- Trong nghiên cứu khoa học, sự kiên trì đã đem đến cho con người bao phát minh vĩ đại d/c - Trong học tập, học sinh phải kiên trì 12 năm mới có đủ kiến thức cơ bản.. - Những phương diện[r]
Trang 1Giáo án Ngữ Văn 7 Giáo viên:
Tổ Khoa học Xã hội
Ngày soạn: tháng 04 năm 2010
Ngày dạy: tháng 04 năm 2010
Tuần
Tiết : 128 ôn tập tập làm văn (tiếp)
I Mục tiêu bài học:
*Kĩ năng cần rèn: Rèn kĩ năng tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý về 2 kiểu bài CM, GT.
*Giáo dục
II.Trọng tâm của bài: luyện tập
III.Chuẩn bị
*Giáo viên: Giáo án, bài tập mẫu, tài liệu tham khảo
*Học sinh: Học bài cũ, xem < = bài mới ở nhà
IV Tiến trình bài dạy:
A/Kiểm tra bài cũ (4’)
B/Bài mới (36’)
1.Vào bài (1’) GV nêu nội dung bài học.
2.Nội dung bài dạy (35’)
Đề 2
Chứng minh câu tục ngữ: “Có công mài sắt có ngày nên kim”.
I Mở bài:
- Ai cũng muốn thành đạt trong cuộc sống
- Kiên trì là một trong những yếu tố dẫn đến thành công
II Thân bài:
* Giải thích câu tục ngữ.
ta phải mất nhiều công sức
- Muốn thành công, con V phải có ý chí và sự bền bỉ, kiên nhẫn
* Chứng minh:
- Trong k/c chống ngoại xâm, dân tộc ta đều theo chiến + P < V kì và đã kết thúc thắng lợi (d/c)
- Trong lđsx, nhân dân bao đời đã bền bỉ đắp đê ngăn lũ, bảo vệ mùa màng
- Trong nghiên cứu khoa học, sự kiên trì đã đem đến cho con V bao phát minh vĩ đại (d/c)
- Trong học tập, học sinh phải kiên trì 12 năm mới có đủ kiến thức cơ bản Với những V tật nguyền thì ý chí phấn đấu càng phải cao (d/c)
* Liên hệ: “Không có việc gì khó ”
III Kết bài:
- Câu tục ngữ là bài học quý báu
- Cần vận dụng một cách sáng tạo bài học về tính kiên trì (kiên trì + thông minh + sáng tạo) để thành công
Đề 3
Giải thích câu tục ngữ: “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn”.
I Mở bài.
- Đề cao giá trị phẩm chất, tục ngữ đã có câu: Tốt gỗ ”
Lop7.net
Trang 2Giáo án Ngữ Văn 7 Giáo viên:
Tổ Khoa học Xã hội
II Thân bài:
* Em hiểu vấn đề trong câu tục ngữ ntn?
- Gỗ: chất liệu làm nên đồ vật; phẩm chất của con V2
- = sơn: lớp phủ làm bề mặt đồ vật thêm đẹp; hình thức, vẻ bên ngoài của con V2
nết, phẩm chất chứ ko phải chỉ cần cái đẹp bên ngoài
* Vì sao nhân dân lại nói như vậy?
ngày càng ' P khẳng định theo thời gian
- Nội dung bao giờ cũng giá trị hơn hình thức V có phẩm chất tốt luôn ' P mọi V yêu mến, kính trọng
* Cần hành động ntn?
- Chăm chỉ học tập, tu q đạo đức
- Tham gia hoạt động thể thao để rèn luyện thể chất, giúp đỡ gia đình
* Liên hệ: “Cái nết đánh chết cái đẹp”.
III Kết bài:
- Câu tục ngữ vẫn còn nguyên giá trị trong đời sống hiện tại
- Cần hài hoà 2 mặt nội dung, hình thức
C.Luyện tập(13’)
* Câu 2:
- Giáo viên chép bài tập lên bảng phụ Học sinh lên bảng khoanh tròn vào đáp
án đúng
- Luận điểm: Là những ý kiến thể hiện một quan điểm, một > nào đó ' P nêu ra = hình thức câu PĐ/KĐ
=> Câu a-d: luận điểm;
Câu b; câu cảm;
* Câu 5:
Học sinh đọc và xác định yêu cầu bài tập
2 Bài tập (Học sinh thảo luận -> ' 6 ra ý kiến đúng)
* Câu 6: Tìm điểm giống nhau và khác nhau giữa 2 đề văn ?
- Giống:
+ Chung 1 luận đề;
+ Cùng phải sử dụng lí lẽ, dẫn chứng và lập luận
D.Củng cố(1’)
E.Hướng dẫn về nhà(1’)
Lop7.net
...- Câu tục ngữ học quý báu
- Cần vận dụng cách sáng tạo học tính kiên trì (kiên trì + thông minh + sáng tạo) để thành công
Đề 3
Giải thích câu tục ngữ: “Tốt... data-page="2">
Giáo án Ngữ Văn Giáo viên:
Tổ Khoa học Xã hội
II Thân bài:
* Em hiểu vấn đề câu tục ngữ ntn?
- Gỗ: chất...
- Giáo viên chép tập lên bảng phụ Học sinh lên bảng khoanh tròn vào đáp
án
- Luận điểm: Là ý kiến thể quan điểm, > '' P nêu = hình thức câu PĐ/KĐ
=> Câu a-d: