Giáo án các môn lớp 2 - Tuần 7 năm học 2013

* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Y/c HS đọc từng đoạn rồi cả bài để trả lời - Đọc và trả lời CH theo yêu cầu của GV: lần lượt các CH trong sách giáo khoa.. a Bố Dũng đến trường làm gì?[r]

Trang 1

Tuần: 07 Thứ hai ngày 23 tháng 9 năm 2013

Tiết 1 Môn : Toán Bài: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n

II Đồ dùng học tập:

- Giáo viên: Bảng phụ

- Học sinh: Vở bài tập

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên

bảng làm bài tập 3 trang 30

- Nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới:

Giới thiệu bài, ghi đầu bài

* Hoạt động 1: HD HS làm bài tập

Bài 2: Hướng dẫn học sinh giải bài toán

Nhận xét bài làm của học sinh

Bài 3: Hướng dẫn học sinh giải bài toán

- Gọi 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở

Bài 4: Cho học sinh quan sát hình trong

sách giáo khoa minh họa bài toán

- Hướng dẫn học sinh tự giải

3 Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Y/c HS làm BT trong VBT

- Giải vào bảng con:

Bài giải

Tuổi em là:

16 – 5 = 9 (tuổi) Đáp số: 9 tuổi

- Giải vào vở, bảng lớp:

Bài giải Tuổi anh là:

11 + 5 = 16 (tuổi) Đáp số: 16 tuổi

- Tự làm vào vở, bảng lớp:

Toà nhà thứ hai có số tầng là:

16 – 4 = 12 (tầng) Đáp số: 12 (tầng)

Rút kinh nghiệm:………

……….………

Tiết 2

Mỹ thuật ( cô Hòa dạy)

Trang 2

(Tiết 3+4) Mụn : Tập đọc NGƯỜI THẦY CŨ

I Mục tiờu :

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài

- Hiểu ND : Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ (trả lời

được các câu hỏi trong SGK)

II Đồ dựng học tập:

- Giỏo viờn: Tranh minh họa bài học trong sỏch giỏo khoa

- Học sinh: Bảng phụ

III Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

Tiết 1:

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi 3, 4 HS lờn đọc

bài: “Ngụi trường mới” và TL CH trong SGK

- Nhận xột và ghi điểm

2 Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài

* Hoạt động 1: Luyện đọc:

- Đọc mẫu toàn bài

- Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng cõu, từng đoạn

- Giải nghĩa từ: xỳc động: Cú cảm xỳc mạnh

+ Hỡnh phạt: Hỡnh thức phạt người cú lỗi

- Hướng dẫn đọc cả bài

- Đọc theo nhúm

- Thi đọc cả bài

Tiết 2:

* Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài

Y/c HS đọc từng đoạn rồi cả bài để trả lời

lần lượt cỏc CH trong sỏch giỏo khoa

a) Bố Dũng đến trường làm gỡ ?

b) Khi gặp thầy giỏo cũ, bố của Dũng thể hiện

sự kớnh trọng như thế nào?

c) Bố Dũng nhớ nhất kỷ niệm gỡ ?

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- Nhận xột bổ sung

3 Củng cố - Dặn dũ:

- Hệ thống nội dung bài

- Y/C HS về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau

- Lắng nghe

- Nối nhau đọc từng cõu, từng đoạn

- Đọc phần chỳ giải

- Lắng nghe

- Đọc theo nhúm đụi

- Đại diện cỏc nhúm thi đọc

- Cả lớp nhận xột nhúm đọc tốt nhất

- Đọc đồng thanh cả lớp

- Đọc và trả lời CH theo yờu cầu của GV:

- Bố Dũng đến trường để tỡm gặp thầy giỏo cũ

- Bố vội bỏ mũ, lễ phộp chào thầy

- Kỉ niệm về thời đi học cú lần trốo qua cửa sổ lớp học, thầy chỉ bảo ban nhắc nhở

mà khụng phạt

- Cỏc nhúm thi đọc cả bài theo vai

- Cả lớp cựng nhận xột chọn nhúm đọc hay nhất

Rỳt kinh nghiệm:……….………

………

Thứ ba ngày 24 thỏng 9 năm 2013

Lop2.net

Trang 3

Tiết 1

Mụn: Chớnh tả (Tập chộp) Bài: NGƯỜI THẦY CŨ

I Mục tiờu:

- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi

- Làm được BT2 ; BT3 a/b, hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn

- Giỏo viờn: Bảng phụ

II Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh.

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lờn bảng, ở

dưới lớp viết vào bảng con, cỏc từ: hai bàn tay,

cỏi chai, nước chảy

2 Bài mới: Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chộp

- Đọc mẫu đoạn chộp

- Hướng dẫn tỡm hiểu bài

Nờu CH để HS TL theo nội dung bài chộp:

+ Dũng nghĩ gỡ khi bố đó ra về?

+ Chữ đầu của mỗi cõu viết như thế nào?

- Hướng dẫn viết chữ khú vào bảng con: xỳc

động, cổng trường, cửa sổ, mắc lỗi

- Hướng dẫn học sinh viết vào vở

- Yờu cầu học sinh chộp bài vào vở

- Theo dừi, uốn nắn, quan sỏt giỳp đỡ em chậm

theo kịp cỏc bạn

- Đọc cho học sinh soỏt lỗi

* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập

- HD HS làm bài tập 1 vào vở

- Cho học sinh làm bài tập 2a

- Nhận xột giờ học

- Y/c HS về làm bài tập 2b

- Lắng nghe, đọc lại

- Trả lời CH theo yờu cầu của giỏo viờn:

- Dũng nghĩ bố cũng cú lần mắc lỗi…

- Viết hoa

- Luyện bảng con

- Theo dừi

- Chộp bài vào vở

- Soỏt lỗi

- Đọc đề bài

- Làm bài vào vở, bảng lớp:

Bụi phấn – huy hiệu

Vui vẻ – tận tuỵ

- Cả lớp nhận xột

- Cỏc nhúm lờn thi làm nhanh

- Cả lớp nhận xột nhúm làm nhanh, đỳng nhất

+ Giũ chả – trả lại

+ Con trăn – cỏi chăn

Rỳt kinh nghiệm:……….

………

Tiết 2

Trang 4

Mụn: Kể chuyện Bài: NGƯỜI THẦY CŨ

I Mục tiờu:

- Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện (BT1)

- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện (BT2)

- Giỏo viờn: Chuẩn bị một số đồ dựng để đúng vai

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi 2, 3 HS lờn kể

lại cõu chuyện “ mẩu giấy vụn”

- Nhận xột, ghi điểm

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: HD học sinh kể

- Nờu tờn cỏc nhõn vật trong cõu chuyện:

+ Cõu chuyện người thầy cũ cú những nhõn

vật nào?

- Kể toàn bộ cõu chuyện

+ Dựng lại phần chớnh của cõu chuyện theo

vai

+ Lần 1: Làm người dẫn chuyện, 1 HS vai

chỳ Khỏnh, 1 HS vai thầy giỏo, 1 HS vai bạn

Dũng

+ Lần 2: Ba học sinh xung phong dựng lại

cõu chuyện theo 3 vai

- Nhận xột chung

- Y/c HS về kể cho cả nhà cựng nghe

- Nờu tờn cỏc nhõn vật: Thầy giỏo, chỳ bộ đội, người dẫn chuyện

- Tập kể trong nhúm

- Đại diện cỏc nhúm thi kể trước lớp

- Lờn dựng lại cõu chuyện theo vai Nhỡn sỏch giỏo khoa để nhớ lại nếu như khụng nhớ lời nhõn vật

- Cỏc nhúm thi dựng lại cõu chuyện theo vai

- Cả lớp nhận xột

Rỳt kinh nghiệm:………

………

Tiết 3 Thể dục Thầy Trung dạy Tiết 4

Mụn:Toỏn Bài: KI - Lễ- GAM

I.Mục tiờu:

- Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật thông thường

- Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng ; đọc, viết tên và kí hiệu của nó

Lop2.net

Trang 5

- Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc.

- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vị đo kg

- Giỏo viờn: Cõn đĩa, với cỏc quả cõn 1kg, 2 kg, 5kg

- Học sinh: Bảng phụ Vở bài tập

bảng làm bài 4/31

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu: kilụgam

- Y/c HS cầm 1 quyển sỏch và 1 quyển vở và

hỏi: quyển nào nặng hơn? Quyển nào nhẹ

hơn?

- Y/c HD nhấc quả cõn 1 kg lờn sau đú nhấc 1

quyển vở lờn và hỏi: Vật nào nặng hơn?

- Muốn biết được vật nặng hay nhẹ ta phải

cõn vật đú lờn

- Giới thiệu cỏi cõn và cỏch cõn

+ Cõn cỏc vật lờn để xem mức độ nặng nhẹ

thế nào ta dựng đơn vị đo là kilụgam

+ Kilụgam viết tắt là: kg

+ GT quả cõn 1 kg, 2kg, 4kg, 5kg

* Hoạt động 2: Thực hành

HD làm lần lượt từ bài 1 đến bài 2 bằng

cỏc hỡnh thức: miệng, bảng con, vở, trũ chơi,

…

- Trả lời: quyển sỏch nặng hơn Quyển vở nhẹ hơn

- Quả cõn nặng hơn quyển vở

- Quan sỏt cỏi cõn

- Đọc: ki – lụ – gam

- Viết bảng con: kg

- Đọc: Kilụgam viết tắt là: kg

- Viết bảng con: 1kg, 2kg, 4kg, 5kg

- Đọc và làm lần lượt từng bài theo yờu cầu của giỏo viờn

……….………

Tiết 5

Mụn : Đạo đức Bài: CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (Tiết 1)

I Mục tiờu:

- Biết : Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp

đỡ ông bà, cha mẹ

- Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng

Trang 6

- Giáo viên: Phiếu bài tập, một số đồ dùng để sắm vai Bộ tranh thảo luận nhóm

- Học sinh: Các tấm thẻ nhỏ để chơi trò chơi Vở bài tập

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên TL

CH: Em đã làm gì để lớp mình gọn gàng,

ngăn nắp ?

- Nhận xét

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Tìm hiểu bài thơ

- Đọc diễn cảm bài thơ

- Cho HS thảo luận theo câu hỏi

- Kết luận: Bạn nhỏ làm các công việc

nhà vì bạn thương mẹ, muốn chia sẻ nỗi

vất vả với mẹ

* Hoạt động 2: Bạn đang làm gì ?

- Chia nhóm phát cho mỗi nhóm 1 bộ

tranh và y/c các nhóm nêu tên việc nhà

mà các bạn nhỏ trong mỗi tranh đang

làm

- Kết luận: Chúng ta nên làm những công

việc nhà phù hợp với khả năng

* Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến

- Lần lượt nêu từng ý kiến, yêu cầu học

sinh giơ thẻ màu theo qui ước

- Kết luận: Các ý kiến b, d, đ là đúng

Các ý kiến a, c là sai

3 Củng cố - Dặn dò :

- Nhận xét giờ học

- Y/c HS về nhà học bài

- Thảo luận nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

- Nhắc lại kết luận

- Thảo luận nhóm

- Đại diện các nhóm lên báo cáo

- Cả lớp cùng nhận xét

- Tán thành giơ thẻ đỏ

- Không tán thành giơ thẻ màu xanh

- Không biết giơ thẻ màu trắng

Rút kinh nghiệm:……….………

………

Thứ tư ngày 25 tháng 09 năm 2013

Tiết 1 Môn: Tập đọc Bài: THỜI KHÓA BIỂU

I Mục tiêu:

- §äc râ rµng, døt kho¸t thêi kho¸ biÓu ; biÕt nghØ h¬i sau tõng cét, tõng dßng

- HiÓu ®îc t¸c dông cña thêi kho¸ biÓu.(tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1,2,4)

II Đồ dùng học tập:

- Giáo viên: Sách giáo khoa Thời khoá biểu

Lop2.net

Trang 7

bài “Người thầy cũ” và TL CH trong SGK

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Luyện đọc:

- Đọc mẫu toàn bài

- Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng cõu, từng đoạn

- Giải nghĩa từ:

- Hướng dẫn đọc cả bài

- Đọc theo nhúm

- Thi đọc cả bài

* Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài

Y/c HS đọc từng đoạn rồi cả bài để trả lời lần

lượt cỏc cõu hỏi trong sỏch giỏo khoa

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- Nhận xột bổ sung

- Hệ thống nội dung bài

- Y/c HS về nhà đọc bài và chuẩn bị bài

- Lắng nghe

- Nối nhau đọc từng dũng, từng cõu

- Đọc phần chỳ giải

- Lắng nghe

- Đọc theo nhúm đụi

- Đại diện cỏc nhúm thi đọc

- Nhận xột nhúm đọc tốt nhất

- Đọc đồng thanh cả lớp

- Đọc và trả lời cõu hỏi theo yờu cầu của giỏo viờn

- Cỏc nhúm thi đọc cả bài

- Cả lớp cựng nhận xột khen nhúm đọc tốt

………

Tiết 2 Mụn :Tập viết Bài: CHỮ HOA: E, ê

I Mục tiờu:

- Viết đúng 2 chữ hoa E, Ê (1 dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ – E hoặc Ê), chữ và câu ứng

dụng : Em (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Em yêu trường em (3 lần)

- Giỏo viờn: Chữ mẫu trong bộ chữ

- Học sinh: Vở tập viết

III Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ: Đọc cho HS viết bảng

Trang 8

con chữ Đ và từ Đẹp trường

- Nhận xột bảng con

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết

- Cho học sinh quan sỏt chữ mẫu

- Nhận xột chữ mẫu

- Viết mẫu lờn bảng

E, ấ

- Phõn tớch chữ mẫu

- Hướng dẫn học sinh viết bảng con

* Hoạt động 2: HD viết từ ứng dụng

- Giới thiệu từ ứng dụng:

Em yờu trường em.

- Giải nghĩa từ ứng dụng

- HD viết từ ứng dụng vào bảng con

* Hoạt động 3: Viết vào vở tập viết

- HD HS viết vào vở theo mẫu sẵn

- Theo dừi, uốn nắn sửa sai

* Hoạt động 4: Chấm, chữa

- Thu chấm 7, 8 bài cú nhận xột cụ thể

- Y/c HS về viết phần cũn lại

- Quan sỏt và nhận xột độ cao của cỏc con chữ

- Theo dừi giỏo viờn viết mẫu

- Phõn tớch

- Viết bảng con chữ E, ấ 2 lần

- Đọc từ ứng dụng

- Giải nghĩa từ

- Viết bảng con chữ: Em

- Viết vào vở theo yờu cầu của giỏo viờn

- Sửa lỗi

……… Tiết 3

Mụn : Thủ cụng Bài: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHễNG MUI (Tiết 1)

I Mục tiờu :

- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Gờp được thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

- Giỏo viờn: Mẫu thuyền bằng giấy

- Học sinh: Giấy màu, kộo, …

III Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 số HS lờn

núi lại cỏc bước gấp mỏy bay đuụi rời

- Nhận xột

2 Bài mới:

KT sự chuẩn bị của HS

* Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sỏt mẫu

Lop2.net

Trang 9

- HD và giới thiệu mẫu gấp thuyền phẳng

đỏy khụng mui

* Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu

- Bước 1: Gấp cỏc nếp gấp cỏch đều nhau

- Bước 2: Gấp tạo thõn và mũi thuyền

- Bước 3: Tạo thuyền phẳng đỏy khụng

mui

* Hoạt động 3: HD HS tập gấp

- HD HS tập gấp thuyền phẳng đỏy khụng

mui từng bước

- Đi từng bàn theo dừi quan sỏt, giỳp đỡ

những em chậm theo kịp cỏc bạn

3 Củng cố - Dặn dũ :

- Y/c HS về tập gấp lại

- Quan sỏt và nhận xột

- Theo dừi

- Nhắc lại cỏc bước gấp thuyền phẳng đỏy khụng mui

- Tập gấp từng bước theo hướng dẫn của giỏo viờn

+ Gấp cỏc nếp gấp cỏch đều nhau

+ Gấp tạo thõn và mũi thuyền

+ Tạo thuyền phẳng đỏy khụng mui

Rỳt kinh nghiệm:……….……

………

Tiết 4

Mụn: Toỏn Bài: LUYỆN TẬP

I Mục tiờu:

- Biết dụng cụ đo khối lượng : cân đĩa, cân đồng hồ (cân bàn)

- Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kg

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi 2, 3 HS lờn

bảng TL cỏc CH sau:

+ Kể tờn đơn vị đo khối lượng vừa học?

+ Nờu cỏch viết tắt kilụgam?

- Nhận xột ghi điểm

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: HD HS làm bài tập

Bài 1: Giới thiệu cỏi cõn đồng hồ

- Cõn cú mấy đĩa?

- Mặt đồng hồ cú ghi cỏc số tương ứng

với vạch chia Khi trờn đĩa khụng cú cỏc

đồ vật thỡ kim chỉ ở số 0

- Cỏch cõn: Đặt đồ vật lờn đĩa cõn, khi đú

- Cú 1 đĩa

- Lắng nghe GV GT cỏi cõn đồng hồ

- Theo dừi giỏo viờn cõn

Trang 10

kim sẽ quay Kim dừng ở vạch nào thỡ số

tương ứng ấy cho biết vật đặt trờn đĩa

nặng bấy nhiờu kg

- Gọi 2, 3 HS lờn bảng thực hành cõn

- Nhận xột cho cả lớp đọc số chỉ trờn mặt

đồng hồ

Bài 3: Yờu cầu học sinh nhẩm rồi ghi

ngay kết quả vào vở

Bài 4: Hướng dẫn học sinh tự túm tắt rồi

giải vào vở

- Lờn thực hành cõn 1 tỳi gạo 2kg, 1 tỳi đường 1kg, cõn 2 chồng sỏch 3kg

- Làm vào vở

3kg + 6kg – 4kg = 5kg

15kg – 10kg + 7kg = 12kg

- Tự giải bài toỏn

Bài giải

Số kilụgam gạo nếp mẹ mua là

26 – 16 = 10 (kg) Đỏp số: 16 kg

………

Thứ năm ngày 26 thỏng 26 năm 2013

Tiết 1 Thể duc thầy Chung dạy

Tiết 2 Mụn: Chớnh tả (Nghe - viết) Bài: Cễ GIÁO LỚP EM

I Mục tiờu:

- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài Cô giáo lớp em

- Làm được BT2 ; BT(3) a/b, hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh.

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi 2, 3 HS lờn bảng

viết: huy hiệu, vui vẻ, con trăn, cỏi chăn

- Cựng học sinh nhận xột

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết

- Đọc mẫu đoạn viết

- Hướng dẫn tỡm hiểu bài

- Nờu CH để HS trả lời theo nội dung bài:

- Lắng nghe, đọc lại

- Trả lời cõu hỏi theo y/c của giỏo

Lop2.net

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	224,45 KB