Phân tích nghệ thuật tương phản trong xây dựng nhân vật tác phẩm §¸nh nhau ….” 2.. H×nh thµnh kiÕn thøc míi.[r]
Trang 1Soạn:30/9/2009.
Giảng:
Tiết 27: Tính thái từ
A Mục đích cần đạt:
- Giúp học sinh hiểu được khái niệm về tình thái từ
- Rèn luyện kỹ năng biết sử dụng tình thái từ có hiệu quả trong giao tiếp
b chuẩn bị:
- Giáo viên: Soạn bài
- Học sinh: Đọc kỹ bài ở nhà
C Tiến trình hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1: Khởi động
1- Tổ chức:
2- Kiểm tra bài cũ:
1 Phân tích nghệ thuật tương phản trong xây dựng nhân vật tác phẩm “
Đánh nhau ….”
2 Thế nào là trợ từ, thán từ? BT 5,6?
3-Giới thiệu bài:
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
- Đọc và quan sát những từ in đậm trong
sách giáo khoa trang 80?
I Chức năng của tình thái từ:
- Nếu bỏ từ in đậm trong các câu a,b,c,
thì ý nghĩa của câu có gì thay đổi
không? Tại sao?
Nếu lược bỏ thông tin sự kiện không thay đổi những quan hệ giao tiếp bị thay đổi (câu hỏi, c/kiến, cảm thán)
- Từ ạ trong ví dụ d biểu thị sắc thái tình
cảm gì của người nói? - Từ ạ biểu thị sắc thái kính trọng, lễ phép
- Em hiểu thế nào là tình thái từ? => Tình thái từ: Là những từ được thêm
vào câu để cấu tạo câu ghi vấn, câu cầu kiến, câu cảm thán và biểu thị các sắc thái tình cảm của người nói
- BT nhanh: xác định t/thái từ
- Anh đi đi!
- Chị đã nói thế ư?
Ghi nhớ 1: SGK trang 81 (Học sinh đọc và học thộc)
Lop8.net
Trang 2II Sử dụng tình thái từ:
- Các từ tình thái được sử dụng trong
hoàn cảnh như thế nào?
- Bạn chưa về a? Hỏi thân mật
- Thầy mệt ạ? Hỏi kính trọng
Phải phù hợp với nội dung hoàn cảnh giao tiếp
Ghi nhớ 2: SGK trang 81 (HS đọc và học thuộc)
Hoạt động 3: III Luyện Tập:
Bài tập 1 trang 82
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 1,2
trang 81, 82? Các câu có dùng tình thái từ: b,c,e,i.
- Xác định tình thái?
Giải thích ý nghĩacác tình thái từ?
Bài 2: Giải thích ý nghĩa các tình thái từ
a Chứ: Nghi vấn
b Chứ: Nhấn mạnh
c ư: Phân vân
d Nhỉ: Thân mật
e Nhé: Thân mật
g Vậy: Miễn cưỡng, không hài lòng
h Cờ mà: Thuyết phục
Đặt câu với các tình thái từ? Bài 3: Đặt câu với các t thái từ.
a Nó là HS giỏi mà!
b Đừng trêu chọc nữa, nó khóc đấy!
c Con thích được tặng cái cặp cơ!
d Thôi, đành ăn cho xong vậy!
Hoạt động 4: Củng cố,Hướng dẫn về nhà
4 Củng cố:
5 Dặn dò:
Tình thái từ là gì? chức năng của TTT?
- Học thuộc ghi nhớ 1,2
- Hoàn chỉnh BT 3,4,5 trang 83
- Chuẩn bị bài luyện tập viết đoạn văn tự sự
************************************
Lop8.net