c Hoạt động 3: Xử lý tình huống * Mục tiêu: Học sinh có kỹ năng giải quyết tình huống liên quan đến việc tự làm lấy việc của mình.. * Cách tiến hành: - GV nêu tình huống cho Học sinh xử [r]
Trang 1ĐẠO ĐỨC: TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH ( Tiết 1)
I/ tiêu :
1- sinh
- nào là làm ! mình
- Ích % ! làm ! mình
- & theo () * + ,- em có / 0 (1% / (2 và
công ! mình
2 - sinh 6 làm công ! mình trong 78+ lao
()4+ sinh 9 : ,1;4+ : nhà
3- sinh có thái () giác, ch>m ?+ công !
mình
II/ @A dùng
- D: bài 78 (9 (E
- Tranh minh 9 tính G4 ( 9 ()4 1, 1)
- J K 7 nhóm ( 9 ()4 2, 1)
III/ 9 ()4 trên L8 :
9 ()4 ! giáo viên 9 ()4 ! sinh A) M tra bài N
- HS 1: nào là 4 P ; E! ?
- HS 2: R41; 6 4 P ; E! S (% 41;
(ánh giá 1 nào ?
B) U9 bài L
1- V L bài: (Ghi (0I#
2- 1L4 BW tìm bài:
a) 9 ()4 1: XY lý tình G4#
* tiêu: sinh 6 (1% ) 6
! làm ! mình
* Cách hành:
- GV nêu tình G4 cho sinh tìm cách 4 K
/ #
+ V^8 bài toán khó, @9 loay hoay mãi mà W
1! 4 K (1%# 7 An (1! bài (ã 4 K
cho 69 chép
- R là @9 + em S làm gì khi (ó ? Vì sao ?
- GV G 9 @9 b làm bài mà không nên
- Là (úng ( 0 mình (ã
E! e#
- ###OS (1% 41; tin 7 và tôn ,4#
-1 G sinh nêu cách 4 K / ! mình
- sinh K 7+ phân tích và
! cách E4 gY (úng
Trang 2chép bài ! 69 vì (ó là ! @9 #
- GV _ 7 Trong ) G4 ai N4 có công
! mình và h 41; b 8K làm
! mình
b) 9 ()4 2: K 7 nhóm
* tiêu: sinh (1% 1 nào là
làm ! mình và 9 sao b 8K
làm ! mình
* Cách hành: GV phát 8 78 và yêu
b các nhóm sinh K 7 P4 )
dung sau:
- ( 0 P4 i tiến bộ, bản thân, cố gắng, làm
phiền, dựa dẫm vào h ,G4 trong các câu sau
cho thích %8#
a) làm ! mình là làm công
!######## không vào 41; khác
b) làm ! mình giúp cho em
mau và không 41; khác
+ GV _ 7 làm ! mình là G
4j4 làm công ! 6K thân mà không
B! BW vào 41; khác
+ làm ! mình giúp cho em mau
6) và không làm 8 0 41; khác
c) 9 ()4 3: XY lý tình G4
* tiêu: sinh có _k n>ng 4 K / tình
G4 liên quan ( làm !
mình
* Cách hành:
- GV nêu tình G4 cho sinh gY lý: Khi
D (ang j hoa 4 l 62 cho ) thi “
Hái hoa dân n b L ! L8 thì UN4 (
o UN4 6K D
+ L khéo tay, 7 ( L làm thay cho Còn 7
4 q toán thì làm bài ) L#
- R em là D + em có (A4 ý L (0 42 !
UN4 không ? Vì sao ?
- V 1 G sinh nêu cách gY lý ! mình
- GV _ 7 @0 42 ! UN4 là sai Hai 69
- Các nhóm K 7 (3’)
- @9 B nhóm lên trình bày ý _ # Nhóm còn 9 6* sung ý _ #
- HS suy 4s cách 4 K / #
- 1 G sinh nêu
Trang 3làm ! mình.
- Liên gia (ình: : L8 ta em nào làm
! mình
3/ \ 4 G - B^ dò:
- Tóm j ) dung bài:
- làm P4 công t4 ngày !
mình : ,1;4+ : nhà
- O1 b P4 l + 41o4+### 0
làm ! mình
Rút kinh 4 :
... Tranh minh 9 tính G4 ( 9 () 4 1, 1)- J K 7 nhóm ( 9 () 4 2, 1)
III/ 9 () 4 L8 :
9 () 4 ! giáo viên 9 () 4 ! sinh A) M ...
1! 4 K (1 %# 7 An (1 ! (? ? 4 K
cho 69 chép
- R @9 + em S làm (? ? ? Vì ?
- GV G 9 @9 b làm mà không nên
- Là (? ?ng ( 0 (? ?
E!... class="page_container" data-page= "3" >
làm ! mình.
- Liên gia (? ?nh: : L8 ta em làm
!
3/ \ 4 G - B^ dị:
- Tóm j ) dung bài:
- làm P4