Trong lßng mÑ thực dân phong kiến; vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ nông dân: yêu chồng con, có søc sèng tiÒm tµng, m¹nh mÏ.. Tức nước vỡ bờ c.[r]
Trang 1Tuần 11
Tiết 41 Ngày soạn: 10/11/2006 Ngày dạy: 15/11/2006
kiểm tra văn
A Mục tiêu.
- Kiểm tra và củng cố lại nhận thức của học sinh sau bài ôn tập truyện kí Việt Nam hiện đại
- Tích hợp với các kiến thức Tiếng Việt đã học và phần Tập làm văn bài: tóm tắt văn bản tự sự ; kết hợp tự sự, miêu tả và biểu cảm
- Rèn luyện và củng cố các kĩ năng khái quát, tổng hợp, phân tích và so sánh, lựa chọn viết đoạn văn
B Chuẩn bị.
- Giáo viên : Soạn đề bài và đáp án
- Học sinh: Ôn tập kĩ 4 truyện kí Việt Nam đã học ở bài ''Ôn tập''
C.Tiến trình bài dạy.
I Tổ chức lớp: (1')
II Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh (1')
III Tiến hành kiểm tra (41')
1.Đề bài:
Phần I: Trắc nghiệm: ( 3 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đúng nhất
Câu 1: Các tác phẩm ''Tôi đi học'', ''Những ngày thơ ấu'', ''Tắt đèn'' ''Lão Hạc''
được sáng tác vào thời kì nào?
A 1900 - 1930
B 1930 - 1945 C 1945 - 1954D 1955 - 1975
Câu 2: Dòng nào nói đúng nhất giá trị của các văn bản ''Trong lòng mẹ'', ''Tức nước
vỡ bờ'', ''Lão Hạc''?
A Giá trị hiện thực
B Giá trị nhân đạo C Cả A và B đều đúngD Cả A và B đều sai
Câu3: Sự giống nhau về thể loại của các tác phẩm: “ Tôi đi học; Những ngày thơ ấu; Tắt đèn và Lão Hạc là gì?
A: Miêu tả C: Biểu cảm
B: Tự sự D: Nghị luận
Câu 4: Nhận xét ''Sử dụng thể loại hồi kí với lời văn chân thành, giọng điệu trữ tình, thiết tha'' ứng với đặc sắc nghệ thuật của văn bản nào?
A Trong lòng mẹ
B Tức nước vỡ bờ C Tôi đi họcD Lão Hạc
Câu5: “ Tôi đi học và Trong lòng mẹ” là những áng văn tự sự đậm chất trữ tình Theo em, chất trữ tình đó được toát lên từ đâu?
A: Tâm trạng nhân vật chính
B: Tình huống truyện
C: Cảnh thiên nhiên thơ mộng
Lop8.net
Trang 2D: Ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm.
E: Cả A,B,D đều đúng
Câu6: Nối một nội dung ở cột A với nội dung thích hợp ở cột B để được những nhận
định chính xác về chủ đề của các văn bản truyện ký đã học.
1 Tôi đi học
2 Trong lòng mẹ
3 Tức nước vỡ bờ
4 Lão Hạc
a Nỗi đau của chú bé mồ côi và tình
yêu thương mẹ mãnh liệt của chú bé
b Bộ mặt tàn ác, bất nhân của xã hội
thực dân phong kiến; vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ nông dân: yêu chồng con, có sức sống tiềm tàng, mạnh mẽ
c Số phận bi thảm của người nông dân
cùng khổ và nhân phẩm cao đẹp của họ
d Những kỉ niệm trong sáng của cậu trò
nhỏ trong buổi tựu trường đầu tiên
1 2 3 4
Phần II: Tự luận(7điểm)
Câu 1: Tóm tắt ngắn gọn đoạn trích ''Tức nước vỡ bờ'' bằng một đoạn văn khoảng
5-7 dòng.
Câu 2: Qua đoạn trích “ Tức nước vỡ bờ” và truyện ngắn “ Lão Hạc” em hiểu thế nào về cuộc đời và tính cách người nông dân Việt Nam trong xã hội cũ?
2.Đáp án – Biểu điểm.
* Phần trắc nghiệm.
Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm.
*Phần tự luận.
Câu 1 ( 4 điểm)
Học sinh phải tóm tắt đúng nhân vật, đủ các chi tiết chính của đoạn trích
Câu2.( 3 điểm)
- Tình cảnh của người nông dân trong xã hội cũ: nghèo khổ, bế tắc, bị bần cùng hoá trong xã hộ thực dân nửa phong kiến
- Họ có vẻ đẹp tâm hồn cao quý, lòng tận tuỵ hi sinh vì người thân
( ''Tức nước vỡ bờ'' sức mạnh của tình thương, của tiềm năng phản kháng ''Lão Hạc'': ý thức về nhân cách, lòng tự trọng, yêu thương )
IV Thu bài, rút kinh nghiệm ý thức làm bài (1')
V Hướng dẫn về nhà (1')
- Ôn tập truyện kí hiện đại Việt Nam
- Soạn ''Ôn dịch thuốc lá''
- Chuẩn bị tiết luyện nói
Lop8.net