2.§Ò bµi PhÇn I: Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan4® Hãy ghi lại chữ cái trước đầu các câu trả lời đúng vào giấy kiểm tra của em: Câu 1: Câu “Cần phải ra sức phấn đấu để cuộc sống của chúng ta ngày[r]
Trang 1Giáo án Ngữ Văn 7 Giáo viên:
Tổ Khoa học Xã hội
Ngày soạn: tháng năm 2010
Ngày dạy: tháng năm 2010
Tuần 24
Tiết : 90 Kiểm tra Tiếng việt
I Mục tiêu bài học:
* Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh: củng cố một số kiến thức tiếng Việt đã học: Từ
ghép, từ láy, phép tu từ, yếu tố Hán Việt, thành ngữ
*Kĩ năng cần rèn: Rèn kĩ năng làm bài tổng hợp.
*Giáo dục tư tưởng : ý thức tự giác làm bài
II.Trọng tâm của bài: phần làm bài của học sinh
III.Chuẩn bị
*Giáo viên: Đề bài, đáp án
*Học sinh: Giấy kiểm tra ôn tập ở nhà
IV Tiến trình bài dạy:
1.Ma trận đề kiểm tra
Các cấp độ tư duy
Chủ đề
Điểm
Phần I: Trắc nghiệm khách quan(4đ)
Hãy ghi lại chữ cái trước đầu các câu trả lời đúng vào giấy kiểm tra của em:
Câu 1: Câu “Cần phải ra sức phấn đấu để cuộc sống của chúng ta ngày càng tốt đẹp hơn” được rút gọn thành phần nào?
A Chủ ngữ C Trạng ngữ
B Vị ngữ D Bổ ngữ
Câu 2: Em chọn một từ hoặc cụm từ thích hợp nào dưới đây để điền vào chỗ trống trong câu sau: “Trong …ta thường gặp nhiều câu rút gọn”
A Văn xuôi C truyện ngắn
B Truyện cổ tích D văn vần (thơ, ca dao, tục ngữ)
Câu 3: Câu đặc biệt là gì ?
A Là câu cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ C Là câu chỉ có chủ ngữ
B Là câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ D Là câu chỉ có vị ngữ Câu 4:Trong các câu sau, câu nào không phải là câu đặc biệt?
A Giờ ra chơi C Cánh đồng làng
Lop7.net
Trang 2Giáo án Ngữ Văn 7 Giáo viên:
Tổ Khoa học Xã hội
B Tiếng suối chảy róch rách D Câu chuyện của bà tôi
Câu 5 Có thể phân loại trạng ngữ theo cơ sở nào?
A Theo các nội dung mà nó biểu thị
B Theo vị trí của chúng trong câu
C Theo thành phần chính mà chúng đứng liền trước hoặc liền sau
D Theo mục đích nói của câu
Câu 6 Dòng nào là trạng ngữ trong các câu “ cô bé Dần phải đi ở từ năm chửa mười hai
Khi ấy, đầu nó còn để hai trái đào” ?
A Dần đi ở từ năm chửa mười hai C Đầu nó còn để hai trái đào
B Cả A và B D Khi ấy
Câu 7 Tìm câu tục ngữ đồng nghĩa với câu tục ngữ: “ăn quả nhớ kẻ trồng cây” ?
A Thương người như thể thương thân C Tấc đất, tấc vàng
B Uống nước nhớ nguồn D Ăn trông nồi ngồi trông hướng
Câu 8 Trạng ngữ trong câu: “Chỉ độ tám chín giờ sáng, trên nền trời trong trong có
những làn sóng hồng hồng rung động như cánh con ve mới lột” là trạng ngữ gì ?
A Trạng ngữ cách thức C Cả B và D
B Trạng ngữ không gian D Trạng ngữ thời gian
Câu 1(2đ)
a Thế nào là câu đặc biệt ? cho ví dụ minh họa ?
b Thế nào là câu rút gọn? cho ví dụ minh họa ?
Câu 2(4đ)
Viết một đoạn văn từ 10-15 câu về chủ đề quê hương trong đó có ít nhất 3 câu sử
dụng trạng ngữ rồi chỉ ra bằng cách gạch chân dưới các trạng ngữ đó ?
3 Đáp án - Biểu điểm
Phần I:Trắc nghiệm khách quan:(4đ)
Phần II:Tự luận(6d)
Câu 1(2đ): Trình bày đúng khái niệm câu đặc biệt, câu rút gọn Lấy được ví dụ minh
họa 2đ Trình bày sai, thiếu mỗi ý trừ 0,25 điểm
Câu 2(4đ) Viết đúng chủ đề, đoạn văn có nội dung rõ ràng (2 điểm)
- Có 3 câu sử dụng trạng ngữ đúng (2 điểm)
- Bài viết sạch đẹp khoa học (1 điểm)
C.Hướng dẫn về nhà(1’)
- Nhận xét ý thức làm bài của học sinh
- Dặn dò về nhà
Lop7.net