Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Tiếng Việt lớp 3

- TĐ : Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy - HS khá, giỏi bước đầu biết và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân đọc truy[r]

Trang 1

Lớp 3

Môn Tiếng việt

A Mở đầu

H dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Tiếng Việt lớp 3 soạn theo kế hoạch dạy học quy định (mỗi tuần 8

toàn quốc Nội dung Yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng đối với từng bài học (tiết dạy) đ hiểu là Chuẩn (cơ bản, tối thiểu) đòi hỏi tất cả HS phải đạt ợc Nội dung Ghi chú xác định : HS khá, giỏi có thể đạt ợc ở mức độ cao hơn, theo năng lực của từng cá nhân ; HS yếu cần đ hỗ trợ để đạt đ Chuẩn quy định

Để tiện theo dõi và sử dụng, bảng Hớng dẫn cụ thể (mục B) trình bày nội dung đầy đủ ở Tuần 1, sau đó không nhắc lại các

… (Tập viết) Riêng về tốc độ đọc (đọc thông), tốc độ viết (viết chính tả), căn cứ

các văn bản ớng dẫn chuyên môn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc chia mức độ cần đạt theo từng giai đoạn (gắn với 4 lần kiểm

Giai đoạn

Tốc độ cần đạt

Giữa học kì I Cuối học kì I Giữa học kì II Cuối học kì II

(Cuối năm học)

Đọc Khoảng 55 tiếng/phút Khoảng 60 tiếng/phút Khoảng 65 tiếng/phút Khoảng 70 tiếng/phút

Viết Khoảng 55 chữ/15phút Khoảng 60 chữ/15phút Khoảng 65 chữ/15phút Khoảng 70 chữ/15phút Tuỳ điều kiện dạy học cụ thể, trong từng giai đoạn, HS có thể đạt tốc độ quy định ở bảng trên ở những thời điểm khác nhau Giáo dục và Đào tạo

Trang 2

B Hướng dẫn cụ thể

- Tập đọc – Kể

chuyện (TĐ-KC / 2

tiết):

Cậu bé thông minh

- TĐ : Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy

vật

Hiểu nội dung (ND) bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé (Trả

lời các câu hỏi (CH) trong SGK)

- HS khá, giỏi :8 đầu biết

đọc truyện theo vai

- KC: Kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ - HS khá, giỏi :8 đầu biết

phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt

- Chính tả (CT) Nhìn

- viết (tập chép) :

Cậu bé thông minh

- Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài CT; không mắc quá 5 lỗi trong bài

điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống bảng (BT3)

- TĐ:

Hai bàn tay em

- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ và giữa các dòng thơ

- Hiểu ND: Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích, rất đáng yêu (Trả lời các

CH trong SGK; thuộc 2, 3 khổ thơ trong bài)

- HS khá, giỏi thuộc cả bài thơ

- Luyện từ và câu

(LT&C):

Ôn về từ chỉ sự vật

So sánh

- Xác định các từ ngữ chỉ sự vật (BT1)

- Tìm những sự vật so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ

(BT2)

- Nêu hình ảnh so sánh mình thích và lí do vì sao thích hình ảnh đó (BT3)

1

- Tập viết (TV):

Ôn chữ hoa A - Viết đúng chữ hoa A (1 dòng), V, D (1 dòng); viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1 dòng) và câu ứng dụng “Anh em …đỡ đần” (1 lần) bằng chữ cỡ

- HS khá, giỏi nêu ý nghĩa của câu tục ngữ theo gợi ý của GV; viết đúng và

đủ các dòng (TV ở lớp) trên trang vở Tập viết 3

Trang 3

- CT Nghe-viết:

Chơi chuyền

- Nghe -viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ

- Điền đúng vào chỗ trống các vần ao/ oao (BT2) Làm đúng BT(3) a / b,

- Tập làm văn

(TLV): Nói về Đội

TNTP Điền vào

giấy tờ in sẵn

- Trình bày một số thông tin về tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh (BT1)

- Điền đúng ND vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT2)

- TĐ-KC:

Ai có lỗi ?

