoạ

- Thảo luận theo nhóm Gv : ;N% dẫn hs luyện đọc - Đọc mẫu cho hs lần 1

- Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu

- Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn

- ;N% dẫn hs luyện đọc đoạn 6’ 2 Gv : N% dẫn hs làm bài tập

1 sgk

- Yêu cầu hs tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập trong tranh

Hs: luyện đọc trong nhóm

- Nhận xét, sửa sai cho bạn

6’ 3 Hs : nêu tên và tô màu các đồ

vật trong tranh + sgk , vở tập viết , bảng ,

N kẻ , bút ……

Gv : yêu cầu các nhóm thi đọc

- ;N% dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK

Ai là %J lính dũng cảm trong câu chuyện này ? ….

6’ 4 Gv =N% dẫn hs làm bài tập 2

- yêu cầu hs từng cặp giới thiệu với bạn đồ dùng học tập của mình

Hs: thảo luận nhóm câu hỏi

- Trả lời câu hỏi N lớp

- Nhận xét bổ sung cho nhau

- Nêu ý kiến về ý nghĩa câu chuyện

Trang 2

6’ 5 Hs : lấy đồ dùng , giới thiệu

với bạn đồ dùng , sách vở của mình

- Tên đò dùng ? dùng làm gì ?

- Cách giữ gìn đồ dùng ….

Gv : nhận xét , nêu kết luận

- ;N% dẫn hs làm bài tập 3

- Yêu cầu hs quan sát tranh và thảo luận

Gv: Nhận xét bổ sung cho hs

- Yêu cầu hs thảo luận nêu nội dung

ý nghĩa câu chuyện

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 3

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tiếng Việt Bài 17 : U - Ư ( T1 )

- Giúp hs đọc , viết U , Ư

và nụ ,

- Đọc từ ngữ và câu ứng dụng trong bài

- Phát triển lời nói tự nhiên cho

hs theo chủ đề : Thủ đô

Tập đọc – Kể chuyện Người lính dũng cảm (T2 )

- Đọc diễn cảm toàn bài

- Nhìn tranh kể lại nội dung câu chuyện

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng và luyện nói ….

- Tranh kể chuyện

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC - Hát- Hs : đọc lại bài 16 sgk Hát- Đọc lại bài và nêu nội dung

5’ 1 Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )

* Dạy chữ ghi âm

- Âm U : + Nhận diện chữ

- Phân tích âm u , nêu cấu tạo

âm và cho hs so sánh âm u và i

- Đọc mẫu cho hs và tổ chức cho hs đọc , phát âm u

Hs: luyện đọc lại bài

- Đọc phân vai trong nhóm

6’ 2 Hs : nêu cấu tạo và đọc , phát

âm u ( cá nhận , lớp )

- Ghép âm u bảng gài

Gv : N% dẫn hs kể chuyện

- Kể mẫu cho hs 1,2 lần

- ;N% dẫn hs kể từng đoạn theo tranh

6’ 3 Gv : N% dẫn hs đánh vần

tiếng và đọc trơn tiếng nụ

- ;N% dẫn hs viết chữ u và tiếng nụ bảng con

- Viết mẫu và nêu quy trình , cách viết cho hs

Hs: kể chuyện trong nhóm

- Nhóm )% điều khiển các bạn trong nhóm kể chuyện

- Nhận xét bạn kể

Trang 3

5’ 4 Hs : quan sát cách viết và viết

lên không trung theo gv

- Viết vào bảng con

Gv: tổ chức cho hs thi kể

N lớp

- N xét tuyên ,m% hs kể hấp dẫn

và hay nhất lớp

- Câu chuyện trên giúp em hiểu

điều gì ? 10’ 5 * Dạy âm Ư ( quy trình m%

tự )

Gv : tổ chức ch hs đọc và đánh vần âm , tiếng ;

* ;N% dẫn hs đọc từ ngứ ứng dụng

- Ghi bảng từ ngữ ứng dụng ,

tổ chức cho hs đọc

Hs : luyện đọc từ ngữ ứng dụng ( Cá nhận , bàn , lớp )

