Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Tiết 1 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Đọc bảng các tiếng, đọc câu.. -Phân tích - đánh vần- đọc trơn tiếng nơ.[r]
Trang 1TUẦN: ……… Thứ ………, ngày……… tháng……… năm………
Bài 13: N- M I.Mục đích, yêu cầu:
-Đọc và viết được n, m, nơ, me Đọc được từ và câu ứng dụng
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề bố mẹ ,ba má
* HS khá giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ SGK ,viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1
* HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK
* HS khá giỏi biết đọc trơn
II Đồ dùng dạy học:
-Sách Tiếng Việt, bộ ghép chữ Tiếng Việt, tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên (Tiết 1) Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
-Đọc bảng các tiếng, đọc câu
-Viết: bi ve, ba về, bó lá
- Nhận xét chung
3/ Bài mới:
a/ Âm n:
-GV giới thiệu ghi bảng đọc mẫu
-Âm gì học rồi? -GV giới thiệu: Đây là âm n (…),
-Hướng dẫn HS đọc
- Cho HS cài âm n – tiếng nơ
-Phân tích - đánh vần- đọc trơn tiếng nơ
b/ Âm m :
-Đây là âm m : GV giới thiệu âm m (…),
-Hướng dẫn HS đọc
-Cho HS cài âm m vào bảng Từ âm m muốn có
tiếng me phải làm sao?
-Phân tích - đánh vần- đọc trơn
-Xem tranh, GV giải thích tranh
*Cho HS đọc lại bảng lớp
-Trò chơi giữa tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu n, m)
c/ Từ ứng dụng:
-Viết sẵn các tiếng và từ ứng dụng lên bảng
-Luyện đọc:
d Luyện viết :
- Hướng dẫn HS quy trình viết
- Nhắc HS tư thế ngồi
-Hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét sửa sai
4 Củng cố :
- Đ ọc bài trên bảng lớp
- Nhận xét chung
-Hát
-Đọc cá nhân- lớp
-Viết bảng con
-Âm ơ -Đọc cá nhân- nhóm- lớp
- Cài n - nơ -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp)
Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Cài bảng
-HS cài thêm âm e, -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp)
-Khoanh tròn âm có trong phiếu
-Lên gạch chân âm vừa học -Cá nhân- nhóm- lớp
- Nghe
- Viết bảng con
Lop1.net
Trang 2Luyện tập : (Tiết 2)
1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1
-Nhận xét
-Câu ứng dụng:
+Thảo luận tranh vẽ
+Điền âm o hoặc ê vào câu ứng dụng cho đúng
bò bê có cỏ , bò bê no nê
2/ Luyện viết:-
- Hướng dãn cách viết vào vở
- Nhắc HS tư thế ngồi
- Chấm tập nhận xét
3 Luyện nói: bố mẹ, ba má
Tranh vẽ gì? Con gọi người sinh ra mình là gì?
Còn cách gọi khác? Nhà có mấy anh em? Bố mẹ
làm gì? Con có yêu ba má không?
- Con làm gì để cha mẹ vui lòng ?
4 Củng cố – dặn dò
- HS đọc lại bài SGK
- Nhận xét tiết học
-Cá nhân (1,2), nhóm, lớp
-HS lên điền Đánh vần- đọc trơn
HS viết
- HS trả lời
Lop1.net