- TĐ: Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ;

lỗi khi trót xử không tốt với bạn (Trả lời các CH trong SGK)

- KC: Kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - HS khá, giỏi kể lại

từng đoạn câu chuyện bằng lời của mình

- CT Nghe-viết: Ai

có lỗi?

- Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Tìm và viết từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/ uyu (BT2); làm đúng

- TĐ:

Cô giáo tí hon

- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ

- Hiểu ND: Tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và mơ 8 trở thành cô giáo (Trả lời các CH trong SGK)

đọc 1 đoạn trong bài với giọng có biểu cảm

- LT&C:

Từ ngữ về thiếu nhi

Ôn tập câu Ai là gì ?

- Tìm một vài từ ngữ về trẻ em theo yêu cầu của BT1

- Tìm các bộ phận câu trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, con gì)? Là gì ?

(BT2) Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm (BT3)

- HS khá, giỏi tìm nhiều

từ ngữ theo yêu cầu của BT1

- TV:

Ôn chữ hoa Ă - Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng), Â, L (1 dòng); viết đúng tên riêng Âu Lạc (1 dòng) và câu ứng dụng “Ăn quả …mà trồng” (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

- HS khá, giỏi nêu ý nghĩa của câu tục ngữ; viết

đúng và đủ các dòng (TV ở lớp) trên trang vở Tập viết 3

2

Cô giáo tí hon - Nghe- viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

Trang 4

- TLV:

Viết đơn

- O8 đầu viết một lá đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo

mẫu đơn của bài Đơn xin vào Đội (SGK, tr 9). * GV yêu cầu tất cả HS đọc kĩ bài Đơn xin vào Đội -8

khi học bài TLV

- HS yếu biết điền nội dung vào mẫu đơn do GV chuẩn bị

- TĐ-KC:

Chiếc áo len

- TĐ: Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; :8 đầu lời các CH 1, 2, 3, 4)

- HS khá, giỏi :8 đầu biết nhấn giọng ở từ ngữ gợi tả, gợi cảm; đọc rõ lời nhân vật trong bài; trả lời CH5

- KC: Kể lại từng đoạn câu chuyện dựa vào các gợi ý - HS khá, giỏi kể lại

từng đoạn câu chuyện theo lời của Lan

Chiếc áo len

- Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng (BT 3)

- TĐ:

Quạt cho bà ngủ - Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ

(Trả lời các CH trong SGK; thuộc cả bài thơ)

- HS khá, giỏi đọc thuộc

toàn bài với giọng có biểu cảm

- LT&C:

So sánh Dấu chấm. - Tìm những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn (BT1) - Nhận biết các từ chỉ sự so sánh (BT 2)

- Đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3)

3

- TV:

Ôn chữ hoa B - Viết đúng chữ hoa B (1 dòng), H, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Bố Hạ (1 dòng) và câu ứng dụng “Bầu ơi …chung một giàn” (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

- HS khá, giỏi nêu ý nghĩa của câu tục ngữ theo gợi ý của GV; viết đúng và

đủ các dòng (TV ở lớp) trên trang vở Tập viết 3

- CT Tập chép:

Chị em

- Chép và trình bày đúng bài CT.

- Làm đúng BT về các từ chứa tiếng có vần ăc/ oăc (BT2); BT(3) a / b, hoặc

Trang 5

- TLV:

Kể về gia đình Điền

vào giấy tờ in sẵn

gợi ý (BT 1);

- Biết viết một lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu (BT 2)

- TĐ-KC:

lời các CH trong SGK)

- KC: O8 đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai - HS khá, giỏi biết dựng lại toàn bộ câu chuyện theo cách

phân vai

OS mẹ

- Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

soạn

- TĐ:

Ông ngoại

- Biết đọc đúng các kiểu câu; :8 đầu phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật

- Hiểu ND: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông -

CH 1, 2, 3)

- HS khá, giỏi :8 đầu đọc

1 đoạn trong bài với giọng có biểu cảm; trả lời

CH4

- LT&C:

Từ ngữ về gia đình

Ôn tập câu Ai là gì?

các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2)

- Đặt câu theo mẫu Ai là gì ? (BT3 / ý a, b, c).

