Đồ dùng dạy học Giáo viên: Tranh hoặc mẫu vật để minh họa các chi tiết: y tá, tre ngà Tranh minh họa câu ứng dụng Tranh minh họa cho phần luyện nói nhà trẻ Học sinh: SGK, vở tập viết, vở[r]
Trang 1Môn: Tiếng Việt
Bài 25
Tuần 6
Tên bài dạy : y - tr
I tiêu
-
- " câu $: bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã
II "0 dùng $2
Giáo viên:
Tranh
Tranh minh 4 câu $
Tranh minh 4 cho :; ( < nói nhà trẻ
III Các
)
gian
dùng 3’
3’
A
sĩ, nghé ọ
" câu $! nghỉ hè chị kha
ra nhà bé nga
- 2 – 3 HS
- 1 HS
MN :
27’
B Bài
1 Giới thiệu bài mới: y, tr
-
- "! y, tr
2 Dạy chữ ghi âm
a) S8 $< T y
-
xiên trái
b) Phát âm và
Âm y
- Phát âm: phát âm nhu y
-
+
- HS quan sát tranh
- GV
- HS theo GV
- GV tô
- HS
]
- GV phát âm
- HS nhóm, -6 theo bàn
- GV
- HS
Tran
h R
Trang 27’
+ P $7
c)
* CT y
- Nêu cách
nét xiên
bút lên
kéo Wc 5 ly
* Nghỉ giữa giờ
Âm tr
t và r (t
là
* So sánh T tr P T t
- 3c nhau: T t
- Khác nhau: T tr có thêm T
con r
* Phát âm:
trê, trí nhớ
0 thanh
5-7 HS
- HS bàn, cá nhân
- GV g h4 cách ;
cho HS
- GV
- HS ngón
Hát múa
HS quan sát, tìm ra
và khác nhau .4 T tr và t
GV
- HS
cá nhân, nhóm, 0 thanh)
- GV 8 xét, g h4 cách phát âm cho HS
2-3 HS
Khun
g T
3’ C C. c $6 dò
- " (2 N bài
Rút kinh nghiệm bổ sung :
Tiết 2
)
gian
dùng 10’
3 Luyện tập
a) d < !
y, y tá, tr, tre tre ngà
- HS
Trang 3+
+
+ " câu $
- Nêu 8 xét chung / câu $
- GV h4 phát âm cho HS
- HS cá nhân, nhóm, N (P:
10’ b)
y, y tá, tr, tre, tre ngà
- Nêu
-
- 2-3 HS a (2
HS
CT
10’ c) d < nói:
Tên bài : nhà trẻ
Câu ] ý:
- Quan sát tranh và cho
gì?
- Các em bé 4 làm gì?
-
-
là cô gì ?
- Nhà
- Nhà
n nào?
- Em còn P bài hát nào 0 @ nhà
A2 hát cho vui
- HS câu ]
- GV nêu 8 xét chung
HS tên bài ( < nói 5-7 HS
Tran
h R
E
2’ d) C. c $6 dò
- " toàn bài trên AN 5-6 SGK)
- Tìm T X4 trong SGK (trong
các
-
trong sách báo
- Cr As bài 27
GV g AN HS theo dõi và
AN
Rút kinh nghiệm và bổ sung