Bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: - Trong giờ học hôm nay chúng ta cùng ôn tập về bài toán tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.. yeâu caàu HS tính vaø nªu kÕt qu¶.[r]
Trang 1Tuần 35
Thứ tư ngày 13 tháng 5 năm 2009 (Buổi sáng dạy bài thứ hai tuần 35) Tiết 1: Chào cờ.
- Nhận xét hoạt động tuần 34.
- Kế hoạch hoạt động tuần 35.
Tiết 2: Toán
hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó
I.Mục tiêu:
Giuựp HS oõn taọp veà:
- Giaỷi baứi toaựn veà tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng hoaởc hieọu vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự
II.Đồ dùng dạy học:
- Phiếu bài tập
III.Hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách tìm hai số khi biết tổng
hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó
- GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm
2 Bài mới:
2.1, Giới thiệu bài:
- Trong giụứ hoùc hoõm nay chuựng ta
cuứng oõn taọp veà baứi toaựn tỡm hai soỏ khi
bieỏt toồng hoaởc hieọu vaứ tổ soỏ cuỷa hai
soỏ ủoự
2.2, Thực hành:
Bài 1( 176):
-Yeõu caàu HS neõu caựch làm, sau ủoự
yeõu caàu HS tớnh vaứ nêu kết quả
- GV nhận xét, bổ sung
Bài 2( 176):
- Cho HS đọc bài, nêu yêu cầu.
- Cho HS nêu cách làm
- GV chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS
- 2HS nêu
-1 HS neõu trửụực lụựp, HS caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt
-1 HS leõn baỷng laứm baứi, HS caỷ lụựp laứm baứi vaứo phiếu bài tập
-1 HS đọc bài, nêu yêu cầu
- HS leõn baỷng laứm baứi, HS caỷ lụựp laứm
Trang 2Bài 3( 176):
- Goùi HS ủoùc ủeà baứi trửụực lụựp
-Yeõu caàu HS laứm baứi
- GV chửừa baứi
Bài 4( 176):
-Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi vaứ tửù laứm
baứi
- Goùi HS nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn
treõn baỷng, sau ủoự nhaọn xeựt vaứ cho
ủieồm HS
Bài 5( 176):
- Goùi HS ủoùc ủeà baứi toaựn
- Hửụựng daón:
+ Meù hụn con bao nhieõu tuoồi ?
+ Moói naờm meù taờng maỏy tuoồi, con
taờng maỏy tuoồi ?
baứi vaứo bảng con
- Hs đọc bài nêu yêu cầu
- HS làm nháp:
Bài giải:
Ta có sơ đồ:
? tấn Kho1: _
1351 tấn Kho2: _
? tấn Tổng số phần bằng nhau là:
3 + 4 = 7 ( phần)
Số thóc ở kho 1 là:
1351 : 7 3 = 579 ( tấn)
Số thóc ở kho 2 là:
1351 – 579 = 772 ( tấn) Đáp số: 579 tấn; 772 tấn
-1 HS ủoùc ủeà baứi toaựn trửụực lụựp, HS caỷ lụựp ủoùc thaàm trong SGK
- HS làm phiếu bài tập:
Bài giải:
Ta có sơ đồ:
? hộp H.Kẹo: _
56 hộp H.Bánh: _
? hộp
Tổng số phần bằng nhau là:
3 + 4 = 7 ( phần)
Số hộp kẹo là:
56 : 7 3 = 24 (hộp)
Số hộp bánh là:
56 – 24 = 32 ( hộp) Đáp số: 24 hộp; 32 hộp
- HS ủoùc ủeà baứi toaựn +Meù hụn con 27 tuoồi
+Moói naờm meù taờng theõm 1 tuoồi vaứ
Trang 3+ Vaọy soỏ tuoồi meù hụn con coự thay
ủoồi theo thụứi gian khoõng ?
+ Tổ soỏ cuỷa tuoồi meù vaứ tuoồi con sau
3 naờm nửừa laứ bao nhieõu ?
