GV giải thích: Tức là đã có như hàng trên ứng với 5 quả hàng trên, để trống hình rồi thêm 2 quả nữa gài tiếp 2 quả vào bên HS nhắc lại bài toán phaûi - GV nhắc lại bài toán vừa nêu vừa[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: TOÁN Tuần: 5
Ngày dạy : Thứ năm, ngày 17 tháng 9 năm 2009
Tên bài dạy : Bài toán về nhiều hơn (Tiết 24 )
MỤC TIÊU:
- Giúp HS biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn
- Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn bằng một phép tính
- Giáo dục HS tích cực học tập, cẩn thận, chính xác khi làm bài
I CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : 7 quả cam, một số bông hoa để chơi trò chơi
- Học sinh : Dụng cụ học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy Trò
* Hoạt động 1: Khởi động
Trò chơi “ Ai nhiều hơn”
GV đính một số bông hoa lên bảng Gọi 2HS nam, 2 HS nữ
của 4 tổ lên chọn những bông hoa mình thích, Sau đó cho HS
xác định xem ai hái được nhiều hơn
Giới thiệu bài
Tham gia chơi Nhận xét xem ai hái nhiều hơn
- Bài mới : Bài toán về nhiều hơn
* Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới
Giới thiệu bài toán về nhiều hơn
- Cài 5 quả cam lên bảng và nói: Hàng trên có 5 quả
cam Hàng dưới có nhiều hơn hàng trên 2 quả cam GV giải
thích: Tức là đã có như hàng trên( ứng với 5 quả hàng trên,
để trống hình) rồi thêm 2 quả nữa ( gài tiếp 2 quả vào bên
phải)
- GV nhắc lại bài toán ( vừa nêu vừa chỉ)
Hàng trên
Hàng dưới
?
- GV gợi ý HS nêu phép tính và câu trả lời rồi hướng dẫn
HS trình bày bài giải
Theo dõi
HS nhắc lại bài toán
HS lên bảng trình bày bài giải Nhận xét bạn
* Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành
- Bài tập 1 : Đọc đề bài toán Phân tích:
Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Tìm cách giải Trình bày bài
giải vào vở (giảm tải phần tóm tắt theo CV 896)
Đọc đề
nêu cách giải Làm cẩn thận vào vở
Bài giải Số bông hoa Bình có là:
4 + 2 = 6 ( bông hoa) Đáp số: 6 bông hoa
- Bài tập 2 : ( dành cho HS giỏi )
- Bài tập 3 : Tiến hành như bài 1.Hướng dẫn HS tóm tắt Giải vào vở
Lop2.net
Trang 2Lưu ý HS: Từ “cao hơn” có nghĩa là “ nhiều hơn” Đáp số: 98 cm.
* Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò:
Chúng ta giải các bài toán nhiều hơn bằng phép tính gì?
Cbbs: Luyện tập
Phép tính cộng
*Rút kinh nghiệm:
- Ưu:………
- Khuyết:………
Lop2.net