- Thi đọc trơn từ ngữ ứng dụng

Hs : thi kể từng đoạn N lớp

- Thi kể toàn bộ câu chuyện N lớp

- Nhận xét tuyên ,m% bạn hấp dẫn và hay nhất lớp

Tiết 3

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tiếng Việt

Bài 17 : U - Ư ( T2 )

- Hs đọc câu ứng dụng trong bài

- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : Thủ đô

Toán

Nhân số có hai chữ số với số

có một chữ số ( có nhớ )

- Giúp hs biết thực hành nhân số có 2chữ số với số có một chữ số

- Củng cố về giải toán và tìm số bị chia 2 biết

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ sgk … - Vở bài tập …

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátHs : đọc lại bài tiết 1 Hát - Hs: đọc lại bảng nhân 6

6’ 1 Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên

bảng lớp , sgk ( cá nhân , lớp )

- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng

Gv: N% dẫn hs thực hiện phép nhân : 54 x 6 = ? ; 26 x 3 = ?

- N% dẫn hs làm bài tập 1

6’ 2 Gv : cho hs quan sát tranh , gợi

ý rút ra câu ứng dụng , ghi bảng

- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng

Hs : làm bài tập 1 vào vở

- N xét bài cho nhau sau khi làm song

6’ 3 Hs : nêu lại quy trình viết

- Viết vào vở tập viết Gv: chữa bài 1 - ;N% dẫn hs làm bài 2, 3

Trang 4

Bài 2 Giải:

2 cuộn vải thế có số mét là:

35 x 2 = 70 ( m )

ĐS: 70 mét vải

6’ 4 Gv : quan sát , chỉnh sửa uốn

nắn cho hs

- Cho hs quan sát tranh , gợi ý chủ đề luyện nói

+ Tranh vẽ gì ? Cô giáo 2 hs

đi đâu ? + Chùa một cột ở đâu ? Hà Nội còn gọi là gì ? ……

Hs: làm bài 2, 3 vào vở Bài 3

x : 6 = 12 x : 4 = 23

x = 12 x 6 x = 23 x 4

x = 72 x = 92

6’ 5 Hs : thảo luận theo cặp gợi ý

của gv

- Luyện nói theo cặp , 1em trả

lời , 1em hỏi ….

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

Gv: nhận xét chữa bài 3

- Yêu cầu hs làm sai làm lại vào vở

Tiết 5

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Toán

Số 7

- Giúp hs có khái niệm ban đầu

về số 7 Biết đếm và viết số 7

- Biết so sánh số 7 và so sánh các số trong phạm vi 7 Nhận biết các số trong phạm vi 7

Đạo đức

Tự làm lấy việc của mình.

- Hs hiểu: thế nào là tự làm lấy việc của mình

- Tự biết làm những công việc của mình

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- BTH toán , mô hình trực quan - Phiếu bài tập

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátHs : Viết số 6 và so sánh 6…5

Hát

6’ 1 Gv : giới thiệu bài ( trực quan )

- Giới thiệu số 7 + Dùng mô hình trực quan giới thiệu và hình thành số 7 cho hs biết