+ Vaọy coự tớnh ủửụùc tuoồi cuỷa hai meù
con sau 3 naờm nửừa khoõng ? Dửùa vaứo
ủaõu ủeồ tớnh
- Yeõu caàu HS laứm baứi
- GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS laứm
baứi treõn baỷng lớp
3 Củng cố, dặn dò:
- GV toồng keỏt giụứ hoùc.
- Daởn doứ HS veà nhaứ laứm caực baứi taọp
hửụựng daón luyeọn taọp theõm vaứ chuaồn
bũ baứi sau
con cuừng taờng theõm 1 tuoồi
+Soỏ tuoồi cuỷa meù hụn con khoõng thay ủoồi theo thụứi gian vỡ moói naờm moói ngửụứi taờng theõm 1 tuoồi
+Sau 3 naờm nửừa tuoồi meù seừ gaỏp 4 laàn tuoồi con
+Bieỏt sau 3 naờm nửừa tuoồi meù vaón hụn tuoồi con 27 tuoồi, tuoồi meù gaỏp 4 laàn tuoồi con vaọy dửùa vaứo baứi toaựn tỡm hai soỏ khi bieỏt hieọu vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự,
ta tớnh ủửụùc tuoồi cuỷa meù vaứ con sau 4 naờm nửừa
Baứi giaỷi
Vỡ moói naờm moói ngửụứi taờng theõm 1 tuoồi neõn hieọu soỏ tuoồi giửừa meù vaứ con khoõng thay ủoồi theo thụứi gian
Ta có sơ đồ:
? tuổi T.Con : _
27 tuổi T.Mẹ : _
? tuổi Hieọu soỏ phaàn baống nhau laứ:
4 – 1 = 3 (phaàn) Tuoồi cuỷa con sau 3 naờm nửừa laứ:
27 : 3 = 9 (tuoồi) Tuoồi cuỷa con hieọn nay laứ:
9 – 3 = 6 (tuoồi) Tuoồi cuỷa meù hieọn nay laứ:
6 + 27 = 33 (tuoồi) ẹaựp soỏ: Con 6 tuoồi ; Meù 33 tuoồi
_
Tiết 3 Âm nhạc
Trang 4(Giáo viên chuyên dạy)
_
Tiết4: Tập đọc
( Tiết 1) I.Mục tiêu:
1 Kieồm tra laỏy ủieồm Tẹ vaứ HTL, keỏt hụùp kieồm tra kú naờng ủoùc – hieồu (HS traỷ lụứi 1 – 2 caõu hoỷi veà noọi dung baứi ủoùc)
Yeõu caàu kú naờng ủoùc thaứnh tieỏng: HS ủoùc troõi chaỷy caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc tửứ HK II cuỷa lụựp 4 (phaựt aõm roừ, toỏc ủoọ ủoùc toỏi thieồu 120 chửừ/phuựt; bieỏt ngửứng nghổ sau caực daỏu caõu, giửừa caực cuùm tửứ, bieỏt ủoùc dieón caỷm, theồ hieọn ủuựng noọi dung vaờn baỷn ngheọ thuaọt)
2 Heọ thoỏng hoaự moọt soỏ ủieàu caàn ghi nhụự taực giaỷ, theồ loaùi, noọi dung chớnh
cuỷa caực baứi taọp ủoùc thuoọc hai chuỷ ủieồm Khaựm phaự theỏ giụựi vaứ Tỡnh yeõu cuoọc
soỏng.
