4.Cñng cè: HÖ thèng hãa néi dung bµi häc 5.DÆn dß: Hướng dẫn chuẩn bị bài “Mạch lạc trong văn bản”... -Cã thÓ chia theo tr×nh tù diÔn biÕn t©m tr¹ng..[r]
Trang 1Lớp :7a: Tiết:…… Ngày dạy……… Sĩ số:……… Vắng:……….
7b:Tiết…… Ngày dạy ……… Sĩ số…………Vắng………
7c:Tiết…… Ngày dạy ……… Sĩ số…………Vắng………
Bài:2 Tiết:7 Tập làm văn.
Bố cục trong văn bản
I Mục tiêu bài học
1.Kiến thức
-Nắm được mục đích ,tác dụng của bố cục văn bản
-Thấy được tầm quan trọng của bố cục trong văn bản -Bước đầu hiểu thế nào là 1 bố cục rành mạch, hợp lí
2 Kĩ năng
Rèn luyện khả năng xây dựng văn bản có bố cục rõ ràng , hợp lí
3 Tình cảm.
Giáo dục thái độ nghiêm túc ,tự tin khi xây dựng văn bản
II Chẩn bị
-G/v: Bảng phụ
-H/s: Đọc ,chuẩn bị nội dung các vd ở nhà
III Tiến trình bài học
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ : -Tính liên kết văn bản là gì?
-Làm thế nào để văn bản có tính liên kết?
3 Bài mới: Giới thiệu bài.
H/Đ1 : H/dẫn tìm hiểu khái niệm bố cục của văn bản
-Nêu ra các tình huống (sgk28)
?Nội dung 1 lá đơn có cần xắp xếp
-Chú ý nghe
I Bố cục và những yêu cầu về bố
cục trong văn bản
1 Bố cục của văn bản
*Bài tập (sgk28)
*Nhận xét
Trang 2theo 1 trình tự nhất định không?
?Vì sao phải xắp xếp như vậy?
-Chốt nội dung cần đạt
-Suy nghĩ,trả lời
-Nhận xét, bổ sung
ý kiến
-Chú ý
-Văn bản phải được xắp xếp theo 1 trình tự nhất định mới diễn đạt đầy
đủ nội dung ý nghĩa vàdễ hiểu
Sự xắp xếp như vậy gọi là bố cục HĐ2: H/dẵn tìm hiểu những y /cầu về bố cục trong văn bản.
-Y cầu đọc nội dung v/dụ (sgk)
-H/dẫn chia nhóm,đưa ra y/cầu
thảo luận :
?Cách kể của 2 câu chuyện bất
hợp lí ở chỗ nào? Xắp xếp lại bố
cục của 2 câu chuyện cho hợp lí?
-Lần lượt y/cầu từng nhóm trình
bày kết quả
-Chốt nội dung cần đạt
(Y/cầu học sinh dựa vào nội dung
văn bản đã học ,xắp xếp lại văn
bản cho hợp lí.)
?Từ v/dụ em thấy bố cục văn bản
phải được xắp xếp như thế nào?
-Chốt nội dung cần đạt
-Đọc ,chú ý
-Chia 4 nhóm(nhóm 1thảo luận chuyện1,nhóm 2 chuyện 2)
-Trình bày kết quả
thảo luận -Nhận xét, bổ sung
ý kiến -Chú ý, ghi vở
-Chữa bài
-Suy nghĩ ,trả lời
-Chú ý, ghi vở
2 Những yêu cầu về bố cục trong
văn bản
* Bài tập (sgk29)
*Nhận xét
-Đoạn văn 1: Thứ tự xắp xếp chưa các câu văn chưa hợp lí khiến nội dung đoạn không thống nhất
-Đoạn văn 2: Nội dung 2 đoạn không thống nhất
=>Bố cục phải được xắp xếp theo 1trình tự hợp lí ,thống nhất,chặt chẽ nội dung các câu, các đoạn
HĐ3: H/dẫn tìm hiểu nội dung các phần của bố cục
-Y/cầu đọc nội dung bài tập
-H/dẫn trả lời các câu hỏi (bài tập) tập,trình bày ý kiến-Đọc ,làm bài
-Bổ sung ý kiến
3 Các phần của bố cục
*Bài tập(sgk29)
*Nhận xét
Trang 3-Tổng hợp ,rút ra nội dung cần đạt
-Đưa ra nội dung cần nhớ , y/cầu
đọc ghi nhớ(sgk30)
-Chú ý ,ghi vở
-Chú ý nghe
-Đọc ghi nhớ
-Bố cục văn bản gồm 3phần:
+Mở bài +Thân bài +Kết bài -Nội dung từng phần phụ thuộc vào từng phương thức biểu đạt của văn
bản
*Ghi nhớ(sgk 30) HĐ4: H/dẫn luyện tập
-Nêu nội dung bài tập ,hướng dẫn
làm bài
-Nhận xét ,đánh giá ,chữa bài
-Nêu nội dung bài tập ,gợi ý, h/dẫn
làm bài
-Nhận xét ,chữa bài
-Chú ý
-Trình bày ý kiến
-Nhận xét ,bổ sung
ý kiến
-Chú ý
-Chú ý, làm bài.Trình bày kết
quả -Nhận xét ,đánh giá
-Chú ý
II Luyện tập
*Bài tập 1
V/dụ:
-Lời phát biểu ý kiến -Nội dung đơn ,thư…
*Bài tập 2
-Nội dung văn bản được chia thẻotình tự thời gian,trình tự sự việc
-Có thể chia theo trình tự diễn biến
tâm trạng
4.Củng cố:
Hệ thống hóa nội dung bài học
5.Dặn dò:
Hướng dẫn chuẩn bị bài “Mạch lạc trong văn bản”