+ Giới thiệu số 7 in và số 7 viết + giới thiệu số 7 trong dãy số

tự nhiên 1 đến 7 , số 7 là số liền sau số 6

Hs : đọc tình huống câu chuyện

- Thảo luận nhau và nêu cách giải quyết tình huống

Trang 5

6’ 2 Hs : đọc số7 và viết số 7 theo

N% dẫn của gv

- Nêu yêu cầu bài tập 1 , làm bài tập 1 vào vở bài tập

Gv: ;N% dẫn hs xử lí tình huống

- Tổ chức cho hs thảo luận tình huống theo nhóm

6’ 3 Gv : chữa bài 1 , N% dẫn hs

làm bài 2 + Yêu cầu hs đếm và điền số vào ô trống

Hs: Thảo luận nhóm theo phiếu

- Xử lí tình huống

Đại cần tự làm bài tập mà không nên chép bài của bạn vì đó là nhiệm

vụ của Đại

6’ 4 Hs : làm bài tập 2 vào vở bài

tập

- Nêu kết quả N lớp

- làm bài tập 3 m% tự bài 2

và nêu kết quả N lớp

Gv: Yêu cầu các nhóm trình bày

- Kết luận

- ;N% dẫn hs làm bài tập 1 -1 vài HS nêu cách giải quyết của mình

6’ 5 Gv : chữa bài 2,3 cho hs

- ;N% dẫn hs làm bài 4

- Yêu cầu hs so sánh các số với nhau

Hs : nêu yêu cầu bài 4 , làm bài

4 và nêu kết quả N lớp 7 > 6 ; 2 < 5 7.> 3 ; 5 < 7 4 < 7 ; 6 > 5

Hs: làm bài tập 2

- Nêu ý kiến N lớp

- Nhận xét bổ sung cho nhau

Kế hoạch dạy buổi chiều

Tiết 1+2

Tiếng việt

Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc , viết U , Ư và

nụ ,

- Đọc từ ngữ và câu ứng dụng trong

bài

Toán

Mục tiêu

- Củng cố phép nhân số có 2chữ số với số

có một chữ số

- Củng cố về giải toán và tìm số bị chia

2 biết

Tiết 3

Toán

Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đếm và viết số 7

- Biết so sánh số 7 và so sánh các số trong

phạm vi 7 Nhận biết các số trong phạm

vi 7

Tập đọc

Mục tiêu

- Rèn kĩ năng đọc 6 loát toàn bài , đọc

đúng các từ khó đọc ….

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm toàn bài cho

hs

Trang 6

Ngày soạn : 13/ 9 / 2009 Ngày giảng : Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009 Tiết 1

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Toán

Số 8

- Giúp hs có khái niệm ban đầu

về số 8 Biết đếm và viết số 8

- Biết so sánh số 8 và so sánh các số trong phạm vi 8 Nhận biết các số trong phạm vi 8

Tập đọc

Cuộc họp của chữ viết

- Đọc 6 loát toàn bài , đọc đúng các từ : lấm tấm , lắc đầu …

- đọc hiểu nội dung bài : Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và dấu câu nói chung đặt dấu câu sai nội dung đoạn văn sai

- Hiểu cách tổ chức một cuộc họp

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- BTH toán , mô hình trực quan - Tranh minh hoạ bài học

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátHs : Viết số 7 và so sánh 7…5

- Hát

- Đọc và nêu nội dung bài N 6’ 1 Gv : giới thiệu bài ( trực quan )

- Giới thiệu số 8 + Dùng mô hình trực quan giới thiệu và hình thành số 8 cho hs biết

+ Giới thiệu số 8 in và số 8 viết + giới thiệu số 8 trong dãy số

tự nhiên 1 đến 8 , số 8 là số liền sau số 7

Hs: luyện đọc đoạn trong nhóm theo cặp

- Một em đọc khá đọc toàn bài

- Luyện đọc từng câu N lớp

- Luyện đọc đoạn N lớp

- Luyện đọc trong nhóm

6’ 2 Hs : đọc số 8 và viết số 8 theo

N% dẫn của gv

- Nêu yêu cầu bài tập 1 , làm bài tập 1 vào vở bài tập

Gv: Giải nghĩa từ khó trong bài

- ;N% dẫn tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK

- Cho hs nêu nội dung bài

- ;N% dẫn đọc diễn cảm đoạn 2 6’ 3 Gv : chữa bài 1 , N% dẫn hs

làm bài 2 + Yêu cầu hs đếm và điền số vào ô trống

Hs: Luyện đọc lại

- Luyện đọc diễn cảm đoạn 2 trong nhóm

6’ 4 Hs : làm bài tập 2 vào vở bài

tập

- Nêu kết quả N lớp

- làm bài tập 3 m% tự bài 2

Gv: Gọi đại diện các nhóm thi đọc

- Nhận xét, tuyên ,m% hs đọc tốt

Trang 7

và nêu kết quả N lớp 6’ 5 Gv : chữa bài 2,3 cho hs

- ;N% dẫn hs làm bài 4

- Yêu cầu hs so sánh các số với nhau

Hs : nêu yêu cầu bài 4 , làm bài

4 và nêu kết quả N lớp 8 > 6 ; 2 < 5 ; 8 > 5 8.> 7 ; 5 < 8 ; 6 <.8 4 < 8 ; 6 > 5

Hs : Thi đọc diễn cảm đoạn 2 N lớp

- Nhận xét bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tiếng việt

Bài 18: X Ch ( T1 )

