Giáo án lớp 1 môn Toán - Tuần 16

-T yêu cầu H đổi vở chữa bài -T gọi H đọc kết quả -T gọi H dưới lớp nhận xét bài của bạn -T nhaän xeùt , cho ñieåm Bài 2:-T gọi H đọc đầu bài -T goïi H leân baûng laøm -T nhận xét , biểu[r]

Tuần 16

Ngày:………

Bài 62 : Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :Sau bài học, giúp H:

 Tiếp tục củng cố, khắc sâu bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 và vận dụng 2 bảng tính này để làm tính

 Khắc sâu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

 Nắm vững cấu tạo của các số ( 7, 8, 9, 10 )

 Tiếp tục rèn luyện kỹ năng xem ttranh vẽ , đọc đề bài và ghi phép tính tương ứng

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 Các mẫu vật

 Bộ đồ dùng toán 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

H

5’ *Kiểm tra bài cũ:

-T gọi H đọc phép cộng trong phạm vi 10

-T gọi H đọc phép trừ trong phạm vi 10

-T : cho H làm b/c

2 10 5 3

8 7 5 6

-T nhận xét

*Bài mới:

Giới thiệu bài

Hôm nay chúng ta sẽ lập bảng cộng và trừ

trong phạm vi 10.T ghi bảng

- 1 H đọc

- 1H đọc -H thực hiện

1 H nhắc lại

B/l, ĐDD H

7’

7’

1 Hoạt động 1 :Ôn tập các bảng cộng và

các bảng trừ đã học

-T yêu cầu H nhắc lại các bảng cộng và các

bảng trừ trong phạm vi 10 đã học ở các tiết

trước

-T hướng dẫn H nhận biết quy luật sắp xếp

các công thức tính trên các bảng đã cho

2.Hoạt động 2 :

-T treo tranh đã phóng to trong SGK

-T tổ chức H thi tiếp sức để lập lại bảng

cộng vàbảng trừ trong phạm vi 10 tương ứng

tranh vẽ

-Từng H nhắc lại -H khác lên bảng viết

-H tính nhẩm 1 số phép tính cụ thể trong phạm vi 10

-H quan sát -H thi đua: cử 2 đội, đội 1 lập bảng cộng , đội 2 lập bảng trừ

B/l ,phấn

10’ 3.Hoạt động 3: Thực hành

Bài 1: Cho H đọc yêu cầu bài toán

-T gọi H đọc kết quả

-T: khi thực hiện bài b,ta lưu ý điều gì ?

-T nhận xét

H: tính -H làm bài a :cột 1,2; bài b:hàng trên -2 H đọc , cả lớp nhận xét

-H:Viết kết quả phải thẳng cột

B/c, B/l phấn

Lop2.net

-Ở bài này T cho H làm ở bảng phụ

-T gọi 1 số H nêu kết quả

-T nhận xét

Bài 3 :T gọi H đọc yêu cầu

-T yêu cầu H quan sát hình , viết phép tính

thích hợp vào ô vuông

-T gọi H đọc phép tính

-T gọi H đặt đề toán tương ứng với phép

tính bạn vừa nêu

-T viết các phép tính lên bảng

-T nhận xét

*, Củng cố:

-T cho H chơi trò chơi viết số vào ô trống

-T nêu cách chơi và luật chơi

-T nhận xét , biểu dương đội thắng

*Dặn dò: bài 1a:cột 3,4;bài 1b: hàng dưới;

bài 3b sẽ làm vào buổi chiều

-4 H

-3 – 4 H đọc cấu tạo số -H:Viết phép tính thích hợp -H: quan sát và viết phép tính bài a - 4 H nêu phép tính -H thực hiện -H chia làm 2 đội, cử mỗi đội 1 H Đội nào ghi đúng kết quả và nhanh thì thắng cuộc H làm b/c, bài 3b làm vở vở toán, bút B/l ĐD DH, B/l b/c, phấn vở,bút Các ghi nhận lưu ý:

