Kế hoạch bài dạy môn: Toán 2 - Tiết 7: Số bị trừ - Số trừ - hiệu

1.Hoạt động 1:Muốn cho lớp học sạch đẹp con phải làm gì?lau bảng, lau bàn, quét lớp… 2.Hoạt động 2: HS mở vở bµi tËp tù nhiªn vµ x· héi GV nêu cầu từng bài vµ híng dÉn HS lµm bµi –HS làm[r]

Tuần 16

Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2009

Giáo dục tập thể

Chào cờ đầu tuần

………

Thứ ba ngày 9 tháng 12 năm 2009

I Mục tiêu:

- Củng cố lại kiến thức đã học về phép trừ trong phạm vi 10

- Vận dụng làm bài tập vở Bài tập Toán và 1 số bài tập khác

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

1: Ôn tập

- Gv nêu các phép tính trừ trong phạm vi 10

- HS nêu HS nhận xét bổ sung

- GV nhận xét chốt kiến thức

- Cho HS đọc lại các phép tính đó

? 10 trừ 1 bằng mấy?

- HS nêu

2, Làm bài tập trong vở luyện trang 54.

- HS đọc thầm và nêu yêu cầu của bài

- HS làm lần lượt từng bài

GV quan sát giúp HS yếu

- GV cùng HS chữa bài,

- GV chấm 1 số bài, nhận xét chung

3, Làm bài tập vở ô li

- GV nêu bài tập, HS đọc thầm yêu cầu bài tập

- HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu

- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung HS chữa bài,

- Nhận xét chung

Bài 1: Tính

10 - 3 = 10 - 5 =

Bài 2: Tính

HS khá - giỏi:

Bài 3: Tóm tắt:

Có : 10 con gà

Bán : 8 con gà

Còn : con gà?

4, Củng cố, dặn dò: VN ôn bài

……… Tiết 2: Tiếng việt ÔN IM, UM

I / Mục tiêu:

- HS đọc, viết thành thạo bài vần im, um biết ghép tiếng, từ có vần đã học

- Hoàn thành bài tập bài Vở luyện Tiếng việt trang 6

1, Ôn tập:

- HS mở SGK bài vần im, um

- Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :

- GV nhận xét chỉnh sửa

- Tìm tiếng có vần im, um?

- Nhận xét tuyên dương

2, Làm bài tập vở luyệnT Việt

- HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 6 , đọc thầm, nêu yêu cầu của bài Bài: NH

HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối

Bài ĐV :im, um HS đọc câu đã điền

Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu

- HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu

- HS chữa bài

Bài 3: HS viết từ :

GV lu ý HS viết đúng và đẹp

- GV chấm 1 số bài, nhận xét chung

3, HS làm vở ô li

Bài 1: GV đọc cho HS viết: cái kim, tìm kiếm, um tùm

Bài 2: Viết từ chứa tiếng có vần

- im:

- um:

- HS làm bài,

GV quan sát giúp HS yếu

- HS chữa bài

- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung

4, Củng cố dặn dò

Nhận xét giờ học

………

Tiết 3: Mĩ thuật

Vẽ hoặc xé dán lọ hoa

GV dạy chuyên soạn ………

Tiết 4:Tự nhiên xã hội ÔN: HOạT Động ở lớp

I.MỤC TIấU

- Củng cố, khắc sõu cho HS hiểu thờm về cỏc hoạt động ở lớp học

-Mối quan hệ giữa GV và HS trong từng hoạt động học tập

-HS cú ý thức tham gia tớch cực vào cỏc hoạt động ở lớp học hợp tỏc chia sẻ và giỳp đỡ cỏc bạn trong lớp

II.CHUẨN BỊ

Giấy, vở, bỳt màu, vở BT tự nhiờn và xó hội

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1.Hoạt động 1: Kể tờn những hoạt động ở lớp?

-Em học ở trường, lớp nào?

Khi đến trường em thường được tham gia những hoạt động gì?

Em thích hoạt động nào nhất?

2, Hướng dẫn HS làm bài trong vở bài tập

BT 1:Cho HS quan sỏt tranh trang 14

-Những hoạt động nào được tổ chức trong lớp?

