1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Bài 26 : Tiết 106: Văn bản: Sống chết mặc bay (tiếp theo)

3 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 76,64 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-Giao tiếp, phản hồi, lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ, ý tưởng , cảm nhận của bản thân về thái độ vô trách nhiệm của bọn quan lại trước nỗi khổ của nhân dân, từ đó xác định được l[r]

Trang 1

Ngày soạn:

Lớp 7a Tiết… Ngày giảng ………… … Sĩ số………Vắng………….

Bài 26 : Tiết 106: Văn bản:

sống chết mặc bay.

(tiếp theo)

I Mục tiêu bài học

1.Kiến thức

H/s nắm #$%&

-Sơ giản về tác giả Phạm Duy Tốn

-Những thành công nghệ thuật của truyện ngắn Sống chết mặc bay- một trong những tác

phẩm #$%& coi là mở đầu cho thể loại truyện ngắn Việt Nam hiện đại

-Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện nghịch lí

2 Kĩ năng

- Kĩ năng đọc-hiểu một truyện ngắn hiện đại đầu thế kỉ XX.

- Kể tóm tắt truyện

3.Tình cảm

II Kĩ năng sống:

III Chuẩn bị.

1.Giáo viên:

-Tài liệu: $ liệu ngữ văn 7

khác

2 Học sinh: Đọc bài, chuẩn bị bài ở nhà

IV Tiến trình bài dạy.

1 Kiểm tra bài cũ:

Không kiểm tra

2 Bài mới: Giới thiệu bài

Trang 2

HĐGV HĐHS KTCĐ

HĐ1 H/d tìm hiểu đoạn 2 văn bản

-Tóm tắt nội dung đoạn 2 văn

bản

?Vị trí, cảnh quan, không gian

nào?

?Tìm những chi tiết miêu tả cho

hoàn toàn với cảnh ngoài đê?

'Y$ ra nội dung cần đạt

?Hình ảnh qua và nha lại #$%&

?So với cảnh hộ đê của nhân dân

em thấy có gì khác giữa quan và

dân?

-Chốt nội dung cần đạt

?Khi đê vỡ thì quan đang làm gì?

Thái độ của quan lúc nghe tin vỡ

đê ra sao?

-Chốt nội dung cần đạt

-Chú ý nghe

-Trả lời, bổ sung ý kiến

-Chú ý nghe, trả lời

-Chú ý nghe

-Trả lời, bổ sung ý kiến

-Suy nghĩ, trả lời

-Chú ý

-Suy nghĩ, trả lời

-Nhận xét, bổ sung ý kiến

-Chú ý nghe

III Tìm hiểu chi tiết văn bản 1.Nguy cơ vỡ đê và cảnh hộ đê 2.Cảnh quan phủ và quan lại

“cứu đê” trong đình.

+Vị trí, quang cảnh, không gian trong đình

-Địa điểm: Đình cao , rất vững chãi, đê vỡ cũng không việc gì -Quang cảnh: Tĩnh mịch, trang nghiêm, nhàn nhã, nguy nga -Đồ dùng quí hiếm, tinh xảo

+Quan phụ mẫu uy nghi, hách dịch

+Nha lại sợ sệt, khúm núm

đình và ngoài đê làm nổi bật thái

độ phê phán chính quyền phong kiến tàn nhẫn, vô trách nhiệm

-Đê vỡ trong lúc quan đang vui -Nghe tin vỡ đê quan lớn tiếng đổ

bài

->Kẻ tàn bạo, phi nhân tính

HĐ2 H/d tổng kết.

?Qua truyện em thấy #$%& đặc

điểm nổi bật nào trong nghệ thuật

của truyện?

-Chốt nội dung cần đạt

-Suy nghĩ, trả lời -Chú ý

IV Tổng kết.

1.Nghệ thuật.

-Thủ pháp đối lập tăng cấp

-Nghệ thuật miêu tả tâm lí, tính cách nhân nhân vật

-Ngôn ngữ truyện mang tính chất trào phúng, nội dung tố cáo, lên

Trang 3

?Truyện thể hiện những đặc điểm

nào đáng chú ý về nội dung?

-Chốt nội dung cần đạt

-Suy nghĩ, trả lời

-Chú ý

án

2.Nội dung.

a Giá trị hiện thực.

Phản ánh cuộc sống ăn chơi sa sỉ, thái độ vô trách nhiệm của kẻ

cực thê thảm của nhân dân

b Giá trị nhân đạo.

Truyện lên án kẻ cầm quyền thực dân thờ ơ vô trách nhiệm với nhân dân

dân lành bị chà đạp

4.Củng cố.

5 Dặn dò.

Chuẩn bị bài cho tiết 107: Cách làm bài văn lập luận giải thích.

Ngày đăng: 31/03/2021, 16:57

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w