Kế hoạch bài học khối 2 - Học kì II - Tuần 19

III .Các hoạt động dạy -học Néi dung Hoạt động của trò Hç trî cña G/v Hoạt động 1: - Quan sát *Giíi thiÖu tæng cña nhniều số và - Tính tổng rồi đọc.. Cho hs tÝnh tổng rồi đọc.[r]

Tuần 19 Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009

Tập đọc

Chuyện bốn mùa

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ:nảy lộc, tựu trường

- Nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu các từ ngữđâm trồi nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường:

- Hiểu nội dung bài:Bốn mùa: xuân hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng,

đều có ích cho cuộc sống

- Giáo dục tình cảm yêu thích bốn mùa

II đồ dùng dạy học:

- Tranh trong sgk, bảng phụ chép sẵn câu cần luyện đọc

III Các hoạt động dạy học:

1 Khởi động:

5’

- HS quan sát tranh chủ điểm - Giới thiệu tranh chủ

điểm

- Giới thiệu bài

2 Luyện đọc:

30’

- Phát âm

đúng:

- Đọc đúng:

- HS lắng nghe

- HS đọc nối tiếp câu; nối tiếp

đoạn trớc lớp

- HS phát hiện và phát âm từ khó

- Đọc câu : + Có em/ mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/ có giấc ngủ ấm trong chăn.//

+ Cháu có công ấp ủ mầm sống/

để xuân về/ cây cối đâm trồi nảy lộc.//

- HS đọc trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Lớp đọc đồng thanh

- GV đọc mẫu

- GV theo dõi rèn sửa lỗi cho hs bằng nhiều cách

- GV giúp hs hiểu nghĩa một số từ khó trong bài

- Giúp đỡ hs

- Nhận xét, động viên hs

3 Tìm hiểu

bài:15’

- HS trao đổi nhóm- trả lời câu hỏi của GV

- Nêu câu hỏi sgk

- Gợi ý trả lời câu hỏi

4.Luyện

đọc(17’)

- HS luyện đọc theo vai: người dẫn chuyện, bà Đất, 4 nàng Xuân, Hạ, Thu, Đông

- Thi đọc hay

- Cả lớp bầu chọn nhóm xuất sắc

- Chia nhóm, giao việc cho hs

- Hướng dẫn hs nhận xét

5.Củng cố dặn

dò:3’

- Trả lời câu hỏi

- Liên hệ trả lời

- Qua bài này cho em bài học gì?

- Nêu câu hỏi liên hệ:

- Nhận xét giờ học

- Dặn về nhà ôn bài

Toán tổng của nhiều số

I.Mục tiêu :

*Giúp H/s :

- Nhận biết được tổng của nhiều số

- Biết cách tính tổng của nhiều số

- Chuẩn bị học phép nhân

- Củng cố kĩ năng thực hiện phép tính với các số đo đại lượng có đơn vị kilôgam, lít

- Giúp các em ham thích học toán

II Đồ dùng dạy -học

- Bảng phụ, phấn màu

III Các hoạt động dạy -học

Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của G/v

Hoạt động 1:

*Giới thiệu

tổng của

nhniều số và

cách tính

- Quan sát

- Tính tổng rồi đọc

- Đặt tính theo cột dọc

- Viết bảng 2+3+4 = và giới thiệu đây là tổng của các số 2, 3, 4 Đọc

là “ Tổng của 2,3,4” hay “ Hai cộng ba cộng bốn” Cho hs tính tổng rồi đọc

- Hướng dẫn tính theo cột dọc

Hoạt động 2

* Luyện tập Bài 1 :Làm miệng - Nối tiếp nhau báo cáo

kết quả

- Nhận xét

Bài 2:Làm bài vào vở

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau

Bài 3: Làm bảng con

- Giúp HS nhận biết được tổng của nhiều số Biết cách tính tổng của nhiều số

- Giúp HS biết cách tính tổng của nhiều số và chuẩn bị học phép nhân

- Củng cố kĩ năng thực hiện phép tính các số đo đại lượng có đơn vị kilôgam, lít

Hoạt động 3

*Củng cố

dặn dò

- Ôn cách tính tổng của nhiều số

- Nhận xét tiết học Dặn dò chuẩn

bị bài sau

Thứ ba ngày 6 tháng12 năm 2009

Thể dục TRò chơi : " bịt mắt bắt dê và nhanh lên bạn ơi"