3.Hoạt động 3:Cho HS thi vẽ tranh

Mục tiờu: HS thể hiện được mọi hoạt động mà cỏc em thớch nhất

Cỏch tiến hành:

Bước 1: GV nờu yờu cầu - HS làm việc cỏ nhõn

Bước 2: GV chọn một số tranh vẽ đẹp biểu dương trước lớp

GV nhận xét và kết luận

5.Củng cố, dặn dũ:

Nhận xét giờ học

Chuẩn bị bài sau

………

Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2009

Đạo đức: ễN ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ

I.MỤC TIấU

Củng cố giỳp HS hiểu kĩ để biết ớch lợi của việc đi học đều và đỳng giờ là giỳp

HS thực hiện tốt quyền được đi học của mỡnh

Giỏo dục HS thực hiện tốt việc đi học đều và đỳng giờ

II.CHUẨN BỊ

Bài hỏt “Tới lớp, tới trường”

III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

1, Khởi động : Cho HS hỏt bài “Tới lớp-Tới trường”

2, Hoạt động 1: HS thảo luận theo cõu hỏi

- Trong lớp mỡnh bạn nào luụn đi học đỳng giờ?

HS kể tên các bạn đi học đúng giờ?

3, Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

GV chia nhóm cho HS thảo luận

Để đi học đúng giờ em phải làm gì?

HS các nhóm thảo luận GV giúp đỡ HS

Đại diện các nhóm lên trình bày

HS nhóm # nhận xét và bổ sung.

GV nhận xét và kết luận

IV/Củng cố, dặn dũ:

Khen ngợi những HS luụn đi học đều và đỳng giờ

Động viờn những HS thỉnh thoảng cũn đi học muộn nờn chuẩn bị kĩ sỏch vở theo thời khoỏ biểu để đi học đỳng giờ

………

Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 2009

Tiết 1: Toán

ôn:bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10.

I Mục tiêu

- HS học thuộc lòng các phép cộng và trừ trong phạm vi 10

- Vận dụng làm bài tập có liên quan đến phép cộng và trừ trong phạm vi 10

1/ Ôn tập

- HS đọc các phép cộng và trừ trong phạm vi 10

- GV ghi lên bảng

- Yêu cầu HS đọc thuộc lòng

10 bằng mấy cộng mấy?

10 trừ 2 bằng mấy?

2, Làm bài tập trong vở luyện trang 56

- HS đọc thầm và nêu yêu cầu của bài

- HS làm lần lượt từng bài

GV quan sát giúp HS yếu

- GV cùng HS chữa bài,

- GV chấm 1 số bài, nhận xét chung

3, Làm bài tập trong vở ô li

- HS đọc thầm và nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu

- GV cùng HS chữa bài, -Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung

Bài 1: Dấu?

6 + 4 - 3 2 + 4 + 4 5 + 2 + 3 6 + 4 - 5

5 + 5 5 + 4 6 + 1 6 + 3

Bài 2: HS giỏi

a, Có thể điền số nào?

3 < < 2 + 6

b, Điền số thích hợp vào ô trống để sao cho khi cộng ba số trong ba ô liền nhau nào cũng đều có kết quả bằng 9

4, Củng cố, dặn dò

Nhận xét giờ học

………

Tiết 2: Thủ công Gấp cáI quạt (tiết 2)

Đã soạn ở kế hoạch dạy học môn thủ công ………

Tiết 3: Tiếng việt ÔN IÊM, yêm

I / Mục tiêu:

- HS đọc, viết thành thạo bài vần iêm, yêm biết ghép tiếng, từ có vần đã học

- Hoàn thành bài tập bài Vở luyện Tiếng việt trang

1, Ôn tập:

- HS mở SGK bài vần iêm, yêm

- Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :

- GV nhận xét chỉnh sửa

- Tìm tiếng có vần iêm, yêm?

- Nhận xét tuyên dương

2, Làm bài tập vở luyệnT Việt

- HS mở vở luyện Tiếng Việt bài iêm, yêm , đọc thầm, nêu yêu cầu của bài Bài: NH

HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối

Bài ĐV :iêm, yêm HS đọc câu đã điền

Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu

- HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu.

