Giáo án các môn lớp 2 - Tuần dạy 7 năm 2013

KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 1 – TUẦN 7 Hoạt động của GV - Chúng ta ai cũng có một gia đình Hoạt động 2: Xem bài tập 2 kể lại nd Cách tiến hành - Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận nội dung các b[r]

Trang 1

ĐẠO ĐỨC GIA ĐÌNH EM

(Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Trẻ em cĩ quyền cĩ gia đình, cĩ cha mẹ, được cha mẹ yêu thương, chăm sĩc

- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng , lễ phép , vâng lời ơng bà , cha mẹ

- Lễ phép vâng lời ơng bà , cha mẹ

+ Các KNS cơ bản được giáo dục :

- Kĩ năng chia sẻ những bất hạnh của bạn

- Kĩ năng giới thiệu về những người thân trong gia đình

- Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với những người trong gia đình

- Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề thể hiện lòng kính yêu đối với ông bà cha mẹ

II Đồ dùng dạy học

1 Giáo viên:

- Bộ tranh về quyền cĩ gia đình

2 Học sinh:

- Vở bài tập

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Giữ gìn sách vở đồ – đồ dùng học tập

- Nêu tên các đồ dùng học tập mà em cĩ

- Nêu cách giữ gìn

- Nhận xét

3 Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

- Học bài gia đình em

Hoạt động1: Giới thiệu gia đình mình

Các tiến hành

- Mỗi nhĩm 4 em kể về gia đình mình

- Gia đình em cĩ mấy người ?

- Bố mẹ em tên gì ?

- Anh chị em bao nhiêu tuổi, học lớp mấy

=> Kết luận:

- Hát

- Học sinh nêu

- Sử dụng đúng mục đích, dùng xong sắp xếp đúng nơi quy định

- HS sưu tầm về gia đình của mình

- HS kể cho bạn kế bên nghe về gia đình của mình

- Một vài HS kể trước lớp

Thứ hai, ngày 12 tháng 1 năm 2012 - 2013

Trang 2

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Chúng ta ai cũng có một gia đình

Hoạt động 2: Xem bài tập 2 kể lại nd

Cách tiến hành

- Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận nội dung

các bức tranh

=> GV chốt lại nội dung từng tranh

Tranh 1: Bố mẹ đang hd con học bài

Tranh 2: Bố mẹ đưa con đi chơi đu quay ở

công viên

Tranh 3: Gia đình đang sum họp bên mâm

cơm

Tranh 4: Bạn nhỏ đang bán báo phải xa mẹ

- Trong các tranh bạn nào đang sống hạnh

phúc

=> Kết luận: Các em hạnh phúc khi được sống

trong gia đình, chúng ta phải biết chia sẻ với các

bạn thiệt thòi

Hoạt động 3: Đóng vai ở bài tập 3

Cách tiến hành

- Chia lớp thành 4 nhóm mỗi nhóm 1 bức

tranh và đóng vai theo tình huống trong tranh

=> Giáo viên kết luận cách ứng sử

Tranh 1: Nói vâng ạ và thực hiện theo lời mẹ

dặn

Tranh 2: Chào bà và cha mẹ khi đi học về

Tranh 3: Xin phép bà đi chơi

Tranh 4: Nhận qùa bằng 2 tay và nói cám ơn

=> Kết luận:Các em có bổn phận kính trọng lễ

phép, vâng lời ông bà, cha mẹ

4 Củng cố :

- Thực hiện tốt điều đã được học

- Chuẩn bị bài : gia đình em (T2)

- HS thảo luận 4 bức tranh

- Đại diện nhóm kể về nd tranh

- Lớp nhận xét, bổ sung

- Các em chuẩn bị đóng vai

- Các nhóm lên đóng vai

- Lớp theo dõi nhận xét

Trang 3

HỌC VẦN

ƠN TẬP

I Mục tiêu:

- HS đọc, viết: p - ph, nh, g, gh, q - qu, gi, ng, ngh, y, tr, các từ ngữ ứng

dụng

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến 27

- Nghe, hiểu và kể lại một đoạn theo tranh truyện kể: tre ngà

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng ôn Tranh minh hoạ câu ứng dụng, truyện kể

1 Khởi động

2 Kiểm tra bài cũ: Bài 26.

- GV cho 2 - 3 HS đọc và viết các tiếng: y, tr,

y tá, tre ngà

- 2 - 3 HS đọc từ ứng dụng: y tế, chú ý, cá

trê, trí nhớ

3 Bài mới

Tiết 1:

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

- Giáo viên giới thiệu ghi và đọc đầu bài: ôn

tập

- GV treo bảng phụ lên bảng

Hoạt động 2: Ôn tập

a Các chữ và âm vừa học.