Tuần : 16

Ngày ………

Bài 61 : Luyện tập

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

 Phép trừ trong phạm vi 10, các bảng tính đã học

 Viết phép tính tương ứng với tình huống

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 T: ĐDDH, SGK

 H: ĐD học toán, SGK,vở toán

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

5’

2’

20’

3’

5’

*Kiểm tra bài cũ:

-T gọi H đọc phép trừ trong phạm vi 10

-T cho H làm b/c

10 – 5 – 0 = 2 + 8 – 4 =

-T nhận xét và cho điểm

*Bài mới:

+ Giới thiệu bài

Hôm nay, chúng ta học tiết luyện tập để

củng cố và khắc sâu hơn các kiến thức đã

học T ghi đầu bài

+ Hướng dẫn H lần lượt làm các bài tập

trong SGK

Bài 1:-T gọi H đọc yêu cầu bài toán

-T lưu ý H viết dấu cộng và trừ ngay ngắn,

kết quả phải viết thẳng cột với các số

-T yêu cầu H đổi vở chữa bài

-T gọi H đọc kết quả

-T gọi H dưới lớp nhận xét bài của bạn

-T nhận xét , cho điểm

Bài 2:-T gọi H đọc đầu bài

-T gọi H lên bảng làm

-T nhận xét , biểu dương đội thắng

Nghỉ giữa tiết

Bài 3:-T cho H đọc yêu cầu bài toán

-T treo tranh và gọi H nhận xét tranh bài

a,b

-T yêu cầu H nhìn tranh ghi phép tính

-T gọi H nêu phép tính

-T gọi H đặt đề toán tương ứng với phép

tính bạn vừa nêu

-T nhận xét, cho điểm

*.Củng cố:

T cho H chơi trò chơi “ Đúng- sai”

T nêu cách chơi và luật chơi: T đưa ra 1 số

phép tính trên 2 bảng phụ.Sau mỗi phép

1 H

H làm b/c

-Hquan sát

-H: tính -H làm bài a :cột 1,2,3 , bài b;4 bài đầu

- 2 H cùng bàn đổi vở kiểm tra -6 H

-H nhận xét -H: Điền số -1 H,cả lớp làm vở:cột 1,2

-H : Viết phép tính thích hợp -H làm bài a,b

-H: viết phép tính

- 4 H đọc phép tính vừa ghi -H nhận xét của bạn

B/l, 10 cánh hoa

B/c, phấn

Vởtoán, bút B/l ,phấn, ĐDDH

B/l, Tranh minh hoạ cho đề toán B/l,phấn

Lop2.net

Đội nào ghi nhanh và đúng sẽ thắng, mỗi

H chỉ ghi 1 lần rồi chuyền bút cho bạn

khác

-Tnhận xét , phát thưởng

B/p,B/l, bút lông

Các ghi nhận lưu ý:

Tuần : 16

Ngày ………

Bài 63 : Luyện tập

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

 H được củng cố về kỹ năng thực hiện các phép tính cộng ,phép trừ trong phạm vi 10

 Củng cố các kỹ năng về so sánh số

 Rèn luyện các kỹ năng ban đầu của việc giải bài toán có lời văn

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 T: ĐDDH, SGK,.H: ĐD học toán, Vở toán

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

5’

2’

20’

3’

5’

*Kiểm tra bài cũ:-T cho H làm b/c

3 + 4 = 9 – 5 = 8 – 2 =

5 + 4 = 3 + 6 = 6 + 2 =

-T nhận xét và cho điểm

*Bài mới:+Gùiới thiệu bài

Hôm nay, chúng ta học tiết luyện tập để

củng cố và khắc sâu hơn các kiến thức đã

học T ghi đầu bài

+ Hướng dẫn làm các bài tập

Bài 1:-T gọi H đọc yêu cầu bài toán

-T cho cả lớp làm bài

-T gọi H đọc kết quả

-T gọi H dưới lớp nhận xét bài của bạn

-T nhận xét , cho điểm

Bài 2:-T đưa vào trò chơi củng cố

Nghỉ giữa tiết

Bài 3: -T gọi H đọc đề toán

-T Trước khi điền dấu ta phải làm gì?