- TV:

Ôn chữ hoa C

- Viết đúng chữ hoa C (1 dòng), L, N (1 dòng); viết đúng tên riêng Cửu Long (1 dòng) và câu ứng dụng “Công cha … trong nguồn chảy ra” (1 lần)

bằng chữ cỡ nhỏ

Ông ngoại

- Tìm và viết đúng 2, 3 tiếng có vần oay (BT2); làm đúng BT (3) a / b, hoặc - HS khá, giỏi tìm trên 3 tiếng có vần oay (BT2)

4

- TLV:

Nghe-kể: Dại gì mà

đổi Điền vào giấy tờ

in sẵn

- Nghe-kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi (BT1)

- Điền đúng nội dung vào mẫu điện báo (BT2)

- HS khá, giỏi hiểu tính khôi hài của truyện (BT1)

Trang 6

- TĐ-KC:

OS lính dũng cảm

- KC: Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa - HS khá, giỏi kể lại

toàn bộ câu chuyện

OS lính dũng cảm

đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng (BT3)

- TĐ:

Cuộc họp của chữ

viết

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, đọc đúng các kiểu câu; :8 đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật

- Hiểu ND: Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và câu nói chung (Trả

lời các CH trong SGK)

- LT&C:

So sánh - Nắm một kiểu so sánh mới: so sánh hơn kém (BT1) Nêu các từ so sánh trong các khổ thơ ở BT1

- Biết thêm từ so sánh vào những câu & có từ so sánh (BT3, BT4)

- HS khá, giỏi tìm 3 từ

so sánh (BT 4)

- TV:

Ôn chữ hoa C (tiếp

theo)

- Viết đúng chữ hoa C (1 dòng Ch), V, A (1 dòng); viết đúng tên riêng Chu Văn An (1 dòng) và câu ứng dụng “Chim khôn … dễ nghe” (1 lần) bằng chữ

cỡ nhỏ

Mùa thu của em

- Chép và trình bày đúng bài CT.

- Làm đúng BT điền tiếng có vần oam (BT2); làm đúng BT(3) a / b, hoặc

5

- TLV:

Tập tổ chức cuộc

họp

- O8 đầu biết xác định nội dung cuộc họp và tập tổ chức cuộc họp theo gợi ý cho -8 (SGK) - HS khá, giỏi biết tổ chức cuộc họp theo đúng trình tự

- TĐ-KC:

Bài tập làm văn Hiểu ý nghĩa: Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố

làm cho điều muốn nói (Trả lời các CH trong SGK)

6

- KC: Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng thứ tự và kể lại một

đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ - HS khá, giỏi biết kể lại một đoạn câu chuyện bằng lời của

mình

Trang 7

Bài tập làm văn

- Làm đúng BT điền tiếng có vần eo, oeo (BT2); làm đúng BT(3) a / b, hoặc

- TĐ:

Nhớ lại buổi đầu đi

học

- O8 đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm

- Hiểu ND: Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học (Trả lời các CH 1, 2, 3)

- HS khá, giỏi thuộc một

đoạn văn em thích

- LT&C:

học Dấu phẩy

- Biết điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn (BT2)

- TV:

Ôn chữ hoa D Đ - Viết đúng chữ hoa D (1 dòng), Đ, H (1 dòng); viết đúng tên riêng Kim Đồng (1dòng) và câu ứng dụng “Dao có mài … mới khôn” (1 lần) bằng chữ

cỡ nhỏ

Nhớ lại buổi đầu đi

học

- Làm đúng BT điền tiếng có vần eo/oeo (BT1); làm đúng BT (3) a / b, hoặc

- TLV:

