Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Tuần học 19 (chuẩn)

-Cho hs phân tích xem xiếc -Cho HS đọc từ xem xiếc -Phát biểu -Cho HS tìm tiếng có vần mới học - Phát biểu -Cho đánh vần tiếng -Gv đọc mẫu, cho hs đọc lại -cá nhân tìm -GV chỉnh sửa -Đán[r]

Trang 1

Tuần 19 Kế hoạch bài dạy

ngày

chú

1 Chào

2 ! –âc

3 ! –âc

4 TN & XH () sung quanh( TT)

Hai

4/1/2010

5 1 2

1 uc- ;

2 uc- ;

4 = công >5 <? ca lô

Ba

5/1/2010

1 A B Bài

2 ôc – uôc

3 ôc – uôc

;

6/1/2010

5

1 iêc - ;E

2 iêc - ;E

!<

7/1/2010

5

Sáu

8/1/2010

5 Sinh

Trang 2

hai ngày 4 tháng 1 !< 2010

Tiết 1: Sinh hoạt đầu tuần

******************************************* Tiết 2-3 Môn : Học vần

Bài:ăc, âc

I.Mục tiêu

:1 2;ZQ !8 âc, <[ áo, *N >\ ] và 2 E BG

:3 ^ nói ] 2-3 câu theo = 2`Q a F thang

II.Đồ dùng dạy học

@

III.Các hoạt động dạy học

1.Kiểm tra bài cũ

2.Bài mới

*giới thiệu bài

*

-So sánh

-GV nx (e+

*Hoạt động 2Q19 

-HD HS 29

-Có

âm gì?và thanh gì?

-Cho hs phân tích <f áo

-Cho HS 2 ] <f áo

-Cho HS tìm

-Cho

-Gv

-GV i (e+

:J ! quy trình ;E j

*

-Gv

-GV nx (e+

*Hoạt động 4:1 ] B

-Cho hs 2 ]

-Cho tìm

-GV F xét

-GV

-Cho HS

-GV R8(e+ sai

-so sánh

:19 cá nhân, nhóm, 7M5

- Phát

-Phát

- Phát

-cá nhân tìm :19 cá nhân, T<87M5

:1 cá nhân -Thi nhau tìm

$G3 ^ F5

*Hoạt động 1Q3 ^ 2

-Cho

-Gv nx (e+

:1 câu B

:1 cá nhân

Trang 3

-Tranh K gỡ?

-Rỳt ra cõu B

- 1 <h

-Cho hs 28 i (e+

*

-Cho hs

HS

*Hoạt động 3Q3 ^ núi

-Trong tranh K gỡ?

-Cho 2 tờn bài 7 ^ núi

4.Củng cố -dặn dũ

-Cho hs

-GV

-phỏt

1 cỏ nhõn,nhúm

-phỏt

-HS 2 cỏ nhõn, nhúm, 7M5

******************************************

Tự nhiên - xã hội

Bài 19: Cuộc sống xung quanh (Tiết 2)

I Mục tiêu:

Nờu

sinh cG

Nờu

oG

II Đồ dùng:

-Tranh SGK phóng to.

III Hoạt động dạy - học chủ yếu:

1: Kiểm tra bài cũ

2.Giới thiệu bài

- Treo tranh, yêu cầu HS quan sát và nêu

những gì em thấy trong hai bức tranh?

- Bức tranh trang 38-39 vẽ về cuộc sống ở

đâu? Tranh trang 40-41 vẽ cuộc sống ở

đâu? Vì sao em biết?

- quan sát và thảo luận nhóm, sau đó

đại diện nhóm lên phát biểu G' lớp:

em nhìn thấy ô tô, cửa hàng, hiệu sách…

- trang 38-39 vẽ cuộc sống ở nông thôn có cánh đồng, -GK nông thôn…, tranh 40-41 cảnh phố xá, cửa hàng…

Chốt: Mỗi nơi có ngành nghề khác nhau… - theo dõi

- Yêu cầu HS trao đổi với nhau để trả lời

câu hỏi sau:

- thảo luận theo nhóm

+ Nơi em ở là nông thôn hay thành thị?

+ UGK dân ở đó làm những nghề chính gì?

+ Ngoài ra em còn biết thêm họ làm nghề gì

?

- HS thảp luận sau đó đại diện nhóm lên trình bày: đó là công việc buôn bán, thợ may, vàng vàng bạc…

Trang 4

Chốt: UGK dân thị trấn ta sống bằng nghề

buôn bán tiểu GN nghiệp là chính

- theo dõi

5 Củng cố- dặn dò

- Chơi trò kể tên những nghề của GK dân địa GN nhiều

- Nhận xét giờ học

- Về nhà học lại bài, xem Gớc bài sau: An toàn trên -GK

*****************************

Đạo đức

bài 9: Lễ phép vâng lời thầy cô giáo ( tiết 1)

I Mục tiêu:

-Nờu

II Đồ dùng:

III Hoạt động dạy - học

2: Giới thiệu bài

3.Trả lời câu hỏi

- Để thể hiện mình lễ phép, vâng lời thầy cô

giáo em phải làm gì?

- Khi gặp thầy, cô giáo cần chào hỏi G thế

nào?

- Khi -G hoặc nhận vật gì từ thầy, cô giáo em

cần dùng mấy tay?

- Khi thầy cô nhắc nhở, dặn dò ta phải G thế

nào?

GV cho HS thảo luận theo nhóm các câu hỏi

trên rồi trả lời

Chốt: HS cần phải biết lễ phép, vâng lời thầy

cô

4.Xử lí tình huống

- Cho HS tự đóng vai theo nhóm các tình huống

chào hỏi thầy cô, -G nhận vật gì từ thầy cô rồi

thể hiện G' lớp

- Gọi nhóm khác nhận xét các bạn

- Cho HS liên hệ bản thân mình đã vâng lời

thầy cô ra sao?

5: Củng cố- dặn dò

- Đọc lại phần bài học

- Nhận xét giờ học.

biết vâng lời cô, G cô, -G nhận hai tay

đứng trang nghiêm, chào lễ phép dùng hai tay

chú ý nghe và vâng lời cô

Thảo luận và thjc hi^n theo nhúm

Phỏt

*************************************

Trang 5

ba ngày 5 tháng 1 !< 2010

Tiết 1-2 Môn : Học vần

Bài:uc, ưc

I.Mục tiêu

:1 2;ZQ 8;8 CB8 7j (p\ ] và 2 E BG

:3 ^ nói ] 2-3 câu theo = 2`Q Ai F (M< >G

@

2.Bài mới

*giới thiệu bài

*

-So sánh

-GV nx (e+

*Hoạt động 2Q19

-HD HS 29

-Có

-Cho hs phân tích CB

-Cho HS 2 ] CB

-Cho HS tìm

-Cho

-Gv

-GV i (e+

:J ; quy trình ;E j

*

-Gv

-GV nx (e+

*Hoạt động 4:1 ] B

-Cho hs 2 ]

-Cho tìm

-GV F xét

-GV

-Cho HS

-GV R8(e+ sai

-so sánh

- Phát

-Phát

- Phát

-cá nhân tìm :19 cá nhân, T<87M5

:1 cá nhân -Thi nhau tìm

$G3 ^ F5

*Hoạt động 1Q3 ^ 2

-Cho

-Gv nx (e+

:1 câu B

-Tranh K gì?

-Rút ra câu B

:1 cá nhân

-phát

Trang 6

- 1 <h

-Cho hs 28 i (e+

*

-Cho hs

HS

-Cho hs

-GV

1 cỏ nhõn,nhúm

-phỏt

******************************************

Toán Tiết 73: Mười một, mười hai I- Mục tiêu:

Nhận biết cấu tạo cỏc số mười một, mười hai; biết đọc, viết cỏc số đú; bước đầu nhận biết số cú hai chữ số; 11, 12 gồm, 1 chục và 1 (2) đơn vị

II- Đồ dùng:

Đồ dùng dạy học toán 1

III- Hoạt động dạy học

- Yêu cầu HS lấy 1 bó que tính và 1 que tính rời,

tất cả là mấy que tính?

- LGK que tính và 1 que tính là 11 que tính

- là 11 que tính

- nhắc lại

- Ghi bảng số 11, nêu cách đọc, gọi HS đọc số

11 Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

- cá nhân, tập thể

- số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị

- 3G' dẫn viết số 11 Nhận biết số 11 - tập viết số 11, số 11 gồm hai chữ

số 1 đứng liền nhau

- Tiến hành GN tự trên - nhận biết, tập đọc, viết số 12

4.: Luyện tập

Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu - viết số

- Gọi HS yếu đếm số ngôi sao, sau đó điền số - HS nhận xét bổ sung cho bạn Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu

- Hình 1 vẽ thêm mấy chấm tròn? Hình 2 vẽ

thêm mấy chấm tròn?

- Cho HS làm và kiểm tra bài bạn

- hình 1 vẽ 1, hình 2 vẽ chấm tròn

- báo cáo kết quả kiểm tra bài bạn Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS lấy bút màu tô theo yêu cầu của

bài

- Cho HS đổi bài chấm điểm cho bạn

- tô màu vào 11 hình tam giác, 12 hình vuông

- tô màu vào sách

Trang 7

- Thi đếm 11;12 nhanh

- Xem G' bài: LGK ba, $GK bốn, $GK năm

*********************

Bài:

1/ Mục tiờu

- HS

-

II/ Đồ dựng dạy- học

III/Cỏc hoạt động dạy –học

1 ;M h hs quan sỏt F xột

GV cho

cho hs

ca lụ

2/ HD <h

-GV ;M h thao tỏc >5 <h

t hỡnh vuụng

-

+

>5

+ 3F sau ? >5 ; trờn

t>5 theo 2; > và >5 vào trong 5

]+ >5 lờn

t3F ra <[ sau làm ;E j ta 2;Z <? ca lụ

HS quan sỏt và phỏt

HS quan sỏt ] ;M và >5 nhỏp theo ] thao tỏc =+ cụ

HS 7f nghe

**********************************

Thứ tư ngày 6 thỏng 1 năm 2010 Tiết 1 Mụn: Thể dục

Bài thể dục- trũ chơi vận động

I mục tiờu

Trang 8

II.Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

1.Phần mở đầu

-GV

-Cho hs hát

-Cho

2.Phần cơ bản

b1 tác ;E c

-Nêu tên

và cho hs tâp f ;M

-GV F xét ) f hs

-Cho 1-2 hs

làm <hG

F xét tuyên ;EG

b1 tác tay

HD ;E j

*Ôn 2 2 tác ;E c8 tay:1-2

7 8b% o5G

Quan sát ) f (e+

*Trò

Nêu tên trò

Cho

Cho hs tham gia

F xét phân f thua

3.Phần kết thúc

:1 z tay, hát

Gv cùng hs

:1 z tay, hát

Quan sát, 7f nghe

F5 theo m| 7^ =+ giáo viên

F5 <h

Ôn

3f nghe Tham gia

-HS hát

***************************************

Tiết 2-3 Môn : Học vần

Bài:ôc, uôc

I.Mục tiêu

:1 2;ZQ ôc, uôc, Z <8 2)\ ] và 2 E BG

:3 ^ nói ] 2-3 câu theo = 2`Q tiêm =8 ) )G

@

2.Bài mới

*giới thiệu bài

*

Trang 9

-GV nx (e+

-HD HS 29

-Cú

õm gỡ?và thanh gỡ?

-Cho hs phõn tớch Z <

-Cho HS 2 ] Z <

-Cho HS tỡm

-Cho

-Gv

-GV i (e+

:J uục quy trỡnh ;E j

*

-Gv

-GV nx (e+

-Cho hs 2 ]

-Cho tỡm

-GV F xột

-GV

-Cho HS

-GV R8(e+ sai

:19 cỏ nhõn, nhúm, 7M5

- Phỏt

-Phỏt

- Phỏt

-cỏ nhõn tỡm :19 cỏ nhõn, T<87M5

:1 cỏ nhõn -Thi nhau tỡm

$G3 ^ F5

*Hoạt động 1Q3 ^ 2

-Cho

-Gv nx (e+

:1 cõu B

-Tranh K gỡ?

-Rỳt ra cõu B

- 1 <h

-Cho hs 28 i (e+

*

-Cho hs

HS

*Hoạt động 3Q3 ^ núi

-Cho hs

-GV

:1 cỏ nhõn

-phỏt

1 cỏ nhõn,nhúm

-phỏt

******************************************

Toán

Tiết 73: Mười ba, mười bốn, mười lăm

Trang 10

I- Mục tiêu:

cỏc () 2T

III- Hoạt động dạy học chính:

- là 13 que tính

- nhắc lại

- 3G' dẫn viết số 13 Nhận biết số 13 - tập viết số 13, số 13 gồm chữ số

1 đứng G'/ chữ số 3 đứng sau

- Tiến hành GN tự trên - nhận biết, tập đọc, viết số 14;15

4: Luyện tập

-a) Yêu cầu HS viết các số

b) HS viết các số theo thứ tự tăng dần, giảm dần

- HS trung bình chữa bài

- em khác nhận xét bổ sung cho bạn

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu

- Cho HS đếm số ngôi sao sau đó điền số

- Gọi HS yếu chữa bài

- làm và chữa bài

- Yêu cầu HS đếm số con vật mối hình sau đó

nối với số đó

- nối tranh với số thích hợp

- nối số rồi báo cáo kết quả

- chữa bài cho bạn

5.Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò

- Thi đếm 10 đến 15 nhanh

- Xem G' bài: LGK sáu, $GK bảy, $GK tám

****************************

Tiết 5 Mụn : Mỹ thuật

Bài: vẽ con gà I.Mục tiờu

:JK 2;Z con gà và K màu theo ý thớch.

:JK 2;Z < vài con gà và tụ màu theo ý thớch.

YYG2} dựng

Bài K <h

III.cỏc 2

1.KTBC

Trang 11

2.Bài

gà

+màu (f =+ gà con, gà C)8 gà

mái,…

7F

b1 2:HD HS cách K con gà

<f8U

-Nhìn

-Cho F xét màu =+ gà

b1 $Qj hành

-trình bày <h

Yêu HS nhìn <h K

Quan sát giúp 2c HS

3 = ) [ dò

:F xét < () bài K8 tuyên

;EG

Quan sát và phát

3f nghe

F xét màu =+ con gà

Quan sát bài <h

j hành K

**********************************

!< ngày 7 tháng 1 !< 2010

Tiết 1- 2 Môn : Học vần

Bài:iêc, ươc

I.Mục tiêu

:1 2;ZQ iêc, ;E8 xem xiêc, C;M 2\ ] và 2 E BG

@

2.Bài mới

*giới thiệu bài

*

-So sánh

-GV nx (e+

-HD HS 29

-Có

-so sánh

- Phát

Trang 12

-Cho hs phõn tớch xem

-Cho HS

-Cho HS tỡm

-Cho

-Gv

-GV i (e+

:J ;E quy trỡnh ;E j

*

-Gv

-GV nx (e+

-Cho hs 2 ]

-Cho tỡm

-GV F xột

-GV

-Cho HS

-GV R8(e+ sai

-Phỏt

- Phỏt

-cỏ nhõn tỡm :19 cỏ nhõn, T<87M5

:1 cỏ nhõn -Thi nhau tỡm

$G3 ^ F5

*Hoạt động 1Q3 ^ 2

-Cho

-Gv nx (e+

:1 cõu B

-Tranh K gỡ?

-Rỳt ra cõu B

- 1 <h

-Cho hs 28 i (e+

*

-Cho hs

HS

-Cho hs

-GV

:1 cỏ nhõn

-phỏt

1 cỏ nhõn,nhúm

-phỏt

******************************************

Bài: Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín I- Mục tiêu

Trang 13

1Kiểm tra bài cũ

- là 16 que tính

- nhắc lại

3 Giới thiệu số 17;18; 19 (12’). - thực hành cá nhân

- Tiến hành GN tự trên - nhận biết, tập đọc, viết số 17;18

4 Luyện tập

-a) Yêu cầu HS viết các số

b) HS viết các số theo thứ tự tăng dần, giảm dần

- Cho HS đếm số cái nấm sau đó điền số

- Gọi HS yếu chữa bài

- làm và chữa bài

- Yêu cầu HS đếm số con vật mối hình sau đó

nối với số đó

- HS làm và chữ bài

5.Củng cố- dặn dò

- nối tranh với số thích hợp

- nối số rồi báo cáo kết quả

- chữa bài cho bạn

- điền số FG' mỗi vạch tia số

- Xem G' bài: Hai $GN/ hai chục

************

Bài: Bầu trời xanh I.Mục tiờu yờu cầu

II.Đồ dựng dạy học

III.Cỏc hoạt động dạy học

1.Kiểm tra bài cũ

2.Bài mới

*Giới thiệu bài

*Hoạt động 1:

Trang 14

:V hát ] câu

*Hoạt động 2:

:V z tay 2^< theo phách

:Jz tay 2^< theo phách

-Cho F5 theo nhóm, cá nhân.