- GV đọc âm

b Ghép chữ thành tiếng.

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS

c Đọc từ ngữ ứng dụng :

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS

- Lớp hát một bài hát

- HS đồng thanh đầu bài

- HS nhẩm đọc

- HS lên bảng chỉ các chữ vừa học trong tuần ở bảng ôn

- HS chỉ chữ và đọc âm

- HS đọc các tiếng do các chữ ở cột dọc kết hợp với các chữ ở dòng ngang của bảng ôn

- HS đọc các từ đơn

- HS đọc từ ngữ ứng dụng: nhóm,

Trang 4

d Tập viết từ ngữ ứng dụng.

Hdẫn viết từ ngữ trên bảng

Tiết 2:

Hoạt động 3: Luyện tập.

a Luyện đọc:

- Luyện đọc bài

- Đọc câu ứng dụng: quê bé hà có nghề xẻ

gỗ Phố bé nga có nghề giã giò.

b Luyện viết

c Kể chuyện : Tre ngà.

- G/V kể chuyện, Hdẫn kể từng đoạn

(Xem sách tiếng việt 1, SGV/ 98, 99)

4 Củng cố:

- Cho học sinh đọc bài trong SGK

- HS thi nhau tìm chữ và tiếng mới vừa ôn

5 Nhận xét – Dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học

- Dặn học sinh về nhà đọc lại bài nhiều lần,

xem trước bài 28

cá nhân, lớp

- HS viết bảng con: tre ngà

- HS viết vào vở tập viết

-HS ôn lại bài đã học ở tiết 1

- HS thảo luận nhóm về tranh minh hoạ Vài HS đọc câu ứng dụng

- HS tập viết vào vở

- Quan sát tranh, tập kể

Trang 5

THỂ DỤC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI

I Mục tiêu:

1 Nhiệm vụ:

- Ơn tập hợp hàng dọc, dĩng hàng, đứng nghỉ, nghiêm, quay phải, quay trái và học dàn hang, dồn hàng.Trị chơi“Qua đường lội”

2 Yêu cầu:

- HS phải nghiêm túc thực hiện, các yêu cầu GV đề ra, thực hiện được ở mức

cơ bản đúng Tham gia trị chơi phải tích cực chủ động nghiêm túc và tuân thủ luật chơi

- Đối tượng: HS lớp 1

- Địa điểm : tại sân trường

- Phương tiện : 1cịi, dụng cụ kẻ sân chơi

III Hoạt động dạy học

1 Phần mở đầu

- (GV) nhận lớp

- (BCS) tập hợp lớp

- (GV) phổ biến nội dung yêu cầu bài học cho

HS

- BCS điều khiển cho lớp tập một số động tác

khởi đơng: đầu cổ các khớp cổ tay,cổ chân, hơng,

gối,vai,cánh tay

- Đội hình tập hợp

- Đội hình khởi động





2 Phần cơ bản

* Hoạt động 1

- Ơn tập hợp hàng dọc, dĩng hàng đứng nghỉ,

nghiêm, quay phải, quay trái.2-3 lần

- Học dàn hàng, dồn hàng

- GV cho một tổ lên vừa giải thich và phân

tích, vừa cho các em làm mẫu cịn lại quan sát sau

khi HS nắm được hết cho cả lớp cùng thực hiện

GV hơ và sau mỗi lần cho HS tập hợp GV nhận

xét, tuyên dương và giải thích them và tổ chức cho

- Đội hình bài tập

Trang 6

- HS thi xem tổ nào thực hiện đúng đều đẹp

* Hoạt động 2

- GV nhận xét chung của giờ học tuyên

dương những HS học ngoan, nghiêm túc, tích cực

và sôi nổi trong giờ học,

* Hoạt động 3

- Trò chơi “Qua đường lội”