Kể lại buổi đầu em

đi học

- O8 đầu kể lại một vài ý nói về buổi đầu đi học

- Viết lại những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) - HS khá, giỏi viết đoạn văn khoảng 7 câu có nội

dung chân thực

- TĐ-KC:

Trận bóng lòng

'S dễ gây tai nạn Phải tôn trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc

chung của cộng đồng (Trả lời các CH trong SGK)

- HS khá, giỏi :8 đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với ND từng đoạn

- KC: Kể lại một đoạn của câu chuyện - HS khá, giỏi kể lại

một đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật

7

Trận bóng lòng

'S

- Chép và trình bày đúng bài CT

11 chữ và tên của 11 chữ đó vào ô trống trong bảng (BT3)

Trang 8

- TĐ:

Bận

- O8 đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi nổi

việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời (Trả lời CH 1, 2, 3;

thuộc một số câu thơ trong bài)

- HS khá, giỏi :8 đầu thuộc cả bài thơ

- LT&C:

Ôn về từ chỉ hoạt

động, trạng thái So

sánh.

- Tìm các từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng

 lòng 'S (BT2).

- HS khá, giỏi làm BT3

- TV:

Ôn chữ hoa E Ê - Viết đúng chữ hoa E (1 dòng), Ê (1 dòng); viết đúng tên riêng Ê - đê (1 dòng) và viết câu ứng dụng “Em thuận anh hoà … có phúc” (1 lần).

- HS khá, giỏi nêu lời khuyên qua câu tục ngữ; viết

Bận

- Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ 4 chữ

- Làm đúng BT điền tiếng có vần en/oen (BT1); làm đúng BT(3) a / b (chọn

- TLV:

Nghe-kể: Không nỡ

nhìn Tập tổ chức

cuộc họp

- Nghe-kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn (BT1).

- O8 đầu biết cùng các bạn tổ chức cuộc họp trao đổi về một vấn đề liên quan tới trách nhiệm của HS trong cộng đồng hoặc một vấn đề đơn giản do

GV gợi ý (BT2)

- HS khá, giỏi hiểu tính khôi hài của câu chuyện; biết

tổ chức cuộc họp theo đúng trình tự

8 - TĐ-KC:

Các em nhỏ và cụ

già

- TĐ: O8 đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật

lời các CH 1, 2, 3, 4)

đọc truyện theo vai; trả lời

CH5

- KC: Kể lại từng đoạn của câu chuyện - HS khá, giỏi kể từng

đoạn hoặc cả câu chuyện theo lời một bạn nhỏ

Các em nhỏ và cụ

già

- TĐ:

Tiếng ru

- O8 đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp thơ hợp lí

bạn bè, đồng chí (Trả lời các CH trong SGK; thuộc 2 khổ thơ trong

- HS khá, giỏi thuộc cả bài thơ

Trang 9

- LT&C:

Từ ngữ về cộng

đồng Ôn tập câu Ai

làm gì?

- Hiểu và phân loại một số từ ngữ về cộng đồng (BT1)

- Biết tìm các bộ phận của câu trả lời câu hỏi : Ai (cái gì, con gì) ? Làm gì ?

(BT3)

- Đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác định (BT 4)

- HS khá, giỏi làm BT 2

- TV:

Ôn chữ hoa G

- Viết đúng chữ hoa G (1 dòng), C, Kh (1 dòng); viết đúng tên riêng Gò Công (1 dòng) và câu ứng dụng “Khôn ngoan … chớ hoài đá nhau” (1 lần)

bằng chữ cỡ nhỏ

- HS khá, giỏi nêu lời khuyên từ câu tục ngữ; viết

- CT Nhớ-viết:

Tiếng ru

- Nhớ -viết đúng bài CT; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ lục bát

- TLV:

Kể về S hàng

xóm

- Viết lại điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) (BT2) - HS khá, giỏi viết đoạn trên 7 câu

9 Ôn tập giữa HKI

- Tiết 1

- Ôn tập (ÔT): Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc

khoảng 55 tiếng/phút); trả lời 1 CH về ND đoạn, bài

Tìm đúng những sự vật so sánh với nhau trong các câu đã cho (BT2);

chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT3)

; loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút)

Tiết 2

Đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu kiểu Ai là gì ? (BT2).

