- Ngoài ra, GV khuyến khích HS dùng hình tam giác, hình vuông để ghép thành một số hình khác Bài 3: thực hành xếp hình -GV cho HS dùng các que tính để xếp thành hình vuông, tam giác -Chơ[r]
Trang 1Thứ …… ngày … tháng……năm 200
Tên bài học : Luyện tập
Môn Toán
Tuần 2 –Tiết 5
I Mục tiêu
Giúp HS :Củng cố về nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn
II Đồ dùng dạy học
Giáo viên: một số hình vuông, hình tam giác, hình tròn bằng bìa, que tính
Học sinh: một số đồ vật có mặt là hình vuông, hình tam giác, hình tròn
III Các hoạt động dạy học – học
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ
chức các hoạt động dạy học tương
ứng
ĐD
5’
25’
5’
A Kiểm tra bài cũ
GV gọi 3 HS lên bảng tìm hình vuông,
hình tam giác, hình tròn
B Bài mới: giới thiệu bài Luyện tập
Bài 1: Cho HS dùng bút chì màu khác
nhau để tô màu vào các hình
Lưu ý: hình vuông tô 1 màu, hình tròn 1
màu, hình tam giác 1 màu
- 3 hs lên bảng tô hình vẽ sẵn trên bảng
Bài 2: Thực hành ghép hình
- Gv hướng dẫn Hs dùng 1 hình vuông
và 2 hình tam giác để ghép hình mẫu
- Cho HS dùng bộ mô hình lớp 1 để ghép
trên mặt bàn trước
- Ngoài ra, GV khuyến khích HS dùng
hình tam giác, hình vuông để ghép thành
một số hình khác
Bài 3: thực hành xếp hình
-GV cho HS dùng các que tính để xếp
thành hình vuông, tam giác
-Chơi trò chơi
-Cho HS thi đua tìm hình vuông, tròn,
tam giác trong các đồ vật ở trong phòng
học, ở nhà …
C Củng cố, dặn dò
Về nhà tìm thêm các vật có hình
vuông, tròn, tam giác
Thi xem ai tìm nhanh nhất
GV nhận xét, cho điểm
HS tô màu trong vở
Hs thực hành tô màu trên bảng
-Quan sát -Thực hành
Trò chơi Các tổ thi đua
V- Rút kinh nghiệm và bổ sung bài dạy:
Lop2.net