- GV giới thiệu làm mẫu để HS hình dung

nhớ lại cách chơi khi HS biết cách chơi thì cho HS

chơi thử một lần khi HS hiểu cách chơi GV tổ

chức cho HS chơi chính thức GV điều khiển và

quoan sát

3 Phần kết thúc

- Tập hợp cho HS tập các động tác thư giãn

- GV cùng HS hê thống lại bài học

- GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà, nhắc

nhỡ HS chuẩn bị dụng cụ cho giờ học sau

- HS chào GV và giải tán đi theo từng hàng

về lớp

Trò chơi “Qua đường lội”

- Đội hình kết thúc

Trang 7

HỌC VẦN

ƠN TẬP CHỮ GHI ÂM

I Mục tiêu:

- HS đọc và viết được một cách chắc chắn các âm và chữ ghi âm

- Đọc được các từ mang âm đã học

- Nghe, hiểu và kể lại những câu chuyện có liên quan các âm đã học

1 Khởi động:

2 Kiểm tra bài cũ: Bài 27.

- GV cho 2 - 3 HS đọc và viết các tiếng: nhà

ga, quả nho, tre ngà

- 1 HS đọc từ ứng dụng: quê bé hà có nghề

xẻ gỗ Phố bé nga có nghề giã giò

3 Bài mới:

Tiết 1:

- Giáo viên giới thiệu ghi và đọc đầu bài

Hoạt động 2: Ôn các âm và chữ ghi âm (1

con chữ - nguyên âm)

- Giáo viên yêu cầu HS nêu tên các nguyên

âm đã học để GV ghi lên bảng

- Luyện đọc: GV cho HS lên bảng chỉ và đọc

các âm

- Hướng dẫn HS phân biệt nhanh các âm hay

lẫn

- Ôn các âm ghi bằng một con chữ (cách

luyện tương tự các nguyên âm)

Tiết 2:

Hoạt động 3: Ôn lại các âm ghi bằng 2, 3

con chữ

- GV ghi bảng các âm ghi: 2, 3 con chữ theo

1 hàng ngang

- Lớp hát một bài hát

- Vài HS đọc: e, ê, o, ô, ơ, i, a, u,

ư, y.

- 3 - 4 em đọc

- HS đọc: e, ê o,ô, ơ u, ư i,

y.

- HS đọc: b, c, d, đ, g, h, k, e…

- HS đọc các âm

Thứ ba, ngày 12 tháng 1 năm 2012 - 2013

Trang 8

- Cho HS so sánh các chữ ghi âm ch, tr, p, ph

- Phân biệt g đơn gh kép, ng đơn, ngh kép

- Cho học sinh đọc lại toàn bộ nội dung trên

bảng

5 Nhận xét

- xét chung giờ học.

- Dặn học sinh về nhà đọc lại bài ôn nhiều

lần

- Xem trước bài tiếp theo

Dặn dò: - GV nhận

- Một số em đứng dậy so sánh

Trang 9

TỐN KIỂM TRA

I Mục tiêu:

- Kiểm tra kết quả học tập của HS:

- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 Viết các số từ 0 – 10

- Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 – 10

- Nhận biết được các loại hình

II Đề kiểm tra:

Trang 10

MĨ THUẬT VẼ MÀU VÀO HÌNH TRÁI CÂY

I Mục tiêu:

- HS nhận biết màu sắc và vẻ đẹp của một só loại quả quen biết

- Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả

- Tô được màu vào quả theo ý thích

- HS khá, giỏi : Biết chọn màu, phối hợp màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp

- HS yêu thiên nhiên

- Giáo viên:

+ Quả mũ, tranh ảnh quả có màu khác nhau

- Học sinh :

+ Vở tập vẽ, màu vẽ

1 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đồng dùng của HS

2 Bài mới :

- GV giới thiệu bài:

+ Cho HS hát moat bài hát về qua.û

- Từ nội dung bài hát GV dẫn vào bài học

Hoạt động 1: Giới thiệu quả

- Cầm mẫu quả giới thiệu và đặt câu hỏi

+ Đây là quả gì ?

+ Quả có màu gì ?

