HS nhìn chữ trên bảng hoặc trong SGK và đọc GV viết mẫu lên bảng lớp theo khung ô ly được phóng to, vừa viết vừa hướng dẫn HS GV đi quan sát và chỉnh sửa cho HS.. HS nhắc lại tư thế ngồ[r]
Trang 1Môn: Học vần
Tiết số 1 – Bài 50
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy : uôn, ươn
I Mục tiêu:
Giúp học sinh :
- Đọc và viết được : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai
- Đọc được câu ứng dụng : Mùa thu, bầu trời như cao hơn Trên giàn thiên
lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chuồn chuồn, châu chấu, cào cào
II Đồ dùng dạy - học :
* Giáo viên : - Tranh minh hoạ từ ngữ khoá
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng
- Tranh minh hoạ phần luyện nói
* Học sinh : - SGK, Vở BTTV
- Bộ đồ dùng học Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy và học:
Thời
gian Các hoạt động dạy học Phương pháp hình thức tổ chức hoạt động
dạy học tương ứng
ĐD
5’ A Ổn định tổ chức
Lớp hát 1 bài
B Kiểm tra bài cũ
- Đọc :
Cá biển, viên phấn, yên
ngựa, yên vui
Sau cơn bão, Kiến đen lại
xây nhà Cả đàn kiên
nhẫn chở lá khô về tổ
mới
- Viết :
Cá biển, viên phấn, yên
Gọi 1/3 lớp đọc có xen kẽ, hỏi cấu tạo vị trí (HS đọc cá nhân, dọc theo dãy)
Gọi 2 học sinh lên bảng viết, GV đi sửa cho HS
(HS còn lại viết vào bảng con )
Trang 2ngựa, yên vui.
C Bài mới
3’ 1 Giới thiệu bài:
Uôn
ươn
Giáo viên dựa vào các tranh vẽ hoặc vật thật để giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng
(HS theo dõi sau đó nhắc lại đầu bài ) 7’
5’
5’
2.Dạy chữ ghi âm:
a Nhận diện chữ
Uôn
ươn
b Phát âm và đánh vần
:
chuồn chuồn, vươn vai
*Nghỉ giữa giờ:
c Hướng dẫn viết chữ
chuồn chuồn, vươn vai
d Đọc từ ngữ ứng dụng
:
Cuộn dây, ý muốn, con
lươn, vườn nhãn
GV tô lại chữ trên bảng ô ly phóng to và giới thiệu cấu tạo chữ
+So sánh uôn với ươn
HS quan sát các thao tác của GV và trả lời câu hỏi
HS thao tác trên bộ đồ dùng tiếng việt, tìm chữ ghép thành vần uôn, ươn
GV phát âm mẫu sau đó chỉnh sửa cách phát âm cho HS
HS nhìn bảng phát âm theo cá nhân, bàn, nhóm, lớp
-GV đưa con chuồn chuồn - để HS rút ra
từ mới
GV viết mẫu lên bảng lớp theo khung ô ly được phóng to, vừa viết vừa hướng dẫn
HS (HS viết vào bảng con.) Lưu ý nét nối từ i sang n
GV nhận xét và chỉnh sửa cách phát âm cho HS
(HS đọc theo cá nhân nhóm bàn, lớp.) Đưa cuộn dây, con lươn để giải nghĩa từ 5’ D Củng cố
E.Dặn dò
Chuẩn bị tiết 2
GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS theo dõi
và đọc theo
(HS tìm chữ vừa học trong SGK , báo hoặc các văn bản GV chuẩn bị.)
Dặn HS chuẩn bị bài sau Trò chơi: Tìm vần nhanh
Rút kinh nghiệm bổ sung:
Trang 3
Môn: Học vần
Tiết số 2 – Bài 50
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy : Uôn, Ươn
I Mục tiêu:
Giúp học sinh :
- Đọc và viết được : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai
- Đọc được câu ứng dụng : Mùa thu, bầu trời như cao hơn Trên giàn thiên
lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chuồn chuồn, châu chấu, cào cào
II Đồ dùng dạy - học :
* Giáo viên : - Tranh minh hoạ từ ngữ khoá
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng
- Tranh minh hoạ phần luyện nói
* Học sinh : - SGK, Vở BTTV
- Bộ đồ dùng học Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy và học:
Thời
gian Các hoạt động dạy học Phương pháp hình thức tổ chức hoạt động
dạy học tương ứng
ĐD
3’ A Kiểm tra
- Đọc :
Uôn – ươn
chuồn chuồn, vươn vai
Gọi 1/3 lớp đọc có xen kẽ, hỏi cấu tạo vị trí (HS đọc cá nhân, dọc theo dãy)
Trang 47’ B Bài mới :
1.Luyện đọc:
+ Luyện đọc lại từ ứng
dụng vừa học
Uôn – ươn chuồn chuồn, vươn vai, cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn -GV nhận xét và chỉnh sửa cách phát âm cho HS -HS nhìn bảng phát âm theo cá nhân, bàn, nhóm, lớp GV nêu nhận xét chung và cho HS đọc câu ứng dụng GV chỉnh sửa HS đọc theo cá nhân nhóm bàn, lớp 10’ +Luyện đọc câu ứng dụng: Mùa thu, bầu trời như cao hơn Trên giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn 2 Luyện viết : Uôn – ươn chuồn chuồn, vươn vai -Nghỉ giữa giờ: GV đọc mẫu lại câu ứng dụng HS nhìn chữ (trên bảng hoặc trong SGK ) và đọc GV viết mẫu lên bảng lớp theo khung ô ly được phóng to, vừa viết vừa hướng dẫn HS GV đi quan sát và chỉnh sửa cho HS HS nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách đặt vở đúng tư thế HS viết vào vở tập viết 10’ 3 Luyện nói: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào GV hỏi : HS đọc tên bài luyện nói +Trong tranh vẽ gì ? Trả lời các câu hỏi của GV +Con biết những loại chuồn chuồn nào? -Giáo viên khuyến khích những câu trả lời đúng sự thật, hay có tính giáo dục Mỗi một câu hỏi khoảng 2 hoặc 3 HS trả lời 5’ C Củng cố D Dặn dò -GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS theo dõi và đọc theo (HS tìm chữ vừa học trong SGK , báo hoặc các văn bản GV chuẩn bị.) -Dặn HS chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm bổ sung: