1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Bài 3 - Tiết: 12: Tập làm văn: Quá trình tạo lập văn bản

3 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 67,6 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nắm được các bước của quá trình tạo lập văn bản .Từ đó có phương pháp viết v¨n b¶n hiÖu qu¶.. Rèn khả năng tạo lập văn bản đúng trình tự cần đạt tới.[r]

Trang 1

Lớp :7a Tiết:…… Ngày dạy: ……… Sĩ số: ……… Vắng:…….

7b Tiết:…… Ngày dạy: ……… Sĩ số: ……… Vắng……

7c Tiết:…… Ngày dạy: ……… Sĩ số: ……… Vắng:…….

Bài:3 Tiết: 12 Tập làm văn

QUá TRìNH TạO LậP VĂN BảN

I Mục tiêu dạy học

1.Kiến thức

Nắm  ! các   của quá trình tạo lập văn bản Từ đó có ( 1 pháp viết văn bản hiệu quả Củng cố kiến thức về liên kết , bố cục , mạch lạc văn bản

2 Kĩ năng.

Rèn khả năng tạo lập văn bản đúng trình tự cần đạt tới

.3.Tình cảm

ý thức vận dụng ,sáng tạo tạo lập văn bản trong bài viết

.II.Chuẩn bị

-H/s : Đọc ,chuẩn bị bài ở nhà

-G/v : Bảng phụ

III.Tiến trình bài học

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ.

Mạch lạc là gì ? vì sao văn bản phải mạch lạc ?

3 Bài mới Giới thiệu bài

HĐ 1 Tìm hiểu các bứơc tạo lập văn bản.

- G/v   ra các tình huống:

+Em  ! đi thi học sinh giỏi, về

nhà em muốn thông báo với cha

mẹ

+Em muốn thông báo kết quả học

tập với chị đang học ở xa

?ở những tình huống đó em sẽ

dùng loại văn bản nào?

- Y/ cầu thảo luận theo nhóm nhỏ

(2  X cùng bàn)

- Chú ý

- Thảo luận, trình bày ý kiến

- Nhận xét , bổ sung

I Các bước tạo lập văn bản.

* Tình huống1

- Em  ! đi thi học sinh giỏi -> Nói với bố mẹ để bố mẹ biết

Trang 2

- Chốt nội dung cần đạt

- Y/c đọc nội dung các bài tập

2,3,4,5

? Để xây dựng  ! văn bản cần

những thao tác nào ?

- Chốt nội dung cần đạt

? Trình bày các   tạo lập văn

bản?

- Y/cầu đọc ghi nhớ

- Chú ý nghe, ghi vở

- Đọc, chú ý

- Dựa vào nội dung bài tập 2,3,4 trả lời -Chú ý ,ghi vở

- Trả lời

- Đọc nội dung ghi nhớ

và tự hào

* Tình huống 2 -Chị em đi học xa, em muốn thông báo cho chị kết quả học tập của mình

=> Khi có nhu cầu giao tiếp cần xây dựng văn bản (Nói hoặc viết) -Để giao tiếp có hiệu quả cần

định (  văn bản về nội dung

-Để viết  ! văn bản cần xây dựng bố cục để văn bản mạch lạc

- Bố cục phải  ! diễn đạt thành lời văn gồm nhiều đoạn liên kết với nhau

- Sau khi viết thành văn bản cần kiểm tra lại

* Ghi nhớ (sgk 46)

HĐ2 H/d làm bài tập

- @  dẫn chuẩn bị bài , làm

bài tập (sgk)

- Chữa bài

- Chú ý , làm bài tập .- Trình bày kết quả

- Chú ý

II.Luyện tập

* Bài tập 1

a Điều muốn nói trong văn bản rất cần thiết vì nó chính lànội dung văn bản

nhận văn bản để có ngôn ngữ phù hợp

c Trình bày ý kiến riêng của bản thân học sinh

d ý kiến học sinh

Trang 3

HĐ3 Ra đề kiểm tra : Bài viết văn số 1( Làm ở nhà)

* Đề bài: Kể lại nội dung câu chuyện  ! ghi lại trong bài thơ “Đêm nay bác không ngủ ” Theo ngôi kể thứ 3

* @  dẫn chấm điểm :

- Bài viết cần đạt những yêu cầu sau:

+ Mở bài (2đ)

Kể rõ thời gian , không gian ,địa điểm diễn ra sự việc

(Một đêm đông trong lán giữa rừng Việt Bắc…)

+Thân bài(6đ)

Kể rõ nội dung , diễn biến các sự việc

…) +Kết bài(2đ)

Kể lại kết cục câu chuyện, cảm xúc của anh đội viên

*Yêu cầu cần đạt : Kể đúng , đủ nội dung câu chuyện

Lời kể rõ ràng, mạch lạc

Kể đúng theo ngôi kể thứ ba

3 Củng cố

-Hệ thống hoá nội bài Hẹn ngày thu bài kiểm tra (3 ngày sau khi

ra đề)

4 Dặn dò

- Chuẩn bị bài Những câu hát than thân

Ngày đăng: 31/03/2021, 16:39

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w