- GV khẳng định, bổ sung câu trả lời của HS

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS vẽ màu

- Hướng dẫn HS vẽ màu quả cà và quả xoài

+ GV vẽ hình quả lên bảng,tô màu để HS

quan sát

+ Tô màu từ ngoài vào trong, tô đều, không

lem ra ngoài

- HS chuẩn bị cho sự kiểm tra của GV

- Cả lớp hát

- Lăng nghe

- HS trả lời

- HS khác nhận xét,bổ sung

- Quan sát

Trang 11

Hoạt động 3 : Thực hành

- Cho HS thực hành theo các bước đã hướng

dẫn

- GV quan sát, góp ý cho HS

- Quan tâm giúp đỡ HS,đặc biệt là HS yếu

kém

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- GV cùng HS chọn bài vẽ và nhận xét

- Cho HS tự nhận xét và chọn bài minh thích

- GV nhận xét chung, khen ngợi HS có bài

vẽ đẹp

* Từ các bài vẽ đẹp, GV dựa vào đó để

* Giáo dục kỉ năng sống

* Để có được có những bài vẽ đẹp như vậy

chúng ta phải cảm ơn các loài cây đã mọc ra các

loại quả thật đẹp để chung ta vẽ, ngoai ra cây

còn có rất nhiều lợi ích khác Vì vây chúng ta

phải bảo vệ và chăm sóc cây xanh that tốt

3 Dặn dò:

- Về nhà nhớ chăm sóc bảo vệ cây

- Quan sát thêm các loại qủa

- Chuẩn bị bài mới

- Vẽ vào VTV

- HS cùng GV chon bài

- Nhận xét bài của bạn

- HS lắng nghe và thực hiện

- Về nhà thực hiện

Trang 12

HỌC VẦN CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA

I Mục tiêu:

- HS bước đầu nhận diện được chữ in hoa

- Đọc được câu ứng dụng các chữ in hoa trong câu ứng dụng

- Luyện nĩi 2-3 câu theo chủ đề: Ba Vì

- Bảng chữ thường

- Chữ hoa

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, phần luyện nói trong bài

2 Kiểm tra bài cũ:

- GV đọc cho HS cả lớp viết một số tiếng có

âm đã học

3 Bài mới:

Tiết 1:

- GV treo bảng phụ có ghi Chữ thường – Chữ

hoa

Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm.

a Nhận diện chữ hoa:

- GV nêu câu hỏi: Chữ in hoa nào giống chữ

in thường, nhưng kích thước lớn hơn? ø Chữ in hoa

nào không giống chữ in thường?

- GV nhận xét và bổ sung thêm

- Lớp hát một bài hát

- HS đọc theo

- HS thảo luận nhóm và đưa ra ý kiến của nhóm mình

+ Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường giống nhau: C, E, Ê, I, K,

L, O, Ô, Ơ, P, S, T, U, Ư, V, X, Y + Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường khác nhau: A, Ă, Â, B, D,

Đ, H, M, N, Q, R

- HS tiếp tục nhận diện và đọc các chữ ở bảng Chữ thường – Chữ hoa

Thứ tư, ngày 12 tháng 1 năm 2012 - 2013

Trang 13

Tiết 2:

Hoạt động 3: Luyện tập.

a Luyện đọc:

- H/S đọc các chữ in hoa

- Thi đọc, G/V nhận xét tuyên dương

b Đọc câu ứng dụng:

- GV đọc mẫu câu ứng dụng

- H/S tìm tiếng cĩ chữ viết hoa

- Luyện đọc câu ứng dụng

c Luyện nói: Ba Vì

- GV đặt câu hỏi theo nội dung chủ đề cho

HS trả lời (nội dung câu hỏi xem sách Tiếng việt

1, SGV/ 102)

* Lưu ý giảm câu hỏi cho H/S

4 Củng cố:

- Cho học sinh đọc bài trong SGK

- HS thi nhau tìm tiếng mới mang Chữ in

hoa

- Nhận xét chung giờ học

- Dặn học sinh về nhà đọc lại bài nhiều lần,

xem trước bài 29

- HS nhận xét tranh minh họa Vài

HS đọc các từ có chữ in hoa trong câu ứng dụng

- Một vài em đọc câu ứng dụng

- Vài học sinh đọc tên chủ đề

- Quan sát tranh minh hoạ

- HS trả lời câu hỏi

Trang 14

TỐN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3

I Mục tiêu:

- Giúp HS:

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3

- Sử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1

- Các mô hình phù hợp với các tranh vẽ trong bài học

- Cho lớp hát một bài hát

2 Kiểm tra bài cũ:

- Không kiểm tra

3 Bài mới:

Hoạt động1: GV giới thiệu, ghi và đọc đầu

bài

Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng, bảng

cộng trong phạm vi 3

a Hướng dẫn phép cộng 1 + 1 = 2.

- Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ trong bài

học để nêu thành vấn đề cần giải quyết: “Có

một con gà, thêm một con gà nữa Hỏi có tất cả

mấy con gà?”

- GV nói: “Một thêm một bằng hai”

- GV nêu: Một thêm một bằng hai ta viết

như sau, viết lên bảng: 1 + 1 = 2 Dấu + gọi là

“cộng”; đọc là: “Một cộng một bằng hai”

b Hướng dẫn phép cộng 2 + 1 = 3;

1+ 2 = 3 (Thực hiện tương tự dạy phép cộng

1 + 1 = 2)

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành cộng

trong phạm vi 3

- HS đọc đầu bài theo GV

- HS thực hiện theo yêu cầu và tự nêu câu trả lời: “Một con gà, thêm một con gà được hai con gà”

- Một số HS nhắc lại

- Một số HS đọc “Một cộng một bằng hai”

- Đọc: 2+1= 3 1+2=3

Thứ tư, ngày 12 tháng 1 năm 2012 - 2013

Trang 15

Bài 1: Hướng dẫn HS cách làm bài.

Bài 2: GV giới thiệu cách viết phép cộng

theo cột dọc, cách làm tính theo cột dọc Nhắc

HS các số viết thẳng cột

Bài 3: Hướng dẫn HS cách làm bài rồi tổ

chức cho HS thi đua nối đúng, nối nhanh

4 Củng cố:

- Cho HS chơi trò chơi “Nhận biết số

lượng”

- GV nhận xét tinh thần học tập của HS

- Dặn HS về nhà làm lại các bài tập

- HS thực hiện làm bài, chữa bài

- HS tự nêu yêu cầu của bài tập rồi thực hiện làm tính rồi chữa bài

- HS làm bài với hình thức trò chơi dưới sự điều khiển của GV

Trang 16

THỦ CễNG

Xẫ, DÁN HèNH QUẢ CAM

I Mục tiêu :

- Giúp HS: Biết cách xé được hình quả cam và dán cân đối, phẳng

II Đồ dùng dạy học :

Bài mẫu xé dán hình quả cam, dụng cụ thủ công

III Hoạt động dạy và học :

1.Kiểm tra bài cũ :

- Xé dán hình vuông, hình tròn

- KT dụng cụ của HS

2 Bài mới:

Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài

* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

- Cho HS xem bài mẫu, nêu đặc điểm, hình

dáng, màu sắc của quả cam

- Hỏi: Em biết quả gì giống quả cam?

* Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu

- GV vừa làm mẫu vừa thao tác theo quy trình

xé hình quả cam

- Vẽ hình vuông, xé với hình vuông; xé và

chỉnh sửa cho giống hình quả cam

3 Thực hành và trương bày sản phẩm

- GV yêu cầu HS lấy giấy màu thực hành từng

thao tác

- GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS

- HD xếp từng bộ phận vào vở để dán cho cân

đối

4 Nhận xét, dặn dò:

- Đánh giá sản phẩm

- GV chấm bài 1 số em, nhận xét

- Nhận xét chung tiết học

- Chuẩn bị: xé, dán hình cây đơn giản

- Đặt dụng cụ lên bàn

- Quan sát, nhận xét

- Nêu tên 1 số quả

Hình 1 Hình 3

- HS thực hành xé vào giấy nháp có

kẻ ô

- HS thực hành trên giấy màu theo từng thao tác

- Sắp xếp hình vào trang vở thủ công cho cân đối

- Lớp xem vở bạn làm bài đẹp

- Theo dõi và thực hiện

Thứ tư, ngày 12 thỏng 1 năm 2012 - 2013

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	816,54 KB