* kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng ban đầu về đọc các chương trình đơn giản và hiểu được ý nghĩa của thuật toán sử dụng trong chương trình.. Yêu thích môn học.[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng: Bài thực hành 4
Sử dụng Câu lệnh điều kiện if then
(Tiết 31)
A Mục tiêu.
* Kiến thức: - Luyện tập sử dụng câu lệnh điều kiện IF Then.
* Thái độ: - Nghiêm túc Yêu thích môn học
B Phương pháp.
- Hoạt động nhóm, làm bài tập trên máy.
C Chuẩn bị.
1 Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
2 Chuẩn bị của học sinh: Học bài, SGK, làm bài thực hành.
D Tiến trình lên lớp.
I ổn định: Kiểm tra sĩ số (1 phút)
II Kiểm tra bài cũ:
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề:
2 Triển khai bài:
GV
HS
GV
HS
GV
Yêu cầu HS trình bày câu lệnh điều kiện dạng
thiếu?
Lên bảng thực hiện.
Yêu cầu HS trình bày nguyên tắc hoạt động
của câu lệnh điều kiện dạng thiếu.
Trả lời.
Yêu cầu HS trình bày câu lệnh điều kiện dạng
đủ?
1 Nội dung thực hành.
* Lý thuyết:
- Câu lệnh điều kiện dạng thiếu:
IF <Điều kiện> Then <Câu lệnh>; Nếu <Điều kiện> thì <Câu lệnh>;
- Câu lệnh điều kiện dạng đủ:
Trang 2GV
HS
GV
GV
HS
GV
HS
GV
HS
GV
HS
GV
GV
HS
GV
Lên bảng thực hiện.
Yêu cầu HS trình bày nguyên tắc hoạt động
của câu lệnh điều kiện dạng đủ.
Trả lời.
Nhận xét, bổ sung.
Yêu cầu HS khởi động máy tính, khởi động
Turbo Pascal.
Thực hiện.
trên máy, phải mô tả thuật toán của bài toán
đã cho:
Thảo luận theo nhóm và 1, ra các +1a giải
thuật.
Yêu cầu các nhóm trình bày thuật toán của
mình.
Đại diện nhóm trình bày.
Yêu cầu HS nhận xét bài của khác.
Các nhóm nhận xét chéo.
Nhận xét, bổ sung.
thử
Thực hành theo nhóm.
hành.
thoát máy.
IF <Điều kiện> Then <Câu lệnh_1> Else
< Câu lệnh_2>;
Nếu <Điều kiện> thì <Câu lệnh_1> Nếu không thì <Câu lệnh_2>;
* Bài tập:
a và b khác nhau từ bàn phím và in hai số
đó ra màn hình theo thứ tự không giảm.
a Mô tả thuật toán để giải bài toán?
trình với bộ dữ liệu (12, 53), (65, 20) Cuối
IV Cũng cố: (5 phút)
- Nhận xét bài làm của các nhóm và chung cho toàn lớp
- Kết thúc tiết học, cho HS tắt máy.
V Dặn dò:
mình.
Trang 3Ngày soạn:
Ngày giảng: Bài thực hành 4
Sử dụng Câu lệnh điều kiện if then
(Tiết 32)
A Mục tiêu.
* Kiến thức: - Luyện tập sử dụng câu lệnh điều kiện IF Then.
* Thái độ: - Nghiêm túc Yêu thích môn học
B Phương pháp.
- Hoạt động nhóm, làm bài tập trên máy.
C Chuẩn bị.
1 Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
2 Chuẩn bị của học sinh: Học bài, SGK, làm bài thực hành.
D Tiến trình lên lớp.
I ổn định: Kiểm tra sĩ số (1 phút)
II Kiểm tra bài cũ:
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề:
2 Triển khai bài:
GV
HS
GV
HS
Yêu cầu HS khởi động máy tính, khởi động
Turbo Pascal.
Thực hiện.
Thực hành theo nhóm.
1 Nội dung thực hành.
* Bài tập:
của hai bạn Long và Trang, in ra màn hình kết quả so sánh chiều cao của hai bạn,
Trang 4HS
GV
HS
GV
GV
HS
GV
HS
GV
kết quả nhận 17 và nhận xét.
Đại diện nhóm nhận xét kết quả.
trình?
Thực hiện
hành.
Yêu cầu HS nghiên cứu thêm bài tập 3 SGK.
của SGK.
trình trên.
Thực hành.
thoát máy.
chẳng hạn “Bạn Long cao hơn”
Dịch và sửa lỗi nếu có.
1.6) và (1.6, 1.5) và (1.6, 1.6).
Chỉ in ra màn hình một thông báo kết quả.
bàn phím, kiểm tra và in ra màn hình kết quả kiểm tra ba số đó có thể là độ dài các cạnh của một tam giác hay không.
IV Cũng cố: (5 phút)
- Nhận xét bài làm của các nhóm và chung cho toàn lớp
- Kết thúc tiết học, cho HS tắt máy.
V Dặn dò:
- Học bài, chuẩn bị cho bài kiểm tra 1 tiết thực hành.
- Xem lại tất cả các thuật toán ở bài 5 SGK.