Giáo án Lớp 3 Tuần 26 - Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh

3HS nối tiếp Nhận xét câu trả lời của bạn GVKL và chuyển phần 2 Hoạt động 2: Cách nặn GV nêu các bước bài nặn: 2 cách *C1 3HS nối tiếp - Nặn nhào đất Theo dõi - Nặn từng bộ phận - Hoàn t[r]

 26

 ngày 07/03/ 2011  ngày 11/03/ 2011



ngày

 Môn 

CT

Tên bài     !



"#

4 26 Tôn ," 6  tài 7 #8- 69

khác



Hai

07/03

1 Chính  51 N – V %& tích (A * + ! +

2 Toán 127 Làm quen D  E kê 7E (0/ Bt 2, 4 tr 135

3 M T 26 >F con D1



Ba

08/03

LV

3 Toán 128 Làm quen D  E kê 7E (0/ ( tt) Bt 3 tr 137



6

09/03

5 LT &

câu

26  N D) (A *H VX/ 2Y

1 Chính  52 N – V J6 # KL ông sao

3  C 26 Làm (" hoa Z 69 ( tt)



>[

10/03

1 TLV 26 \] D) * ngày *



Sáu

11/03

5 GDTT 25 >1 xét /c 26

# hai, ngày 07 tháng 03 - 2011

I/ `# tiêu:

-

các câu

-

$ )

- GDHS $!" #$9

/II/ ! dùng  - "#: Tranh minh #  trong sách giáo khoa.

III/ Các G K*  "#f

: 3;' $ giáo viên : 3;' $ 4 sinh

1 g K^ ( 2:

2 \] tra bài #h:

-

bài

- Giáo viên

3.Bài  :

a)   0/ bài :

b) /0 K"#f

*

*       ! 

"# $%

- Yêu $h #$ sinh #$ C câu, giáo

viên theo dõi m : khi #$ sinh phát

âm sai

- N o HS J #$ các C Y "B$

A

- Yêu $h HS #$ C   N$ JNn9

- Giúp HS

- Yêu $h HS #$ C   trong nhóm

- Yêu $h $e JNn #$ H thanh $e bài

c) Tìm ]/ * dung:

- Yêu

câu

+ Tìm ( chi   cho )   nhà

*+ , &+ -) nghèo khó ?

- Yêu $h $e JNn #$ h"   2

- Ba #$ sinh lên [e #$ bài và TLCH

- 0Nn theo dõi, i xét

- /e JNn theo dõi

- 0Nn J: nghe giáo viên #$ "o9

-

- 4 em

$9

- thích)

- #$ sinh #$ C   trong nhóm

- 0Nn #$ H thanh $e bài

-

+

5H I s? PV chôn cha còn mình thì

Y không

- 0Nn #$ h"   2 câu $9 +

+ *1 2! 3 kì 4  (# Tiên Dung và

+ Vì sao công chúa Tiên Dung  duyên

cùng *+ , &+ ?

- Yêu $h HS #$ h" 3

+ *+ , &+ và Tiên Dung > giúp

dân làm ( 7  gì ?

- Yêu $h JNn #$ h"   4

+ Nhân dân ta > làm gì A B lòng  

D *+ , &+ ?

d) /0 K"# (f

-

- N o #$ sinh #$ <  

O!9

-

-

- Theo dõi bình $# em #$ hay ?9

\] #/0

1 Giáo viên nêu

-

- yêu $h HS quan sát tranh minh #@

cho C  9

-

-

2   A $ 4 câu %

trên bãi lau  D m9 Công chúa Tiên Dung tình $ cho vây màn :" ngay $u

K9 N$ làm trôi cát JU ra /A 5H I công chúa bàng hoàng

+ Công chúa

duyên cùng chàng

- 5#$ h"   3

+ Z cho dân cách H lúa, nuôi X"@

- + Nhân dân sông H9 Hàng !" =m "? tháng mùa xuân $e "U vùng [ bãi sông H

nô W$ làm J@ Y N công lao $S ông

- 0Nn J: nghe giáo viên #$ "o

- 3 em thi

- qU em #$ $e bài

- 0Nn theo dõi bình $# [  #$ hay ?9

-

- 5#$ yêu $h bài ^\ vào 4 [W$ tranh minh # c tên cho C   $S câu

$9"