I Mục tiêu :

- Ôn trò chơi " Bịt mắt bắt dê và nhanh lên bạn ơi" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

- Giúp HS chăm TDTT

II Địa điểm và phương tiện

*Địa điểm :Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập

*Phương tiện :Còi, khăn

III Nội dung và phương pháp lên lớp

Nội dung

Phần mở đầu

- G/v nhận lớp phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học

- Đứng tại chỗ ,vỗ tay, hát

- Khởi động

* Ôn bài thể dục PTC

2.Phần cơ bản

*Ôn trò chơi :" Nhanh lên

bạn ơi"

* Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt

dê”

3.Phần kết thúc

- Cúi người thả lỏng

- G/v cùng H/s hệ thống bài

- G/v nhận xét và giao bài

tập về nhà

Định lượng

2 phút

3 phút

5 phút

20phút

2 phút

1 phút 2phút

Phương pháp

- Cán sự lớp tập hợp

- Đội hình hàng dọc

- Đội hình vòng tròn cán sự lớp điều khiển Gv quan sát sửa sai

- GV tổ chức chơi Xen kẽ các lần chơi.cho hs đi thường theo vòng tròn

và hít thở sâu

- Tổ chức cho hs chơi với 3-4 dêlạc

đàn 3- 4 người đi tìm dê

- Hướng dẫn hs thả lỏng

- Tổ chức cho hs hệ thống bài

- Tuyên dương, nhấc nhở

Toán phép nhân

I Mục tiêu :

* Giúp Hs :

- Nhận biết được phép nhân trong mối quan hệ với tổng của các số hạng bằng nhau

- Biết đọc và viết phép nhân

- Biết tính kết quả của phép nhân dựa vào tính tổng của các số hạng bằng nhau

- Giúp các em yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy - học.

- 5 miếng bìa, mỗi miếng có gắn 2 hình tròn

III Các hoạt động dạy - học.

Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV

Hoạt động

1:

*Khởi

động

- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài ra giấy nháp:

- Tính : 12 + 35 + 45 =

56 + 13 + 27 + 9 =

- Nhận xét, chấm điểm

- Giới thiẹu bài

Hoạt động

2

* Giới

thiệu phép

nhân

- Thực hiện phép cộng có các số hạng bằng nhau Thực hiện phép nhân có các số hạng bằng nhau

để rút ra kết luận: Chỉ có tổng các số hạng bằng nhau chúng ta mới chuyển được thành phép nhân

- Giúp HS nhận biết được phép nhân trong mối quan hệ với tổng của các số hạng bằng nhau

Hoạt động

3

* Củng cố

dặn dò

Bài 1 : Làm miệng

- Nối tiếp nhau phát biểu ý kiến

- Nhận xét Bài 2 :Làm bài vào vở

- Thực hiện chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân ,đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau

- Giúp HS biết đọc và viết phép nhân

- Giúp HS biết tính kết quả của phép nhân dựa vào tính tổng của các số hạng bằng nhau

Hoạt động

4

* Củng cố

dặn dò

- Về nhà thực hành chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân

*Nhận xét tiết học

Kể chuyện Chuyện bốn mùa

I Mục tiêu: Giúp H/S:

1- Rèn KN nói: Kể lại được toàn bộ câu chuyện đủ ý, đúng trình tự

- Dựng lại phần chính của truyện

2- Rèn kĩ năng nghe: Biết lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn

3- Giáo dục H/S biết yêu bốn mùa của đất nước

II Đồ dùng dạy học: Đồ dùng đóng vai.

III Các hoạt động dạy học:

1- Khởi động:(5’) - HS kể chuyện: “Con chó nhà

- GV giới thiệu bài

2- Học sinh thực

hành: (28’)

HĐ 1- Kể toàn bộ

câu chuyện :

HĐ 2- Dựng lại

phần chính câu

chuyện theo vai:

- HS kể trong nhóm

- HS kể chuyện trứơc lớp

- HS cả lớp theo dõi, nhận xét

-HS các nhóm tự phân các bạn

kể lại câu chuyện

- HS thi kể lại câu chuyện

- HS cả lớp theo dõi, nhận xét, bầu chọn nhóm xuất sắc nhất

* HS thảo luận, nói về cảm nghĩ của em sau khi kể câu chuyện “Chuyện bốn mùa”

GV tổ chức, hớng dẫn HS

kể chuyện kết hợp lời nói, cử chỉ,nét mặt

- GV chia nhóm, giao việc cho HS

- Giúp đỡ và dành đủ thời gian cho HS

- GV động viên khích lệ

HS kịp thời

- Hớng dẫn HS nhận xét,bầu chọn nhóm xuất sắc nhất

- GV liên hệ giáo dục HS

3- Củng cố- dặn

dò: (2’) - HS mở vở ghi bài - GV nhận xét giờ học.

Chính tả

Chuyện bốn mùa I.Mục tiêu:

- Nghe viết chính xác một đoạn trích trong Chuyện bốn mùa Biết viết đúng tên riêng

- Luyện viết đúng quy tắc chính tả phân biệt phụ âm :l/n, dấu hỏi, dấu ngã

-giáo dục tình yêu bốn mùa của đất nước

II.Đồ dùng- dạy học:

-Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2-3

III.Hoạt động dạy học.

Hoạt động của HS

-2hs lên bảng, lớp làm bảng con

-2hs đọc

Hỗ trợ của GV

1.Kiểm tra bài cũ:

-Gọi hs lên bảng viết từ khó:trâu, ra ngoài ruộng, nối nghiệp, nông gia, quản công

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:

2.2.Hớng dẫn viết bài

*Ghi nhớ nội dung -Đọc đoạn viết

-Hs trả lời

-Quan sát đoạn văn nêu từ khó viết

-Viết bảng con

- Nghe viết

-Đổi vở dể kiểm tra,soát lỗi của bạn

Bài 2a

- Làm miệng

Bài 3

- Làm bảng con

-Nêu câu hỏi để hs tìm hiểu bài:

? Đoạn nàyghi lại lời của ai trong chuyện bốn mùa?

-Bà đất nói gì?

*Hướng dẫn cách trình bày

- Đoạn văn có mấy câu?

- Từ nào cần viết hoa?Vì sao?

*Hứơng dẫn viết từ khó:

*Đọc cho hs viết bài

*Soát lỗi:

*Thu bài chấm

2.3Hướng dẫn làm bài tập

- Nhận xét và sửa

3.Củng cố -Dặn dò:

-Nhận xét tiết học,dặn dò về nhà làm bài tập 3

- Đọc cho hs viết bảng con

Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2009

Tập đọc Thư trung thu I/ Mục tiêu: Giúp H/S

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn bài,đọc đúng nhịp thơ

-Giọng đọc diễn tả được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi: vui, đầm ấm,đầy tình thương yêu

2 Hiểu:

- Nắm được nghĩa các từ mới:

- Hiểu nội dung lời thư và lời bài thơ Cảm nhận được tình yêu thươngcủa Bác Hồđối với các em Nhớ lời khuyên của Bác Yêu Bác

3 Giáo dục H/S kính yêu Bác Hồ

II/ Đồ dùng dạy học : Tranh (SGK), bảng phụ.

III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ Khởi

động:5’

- H/S đọc bài “Chuyện bốn mùa”, trả lời câu hỏi - G/V nhận xét, cho điểm

- G/V giới thiệu bài

2/ Luyện đọc:

(12’)

- Phát hiện và

phát âm đúng

các từ khó:

- H/S lắng nghe -H/S đọc nối tiếp câu, nối tiếp

đoạn trước lớp

- HS nêu

- Đọc câu:

Ai yêu các nhi đồng/

Bằng Bác Hồ Chí Minh?//

Tính các cháu ngoa ngoãn/Mặt các cháu xinh xinh.//

- H/S đọc trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- G/V đọc mẫu

- G/V theo dõi, rèn sửa lỗi phát âm cho H/S bằng nhiều cách

- G/V giải nghĩa một số

từ khó

- Giúp đỡ H/S

- Nhận xét, động viên H/S

3/ Tìm hiểu

bài: (8’) - H/S đọc thầm từng đoạn, trao đổi

nhóm- trả lời câu hỏi của G/V

- G/V nêu câu hỏi( SGK )

-Liên hệ giáo dục H/S

4/ Luyện đọc

lại: (7’)

- H/S luyện đọc trong nhóm- - H/S thi đọc

- H/S cả lớp bầu chọn bạn đọc hay nhất

-G/V giúp đỡ H/S

- G/V động viên H/S

5/ Củng cố dặn

dò:( 3’) - H/S mở vở ghi bài - G/V nhận xét giờ học.

