Luyeän taäp I/ MUÏC TIEÂU *Củng cố cho hs thực hiện phép cộng dạng 9+5, 29+5, 49+25- biết thực phép tính 9cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20 *HS vận dụng vào kiến thức đã[r]
Trang 1
HAI
10/9/12
TV(T1) Rèn
BDNK (Rèn tốn)
Bím tóc đuôi sam Mít làm th (TT)
29+5
BA
11/9/12
TV(T2) Rèn chính &
Rèn tốn
'( Bím tóc đuôi sam Mít làm th (TT)
49 + 25
12/9/12
Tốn(T1)
BD tốn TV(3)
( 1
Luyện tập
:Trên %( bè
13/9/12
TV(T4) NGLL NGLL
'( /%0 hoa C,B Hát, múa, trò chơi học tập Hát, múa, trò chơi học tập
SÁU
14/9/12
Tốn (T2) Rèn tốn BDTV
( 2
28+5 Từ chỉ sự vật
Trang 2hai
Ngày !"#$
Ngày %#
&$ ' () ( ) &) +
, ($ -./ :BÍM TĨC 34 SAM
I MỤC TIÊU:
- HS TB đọc đúng , to , rõ ràng , ngắt nghỉ đúng hơi ở các dấu câu.
-HS khá , giỏi đọc tốt cả bài
-Hiểu một số từ ngữ , hiểu thêm nội dung bài , biết vận dụng bài học vào
thực tế.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG Hoạt động của Thầy Họat động của Trò
2.KTBC:
30’ 3 Bài mới:- Giới thiệu bài và ghi - Hc sinh nhắc lại tựa bài
H2 / nhân
1.2 4 rõ ràng: ngã
7%8%19: %8- 2 : ngã 7%8%19:
H2$ / nhân
2.2 %0 câu '; sau,chú ý
> % ? %0 %@ cĩ BCD
-ME hơm,/ Hà %H #I ( cho hai bím tĩc %J1D#@ bím ,E #E cái
Vì 'L 1D#@ !M L kéo bím tĩc,/cơ
bé 5"#$ /"#$ / và P cùng ngã 78/ RP C-DD thong %&
1%L# rãi)
H2) )-/S7
3.2 T B9U 3 ,chú ý thây
V ? %0 dịng cĩ
BC T% ngang M dịng X phân
, !H NX % 'U !H nhân
'L-2 T ) Y Z %M giáo C Hà
[ 9HY
G2. /\
4.ThM giáo làm cho Hà vui lên
HS /% câu *& !H 4 %C-a- ThM giáo 9H X Hà [ 9H
Trang 3,^ cách nào? /% câu *& !H
4 %C- b- Th9 khen tĩc hà -=7 -> Hà vui.theo.
c- ThM ,& C ( xin !@ hà X
Hà vui
4’ 4 Củng cố :
- Nhận xét tiết học
1’ 5 Dặn dò :
Xem và chuẩn bị bài sau
_
_
RÈN ĐỌC
MÍT LÀM THB(TT)
I/ C/ tiêu:
-Rèn cho hs ,( %b % sau các BC %C#1BC 7%c 10 các d# Z 1,9U M
,( rõ !H nhân 'L trong bài-Hs J !9 lốt ,( Be &# bài ';
Be &# bài '; –Hs ( P E nhanh %
-Rèn KN đọc đúng , to , rõ ràng , ngắt nghỉ đúng hơi ở các dấu câu
HS khá , giỏi đọc tốt cả bài
-Yêu thích sách
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc trong SGK.BP
- Học sinh: SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
1’
4’
30’
1 Ổn định:
2 KTBC:
- Nhận xét – Ghi điểm
3 Bài mới:
- GT – GT
* Luyện đọc:
- Đọc mẫu
- Theo dõi, nhận xét, sửa sai –
HD đọc từ khó
- HD chia đoạn – Theo dõi, NX,
- HD giải nghĩa từ khó – Nhận
- Hát + Điểm danh
- 3 em đọc
- Nhắc tựa bài
- Theo dõi
- Luyện đọc từng câu luân phiên + Tìm và luyện đọc từ khó CN-ĐT:
- Luyện đọc đoạn cá nhân trước lớp
- Tìm từ khó-giải nghĩa
Trang 41’
xét, bổ sung
- Theo dõi, nhận xét
- Nhận xét, sửa sai – Tuyên
dương
4 Củng cố
- Nhận xét – Tuyên dương
5 Dặn dò:
- Nhận xét tiết học – Dặn dò
- Thi đua đọc trong nhóm
- Thi đua đọc cá nhân trước lớp – NX
- Hc sinh đọc phân vai trong nhóm, đọc phân vai trước lớp
- Đọc CN – KKK toàn bài
_
_
BDNK RÈN TỐN
29 + 5 I/ K TIÊU
-Rèn cho hs ,( %h % phép E BT 29 + 5 , E cĩ %U B9U BT
tính '( –( <P %T 1V –( P các X# cho <l X cĩ hình vuơng
\( 'L Bd vào N( %m 6 % X & 9:," tốn cĩ !H '; ,^
#E phép tính
E GDHS : Tính c %L – chính xác – khoa %
II CHUẨN BỊ :
- Thầy : giáo án
- Trò : bảng con, đồ dùng học tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG Hoạt động của Thầy Họat động của Trò
30’ 2 Bài mới:
- Giới thiệu bài và ghi tựa
- H9Ung dnn hc sinh làm bài
tập
- Hc sinh nhắc lại tựa bài
Bài 1 : Đặt tính rồi Tính:
GV : theo dõi giúp đỡ.Củng cố
cách đặt tính
- Hc sinh làm BCon
Trang 59 29 7 63 +
8 + 6 + 39 + 27
Bài 2 :
- Viết số thích hợp vào ô trống
GD : Hc sinh tính chính xác
khoa học.Củng cố cách thực hiện
- Hc sinh làm BLU7
+
9 + 17 + 12 + 29
BaØi 3 :
- DaØnh cho hc sinh khá giỏi:
-
- Thu vở chấm bài – nhận xét
- Hc sinh làm vở:
25cm +5cm = 30 cm = … dm 5dm +5dm = 10 dm = ….cm
Bài 4:
Tóm tắt:
Hà có : 28 cái thuyền
Lan có : 14 cái thuyền
Cảhai có : … cái thuyền
Làm v?
Bài giải Số thuyền của cả hai bạn có là:
28 + 14 = 32 (cái thuyền) Đáp số : 32 cái thuyền
4’ 3 Củng cố :
- Nhận xét tiết học
1’ 4 Dặn dò :
Xem và chuẩn bị bài sau
_
_
ba
Ngày <T
Ngày BT
, ($ ? &)
BÍM TĨC 34 SAM
I/ K TIÊU:
1- Nghe '( chính xác rZ Khi Hà ( *9Hs( Cho U '8 vào nĩ E
lúc”Bài bím tĩc F sam Rèn trình bày 4 !H nhân 'L trong bài /t P qui
> chính & iê/yê, ân/âng
2- Rèn '( 4 chính &1 khơng #> quá
- Làm 9: các bài
L7-3- Rèn tính c %L và ! %0 *K% bày bài <T%
Trang 6I7-II
III/ CÁC
1p
4p
30p
1.Ổn định:
2.Bài cũ :
-Giáo viên đọc các từ khó cho HS
viết
-Nhận xét
3 Bài mới :
Giới thiệu bài
Hoạt động 1:Hướng dẫn tập chép.
-Hướng dẫn chuẩn bị :.
-Treo bảng phụ
-Gọi 2 em đọc đoạn chép
?Các bT gái khen hà %( nào?
? Vì sao Hà khĩc?
- Hướng dẫn nhận xét:
-Trong đoạn chép có những dấu câu
nào ?
-Dấu gạch ngang đặt ở đâu ?
- Hướng dẫn viết từ khó:
-Theo em trong đoạn chép có những
từ nào khó viết, dễ lẫn ?
-Theo dõi, chỉnh sửa lỗi
- 2 cho học sinh chép bài
- Chấm bài -NX sửa sai
Hoạt động 2 : H dẫn làm bài tập
Bài 2 : 2w vào Z %@ *P iên K
hoS yêncho phù %:7 K
- Ct P qui tắc chính tả với iê/ yê
Bài 3 (chọn b)2w vào Z %@
*P 'M ân /âng cho phù %:7x
-Bạn của Nai Nhỏ
-2 em lên bảng viết Cả lớp viết nháp
-Vài em nhắc tựa bài : Bím tóc đuôi sam
- 2 em đọc đoạn chép
- “Ái chà chà! Bím tĩc I7 quá!”
- C ># kéo tĩc Hà
Dấu hai chấm, ,chấm cảm
-Dấu phẩy, dấu chấm, dấu gạch ngang
-Đầu dòng( đầu câu )
-1HS nhìn bảng đọc
-Học sinh tìm và đọc VD -Viết từ khóõ vào bảng con -HS viết bảng con,2 em lên bảng viết
- Vi( bài vào vở
- 2V bài <{!@
-1 em nêu yêu cầu
-Làm bài v?
-Nhận xét bài bạn trên bảng,
Ti( ,E1%( C1,K% yên,P lw -HS đọc Y/ c
-HS điền BC b/bL ' , xa M1 nâng | viên 7%C
Trang 71p
-Nhận xét
4 Củng cố :
-HS nêu lại qui tắt viết iê / yê
-Tuyên dương
5 Dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị : Chiếc bút mực, chữa lỗi
viết sai
-2 hs nhắc
-Rèn Chính )W
MÍT LÀM
I/ C/ tiêu:
* Rèn cho hs nghe '( chính xác ,trình bày 4 bài CT
* HS '( 4 I7
* Thái
II/
III/
11’
4’
30’
4’
1’
1 X$ -8$:
2 Bài /Y0
\%L xét <{ sai
3.Bài Z[ :
a U % bài ghi h bài
GBn '( Z khĩ:
\%L xét %P !T bài 4
}' bài:
* GDHS:
\' !T bài
-Thu '? %C# X#
\%L xét <{ sai
4@\$ /] :
\%L xét ( %
5 E^$ dị: 'w nhà làm bài L7
1'( !T %0 %0 sai
1 HS lên ,& '( – U7 '( ,& con viên 7%C1 nâng niu…
-HS %> !T bài -2HS !T
\%L xét -HS nghe '( vào '?
-HS dị bài <{ !@
\%L xét –Bình %
Trang 8
RÈN TOÁN
49 + 25 I/ K TIÊU
-Rèn cho hs ,( %h % phép E có %U trong 7%T# vi 1BT 49 +25
-HS 'L Bd vào N( %m 6 %\ ( & bài toán ,^ #E phép tính E
làm 4 các bài L7 liên quan
-GDHS : Tính chính xác – khoa %
II/
- v%(
III/
1’
4’
30’
4’
1’
1 X$ -8$
2 Bài /Y
- GV thu VBT %C# X# –
<{ bài %P !T N( u& ghi
X#
3 Bài Z[
a [ ) (, bài : Ghi ,&
b.
Bài 1 : Tính
*GDHS:
-GV %P !T N( u&
Bài 2 :
-GV %L xét %P !T tuyên B9
Bài 3 :
-GV thu '? %C# X#
- ]{ bài %P !T N( u&
@\$ /] :
- %L xét ( %
JE^$ dò :
- HS lên S tính và nêu cách
%h %
9+ 7; 29+5
- %L xét
- 1 HS %> !T
& con :
29 59 49 +35 +32 +16
64 91 66
*
*P :
- HS lên ,& làm và nêu cách %h
%
]P %T : 1 9 59 49 9 ]P %T : 16 28 22 69 V : 35 87 71 78
- %L xét
- %L xét – ,V sung
*
- 1 HS w toán - phân tích – tóm > – &
]P hs & hai !U7 có C & là:
29 + 29 = 58 (hs) 27 <P :58 (hs )
%L xét
Trang 9-\/%c ,8 ( sau “ L7 “
)a
Ngày !"#$0
Ngày %# : TOÁN( ) &) 1)
, ($ )c7
I/ K TIÊU
\/t P cho hs %h % phép E BT 9+5, 29+5, 49+25- ,( %h phép tính
iE 'U #E <P X so sánh hai <P trong 7%T# vi 20 -/t P hình tam
giác,vuông
-HS 'L Bd vào N( %m 6 % X làm 9:& bài toán ,^ #E phép tính
E và các bài L7 có liên quan
-GDHS : Tính c %L – chính xác, khoa %
II/
III/
1’
4’
30’
1 X$ -8$
2 Bài /Y
-GV thu '? %C# X# %L xét
3 Bài Z[
U % bài : ghi ,&
G9U Bn làm bài L7
Bài 1 : 2S tính *~ tính V1,( các
<P %T là:
a/49 và27
b/29và63
c/39và54
d/89 và5
GDHS 2S tính chính xác
Bài 2 /11>< =?:
/%C# 7%(
GV %P !T N( u& ghi X#
Bài 3/11: E !U7 có 19 ,T 0 và
16 ,T #-GJ !U7 % A có C &
bao nhiêu ,T_
-1 V E7 VBT toán HSlên S tính và nêu cách %h
% : 9+7, 26+6,49+26
6 %L xét
Làm ,& con+BL
27
49
63
29
54
39
05
89
76 92 93 94 v%(
9+5>13 9+6<9+7 9+8=8+9 9+4=13 9+3>9+2 9+4<9+5
tích tóm > : Bài &
]P ,T có C & là:
Trang 101’
- Thu '? %C# X#
- ]{ bài %P !T N( u& – ghi X#
Bài4:]P_
Hình ' bên cĩ:
?hình vuơng
?hình tam giác
4 \$ /]
- yêu M hs nêu !T cách %h %
phép tính
GV %L xét
5 E^$ dị
- %L xét
- %c ,8 ( sau 8+ 5
19+16= 35 ( 27 <P : 35 ,T
7 %L xét
BL Hình ' bên cĩ:
2hình vuơng
5 hình tam giác
T 29+5, 49+25
i %aj$ tốn
Luy($ tập
I MỤC TIÊU :
- Bước đầu biết cộng nhẩm tròn chục có 2 chữ số Biết tên gọi, thành
phần và kết quả của phép cộng Biết thực hiện phép cộng các số có 2 chữ số
không nhớ trong phạm vi 100 Biết giải các bài toán bằng một phép cộng
- Học sinh làm đúng các bài tập ứng dụng
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác khi học toán
II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG Hoạt động của Thầy Họat động của trò
4’ 2 Kiểm tra bài cũ :
30’ 3 Bài mới:
- Giới thiệu bài và ghi tựa
- H9Ung dnn Hc sinh làm bài tập
1 HS nhắc lại tựa bài
Bài 1 :Đặt tính rồi tính : - HS làm vào bảng con :
Trang 11- Theo dõi giúp đỡ và nhận xét 34 5 72 31
BaØi 2 : Tính nhẩm:
- – Nhận xét
- Hc sinh làm miệng:
8 + 2 + 3 = 13
8 + 2 + 6 = 16
5 + 5 + 4 = 14
7 + 3 + 2 = 12
* Bài 3 : Điền số:
Thu vở chấm bài
- Hc sinh làm vào vở :
22 + 8 = 30
33 + 7 = 40
25 + 25 = 50
27 + 33 = 60 + 30 = 80
10 + 20 = 30 + 40 = 70
* Bài 4 :
- Viết 3 phép cộng có tổng là 50
Thu vở chấm bài
-Hc sinh làm vở
40 + 10 = 50
Bài 5: Bài toán
- Bố may áo hết 19 dm vải, may
quần hết 11 dm vải Hỏi bố may
áo và quần hết bao nhiêu mét vải
- Thu vở chấm nhâïn xét
Bài giải
Số dm bố may áo và quần là:
19 + 11 = 30 (dm) Đáp số : 30dm
4’ 4 Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học
1’ 5 Dặn dò :
Xem và chuẩn bị bài tiết sau học
TI
Luy đọc
Trên chiếc bè
I, MỤC TIÊU :
- Rèn 4 và rõ ràng:ngao du, hịn cuE 1%+%1!; R;-2 4nghỉ
hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ NP Z X cĩ bài ';
hay
- Rèn KN rành #T% to ,rõ
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học, chăm chỉ học tập lao động
II, HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Tg Hoạt động của Thầy Họat động của trò
Trang 124 2 Kiểm tra bài cũ :
30 3 Bài mới:
- Giới thiệu bài và ghi tựa
-
1 HS nhắc lại tựa bài
H3 0, ($ -./ câu 2 P (7 câu +Nêu tZ khĩ :ngao
du, hịn cuE 1%+%1!; R;
H30 HD ngm) câu dài Nhn$ anh .$ vĩ chúng tơi.
3 $ !q$ !m)r@@Z^) $a[/@
H30 N] )s GiW -k7:a-(3) b-(1) c-(4) e-(2).
4’ 4.Củng Cố :
Nhc$ xét
-3 hc sinh khá giỏi đọc lại bài
1’ 5 Dặn dò :
3./ bài /,v$ M8 bài sau
- %m ;#
Ngày <T :
Ngày BT :
TI
II/ K TIÊU:
- Rèn cho hs
- Rèn cho HS '( 41 w nét
- GDHS: Luơn
II/
- /%0 hoa #n B,C
-2 & 7%d '( <l E dung câu m
Bd-III/
1’
4’
30’
1/ X$ -8$:
2/ Bài /Y:
- GV thu '? L7 '( %C# X# –
]{ bài trên
,&-3/ Bài Z[ :
a/ [ ) (, bài: Ghi
,&-b/
- GV 9 %0 B,C hoa lên và %9U
Bn nêu cách '(
- 1 HS lên ,& '( %0 B, T –
U7 '( ,& con
- %L xét
- 1 HS %>
!T HS '( %0 B,C hoa trên khơng
- 1 HS lên '( – U7 '( ,& con
2 !M – %L xét
Trang 131’
* G9U Bn HS '(
- GV <{ bài cho HS '(
4-* U % câu m Bd-
* & câu:
* G9U Bn %L xét
c/
* GDHS
- Thu '? %C#
X# ]{ bài, %L xét chung
4/ \$ /]0
- %L xét (
%-5/
/%c ,8 %0 D
HS câu m
Bd HS quan sát, %L xét
- HS '( bài vào '? L7
'( 2 HS lên ,& '( thi ( cĩ
%01 C tên riêng t
9H %L xét
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
TRÒ CHƠI –HÁT MÚA
I MỤC TIÊU:
- Học sinh biết thêm một số trò chơi học tập
- Hát, múa tự do
- Mạnh dạn, tự tin hơn
- Tạo sự hứng thú cho học sinh trong giờ học
II CHUẨN BỊ:
GV: Một số TC
HS: Một số bài hát thiếu nhi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø
1 Tổ chức TC: “Truyền điện”
Bảng cộng 9 cộng với một số từ
9 + 2 … 9 + 9
Nêu luật chơi
2 Tổ chức sinh hoạt văn nghệ
- Nhận xét
Giáo viên tổ chức cho các em
hát thi các bài hát có tên các loài
Cả lớp cùng chơi
- Những em phạm luật chơi nhảy lò cò quanh lớp 1 vòng
Một số em xung phong lên hát múa, tham gia các HĐTT
Hai dãy thi đua
Trang 14cây hoặc hoa
3 Dặn dò:
- Về sưu tầm thêm các bài hát, TC
học tập
Nhận xét tiết học
HĐNG
Vui chơi giải trí
I, MC/ tiêu :
- Biết và hiểu trò chơi “Đi tìm nhạc trưởng” Rung chuông vàng qua môn
toán
- Chơi trò chơi nhanh nhẹn,khéo léo
- Yêu thích môn học
II, Hoạt động dạy học :
Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS
1 Ổn định lớp :
2 Bài cũ:
3 Bài mới :
- Giới thiệu bài và ghi tựa
- H9Ung dnn trò chơi
-T/c cho hc sinh xếp thành vòng tròn
và cử ra một em là ngườiđi tìm nhạc
trưởng, em đó vào giữa đội hình ngồi
xuống và nhắm mắt lại
- Khi bắt đầu chơi nhạc trưởng có
nhiệm vụ thay đổi động tácđể các bạn
thay đổi theo
- Chú ý thay đổi khéo léo tránh bị lộ
- GV tổ chức cho hc sinh hát CN tổ
nhóm
- Nhận xét tuyên dương
* Rung chuông vàng : Qua môn Toán.
- Gv dọc yêu câu bài
- Hát
-Hc sinh nhắc lại
- Hc sinh chú ý lắng nghe
- Hc sinh tham gia trò chơi khéo léo
- Hc sinh làm bảng con
1 dm = … cm 30 cm = … dm
50 cm = … dm 6 dm = …cm
... xác – khoa %II CHUẨN BỊ :
- Thầy : giáo án
- Trò : bảng con, đồ dùng học tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG Hoạt động Thầy... vi 100 Biết giải toán phép cộng
- Học sinh làm tập ứng dụng
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận xác học tốn
II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG Hoạt động Thầy Họat...
- Rèn KN rành #T% to ,rõ
- Giáo dục học sinh u thích mơn học, chăm học tập lao động
II, HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Tg Hoạt động Thầy Họat động trò