điều tra của mình vào bảng báo cáo - Giúp học sinh rút ra nhận xét chung về nguồn của nhóm nước nơi các em đang sống đã sử dụng tiết - Dựa trên kết quả chung tự rút ra kiệm hay còn lãng [r]
Trang 1ĐẠO ĐỨC: TIẾT KIỆM BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ( TT )
I Mục tiêu:
Giúp học sinh:
-
sinh
là vô
- Quý
-
- Tham gia vào các
II Chuẩn bị
- Tranh,
-
III Các hoạt động dạy học
3’
1’
12’
15’
1 Bài cũ :
- khác
2.Bài mới :
a
b Các hoạt động
Hoạt động 1: Trình bày kết quả điều tra
- Yêu
sinh
M L vào 0% báo cáo nhóm
- Giúp
(34 hay còn lãng phí, ' U 0%
- Yêu
em có
'
*
và 0% 3 ' M 0% 3 và duy
trì
* Hoạt động 2: Sắm vai xử lý tình huống.
- Yêu
cách
* Tình huống 1: Em và Nam cùng nhau
trôi
trôi
* Tình huống 2: Mai và An trên
Mai
dào,
gì cho
1 HS
- Chia nhóm, sinh
L tra mình vào 0% báo cáo
nhóm
-
-
-
- Các nhóm cho
- tình nhóm
- Các nhóm khác
Lop3.net
Trang 2- Yêu
*
-
chúng ta, vì
3 Củng cố - dặn dò:
- Vì sao
- Em hãy
(34 '
* Bài sau:
- Vì chúng ta
lý, không
-
- Không dùng 0H bãi
- Vòi
Lop3.net