II.Đồ dùng dạy học:
-Phieỏu ghi tên các bài tập đọc
-Moọt soỏ tụứ giaỏy to
III.Hoạt động dạy học:
1 Kiêmt tra bài cũ:
- Cho HS đọc bài Ăn mầm đá và nêu
nội dung bài
- GV nhận xét, cho điểm
2 Bài mới:
2.1, Giới thiệu bài:
- Trong tuaàn naứy, caực em seừ oõn taọp
cuoỏi HKII Trong tieỏt hoùc hoõm nay,
moọt soỏ em seừ ủửụùc kieồm tra laỏy ủieồm
Tẹ – HTL Sau ủoự, caực em seừ laọp
baỷng thoỏng keõ caực baứi taọp ủoùc trong
chuỷ ủieồm Khaựm phaự theỏ giụựi (hoaởc
Tỡnh yeõu cuoọc soỏng) theo yeõu caàu
cuỷa ủaàu baứi
2.3,Kiểm tra lấy điểm tập đọc, HTL
*Soỏ lửụùng HS kieồm tra: Khoaỷng 1/6
soỏ HS trong lụựp
*Toồ chửực kieồm tra
- Goùi tửứng HS leõn boỏc thaờm
- Cho HS chuaồn bũ baứi
- HS đọc bài Ăn mầm đá và nêu nội
dung bài
- HS bốc thăm bài đọc
- HS chuẩn bị trong 2 phút
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu
Trang 5- Cho HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo
yeõu caàu ủaừ ghi trong phieỏu thaờm
- GV cho ủieồm theo hửụựng daón
GV lửu yự: Nhửừng HS kieồm tra chửa
ủaùt yeõu caàu veà nhaứ luyeọn ủoùc ủeồ
kieồm tra trong tieỏt hoùc sau
2.4,Bài tập 2:
- Cho HS ủoùc yeõu caàu BT
- GV giao vieọc: Caực em chổ ghi
nhửừng ủiều caàn ghi nhụự veà caực baứi taọp
ủoùc thuoọc moọt trong hai chuỷ ủieồm Toồ
1 + 2 laứm veà chuỷ ủieồm Khaựm phaự theỏ
giụựi Toồ 3 + 4 laứm veà chuỷ ủieồm Tỡnh
yeõu cuoọc soỏng.
- Cho HS laứm baứi GV phaựt giaỏy khoồ
to vaứ buựt daù cho caực nhoựm
- Cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ baứi laứm
- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi yự ủuựng
3.Củng cố, dặn dò:
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Tuyên dương HS học tốt
cầu
- HS đọc bài và nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài theo nhóm 4
- HS báo cáo kết quả
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
Tiết 5 Lịc sử Kiểm tra học kì II (Nhà trường ra đề)
_
Chiều
Thứ tư ngày 13 tháng 5 năm 2009 (Buổi chiều dạy bài thứ ba tuần 35)
Tiết2: Toán
I Mục tiêu:
Giuựp HS oõn taọp veà:
Trang 6- Saộp xeỏp caực soỏ ủo dieọn tớch theo thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn.
- Tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực chửựa phaõn soỏ
- Tỡm moọt thaứnh phaàn chửa bieỏt cuỷa pheựp tớnh
- Giaỷi baứi toaựn coự lieõn quan ủeỏn tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng vaứ hieọu cuỷa hai soỏ ủoự, khi bieỏt hieọu vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự
II.Đồ dùng dạy học:
- Phiếu bài tập
III.Hoạt động dạy học:
Trang 71 KiĨm tra bµi cị:
- GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu
các em làm các bµi tËp của tiết
171
- GV nhận xét và cho điểm HS
2 Bµi míi:
2.1, Giíi thiƯu bµi:
-Trong giờ học hôm nay chúng
ta sẽ cùng ôn một số kiến thức về
số đo diện tích, tính giá trị của
biểu thức chứa phân số và giải
bài toán có lời văn
2.2, Thùc hµnh:
Bµi 1(176)
-Yêu cầu HS đọc diện tích của
các tỉnh được thống kê
-Yêu cầu HS sắp xếp các số đo
diƯn tÝch của các tỉnh theo thứ tự
từ bé đến lớn
- Gọi HS chữa bài, yêu cầu HS
giải thích cách sắp xếp của mình
- GV nhận xét và cho điểm
Bµi 2(176)
-Yêu cầu HS tự làm bài, nhắc
các em thứ tự thực hiện phép tính
trong biểu thức và rút gọn kết
quả nếu phân số chưa tối giản
- GV chữa bài của HS trên bảng
lớp, sau đó nhận xét và bỉ sung
-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn
-1 HS đọc trước lớp
-HS so sánh các số đo rồi sắp xếp
+Các số đo có cùng đơn vị đó là km2 nên
ta chỉ việc so sánh chúng như so sánh các số tự nhiên có nhiều chữ số
Ta có:
9615 < 9765 < 15496 < 19599 Vậy:
9615km2<9765km2<15496km2<19599km
2
Tên tỉnh sắp xếp theo số đo diện tích từ bé đến lớn là:
Kon Tum, Lâm Đồng, Gia Lai, Đắc Lắc
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào b¶ng con
a)
5
2 +
10
3 -
2
1 = +
10
3 - = =
5
1 10
4
10
5 10 2
b) +
4
3 = + =
11
8 33
8
11
8 11
2 11 10
c) :
8
5 = =
9
7 14
3
6
1 5
8 15 4
Trang 8Bài 3(176)
-Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi vaứ tửù
laứm baứi
- Yeõu caàu HS neõu caựch tỡm x
cuỷa mỡnh
- GV nhaọn xeựt
Bài 4(176)
- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi
-Yeõu caàu HS làm phiếu bài tập
- GV đánh giá, cho điểm
Bài 5(176)
-Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi roài tửù
laứm baứi
- Goùi HS chửừa baứi trửụực lụựp
- GV nhaọn xeựt, bổ sung
3 Củng cố, dặn dò:
- GV toồng keỏt giụứ hoùc.
- Daởn doứ HS veà nhaứ laứm caực baứi
taọp vaứ chuaồn bũ baứi sau
d) - : = - = - = =
4
1 12
5 32
7 16
21 12
5 6
1 12
5 12
2 12 3
-2 HS leõn baỷng laứm baứi, HS caỷ lụựp laứm baứi vaứo bảng con
a) x –
4
3 =
2
1
x =
2
1 +
4 3
x =
4 5
b) x :
4
1 = 8
x = 8
4 1
x = 2
-HS laứm baứi vaứo phiếu bài tập
Baứi giaỷi
Hai soỏ tửù nhieõn lieõn tieỏp thỡ hụn hoaởc keựm nhau 1 ủụn vũ
Ta có, ba laàn cuỷa soỏ thửự nhaỏt laứ:
87 – (1 + 1 + 1) = 84 Soỏ thửự nhaỏt laứ: 82 : 3 = 28 Soỏ thửự hai laứ: 28 + 1 = 29 Soỏ thửự ba laứ: 29 + 1 = 30 ẹaựp soỏ: 28, 29, 30
-HS laứm baứi vaứo nháp
Baứi giaỷi
Toồng soỏ phaàn baống nhau laứ:
6 – 1 = 5 (phaàn) Tuoồi con laứ: 30 : 5 = 6 (tuoồi) Tuoồi boỏ laứ: 6 + 30 = 36 (tuoồi) ẹaựp soỏ: Con 6 tuoồi ; Boỏ 36 tuoồi
Tiết 2: Luyện từ và câu
( Tiết 2)
Trang 9I.Muc tiêu:
1 Tieỏp tuùc kieồm tra laỏy ủieồm taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng
2 Heọ thoỏng hoựa, cuỷng coỏ voỏn tửứ vaứ kú naờng duứng tửứ thuoọc hai chuỷ ủieồm
Khaựm phaự theỏ giụựi vaứ Tỡnh yeõu cuoọc soỏng.
II Đồ dùng dạy học:
-Phieỏu ghi tên các bài tập đọc
-Moọt soỏ tụứ giaỏy khoồ to
III.Hoạt động dạy học
1 Bài mới:
1.1, Giới thiệu bài:
- Hoõm nay coõ tieỏp tuùc cho caực em
kieồm tra laỏy ủieồm Tẹ – HTL Sau
ủoự, chuựng ta laọp baỷng thoỏng keõ caực tửứ
ủaừ hoùc trong nhửừng tieỏt Mụỷ roọng voỏn
tửứ trong chuỷ ủieồm Khaựm phaự theỏ giụựi
(hoaởc Tỡnh yeõu cuoọc soỏng)
1.2, Kiểm tra tập đọc, HTL.