- HS chữa bài

Bài 3: HS viết từ :

GV lu ý HS viết đúng và đẹp

- GV chấm 1 số bài, nhận xét chung

3, HS làm vở ô li

Bài 1: GV đọc cho HS viết: Ban ngày Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà.Tối đến Sẻ mới

có thời gian âu yếm đàn con

Bài 2: Viết từ chứa tiếng có vần

- iêm:

Yêm:

- HS làm bài,

GV quan sát giúp HS yếu

- HS chữa bài

- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung

4, Củng cố dặn dò

Nhận xét giờ học

………

Tiết 4: Thể dục

Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản Trò chơI vận động Đã soạn ở kế hoạch dạy học môn Thể dục

………

Giỏo dục ngoài giờ: ễN TRề CHƠI “NHỚ LỜI BÁC HỒ DẠY”

I.MỤC TIấU

Củng cố cho Hs biết cỏch chơi, luật chơi trũ chơi “Nhớ lời Bỏc Hồ dạy”

Giỳp HS thuộc cỏc động tác và tham gia trò chơi một cách chủ động

Qua trũ chơi giỏo dục HS ý thức nhanh nhẹn, ỏp dụng thư gión trong giờ giải lao,

cú ý thức kỉ luật cao

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1.Khởi động : Cho HS hỏt bài “Ai yờu Bỏc Hồ Chí Minh bằng thiéu niên nhi

đồng”

2.Giới thiệu tờn trũ chơi: “Nhớ lời Bỏc hồ dạy”

GV cho HS nờu lại luật chơi

Gọi 2 HS lờn làm

HS làm theo GV và HS, chỉnh sửa cho HS

3.Cho HS tiến hành chơi

Hs chơi theo lớp, tổ, nhúm, cỏ nhõn

Gv đi quan sỏt, chỉnh sửa, uốn nắn cho HS cũn lỳng tỳng

Cho HS chơi từ chậm đến nhanh dần

4.Nhận xột, dặn dũ:

Về nhà luyện tập nhiều lần, ỏp dụng chơi trong giờ giải lao

………

Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2009

Tiết 1: Thể dục

ÔN thể dục rèn luyện tư thế cơ bản Trò chơI Vận động

I.MỤC TIấU

-Tiếp tục củng cố lại một số động tỏc thể dục rốn luyện TTCB, yờu cầu thực hiện động tỏc chớnh xỏc hơn tiết trước

-Làm quen với trũ chơi “Chạy tiếp sức” Yờu cầu tham gia vào trũ chơi ở mức cơ bản đúags

II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

Trờn sõn trường, cũi, 2 lỏ cờ

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP

1.Phần mở đầu

GV phổ biến nội dung bài học, đứng vỗ tay và hỏt

Khởi động:

Cho HS chạy thành 1 hàng dọc 40- 50m nhẹ nhàng, sau đú đi thường 1 vũng trũn

-ễn phối hợp cỏc động tỏc đó học, ụn đứng nghiờm, nghỉ, quay phải, quay trỏi -Trũ chơi: “Diệt cỏc con vật cú hại”

2.Phần cơ bản

a, Ôn tập

N1: Đứng đưa 2 tay ra trước

N2: Đưa 2 tay dang ngang

N3 Đưa 2 tay lên cao, chếch chữ V

N4: Về TTĐCB

+: Tư thế đứng chân ra trước.

N1: Đứng 2 tay chống hông đá chân trái ra trước

N2: Đưa chân về, đứng 2 tay chống hông

N3: Đá chân phải ra trước 2 tay chống hông

N4: Về TTĐCB

b, Kiểm tra những HS tiết trước chưa đạt

c, Trũ chơi “Chạy tiếp sức”GV nờu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi và cho HS chơi”

3.Phần kết thỳc:

Đi thường theo nhịp 1- 2, thả lỏng tự nhiờn

Gv hệ thống bài học

Nhận xột, dặn về nhà ụn bài

………

Tiết 2: Thủ công Ôn Gấp cáI quạt (tiết 2)

I - Mục tiêu

- Học sinh biết cách gấp cái quạt bằng giấy

- Rèn cho học sinh kỹ năng gấp quạt giấy đẹp , phẳng có thể sử dụng được

- Giáo dục học sinh có ý thức lao động tự phục vụ

2, Đồ dùng dạy học

1 GV : giấy màu , sợi chỉ , bút chì , hồ dán , quạt mẫu

2 HS : Giấy màu, hồ dán, sợi chỉ… vở thủ công

III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1, Baứi cuừ :

Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh,nhaọn xeựt Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn

2, Baứi mụựi :

a, Giụựi thieọu baứi hoùc

Muùc tieõu : Hoùc sinh nhụự vaứ nhaộc laùi ủửụùc quyt rỡnh gaỏp quaùt

- Giaựo vieõn nhaộc laùi quy trỡnh gaỏp quaùt theo 3 bửụực treõn baỷng veừ quy trỡnh maóu Hoùc sinh quan saựt baỷn veừ quy trỡnh maóu vaứ laộng nghe giaựo vieõn nhaộc laùi

Hoùc sinh nhaộc laùi

b,Thửùc haứnh - hoaứn thaứnh saỷn phaồm

Muùc tieõu : Hoùc sinh gaỏp ủửụùc caựi quaùt daựn vaứo vụỷ.

Giaựo vieõn cho hoùc sinh thửùc haứnh

Hoùc sinh chuaồn bũ giaỏy maứu thửùc haứnh gaỏp quaùt theo caực bửụực ủuựng quy ủũnh,gaỏp xong daựn saỷn phaồm vaứo vụỷ

Giaựo vieõn quan saựt vaứ nhaộc nhụỷ theõm : neỏp gaỏp phaỷi mieỏt kyừ, boõi hoà thaọt moỷng, buoọc daõy cho chaộc

Hửụựng daón hoùc sinh trỡnh baứy saỷn phaồm vaứo vụỷ caõn ủoỏi, ủeùp

4 Cuỷng coỏ :

- Goùi hoùc sinh nhaộc laùi caực bửụực gaỏp caựi quaùt giaỏy

- Choùn saỷn phaồm ủeùp ủeồ tuyeõn dửụng

- Nhaộc hoùc sinh thu doùn veọ sinh

5 Nhaọn xeựt – Daởn doứ :

- Tinh thaàn,thaựi ủoọ hoùc taọp vaứ vieọc chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh

- Mửực ủoọ ủaùt kyừ thuaọt gaỏp cuỷa toaứn lụựp,ủaựnh giaự saỷn phaồm

………

Tiết 3: Tiếng việt Luyện chữ đẹp

I.MỤC TIấU

- Học sinh biết viết đỳng mẫu chữ

- Rốn HS viết đỳng, viết đẹp

- Giỏo dục HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II.CHUẨN BỊ

GV cú mẫu chữ

HS đầy đủ vở luyện chữ, bỳt viết

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU

1.Kiểm tra vở, bỳt của HS

Nhận xột

2 Luyện viết bài 16

a Luyện viết vần: iêu, yêu, ưu, ươu

- GV viết mẫu và nêu cách viết

- HS viết vào vở nháp

b Luyện viết từ

HS đọc từ trong bài: thả diều, yêu chiều, trái lựu, hươu sao

- GV viết mẫu và nêu cách viết

- HS viết vở nháp.

3 Vở luyện bài 16

HS mở vở luyện trang 18

- HS đọc

- HS viết theo mẫu

4 Thu chấm – Dặn dò

Về nhà viết bài ở vở ô li.

………

Tiết 4: Âm nhạc

Nghe hát quốc ca, kể chuyện âm nhạc

GV dạy chuyên soạn ………

Giáo dục tập thể : Sinh hoạt lớp

I/ Mục tiêu

- Nhận xét kết quả các mặt hoạt động của lớp trong tuần

- HS phát huy những điểm mạnh, khắc phục những điểm yếu để cố gắng vươn lên trong tuần tới

II/ Các hoạt động chính:

1,Sinh hoạt lớp

a) GV nhận xét các mặt hoạt động trong tuần:

+ Nề nếp +Học tập + Vệ sinh b) GV tuyên dương những HS có nhiều tiến bộ trong tuần và nhắc nhở HS khắc phục những tồn tại trong tuần tới

2, GV nêu công việc tuần tới:

+ Phát huy những ưu điểm

+ Khắc phục những mặt còn tồn tại

3, Phương hương tuần 17

- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua học tốt

- Tìm biện pháp khắc phục tồn tại của tuần qua

4, Củng cố, dặn dò

………

DuyÖt ngµy……….