- Giúp hs đọc , viết x, ch

và xe , chó

- Đọc từ ngữ và câu ứng dụng trong bài

- Phát triển lời nói tự nhiên cho

hs theo chủ đề : Xe bò …ô tô

Toán

Luyện tập

-Giúp hs củng cố và rèn luyện kỹ năng thực hiện phép cộng dạng : 8 +5 ; 28 + 5 ; 38 + 25

- Củng cố giải toán có lời văn Làm quen với toán trắc nghiệm

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ sgk BTH - Vở bài tập …

1’

3’

1.ÔĐTC

2.KTBC

Hát

Hs : đọc lại bài 17 , viết nụ ,

Hát

- GV: kiểm tra hs đọc bảng cộng 8

6’ 1 Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )

* Dạy âm X

- Nêu cấu tạo âm x và cho hs

so sánh âm x và âm c

- Tổ chức cho hs phát âm và

đánh vần tiếng xe

Hs: nêu yêu cầu bài 1

- Làm bài 1 nêu kết quả

49 27 57

x 2 x 4 x 6

98 108 342

6’ 2 Hs : nhận diện âm x , đọc và

đánh vần tiếng xe

- Ghép âm và tiếng mới vào bảng gài

- Luyện đọc âm và tiếng mới

Gv: Chữa bài tập 1

- ;N% dẫn và cho hs làm bài tập 2

38 27 54

x 2 x 6 x 4

76 162 214 6’ 3 Gv : N% dẫn hs viết chữ x và

tiếng xe vào bảng con

- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs

- Tổ chức cho hs viết vào bảng

Hs: Làm bài tập 3

- ;N% dẫn làm bài tập 3 Bài 3

Bài giải

Có tất cả số giờ là :

Trang 8

con 24 x 6 = 144 (giờ)

ĐS : 144 giờ 6’ 4 Hs : nêu lại quy trình viết

- Viết vào bảng con chữ x và tiếng xe

Gv: Chữa bài tập 3

- ;N% dẫn làm bài tập 4 Bài 4

HS thực hành xem giờ trên mô hình đồng hồ

6’ 5 * Dạy âm Ch ( quy trình m%

tự )

Gv : N% dẫn hs đọc từ ngữ

ứng dụng

- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc

Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ

ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )

Gv : tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng

Hs : thực hành xem giờ trên mô hình đồng hồ theo cắp

- Nêu các giờ đúng chỉ trên đồng hồ

Tiết 3

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tiếng Việt Bài 18 : X - Ch ( T2 )

- Hs đọc câu ứng dụng trong bài

- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : Thủ đô

Chính tả

Người lính dũng cảm.

- Nghe viết một đoạn trong bài

- Viết chính xác trình bày đẹp làm

đúng bài tập phân biệt âm dễ lẫn n,

l,

Ôn bảng chữ và tên chữ

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ sgk … - Phiếu bài tập

1’

3’

1.ÔĐTC

2.KTBC

Hát - Hát

- Viết bảng : loai hoay, gió xoáy, nhận nại

6’ 1 Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên

bảng lớp , sgk ( cá nhân , lớp )

- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng

Gv: ;N% dẫn hs viết chính tả

- Ghi bảng, đọc bài viết

- Cho Hs đọc bài, viết chữ khó, viết bảng con

6’ 2 Gv : cho hs quan sát tranh , gợi

ý rút ra câu ứng dụng , ghi bảng

- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng

Hs: đọc bài chính tả và viết chữ khó

- Viết ra bảng con

Trang 9

6’ 3 Hs : nêu lại quy trình viết

- Viết vào vở tập viết Gv: Đọc bài cho hs viết chính tả- Đọc lại bài cho hs soát lỗi

- Thu 1 số bài chấm, chữa

- ;N% dẫn làm bài 2 cho hs làm vào phiếu, nhận xét

- ;N% dẫn làm bài 3, cho2 nhóm thi điền9 chữ cái vào bảngtrong phiếu khổ to

6’ 4 Gv : quan sát , chỉnh sửa uốn

nắn cho hs

- Cho hs quan sát tranh , gợi ý chủ đề luyện nói

+ Tranh vẽ gì ? Xe bò J%

dùng làm gì ? quê em có xe bò không ?

+ Xe lu dùng để làm gì ? Bạn biết những loại xe nào ?

Hs: làm bài tập 2, bài 3 vào vở Bài 2

+ Lời giải: Lựu, nở, nắng, lũ, lơ, 6N

Bài 3

- Hs đọc thuộc 9 chữ cái trên bảng

6’ 5 Hs : thảo luận theo cặp gợi ý

của gv

- Luyện nói theo cặp , 1em trả

lời , 1em hỏi ….

Gv: Nhận xét bổ sung cho hs

- Yêu cầu hs ghi nhớ cách viết chính tả

Tiết 4

NTĐ1 NTĐ3

Thủ công

Xé , dán hình vuông , hình Tròn ( T2)

- giúp hs xé dán hình vuông , hình tròn theo N%

dẫn

- Rèn tính cẩn thận , tỉ mỉ cho

hs

Mĩ thuật

Nặn quả

- Nhận biết hình khối của một số quả Nắm một vàI quả gần giống nhau

- Nặn quả

- Yêu thích và chăm sóc các loại quả

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH - Mẫu hình , giấy thủ công … - Đất nặn …

1’

3’

1.ÔĐTC

2.KTBC

Hát

- Gv : kiểm tra đồ dùng học tập của hs

- Hát

- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs

6’ 1 Hs : quan sát bài mẫu gv 2

ra

- Nêu nhận xét cách gấp , xé

GV: GTB, ghi bảng

- HĐ1: Quan sát nhận xét

- Giới thiệu một vài quả, đặt câu

Trang 10

hình vuông , hình tròn hỏi.

-Cho HS quan sát nhận xét 6’ 2 Gv : yêu cầu hs nêu lại các

N xé , dán hình hình vuông , hình tròn

HS: quan sát nhận xét về các loại quả

6’ 3 Hs : thảo luận nhau , nêu ý

kiến N lớp

- Nêu lại các N xé dán hình vuông , hình tròn

- B1 : vẽ và xé dán hình vuông 1tờ 8ô , xé từng cạnh và lật mặt sau

- B2 : vẽ và xé dán hình tròn

GV:Cách nặn quả

- HD Cách nặn quả theo từng N +Nhào ,bóp đất cho dẻo

+Nặn thành khối quả …

+Chọn đất màu thích hợp Cho HS chọn quả và nặn

6’ 4 Gv : nhận xét , bổ sung cho hs

- Nêu lại các N xé dán hình vuông , hình tròn cho hs

- B1 : vẽ và xé dán hình vuông 1tờ 8ô , xé từng cạnh và lật mặt sau

- B2 : vẽ và xé dán hình tròn

Hs: Thực hành nặn quả theo N% dẫn

6’ 5 Hs Thực hành xé dán trên

giấy thủ công

Gv : quan sát chỉnh sửa cho hs

- tổ chức cho hs % bày sản phẩm theo tổ

- Nêu tiêu chí đánh giá cho hs cùng hs bình chọn sản phẩm

Hs : bình chọn bạn có sản phẩm đẹp nhất tuyên ,m%

Gv: Theo dõi HD HS yếu Cho làm hoàn thiện và % bày để

đánh giá ,nhận xét

Tiết 5: Thể dục NTđ3

Ô n đi vượt chướng ngại vật thấp.

I Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái Yêu cầu biết và thực hiện đựơc động tác m% đối chính xác

- Ôn động tác đi ( N% ngại vật thấp Yêu cầu thực hiện động tác m% đối

đúng

- Chơi trò chơi "thi xếp hàng" Yêu cầu biết cách chơi và chơi m% đối chủ động

II Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân J%* vệ sinh chặt chẽ

- gm% tiện: còi, kẻ sân, vạch…

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	192,43 KB