Môc tiªu: Gióp häc sinh : - §äc vµ viÕt ch¾c ch¾n c¸c ch÷ võa häc trong tuÇn n - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng - Nghe hiểu kể lại đúng theo tranh truyện chia phần 2.. Các hoạt động[r]
Trang 1Thứ …… ngày … thỏng……năm 200
Môn : Tiếng Việt
Tên bài dạy : Ôn tập
Tuần : 12 Bài số : 51 (Tiết 1 )
1 Mục tiêu:
Giúp học sinh :
- Đọc và viết chắc chắn các chữ vừa học trong tuần n
- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng
- Nghe hiểu kể lại đúng theo tranh truyện chia phần
2 Đồ dùng dạy - học :
* Giáo viên : - Bảng ôn
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng
- Tranh minh hoạ truyện kể chia phần
* Học sinh : - SGK, Vở BTTV
- Bộ đồ dùng học Tiếng Việt
3 Các hoạt động dạy và học:
Thời
gian
Nội dung các hoạt động dạy
DH
- Đọc : cuộn dây, ý muốn, con
lươn, vườn nhã
Gọi 1/3 lớp đọc có xen kẽ, hỏi cấu tạo vị trí (HS đọc cá nhân, dọc theo dãy)
- Viết : cuộn dây, ý muốn, con
lươn, vườn nhã
Gọi 2 học sinh lên bảng viết, GV
đi sửa cho HS
Bản
g con
B Bài mới :
Giáo viên dựa vào các tranh vẽ
hoặc vật thật để giới thiệu bài và
ghi đầu bài lên bảng
HS theo dõi sau đó nhắc lại đầu bài
Trang 2UV* tự trong SGK của HS
a Các vần học trong tuần
+ Vần ôn gồm những âm gì?
(HS quan sát các thao tác của GV
và trả lời câu hỏi
5’ an, ăn ân, on, ôn, ơn, un, en,
ên, in, iên, yên, uôn, ươn
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
Giải thích nhanh một số từ
-HS sử dụng bộ đồ dùng học tiếng việt ghép các chữ đã học thành tiếng có nghĩa
nhân nhóm bàn, lớp
-Nghỉ giữa giờ:
cuồn cuồn, con vượn, thôn bản
-GV cho HS đọc nhiều, chỉnh sửa
cho HS, nhất là những HS phát
âm ngọng GV có thể giải thích
thêm một số từ ngữ
-HS có thể phát biểu ý hiểu của bản thân về một số từ ngữ U : thôn bản
d Hướng dẫn viết
Tập viết từ ngữ ứng dụng
cuồn cuồn, con vượn, thôn bản
MUD* dẫn HS qui trình viết
-HS nhắc lại U thế ngồi viết, cách
cầm bút, cách đặt vở đúng qui
định
-HS viết bảng con -GV đi quan sát và chỉnh sửa cho HS
theo dõi và đọc theo (HS tìm chữ vừa học trong SGK , báo hoặc các văn bản GV chuẩn bị.)
Dặn HS chuẩn bị bài sau
4.Rút kinh nghiệm bổ sung:
Trang 3
Môn : Tiếng Việt
Tên bài dạy : Ôn tập
Tuần : 12 Bài số : 51 (Tiết 2 )
1 Mục tiêu:
Giúp học sinh :
- Đọc và viết chắc chắn các chữ vừa học trong tuần n
- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng
- Nghe hiểu kể lại đúng theo tranh truyện chia phần
2 Đồ dùng dạy - học :
* Giáo viên : - Bảng ôn
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng
- Tranh minh hoạ truyện kể chia phần
* Học sinh : - SGK, Vở BTTV
- Bộ đồ dùng học Tiếng Việt
3 Các hoạt động dạy và học:
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp hình thức tổ chức ĐD DH
- Đọc kiểm tra bảng ôn Gọi 1/3 lớp đọc có xen kẽ, hỏi
cấu tạo vị trí (HS đọc cá nhân, dọc theo dãy)
B Bài mới :
+ Luyện đọc lại vần mới vừa học
Đọc lại bảng ôn vừa học, từ ứng
dụng hoặc một số từ GV nêu thêm
GV nhận xét và chỉnh sửa cách
phát âm cho HS
(HS nhìn bảng phát âm theo cá
nhân, bàn, nhóm, lớp )
ý muốn, con lươn, vườn nhãn
GV nêu nhận xét chung và cho HS
đọc câu ứng dụng
GV chỉnh sửa
Luyện đọc câu ứng dụng:
GV đọc mẫu lại câu ứng dụng
-GV chú ý cắt ngắt ở dấu phẩy để
HS đọc cho đúng
HS đọc theo cá nhân, nhóm, bàn, lớp HS nhìn chữ (trên bảng hoặc SGK ) và đọc
Trang 410’ b Luyện viết : GV viết mẫu lên bảng lớp theo
khung ô ly +Uh phóng to, vừa viết vừa UD* dẫn HS
Vở tập viết GV đi quan sát và chỉnh sửa cho
HS -HS viết bài trong vở tập viết
HS nhắc lại U thế ngồi viết, cách cầm bút, cách đặt vở đúng U thế
-Nghỉ giữa giờ:
b Luyện nói:
Kể chuyện chia phần
*GV kể chuyện kết hợp sử dụng
tranh minh hoạ Khai thác nội
dung truyện
+Hai *U\ bạn rủ nhau đi đâu?
+Họ săn bắt +Uh mấy con sóc?
+Xảy ra chuyện gì giữa hai *U\ Z
X/*U\ thứ ba phân xử U nào?
+Con nhận thấy *U\ nào trong
số họ thông minh nhất?
-HS đọc tên bài luyện nói -Trả lời các câu hỏi của GV -Mỗi một câu khoảng 2 hoặc 3
HS trả lời -HS thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài Có thể thi bằng nhiều hình thức
theo dõi và đọc theo (HS tìm chữ
vừa học trong SGK , báo hoặc các văn bản GV chuẩn bị.)
Dặn HS chuẩn bị bài sau
4.Rút kinh nghiệm bổ sung: