Khi vẽ lưu ý vẽ 4 quaû bóng khác màu để HS dễ bày tỏ ý kiến hơn: Quaû boùng naøo ghi pheùp tính coù keát quaû laø 45.. Nhận xét.Tuyên dương tổ có nhiều HS đưa ý kiến đúng.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: TOÁN Tuần: 8
Ngày dạy : Thứ hai, ngày 05 tháng 10 năm 2009
Tên bài dạy : 36 + 15 (Tiết 36)
MỤC TIÊU:
- Giúp HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15; Biết giải bài toán theo hình vẽ baằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100
- Rèn kỹ năng tính toán thành thạo
- Giáo dục HS tích cực học tập, cẩn thận, chính xác khi làm bài
I CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : Que tính ,thẻ chục Hình vẽ bài tập 3, 4
- Học sinh : Dụng cụ học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy Trò
* Hoạt động 1: Khởi động
- Ổn định : Hát Xòe hoa
Cả lớp hát
- Kiểm tra kiến thức cũ : 26 + 5
Gọi HS lên đặt tính và tính: 56 + 4; 46 + 8
Điền dấu <, >, =: 46 + 5 … 52; 76 + 6 … 82
Nhận xét Giới thiệu bài
Cá nhân xung phong lên bảng làm – Lớp làm nháp 60,54
Làm bảng con cả lớp:< , =
- Bài mới : 36 + 15
* Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới
- Nêu bài toán: Có 36 que tính, thêm 15 que tính Hỏi có
tất cả bao nhiêu que tính?
Để biết có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào?
- Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả
- Gọi 2 HS lên bảng đặt tính sau đó trình bày cách đặt
tính và thực hiện phép tính
- Cho HS nhận xét và nhắc lại cách đặt tính và tính
Lắng nghe
Thực hiện phép cộng
36 + 15 Thao tác trên que và nêu kết quả
Thực hiện theo yêu cầu
Nhắc lại
* Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành
- Bài tập 1( dòng 1 ) : Tính:
Gọi 2 HS lên bảng thực hiện: 16 44
29 37
Các bài còn lại cho HS làm bảng con
36 46 56
47 36 25
- Bài tập 2 : Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng
là: a/ 36 và 18 b/ 24 và 19 c/ 35 và 26 (dành
cho HS giỏi)
Cả lớp thực hiện: 83,82,81
Đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài tập và làm vào vở:
Lop2.net
Trang 2Sửa bài.Nhận xét
a/ 36 b/ 24 c/ 35
18 19 26
54 43 61
- Bài tập 3 : Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Treo hình vẽ lên và yêu cầu HS dựa vào hình vẽ đọc đề bài
toán
Hỏi: Bao gạo nặng bao nhiêu? Bao ngô nặng bao nhiêu? Bài
toán muốn chúng ta làm gì?
- Cho HS tự giải vào vở
Sửa bài Nhận xét
Quan sát hình vẽ
Đọc đề toán: Bao gạo cân nặng 46 kg Bao ngô cân nặng 27 kg Hỏi cả hai bao cân nặng bao nhiêu ki- lô- gam?
HS trả lời theo suy nghĩ
Bài giải Cả hai bao cân nặng:
46 + 27 = 73 ( kg) Đáp số: 73 kg
* Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò:
- Sử dụng bài tập 4 cho HS thi đua Khi vẽ lưu ý vẽ 4
quả
bóng khác màu để HS dễ bày tỏ ý kiến hơn:
Quả bóng nào ghi phép tính có kết quả là 45?
Nhận xét.Tuyên dương tổ có nhiều HS đưa ý kiến đúng -
-Cbbs: Luyện tập
Cả lớp tham gia chơi và bày tỏ ý kiến bằng cách đưa thẻ vàng , đỏ, xanh, hoặc tím
* Rút kinh nghiệm : ………
………
Lop2.net