TuÇn 17

Thø hai ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009

Gi¸o dôc tËp thÓ

Chµo cê ®Çu tuÇn

………

Thø ba ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2009

TiÕt 1: To¸n ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10

I Môc tiªu:

Củng cố cho HS về kỹ năng làm phépcộng, trừ trong phạm vi 10đã học

Rèn HS biết nhìn tranh nêu được bài toán

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1.Kiểm tra bài cũ: cho HS đọc các phép cộng, trừ trong phạm vi 10 đã học

GV –HS nhận xét cho điểm

2.HS làm BT trong vở luyện trang 56

Gọi HS đọc yêu cầu từng bài, làm bài

Cho HS lên bảng làm, chữa bài

HS đổi vở để kiểm tra lẫn nhau, Gv chấm một số bài, nhận xét

3.BT nâng cao

Bài 1Điền dấu >, <, = vào ô trống cho hợp lí

8 + 1 + 1 9 + 1 6 + 4 7 – 2 – 4

9 – 2 -2 10 – 4 5 + 5 9 + 0

7 + 1 + 1 10 – 1 4 + 2 6 + 0

Bài 2: Tìm một số biết rằng số đó cộng với 3 rồi trừ đi 5 thì được kết quả là 5.HS làm bài, chữa bài, chấm bài, nhận xét

3.Củng cố, dÆn dß

………

Tiết 2: Mĩ thuật Vẽ tranh ngôi nhà của em

GV dạy chuyên soạn ………

Tiết 3: Tiếng việt Ôn bài ăt, ât

I / Mục tiêu:

- HS đọc, viết thành thạo bài vần ăt, ât biết ghép tiếng, từ có vần đã học

- Hoàn thành bài tập bài Vở luyện Tiếng việt trang 66

1, Ôn tập:

- HS mở SGK bài vần ăt, ât

- Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :

- GV nhận xét chỉnh sửa

- Tìm tiếng có vần ăt, ât?

- Nhận xét tuyên dơng

2, Làm bài tập vở luyệnT Việt

- HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 66 , đọc thầm, nêu yêu cầu của bài Bài: NH

HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối

Bài ĐV ăt, ât HS đọc từ đã điền : cắt bánh, đổ đất phù xa, gặt lúa Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu

- HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu

- HS chữa bài

Bài 3: HS viết từ : nắng gắt, giật giải

GV lu ý HS viết đúng và đẹp

- GV chấm 1 số bài, nhận xét chung

3, HS làm vở ô li

Bài 1: GV đọc cho HS viết: cắt bánh, rửa mặt, thật thà, giải nhất

Bài 2: Viết câu có chứa tiếng có vần

ăt:

ât:

- HS làm bài,

GV quan sát giúp HS yếu

- HS chữa bài.

- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung

4, Củng cố dặn dò

Nhận xét giờ học

………

Tiết 4: Tự nhiên và xã hội

Ôn bài: giữ gìn lớp học sạch đẹp

I.MỤC TIấU

- Củng cố, khắc sõu cho HS nhận biết được một số việc nờn làm và khụng nờn làm

để giữ vệ sinh lớp học

-HS cú ý thức giữ gỡn lớp học sạch đẹp và sẵn sàng làm một số cụng việc đơn giản

để giữ gỡn lớp học sạch đẹp

II.CHUẨN BỊ

Chổi cú cỏn, khẩu trang, khăn lau, hút rỏc, bỳt màu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU

1.Hoạt động 1:Muốn cho lớp học sạch đẹp con phải làm gỡ?(lau bảng, lau bàn, quột lớp…)

2.Hoạt động 2: HS mở vở bài tập tự nhiên và xã hội

GV nờu cầu từng bài và hớng dẫn HS làm bài

–HS làm bài

GV cho HS nờu kết quả đó làm:

Một số việc nờn làm Một số việc khụng nờn làm

-Quột dọn lớp học -Vứt rỏc bừa bói

-Lau chựi bàn ghế -Khạc nhổ lung tung

-Để mũ nún đỳng nơi quy định -Giẫm chõn lờn bàn ghế

GV kết luận:Lớp học sạch sẽ giỳp cho cơ thể khoẻ mạnh

3.Hoạt động 3:Cho HS thực hành “Thi quột nhà”

Mục tiờu: HS biết thực hiện hoạt động quột nhà, đổ rác đúng nơi quy định

Cỏch tiến hành:

Bước 1:GV làm

mẫu-HS làm việc theo tổ, nhúm

Bước 2:GV khen ngợi những cỏ nhõn, tổ nhúm quột sạch