:F xét, (e+

-Hát

theo phách.

3.Củng cố- dặn dò

:1 theo gv : hát ] câu : z tay theo phách :F5 theo hd =+ gv theo nhóm -Hát

************************

Thứ sáu ngày 8 tháng 1 năm 2010

Tiết 1 Môn:Tập Viết

Bài:tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc,

I/ Mục tiêu dạy học:

HS khá

II/ Đồ dùng dạy học:

III/ Các hoạt động:

1: Kiểm tra bài

2: Bài mới

*/

- Trình bày bài <h và cho HS F

xét

+ 1 cao các con n

+

+ Các nét

-

+b, k, h: cao 5 ô li

+ t: cao 3 ô li

*.>< bài

- >< bài, (e+ n+ và 29 giá 1

() bài

- Cho HS xem bài nhau

bài 28 25

3: Tổng kết - Dặn dò

-

- HS quan sát, F xét:

- HS theo dõi và lúa, thóc, màu (f

- HS

- HS tham gia tìm

- HS 7f nghe

Trang 15

Tiết 2 Mụn: Tập Viết

Bài: con ốc, đụi guốc, cỏ diếc,…

I/ Mục tiờu dạy học:

HS khỏ

II/ Đồ dựng dạy học:

III/ Cỏc hoạt động:

2: Bài mới

*/

- Trỡnh bày bài <h và cho HS F

xột

+ 1 cao cỏc con n

+

+ Cỏc nột

-

+ h: cao 5 ụ li

+ t: cao 3 ụ li

*

- >< bài, (e+ n+ và 29 giỏ 1

() bài

- Cho HS xem bài nhau

bài 28 25

3: Tổng kết - Dặn dũ

-

- HS quan sỏt, F xột

- HS theo dừi và

ục,

- HS

- HS tham gia tỡm

- HS 7f nghe

************************

Ti ết 3: Mụn :Toán Bài: Hai mươi, hai chục I- Mục tiêu:

- Đọc, viết số 16; 17; 18;19

- Yêu cầu HS lấy 1 bó que tính và 1 bó que tính

Trang 16

nữa, tất cả là mấy que tính?

- Một chục que tính và 1 chục que tính là hai

chục que tính

- LGK que tính và $GK que tính là 20 que tính

- Hai $GN còn gọi là 2 chục

- là 2 bó que tính, 2 chục que tính

- nhắc lại

3 Luyện tập

-Yêu cầu HS viết các số theo thứ tự tăng dần,

giảm dần

- Gọi HS đọc các số vừa viết lên

- Cho HS làm bài FG' hình thức đố vui nhau

- Quan sát giúp đỡ cặp HS yếu

- trả lời câu hỏi

- thi trả lời nhanh theo cặp Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu

Yờu

- điền số FG' mỗi vạch tia số

- đọc các số đã điền

- Xem G' bài: Phép cộng dạng14 + 3

*********************

SINH HOẠT LỚP

19 giỏ 2 19

20

************************************************

KÍ V GIÁO ÁN

………

- 11 que tính

- nhắc lại

- Ghi bảng số 11 , nêu cách đọc, gọi HS đọc số

11 Số 11 gồm chục đơn vị?

- số 11 gồm chục đơn vị

- 3G''... viết số 11 Nhận biết số 11 - tập viết số 11 , số 11 gồm hai chữ

số đứng liền

- Tiến hành GN tự - nhận biết, tập đọc, viết số 12

4.: Luyện tập

Bài 1: Gọi HS...

-GV F xét

-GV

-Cho HS

-GV R8(e+ sai

-so sánh

- Phát

-Phát

- Phát

-cá nhân tìm :19 cá nhân,

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	263,51 KB