- /e JNn quan sát các [W$ tranh minh #

và c tên

- qU =m em nêu P( se@ $e JNn [V sung: + Tranh 1 : /e nghèo PV8 Tình cha con…

+ Tranh 2 : /U$ cn x kì J …

+ Tranh 3 : Z Z cho dân …

-

-

theo

$S câu $9

-

- i xét, tuyên ; A em PD

m9

4 8 #E F dò :

- Hãy nêu ND câu $9

-

+ Tranh 4 : Y N / ym N$ N

H …

- 4 em lên nhau

JNn9

-

- 0Nn theo dõi bình $# [  PD hay ?9

-

có công

và ghi N công ; $S OT $H /5999

-Bài: 0ygz {

I/ `# tiêu :

-

#$9

- Rèn

-

\$ (a

- GDHS $!" #$9

II/

III/ Các G K*  "#f

1 g K^ ( 2:

2.Bài #h :

3.Bài  :

<6  O HS làm bài (/0 12f

Bài 1:

-

- Yêu

trong

-

-

Bài 2:

-

- Yêu $h HS làm bài cá nhân

- 1 em nêu yêu

- /e JNn \ làm bài

- 2 em nêu P( se N$ JNn@ /e JNn [V sung:

- 1 em nêu yêu

-

-

HSG ý c

Bài 3:

-

- Yêu $h HS quan sát tranh và làm bài

cá nhân

-

-

Bài 4:

-

- N o HS phân tích bài toán

- Yêu

- /?" OY 1 =m em, i xét $A bài

4 8 #E SF dò:

-

-

- /e JNn quan sát hình O~ và \ làm bài

- 2 em nêu P( se N$ JNn@ /e JNn [V sung:

3000 + 500 + 100 = 3600 ^Ha

c$ 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600

^Ha9

- 1 em nêu yêu TLCH )

- /e JNn quan sát hình O~ và \ làm bài

- 2 em nêu P( se N$ JNn@ /e JNn [V sung:

a) Mai có 3000 H@ Mai có OC S D mua

1 cái kéo

b) Nam có 7000 H@ Nam mua T$ 1 cái kéo và 1 cây bút

- qU em #$ bài toán

- /e JNn cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào OY9

- sung:

:

6700 + 2300 = 9000 ( H )

Cô bán hàng

10000 – 9000 = 1000 ( H ) % : 1000 K!H

- Vài

I/

- GDHS

II/ Tài

-

vai

III/ <G K*  - "# :

1 g K^ ( 2:

2 Bài #h:

- Nêu các tình

m K9

- i xét > giá

3 Bài  f

* <G K* 1: k+ lý tình /E qua

Kl vai

- Chia nhóm, phát

-

- Yêu $h các nhóm e Ji tìm cách

-

+ Trong các cách  I /J cách

nào là phù  ! ) ?

+ Em + G xem, ông & :N " gì

7O Nam và Minh   Q bóc ?

-

không

* <G K* 2: G (/1 nhóm

- GV nêu yêu $h (BT2 - VBT)

- Yêu $h C $cn HS e Ji và làm

bài

-

se9

- Giáo viên P( Ji9

* <G K* 3 : Liên 0 &# 

- Nêu câu

+ Em >   tôn -  $J tài :

R# S khác # ?

- 2HS ra

- 0Nn theo dõi i xét

- 1HS #$ yêu $h BT

- Các nhóm vai

- 3 nhóm lên trình bày N$ JNn9

- các nhóm khác i xét [V sung

- HS nêu suy G $S mình

- HS e Ji theo $cn9

- bài

- /e JNn i xét, $A bài

- HS

- 0Nn tuyên ; [  có thái U m ?9

+ 9  / L ra   nào ?

-

-

4 <6  O &# hành:

-

- , h" A ?" ;@ "o

$ OZ $S Z bài #$9

Chào F

# ba, ngày 08 tháng 03 - 2011

0H'I <%J ) PPCT 51

I/

*+ , &+ “

-Làm < baì in 2 a/b

- Giáo

II/

III/ <G K*  - "#f

1 g K^ ( 2:

2 \] tra bài #h:

- Yêu

vào [e con các C có Oh $89

- i xét > giá chung

3 Bài  :

a)   0/ bài

b) <6  O nghe D :

*   W Q%

- 5#$   chính e 1 Jh+

- Yêu

h"9

+ @( ( nào trong bài 7  hoa?

- Yêu

- 2HS lên

-

-

- 0Nn J: nghe giáo viên #$9

- 2

- +

-

, &+J Tiên Dung,

-

*

* /?"@ $A bài

c/ <6  O làm bài 12

Bài 2a : -

- Yêu $h HS \ làm bài

-

se9

- Giáo viên

-

- Cho HS làm bài vào VBT theo

<9

Bài 2b: -

- Yêu $h HS \ làm bài

-

se9

- Giáo viên

-

- Cho HS làm bài vào VBT theo

<

4 8 #E - F dò:

- Giáo viên

-

sai

- Nghe và

- 2 em #$ yêu $h bài

- #$ sinh làm bài

- 3HS lên [e thi làm bài

- /e JNn i xét [V sung, bình $#

gi X J rU rYJ hoa gi)J r kín, làn gió

- #$ sinh làm vào OY

2 em #$ yêu $h bài

- #$ sinh làm bài

- 2HS lên [e thi làm bài

- /e JNn i xét [V sung,

I/

GDHS /!" #$

II/ ! dùng  "# : Tranh minh # bài #$ sách giáo khoa.

III/ Các G K*  - "#f

1 g K^ ( 2:

2.Bài #h :

-

- 1 em lên [e làm bài in 4

- /e JNn theo dõi i xét bài [ 9

-

3.Bài  :

a)   0/ bài:

b/ Khai thác:

*   HS làm quen 7 dãy :X

 

- Yêu $h quan sát tranh sách giáo khoa

+ Z[ tranh cho ta    O gì ?

-

9

-

dãy

* Làm quen 7 [ U và :X 4 R#

dãy.

+

+ Dãy

-

theo

sách

-

c/ /0 12 :

Bài 1:

-

- Yêu $h HS làm bài cá nhân

-

- Yêu

$A bài

-

-BT 2 HSG

Bài 3:

-

- Yêu $h HS làm bài cá nhân

-

- Quan sát và tìm

- Cho Anh, Phong, Ngân

- qU em #$ và "U em ghi các =m 

cm

- Ba em

+ ,m 122 cm =m W ? trong dãy, =m 130

cm là =m W hai,

+ Dãy

- qU em ghi tên các [  theo W \ =m 

D có : Anh ; Phong ; Ngân ; ; Minh

-

$S C [ 9

- qU em #$ yêu $h $S bài

- 0Nn làm vào OY9

-

E : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : 125

cm ; Quân : 135 cm

- qU em #$ yêu $h $S bài

-

- sung

a/ Theo W \ C bé ( JN :

35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg b/ Theo W \ C JN ( bé :

60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg

- $?" OY "U =m em, i xét $A bài.

- BT 4 HSG

4 8 #E - F dò:

-

-

N9

- Vài

Môn: q– y{+ PPCT 26 Bài: 12 L : dáng N do

O CON Q

I S tiêu

HS c T$ hình con Oi và  dáng theo y thích

con Oi9

-Thái

* HS khá

II

Giáo viên:

- SGV, , h" tranh e@ H m" OZ các con Oi@"U =m =e n—" $S #$ sinh JNn N$@ ? c và "U =m H dùng nB$ OB cho c9

 sinh

5H m" "U =m con Oi

III Các : 3;' M:) 4  )J

%5 tra

KT H dùng

Bài V%

?

GVTK:

1 lên [e

: 3;' 1: Quan sát 1 xét

Quan sát "U =m con Oi e Ji nhóm các câu

Oi}

- Con Oi K có A [U ni chính nào?

- Ngoài con Oi T$ quan sát hãy PD tên "U

1-2 HS Nghe

2 HS

Quan sát

2 - 4 HS TL

e Ji nhóm

Quan sát tranh và

? Con mèo và con

GVTK: Trong

khác nhau,

khác nhau Khi O~ các em $h J y i ra

T$ c$

;9

Quan sát

? 5 là con gì? Chúng ta có D  hình con Oi

này

GVKL và $D nh 2

: 3;' 2: Cách L

GV nêu các [N$ bài c+^ 2 cách)

*C1

- c nhào ?

- c C [U ni

- Hoàn

*C2

- Nhào

-

-   dáng

GV  ra các [N$ bài O~ con Oi và xé dán con

GVTK

Quan sát GV  n " OZ cách c 1 con Oi

: 3;' 3: N hành

Quan sát 3 bài ( 1 O~@ 1 c@ 1 xé dán) và i

xét OZ+

Hình  dáng( Màu =:$a

*V xung

GVTK Phân c@ O~@ xé dán theo nhóm

( c^ xé dán, O~ ) bài này nhóm em =~

\$ hành OZ A con Oi gì? Có A 

U  ( nào?

: 3;' 4: 1 xét 3 giá

Nghe

Quan sát 2HS 1HS

3HS

3HS Theo dõi

Quan sát

Quan sát và i xét

HS làm bài theo nhóm Quan sát bài và i xét

1-2 HS Nghe

Nghe

Thu bài $S các nhóm HS

Quan sát và i xét bài cho nhóm [  OZ+

-

-   dáng ( Màu =:$a

- Em thích bài nào ?} Vì sao?

? Em hãy I > giá bài cho các [ }

* i xét chung và > giá bài cho HS

- Khen

sinh có bài rn

- Giáo B$ : Các con Oi  : ( trâu, bò, chó,

mèo,…) là

$!" sóc và yêu "( chúng nhé

L dò: Quan sát J# hoa có trang trí

N nhiên xã ;%0 PPCT 51

Bài: TÔM - CUA

I/ `# tiêu:

- Nêu

_ Nói tên và $L T$ các [U ni bên ngoài $S tôm, cua trên hình O~ c$ Oi i9

- Hs

II/

U Oi khác nhau mang ( JNn9

III/ <G K*  - "# :

1 g K^ ( 2:

2 \] tra bài #h:

-

-

- i xét > giá

3.Bài  

a)   0/ bài:

b) Khai thác:

* <G K* 1: Quan sát và  _

36 # 1 : e Ji theo nhóm

- Chia nhóm, yêu $h các nhóm quan sát

các hình trong SGK trang 98, 99 và các

hình tôm, cua = h" T$ và e Ji

các câu

- 2HS + Nêu trùng

+

- 0Nn theo dõi

- Các nhóm quan sát các hình trong SGK, các hình con Oi = h" T$ và

+ /L và nói OZ hình dáng kích N$ $S

chúng ?

+ Bên ngoài $; D A con tôm và con

cua có gì [e O ? Bên trong $; D $S

chúng có j; =m hay không ?

+ Hãy (" xem cua có ? $e bao nhiêu

chân và chân

-

+ Tôm, cua có

- Giáo viên P( Ji+ sách giáo khoa

* <G K* 2: Làm 7  theo nhóm.

36 # 1:

- Chia JNn thành 3 nhóm

- Yêu

sau:

+ Tôm cua  =m Y  ?

+ Tôm và Cua có ích

+

36 # 2:

-

cáo P( se N$ JNn9

- Khen

4 8 #E - F dò:

- Cho

ngày

- Xem

- e Ji9

- Các nhóm khác i xét [V sung

+ Là U Oi không có j; =m9 Bên ngoài

T$ phân ra thành các m9

- 2 em

N9

- Các nhóm e Ji9

- N$ JNn9

- /e JNn i xét, [V sung, bình $# nhóm : $U$9

# [& ngày 09 tháng 03 - 2011

12 34 :PPCT 79

I/ `# tiêu:

- Rèn

+

+

T$ các câu L trong SGK)

- GDHS

II/

trung thu

dddH<G K* S"#f

1 g K^ ( 2:

2 \] tra bài #h:

-

dung bài

- Giáo viên

3Bài  :

a)   0/ bài :

b) /0 K"#f

*

*       ! 

"# $%

- Yêu $h #$ sinh #$ C câu, giáo

viên theo dõi m : khi #$ sinh phát

âm sai

- Yêu $h HS #$ C   N$ JNn9

- Gv: Chia thành 2

dòng là 1  9

- Giúp HS

- Yêu $h HS #$ C   trong

nhóm

- Yêu $h $e JNn #$ H thanh $e bài

c/ <6  O tìm ]/ bài:

- Yêu $h HS #$ h/$e bài và

TLCH:

+

- Ba #$ sinh lên [e #$ bài và TLCH

- 0Nn theo dõi, i xét

- /e JNn theo dõi

- 0Nn J: nghe giáo viên #$ "o9

-

-

- thích)

- #$ sinh #$ C   trong nhóm

- 0Nn #$ H thanh $e bài

-

+ 5  1 e OZ mâm $u $S Tâm,   2 e

( gì ?

- Yêu $h $e JNn #$ h"   1 và e

+ Mâm ` trung thu R# Tâm   bày

  nào?

- Yêu $h 2 HS #$   2 JNn #$

h"9

+ *   ông sao R# Hà có gì b! ?

- Yêu

C Tâm thích cái v quá w( ( )

+ @( chi   nào cho   Tâm và

Hà -  -) vui ?

-

d) /0 K"# ( :

-

- N o #$ < "U =m câu

- Yêu $h 3 - 4 #$ sinh thi #$   1

-

- i xét > giá, bình $# em #$

hay

4 8 #E - VF dò:

-

- Giáo viên i xét > giá

-

-

+

T$ khía thành tám cánh  hoa, cài "U

và bó mía tím xung quanh bày "? W H

- + Làm ngôi sao

sao $:" 3 lá $ con,…

-

+ Hai cái v hai [  thay nhau $h" v có lúc

$h" chung cái v reo “ tùng tùng tùng dinh dinh dinh ! …”

- 0: nghe [  #$9

- 0Nn J #$ theo N o $S giáo viên

- 0h JT C em thi #$   O!9

- Hai

- 0Nn J: nghe D bình $# [  #$ hay

?9

- 2 em nêu

I/

D, NH ( 1 dòng) thông qua bài in W B9

-

-

tháng ba [X $x $A `9

- Rèn tính

II/

trên dòng Pœ ô li

III/ <G K*  - "#f

1 g K^ ( 2f

2 \] tra bài #h:

- KT bài

HS

-Yêu $h HS nêu C và câu W B

- Yêu

- Giáo viên i xét > giá

3.Bài  :

a)   0/ bài:

b)<6  O D trên  con

* \ 7  ( hoa :

- Yêu $h #$ sinh tìm các $A hoa có

trong bài

-

- Yêu

[e con

*  sinh 7  $ [ H tên riêng:

- Yêu $h #$ sinh #$ C W B9

-

,; E;@ L Tuyên Quang

- Yêu

* \ 7  câu [ H :

- Yêu $h "U #$ sinh #$ câu W

B9

+ Câu ca dao nói gì ?

- Yêu

- 1 em N$9

- Hai em lên

TD

-

-

- Các $A hoa có trong bài: T, D, N

-

- qU #$ sinh #$ C W B+ Tân Trào

- 0: nghe

-

- 1HS #$ câu W B+

Dù ai K 6m# D) xuôi

> ngày n o mùng 69 tháng ba.

+ B$ J $S nhân dân ta X" Y N các vua Hùng  có công \ N$9

-

- Yêu $h $e JNn #$ h& #34 ;  

- Ba #$ sinh lên [e #$ TLCH

- 0Nn theo dõi, i xét

- /e JNn theo dõi

- 0Nn J: nghe giáo viên...

- + Nhân dân sông H9 Hàng !& #34 ; =m & #34 ;? th? ?ng mùa xuân $e & #34 ;U vùng [ bãi sông H

nô W$ làm J@ Y N công lao $S ông

- 0Nn J: nghe giáo viên #$ & #34 ;o...

Bài 1:

-

- Yêu

trong

-

-

Bài 2:

-

- Yêu $h HS làm cá nhân

- em nêu yêu

- /e JNn \ làm

- em nêu P( se N$