Đồ dùng dạy học Giáo viên: Tranh minh họa, mẫu vật: lê, hè Tranh minh họa câu ứng dụng Tranh minh họa: le le Học sinh: SGK, vở tập viết, bảng con và phấn trắng.. Các hoạt động dạy học- h[r]
Trang 1
Tên bài dạy : l, h
Môn Học vần
Tuần 2 – Bài 8 (Tiết 1)
I tiêu
và l, h, lê, hè
các câu "# ve, ve, ve, hè về
Phát %& '( nói * nhiên theo - .# le le
II
Giáo viên: Tranh minh 34 5 6 # lê, hè
Tranh minh 3 câu "
Tranh minh 3# le le
III Các
(
gian
$ D pháp, hình F
các
G
5’
15’
12’
A 9& tra bài K
- ê, v, bê, ve, bé vẽ bê
(nêu > 1, M trí -3 các trên)
- P # ê, bê, v, ve
B Bài R
1 Giới thiệu bài: l, h
- G*3 vào các tranh S ,T 6 6
& R U bài
2 Dạy chữ ghi âm:
a Nhận diện chữ: l, h
- GV tô '1 W trên <= ô ly phóng to
và R U > 1, W
+
và nét móc
+ Trong 7[ các W \ W l
[ W nào > ] (b)
+
nét móc 2
b Phát âm và đánh vần tiếng: l, lê, h,
hè
- Phát âm 5
C_ W3 (
c Hướng dẫn viết chữ
BP 5 theo khung ô li phóng to l,
h
- 6; <= con, : 6;
- HS cá nhân, theo dãy
- 5-6 HS phân tích
- 2 HS lên <=4 = 'R;
<= con
- HS quan sát và %= '( câu b
-3 GV
- 1-2 em ? '1 tên bài
- HS quan sát các thao tác -3
GV và %= '( câu b
- HS thao tác trên QA G
PU 4 tìm W c3 ghép thành 1 có d3 lê, hè
- HS phát âm theo cá nhân, nhóm, bàn, 'R;
- GV _ 7e3 cách phát âm cho HS
Hát múa -Gv c3 c3 R "5 Hs
- HS W lên không trung
<g ngón %b
- HS
Tran
h S
@W
5
Khun
g W
Trang 2d Đọc tiếng, từ, ngữ ứng dụng lê, hè
- bài trên <= ,T SGK
- câu "
C @- [ "T dò
- '1 bài trên <= L,T SGK)
- @j <M bài sau
- GV _ 7e3 /4 cách ^ bút cho HS
- 10 HS
- HS cá nhân, nhóm, bàn, 'R;
- HS tìm W trong <=4 sách báo
Sách báo
<=
Rút kinh nghiệm và bổ sung bài dạy:
Lop2.net
Trang 4Tên bài dạy: l, h
Môn Học vần
Tuần 2 – Bài 8 (Tiết 2)
I tiêu
và l, h, lê, hè
các câu "# ve, ve, ve, hè về
Phát %& '( nói * nhiên theo - .# le le
II
Giáo viên: Tranh minh 34 5 6 # lê, hè
Tranh minh 3 câu "
Tranh minh 3# le le
III Các
(
gian
$ D pháp, hình F
H 5’
10’
10’
2’
8’
2’
A Kiểm tra bài cũ
- # l, h, lê, hè
(Phân tích > 1, WO
B Bài mới
a)
- '1 âm, c3 #
l, h, lề, lễ, hè, hẹ
-
ve ve ve hè về
b)
- R "5
+ P 5# khung ô ly phóng to
+ P <=#
- P : 6;
Nghỉ giữa giờ
c
Câu hỏi:
+ Trong tranh con
+ Ba con 6 3 <D [ con gì?
+ Loài 6 7[ * do không ai nuôi là gì?
2=# con le le hình dáng [ con M %(
b D4 _ có : A vài D
C @- [ "T dò
- 1/3 HS lên <= _ và '1 (xen
ZS b > 1, WO
- HS cá nhân, theo nhóm, dãy
- HS lên bài trên <=4 theo nhóm, bàn, dãy, 'R;
- HS ^ SGK (theo F4 bàn, nhóm, cá nhân)
- GV _ 7e3 ^ sách, cách phát âm cho HS
- GV 54 HS [ bàn, dãy
- GV c3 5 lên khung, c3
c3 R "5 HS
- HS W lên không trung <g
ngón %b
- HS
- 3-4 HS ? '1 /
- HS bài trong : 6;
Hát múa tập thể
- HS quan sát tranh và %= '( câu b
(HS có & =, '6 nhóm, bàn …)
- GV _ <= ,T SGK cho HS theo dõi và theo
- HS tìm W trong <=4 sách báo
SGK
@W
5
Khun
g W
Báo
Lop2.net
Trang 5- '1 bài trên <= L,T SGK)
- @j <M bài sau: Bài 9
Rút kinh nghiệm và bổ sung bài dạy: