*Nghỉ giữa giờ GV hướng dẫn hs nêu được tư thế nào nên học tập KL : Khi ngồi học các con cần chú ý ngồi học đúng cách, đi, đứng….Nhắc nhở hs có những sai lệch khi ngồi để sửa chữa *Hoạt [r]
Trang 1Môn: Tự nhiên và xã hội
Tuần 9
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy : Hoạt động và nghỉ ngơi
I- Mục tiêu
Giúp học sinh biết:
Kể về những hoạt động mà em thích
Nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi giải trí
Biết đi dứng , ngồi học đúng tư thế
Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày II- Đồ dùng dạy học
Giáo viên: Một số loại thức ăn giống hình vẽ trogng SGK
Học sinh: SGK và vở BT
III- Các hoạt động dạy và học
Trang 2Thời
gian Các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức
tổ chức hoạt động dạy học tương
ứng
ĐD
3’ 1- Ổn định tổ chức
Lớp hát 1 bài
2- Kiểm tra bài cũ
- GV:Để mau lớn và khỏe mạnh và học tập tốt
chúng ta phải ăn uống ntn?
HS trả lời tự do
2’ 3- Bài mới:
*Khởi động : Trò chơi- Hướng dẫn giao thông
GV cho 1 hs làm quản trò
QT hô :” đèn xanh” giơ tay và quay, “ đèn đỏ”
dừng tay quay, QT hô nhưng làm ngược lại, ai
làm theo sẽ bị phạt
GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi
HS chơi
SGK
Tranh
8’ Họat động 1: Thảo luận theo cặp
GV hướng dẫn : Hãy nói với bạn tên các hoạt
động hoặc trò chơi mà các em chơi hàng ngày
Mời 1 số em xung phong kể lại cho cả lớp
nghe tên các trò chơi của nhóm mình
-Những hoạt động trên có lợi ích gì?
KL :GV chú ý nhắc nhở chơi vào thời gian nào
cho hợp lývà an toàn
-GV hướng dẫn hs quan sát các hình ở trang
20 – 21 SGK
+ Chỉ và nêu tên các hoạt động ở mỗi hình
Hoạt động 2: Làm việc với SGK
+Tác dụng của những hoạt động trong hình vẽ
đó là gì?
KL: Khi làm việc, học tập nhiều hoặc hoạt
động quá sức cơ thể sẽ mệt mỏi, lúc đó cần
nghỉ ngơi cholại sức Nếu ko nghỉ ngơi đúng
lúc sẽ hại cho sức khỏe….Có nhiều cách nghỉ
ngơi: đi chơi hay thay đổi hình thức hoạt
động…
*Nghỉ giữa giờ
GV hướng dẫn hs nêu được tư thế nào nên học
tập
KL : Khi ngồi học các con cần chú ý ngồi học
đúng cách, đi, đứng….Nhắc nhở hs có những
sai lệch khi ngồi để sửa chữa
*Hoạt động 3: Quan sát theo nhóm nhỏ
HS thảo luận nhóm, đại diện các nhóm lên trình bày
HS trả lời
Hs trao đổi theo nhóm 2 Một số em trình bày trước lớp, hs khác bổ sung
Hs quan sát theo nhóm đóng vai các tư thế
Tranh
4- Củng cố
Khi nào cần nghỉ ngơi đúng cách?
5- Dặn dò
Đi, đứng ,ngồi họcđúng tư thế
Trang 3Rút kinh nghiệm bổ sung :