- GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở theo mẫu ở SGK Bài 2: Ở mỗi cặp phép nhân và chia, HS tìm kết quả của phép tính rồi viết vào vở.. -[r]
Trang 1Thứ ngày tháng năm
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
MÔN: TOÁN
Tiết: SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA – THƯƠNG
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Giúp HS:
- Biết tên gọi theo vị trí, thành phần và kết quả của phép chia
2 Kỹ năng:
- Củng cố các tìm kết quả của phép chia
3 Thái độ:
- Ham thích học Toán
II Chuẩn bị
- GV: Bộ thực hành Toán
- HS: Vơ.û Bộ thực hành Toán
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Luyện tập.
- Sửa bài 3
Bài giải Số lá cờ của mỗi tổ là:
18 : 2 = 9 (lá cờ)
Đáp số: 9 lá cờ
- GV nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Số bị chia – Số chia - Thương
Phát triển các hoạt động (27’)
4 Hoạt động 1: Giúp HS biết tên gọi theo vị trí,
thành phần và kết quả của phép chia
1 Giới thiệu tên gọi của thành phần và kết quả
phép chia.
- GV nêu phép chia 6 : 2
- HS tìm kết quả của phép chia?
- GV gọi HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”
- GV chỉ vào từng số trong phép chia (từ trái
sang phải) và nêu tên gọi:
Số bị chia Số chia Thương
- GV nêu rõ thuật ngữ “thương”
- Kết quả của phép tính chia (3) gọi là thương
- Hát
- 2 HS lên bảng sửa bài 3
- Bạn nhận xét
- 6 : 2 = 3
- HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”
- HS lập lại
- HS lập lại
Lop3.net
Trang 2- GV có thể ghi lên bảng:
6 : 2 = 3
Thương
- HS nêu ví dụ về phép chia, gọi tên từng số
trong phép chia đó
- GV nhận xét
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở
(theo mẫu ở SGK)
Bài 2: Ở mỗi cặp phép nhân và chia, HS tìm kết
quả của phép tính rồi viết vào vở Chẳng hạn:
2 x 6 = 3
6 : 2 = 3 Bài 3: Qua ví dụ (mẫu) ở SGK cần nêu lại:
8 : 2 = 4
2 x 4 = 8
8 : 4 = 2
- Từ một phép nhân (2 x 4 = 8) có thể lặp lại hai
phép chia tương ứng ( 8 : 2 = 4 và 8 : 4 = 2)
- HS làm tiếp theo mẫu
- GV nhận xét
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Bảng chia 3
- HS lập lại
- HS nêu ví dụ về phép chia, gọi tên từng số trong phép chia Bạn nhận xét
- HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở
- HS làm bài Sửa bài
- HS quan sát mẫu
- HS làm bài Sửa bài
Bổ sung:
Rút kinh nghiệm:
Lop3.net