*Soỏ HS kieồm tra:
-1/6 soỏ HS trong lụựp
* Toồ chửực kieồm tra:
-Thửùc hieọn nhử ụỷ tieỏt 1
1.3, Bài tập 2:
- Cho HS ủoùc yeõu caàu BT2
- GV giao vieọc: Caực em toồ 1 + 2
thoỏng keõ caực tửứ ngửừ ủaừ hoùc trong hai
tieỏt MRVT thuoọc chuỷ ủieồm Khaựm
phaự theỏ giụựi (tuaàn 29, trang 105; tuaàn
30, trang 116) Toồ 3 + 4 thoỏng keõ caực
tửứ ngửừ ủaừ hoùc trong hai tieỏt MRVT
thuoọc chuỷ ủieồm Tỡnh yeõu cuoọc soỏng
(tuaàn 33, trang 145; tuaàn 34, trang
155)
-Cho HS laứm baứi, GV phaựt giaỏy vaứ
buựt daù cho HS
- Cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ
- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi lụứi giaỷi
ủuựng
CHUÛ ẹIEÅM:KHAÙM PHAÙ THEÁ
GIễÙI
- HS bốc thăm bài đọc
- HS chuẩn bị trong 2 phút
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu
-1 HS ủoùc, lụựp laộng nghe
-Caực toồ (hoaởc nhoựm) laứm baứi vaứo giaỏy
-ẹaùi dieọn caực nhoựm daựn nhanh keỏt quaỷ laứm baứi leõn baỷng lụựp vaứ trỡnh baứy
- HS nhận xét, bổ sung
Trang 10HOẠT ĐỘNG DU LỊCH
Đồ dùng cần cho chuyến du lịch
Phương tiện giao thông
Tổ chức nhân viên phục vụ du
lịch
Địa điểm tham quan du lịch
HOẠT ĐỘNG THÁM HIỂM
Đồ dùng cần cho việc thám hiểm
Khó khăn nguy hiểm cần vượt
qua
Những đức tính cần thiết của
người tham gia thám hiểm
CHỦ ĐIỂM: TÌNH YÊU CUỘC
SỐNG
Những từ có tiếng lạc (lạc nghĩa
là vui mừng)
Những từ phức chứa tiếng vui
Từ miêu tả tiếng cười
Va li, cần câu, lều trại, quần áo bơi, quần áo thể thao, dụng cụ thể thao, thiết bị nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn, nước uống, …
Tàu thủy, bến tàu, tàu hỏa, ô tô con, máy bay, tàu điện, xe buýt, ga tàu, sân bay, bến xe, vé tàu, vé xe,
xe máy, xe đạp, xích lô, …
Khách sạn, nhà nghỉ, phòng nghỉ, công ty du lịch, hướng dẫn viên, tua
du lịch, …
Phố cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác nước, đền, chùa, di tích lịch sử, bảo tàng, nhà lưu niệm
La bàn, lều trại, thiết bị an toàn, quần áo, đồ ăn, nước uống, đèn pin, dao, bật lửa, diêm, vũ khí, …
Bão, thú dữ, núi cao, vực sâu, rừng rậm, sa mạc, tuyết, mưa gió, sóng thần, …
Kiên trì, diễn cảm, can đảm, táo bạo, bền gan, bền chí, thông minh, nhanh nhẹn, sáng tạo, ưa mạo hiểm, tò mò, hiếu kì, ham hiểu biết, thích khám phá, thích tìm tòi, không ngại khó khăn gian khổ, …
Lạc quan, lạc thú
Vui chơi, giúp vui, mua vui, vui thích, vui mừng, vui sướng, vui lòng, vui thú, vui vui, vui tính, vui nhộn, vui tươi, Vui vẻ, …
Cười khanh khách, rúc rích, ha hả,
hì hì, hí, hơ hớ, hơ hơ, khành khạch,
Trang 111.4, Bài tập 3:
- Cho HS ủoùc yeõu caàu BT3
- GV giao vieọc: Caực em choùn moọt soỏ
tửứ vửứa thoỏng keõ ụỷ BT2 vaứ ủaởt caõu vụựi
moói tửứ ủaừ choùn Moói em chổ caàn choùn
3 tửứ ụỷ 3 noọi dung khaực nhau
- Cho HS laứm baứi
- Cho HS trỡnh baứy
- GV nhaọn xeựt vaứ khen nhửừng HS
ủaởt caõu hay
2 Củng cố, dặn dò:
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Daởn HS veà nhaứ quan saựt trửụực caõy
xửụng roàng hoaởc quan saựt caõy xửụng
roàng trong tranh aỷnh ủeồ chuaồn bũ cho
tieỏt ôn taọp sau
khuứng khuùc, khuực khớch, rinh rớch, saống saởc, …
-1 HS ủoùc, nêu yêu cầu của bài
-HS laứm maóu trửụực lụựp
-Caỷ lụựp laứm baứi
-Moọt soỏ HS ủoùc caõu mỡnh ủaởt vụựi tửứ ủaừ choùn
_
Tiết 3: Thể dục (Giáo viên chuyên dạy)
_
Tiết1: Khoa học
I Mục tiêu:
HS ủửụùc cuỷng coỏ vaứ mụỷ roọng hieồu bieỏt veà:
- Moỏi quan heọ giửừa caực yeỏu toỏ voõ sinh vaứ hửừu sinh
- Vai troứ cuỷa thửùc vaọt ủoỏi vụựi ủụứi soỏng treõn Traựi ẹaỏt
- Kú naờng phaựn ủoaựn , giaỷi thớch qua moọt soỏ baứi taọp veà nửụực , khoõng khớ aựnh saựng , nhieọt
- Khaộc saõu hieồu bieỏt veà thaứnh phaàn caực chaỏt dinh dửụừng coự trong thửực aờn vaứ vai troứ cuỷa khoõng khớ , nửụực trong ủụứi soỏng
II Đồ dùng dạy học:
- Hỡnh trang 138,139 , 140 SGK
- Giaỏy A0 , buựt veừ
III Các hoạt động dạy học:
Trang 121 Giới thiệu bài.
2 Hoạt động 1: Trò chơi ai nhanh, ai đúng.
- Hoaùt ủoọng nhoựm, moói nhoựm cửỷ moọt ủaùi dieọn leõn baỷng trỡnh baứy 3 caõu trong muùc troứ chụi trang 138 SGK
- GV vaứ ban giaựm khaỷo theo doừi ủeồ ủaựnh giá nhoựm naứo coự noọi dung ủaày ủuỷ, lụứi noựi ngaộn gọn, thuyeỏt phuùc, theồ hieọn sửù hieồu bieỏt thỡ nhoựm ủoự ủaùt ủieồm cao
3 Hoạt động 2: Thực hành.
- GV cho HS laàn lửụùt laứm tửứ baứi 1 – baứi 2
- Laứm vieọc theo nhoựm
GV phaựt phieỏu giao vieọc cho caực nhoựm laứm vieọc
- Caực nhoựm laứm vieọc theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn
- GV nhận xét, đánh giá
BAÛNG “ NHệếNG THệÙC AấN CHệÙA NHIEÀU VI – TA – MIN”
THệÙC AấN VI – TA - MIN
Sửừa vaứ caực saỷn
phaồm cuỷa sửừa
Daàu caự thu x x
Thũt vaứ caự
Gaùo vaứ caựm x
Lửụng thửùc
Baựnh mỡ traộng x
ẹu ủuỷ chớn x ẹaọu Haứ Lan x Chanh, cam , bửụỷi x x
Caực loaùi rau
quaỷ
4 Hoạt động 3: Thi nói về vai trò của không khí và của nước trong đời sống.