Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Trình bày kết quả điều tra - Thu các phiếu điều tra của học sinh, - Nộp phiếu điều tra cho giáo viên yêu[r]
Trang 1ĐẠO ĐỨC : CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI ( TIẾT 2 )
I Mục tiêu
II Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Trình bày kết quả điều
tra
- Thu các phiếu điều tra của học sinh,
yêu cầu một số em trình bày kết quả
điều tra
- Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi
+ Nhà em nuôi con vật, trồng cây đó
nhằm mục đích gì ?
+ Em chăm sóc cây trồng, vật nuôi đó
sẽ có tác dụng gì ?
+ Ngược lại nếu không chăm sóc cây
trồng, vật nuôi sẽ thế nào ?
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm trả
lời phiếu bài tập
- Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời
câu hỏi 1 và xử lý tình huống ở câu hỏi
2
* Câu hỏi 1: Viết chữ Trái Đất vào ô
trước ý kiến các em tán thành, viết
chữ K vào ô trước ý kiến em không
tán thành
a Cần chăm sóc và bảo vệ các con
vật của gia đình mình
b Chỉ cần chăm sóc những loại cây
do con người trồng
c Cần bảo vệ tất cả các loài vật, cây
trồng
d Thỉnh thoảng tưới nước cho cây
cũng được
e Cần chăm sóc cây trồng vật nuôi
thường xuyên, liên tục
* Câu hỏi 2: Nhà bạn Dũng nuôi được
mấy chú gà trống choai Chúng rất hay
vào vườn kiếm ăn và mổ vào mấy
luống cải Nếu em là bạn Dũng em sẽ
làm gì ? Vì sao ?
* Nhận xét, kết luận:
+ Cần chăm sóc tất cả các con vật là
vật nuôi, những cây trồng có lợi
- Nộp phiếu điều tra cho giáo viên
- Một số học sinh trình bày lại kết quả điều tra
- Trả lời câu hỏi ( có liên hệ với thực tế gia đình mình ) Chẳng hạn:
- Nhà em trồng cây… để lấy rau ăn hoặc bán để lấy tiền
- Chăm sóc sẽ giúp cây, con vật sẽ lớn nhanh, tránh bị bệnh
- Nếu không, cây hoặc con vật dễ mắc bệnh, chậm lớn
- Chia nhóm, thảo luận và trả lời các câu hỏi 1,2
* Chẳng hạn:
* Câu hỏi 1:
a K
b K
c T
d K
e T
* Câu hỏi 2: Em sẽ rào vườn lại, hoặc
rào luống rau lại để gà không vào đó
mổ rau Thường xuyên tưới nước cho luống cải, chăm sóc cho cải chóng lớn Cho gà ăn và chăm sóc chúng
- Đại diện các nhóm trả lời
- Các nhóm khác bổ sung, nhận xét
Lop3.net
Trang 2+ Chăm sóc cây trồng phải thường
xuyên liên tục mới có hiệu quả
* Hoạt động 3: Thảo luận nhóm xử lý
tình huống
- Yêu cầu các nhóm tiếp tục thảo luận
xử lý các tình huống sau:
* Tình huống 1: Hai bạn Lan và Đào
cùng đi thăm vườn rau Thấy rau ở
vườn nhà mình có sâu Đào liền nhanh
nhẹn gắt những chiếc lá có sâu và vứt
sang chỗ khác ở xung quanh Nếu em
là Lan, em sẽ nói gì với Đào ?
* Tình huống 2: Đàn gà nhà Minh đột
nhiên lăn ra chết hàng loạt Mẹ Minh
đem chôn hết gà đi và giấu không cho
mọi người biết gà nhà mình bị dịch
cúm Nếu em là Minh, em sẽ nói gì với
mẹ để tránh lây lan dịch cúm gà ?
* Theo dõi, nhận xét cách xử lý của
các nhóm
* Giáo viên kết luận chung: Vật nuôi
cây trồng có vai trò quan trọng đối với
đời sống của con người Vì vậy chúng
ta cần phải biết chăm sóc và bảo vệ cây
trồng, vật nuôi một cách thường xuyên
* Nhận xét tiết học và kết thúc bài học
* Bài sau: Dành cho địa phương
- Các nhóm thảo luận giải quyết các tình huống phân vai thể hiện
* Chẳng hạn:
* Trường hợp 1: Em sẽ nhắc Đào để
gọn những lá lúa cỏ sâu vào một chỗ rồi đem về nhà giết chết đi, nếu vứt lung tung sâu sẽ lây sang nhà khác Sau đó sẽ nói với bố mẹ sẽ phun thuốc trừ sâu
* Trường hợp 2: Em sẽ nói với mẹ
làm sạch chuồng gà, cho gà uống thuốc phòng bệnh, chôn thật kĩ gà chết và báo với nhân viên thú ý để có cách phòng dịch bệnh
- Một vài nhóm sắm vai thể hiện tình huống 1 và 2
- Các nhóm khác theo dõi bổ sung
Lop3.net