-T cho cả lớp làm bài

-T cho H chữa bài

-T gọi H nhận xét bài của bạn

-T nhận xét

Bài 4: -T yêu cầu H đọc đề toán

-T cho H quan sát rồi đặt đề toán và viết

phép tính tương ứng

-T gọi H chữa bài (gọi H trung bình)

-T nhận xét cho điểm

*.Củng cố:T đưa bài 2 vào trò chơi

T nêu cách chơi và luật chơi

-T nhận xét , biểu dương

-H thực hiện b/c

-H: tính -H làm cột 1,2,3

- 1H

- 1 H

-H: Điền dấu >, < , = -H: thực hiện phép tính rồi so sánh

- 2 H lên bảng làm bài , cả lớp làm vào vở: cột 1,2

- 2 H ngồi cùng bàn đổi vở để kiểm tra

-H : Viết phép tính thích hợp -H làm bài

Mỗi đội cử 2 H tham gia

B/l, b/c, phấn

B/c, phấn

Vở ,bút B/l,phấn

B/l Tranh minh hoạ cho đề toán B/l,phấn

B/p,B/l, bút lông

Các ghi nhận lưu ý :

………

………

………

Lop2.net

Ngày ………

Bài 64 : Luyện tập chung

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

 Nhận biết số lượng trong phạm vi 10

 Cách viết, đếm các số trong phạm vi 10

 Kỹ năng thực hiện các phép tính cộng , trừ trong phạm vi 10

 Các kỹ năng ban đầu của việc chuẩn bị giải toán có lời văn

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 T: ĐDDH, SGK, H: ĐD học toán, Vở BT toán

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

5’

2’

20’

3’

5’

*Kiểm tra bài cũ:

-T cho H làm b/c

3 + 4 = 9 – 6 = 10 – 2 =

10 + 0 = 9 + 1 = 8 + 2 =

-T nhận xét và cho điểm

*Bài mới: +Gùiới thiệu bài

Hôm nay, chúng ta học tiết luyện tập chung

để củng cố và khắc sâu hơn các kiến thức đã

học T ghi đầu bài

+ Hướng dẫn làm các bài tập

Bài 1:-T gọi H đọc yêu cầu bài toán

-T cho cả lớp làm bảng cài

-T gọi H đọc kết quả

-T gọi H dưới lớp nhận xét bài của bạn

-T nhận xét , cho điểm

Bài 2:-T yêu cầu H đọc đề bài

-T :gọi H đọc từ 0 đến 10, từ 10 đến 0

-T nhận xét , cho điểm

Nghỉ giữa tiết

Bài 3:T gọi H đọc đề bài

T gọi H sửa bài

-T cho cả lớp làm bài

Bài 3: -T gọi H đọc đề toán

-T cho H làm bài

-T gọi H nhận xét bài của bạn

-T nhận xét

Bài 4: -T yêu cầu H đọc đề toán

-T cho H quan sát rồi đặt đề toán và viết

phép tính tương ứng

-T gọi H chữa bài (gọi H trung bình)

-T nhận xét cho điểm

*.Củng cố:

T cho H chơi trò chơi “ Nhìn vật đặt đề toán”

-H thực hiện b/c

-H: Viết số vào ô vuông -H làm bài

-H: Đọc số -5 H đứng tại chỗ đọc

H: tính

H làm bài ( bỏ 2 bài cuối)

2 H đọc kết quả,cả lớp sửa bài -H: Điền số vào ô trống

- 2 H lên bảng làm bài , cả lớp làm vào vở

- 2 H ngồi cùng bàn đổi vở để kiểm tra

-H : Viết phép tính thích hợp -H làm bài a

B/l, b/c, phấn

B/c, phấn

Vở BT toán,B/l ,phấn

B/l Tranh minh hoạ cho đề toán B/l,phấn

T nêu cách chơi và luật chơi

-T nhận xét , biểu dương

*Dặn dò bài 5b làm vào buổi chiều

Mỗi đội cử 2 H tham gia B/p,B/l,

bút lông

Các ghi nhận lưu ý :

………

………

………

Lop2.net