Kể lại một đoạn câu chuyện đã học (BT3)

- HS khá, giỏi kể câu chuyện đã học (BT3)

Tiết 3

Đặt 1 câu theo mẫu Ai là gì ? (BT2).

Hoàn thành lá đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi

- HS khá, giỏi đặt 3 câu

theo mẫu Ai là gì ? (BT2).

Tiết 4

Đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu kiểu Ai làm gì ? (BT2).

Nghe - viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài CT (BT3); tốc độ viết khoảng 55 chữ/15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài

- HS khá, giỏi viết đúng, trên 55 chữ/15phút)

Tiết 5

Lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ chỉ sự vật (BT2) - HS khá, giỏi đặt 3 câu theo mẫu Ai làm gì ? (BT3)

Trang 10

Đặt 1 câu theo mẫu Ai làm gì ? (BT3).

Tiết 6

Chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật (BT2);

đặt đúng dấu phẩy vào chỗ phù hợp trong câu (BT3)

Tiết 7

(Kiểm tra) - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI (nêu ở Tiết 1, Ôn tập)

Tiết 8

(Kiểm tra) - Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI:+ Nghe- viết đúng bài CT; trình bày sach sẽ, đúng hình thức bài thơ (hoặc

văn xuôi); tốc độ viết khoảng 55 chữ/ 15phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài

+ Viết đoạn văn kể ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học

- TĐ-KC:

Giọng quê @

- TĐ: Giọng đọc :8 đầu bộc lộ tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyện

Hiểu ý nghĩa: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu (Trả lời các CH 1, 2, 3, 4)

- HS khá, giỏi trả lời

CH 5

10

- KC: Kể lại từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ - HS khá, giỏi kể cả câu

chuyện

Quê @ ruột thịt

- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Tìm và viết tiếng có vần oai / oay (BT2); làm BT(3) a / b, hoặc - HS khá, giỏi tìm 3 từ chứa tiếng có vần oai, 3 từ

chứa tiếng có vần oay

- TĐ:

 gửi bà - O8 đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc, thích hợp với từng kiểu câu

- Nắm những thông tin chính của bức thăm hỏi Hiểu ý nghĩa : (Trả lời các CH trong SGK)

- HS khá, giỏi nhận xét

về cách viết một bức 4

- LT&C:

So sánh Dấu chấm

- Biết thêm phép so sánh: âm thanh với âm thanh (BT1, BT2)

- Biết dùng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn (BT3) - HS khá, giỏi tìm thêm 1 ví dụ có so sánh về âm

thanh

- TV:

Ôn chữ hoa G (tiếp

theo)

- Viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gi), Ô, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Ông Gióng (1 dòng) và câu ứng dụng “Gió '" … Thọ n@” (1 lần) bằng chữ

cỡ nhỏ

- HS khá, giỏi hiểu ý nghĩa của câu ca dao; viết

đúng và đủ các dòng (TV ở

(Cuối năm học)

Đọc Khoảng 55 tiếng/ phút Khoảng 60 tiếng/ phút Khoảng 65 tiếng/ phút Khoảng 70 tiếng/ phút

Viết Khoảng 55 chữ/15phút... (BT2);

đặt dấu phẩy vào chỗ phù hợp câu (BT3)

Tiết 7

(Kiểm tra) - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKI (nêu ở Tiết 1, Ôn tập)

Tiết... xi

- Tìm viết tiếng có vần oai / oay (BT2); làm BT (3) a / b, - HS khá, giỏi tìm từ chứa tiếng có vần oai, từ

chứa tiếng có vần oay

-

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	249,16 KB