Toán thừa số - tích

I Mục tiêu :

* Giúp Hs :

- Nhận biết được tên gọi các thành phần và kết quả của của phép nhân

- Củng cố cách tìm kết quả phép nhân thông qua việc tính tổng các số hạng bằng nhau

- Giúp HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy - học

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của G/v

*Hoạt động 1 - 2HS lên bảng làm bài, cả lớp

làm bài vào vở nháp:

3 +3 +3 +3+3 ; 3 x 5 = 15

7 +7 +7 +7 ; 7 x 4 = 28

- Nhận xét, chấm điểm

- Giới thiệu bài

*Hoạt động 2

Giới thiệu

"Thừa số -

Tích"

- Nêu phép nhân: 3 x 2 = 6

Đọc phép tính

- Giúp HS hiểu được "Thừa số

- tích"

*Hoạt động

3: Luyện tập -

Thực hành

Bài 1:Làm nháp

- Đọc bài làm của mình trước lớp

Bài 2: Làm vào vở

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau

Bài 3, Làm bảng con

- Giúp HS củng cố cách tìm kết quả phép nhân thông qua việc tính tổng các số hạng bằng nhau

- Giúp HS nhận biết được tên gọi các thành phần và kết quả của của phép nhân

*Hoạt động 4

Củng cố dặn

dò

- Thừa số là gì trong phép nhân? Cho VD minh hoạ

- Tích là gì trong phép nhân?

Cho ví dụ minh hoạ

- Nhận xét tiết học

Tập viết Chữ hoa :P

I/ Mục tiêu: Giúp H/S:

- Rèn luyện kĩ năng viết cho H/S:

- Biết viết chữ hoa P theo cỡ vừa và nhỏ

- Biết viết ứng dụng câu: “Phong cảnh hấp dẫn.” theo cỡ nhỏ, chữ viết

đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định

- Giáo dục H/S viết đẹp

II/ Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu, bảng phụ.

III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Khởi động: 3’ - H/S viết bảng chữ O, Ô, Ơ - G/V nhận xét, uốn nắn

- G/V giới thiệu bài

2- H/S chuẩn bị:

12’

- H/S quan sát, nhận xét chữ

mẫu, nêu cách viết

- H/S viết bảng con chữ P

- G/V gắn chữ mẫu

- Nhận xét chỉnh sửa giúp đỡ H/S

- H/S đọc từ, câu ứng dụng - nêu cách hiểu

- H/S nêu nhận xét, nêu cách viết

- H/S viết bảng con: “Phong”

- G/V gắn từ, cụm từ ứng dụng

- Giúp H/S hiểu nghĩa câu ứng dụng

- G/V nhận xét bổ xung

- Theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ H/S

3- H/S viết bài:

17’

- H/S thực hành viết bài - G/V giúp đỡ và dành

đủ thời gian cho H/S

- G/V chấm bài, nhận xét,

4- Củng cố dặn

dò: 3’

- H/S mở vở ghi bài - G/V nhận xét giờ học

Thủ công cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng

I Mục tiêu :

- HS biết cắt , gấp trang trí thiếp chúc mừng

- Cắt , gấp, trang trí được thiếp chúc mừng

- HS hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng

II Đồ dùng dạy -học

- Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước

III Các hoạt động dạy - học

5 phút

15 phút

10 phút

- Quan sát

- Quan sát trả lời câu hỏi

- Kể thiếp chúc mừng mà mình biết

- Gấp theo hướng dẫn

- Trang trí thiếp chúc mừng

1,GV giúp HS quan sát và nhận xét

- GV giới thiệu hình mẫu :

- Thiếp chúc mừng có hình gì? Mặt thiếp có trang trí và ghi nội dung chúc mừng ngày gì?

- Em hãy kể thiếp chúc mừng

mà em biết ?

- GV đưa từng mẫu thiếp để HS quan sát.Thiếp chúc mừng gửi

đến người nhận bao giờ cũng

được đặt trong phong bì

2, GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng

Bước 2: Trang trí thiếp chúc

- GV quan sát chúc mừng

IV Củng cố dặn dò

- Về nhà các em thực hành nhiều cho đẹp

- Chuẩn bị tốt đồ dùng học tuần sau

Thứ năm, ngày 8 tháng 1 năm 2009

Thể dục TRò chơi : " bịt mắt bắt dê và nhóm ba, nhóm bảy "

I Mục tiêu :

- Ôn trò chơi " Bịt mắt bắt dê và nhóm ba, nhóm bảy " Yêu cầu biết cách chơi

và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

- Giúp HS chăm TDTT

II Địa điểm và phương tiện

*Địa điểm :Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập

*Phương tiện :Còi , khăn

III Nội dung và phương pháp lên lớp

1.Phần mở đầu

- G/v nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Đứng tại chỗ ,vỗ tay, hát

- Khởi động

* Ôn bài thể dục PTC

2.Phần cơ bản

*Ôn trò chơi :" Nhóm ba, nhóm

bảy"

* Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

3.Phần kết thúc

- Cúi người thả lỏng

- G/v cùng H/s hệ thống bài

- G/v nhận xét và giao bài tập về

nhà

2 phút

3 phút

5 phút

20phút

2 phút

1 phút 2phút

- Cán sự lớp tập hợp

- Đội hình hàng dọc

- Đội hình vòng tròn cán sự lớp điều khiển Gv quan sát sửa sai

- HS tổ chức chơi Xen kẽ các

lần chơi.cho hs đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- Tổ chức cho hs chơi với 3-4 dêlạc đàn 3-4 người đi tìm dê

- Hướng dẫn hs thả lỏng

- Tổ chức cho hs hệ thống bài

- Tuyên dương, nhắc ôn bài

Toán bảng nhân 2

I Mục tiêu:

* Giúp Hs :

- Thành lập bảng nhân 2( 2 nhân với 1, 2, 3, , 10) và học thuộc lòng bảng nhân này

- áp dụng bảng nhân 2 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân

- Thực hành đếm thêm 2

- Giúp Hs yêu thích môn học.

II Đồ dùng dạy - học

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của G/v

Hoạt động 1:

*Khởi động - 2HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài ra giấy nháp:

2+2+2+2 = 2 x 4 = 8 5+5+5+5+5 = 5 x 5 = 25

- Nhận xét, chấm điểm

Hoạt động

2:*Giúp HS

thành lập bảng

nhân 2

- Quan sát

- Lấy 1 tấm bìa có hai chấm tròn, nêu phép tính

- Lấy 2 tấm bìa có hai chấm tròn, nêu phép tính

- Giới thiệu các tấm bìa, mỗi tấm vẽ 2 chấm tròn

- Y/c hs lấy 1 tấm bìa gợi ý

hs nêu phép tính, gv ghi bảng

- Y/c hs lấy 2 tấm bìa gợi ý

hs nêu phép tính, ghi bảng

- Thực hiện tương tự 2x10

Hoạt động 3:

*Thực hành

Bài 1.Làm miệng

- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả

Bài 2: Làm bài vào vở

- Làm bài, đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau

Bài3: Làm bài vào nháp

- Giúp HS củng cố bảng nhân 2

- Giúp HS áp dụng bảng nhân 2 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân

- Giúp HS thực hành đếm thêm 2

Hoạt động 4:

*Củng cố dặn dò - Học thuộc lòng bảng nhân 2 - Nhận xét tiết học

***********************

Luyện từ và câu

từ ngữ về các mùa

đặt và trả lời câu hỏi khi nào?

I Mục tiêu

- Biết gọi tên các tháng trong năm và các tháng bắt đầu, kết thúc của từng mùa

- Xếp được các ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm

- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào?

- Giúp các em yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy - học

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học.