Kế hoạch bài học khối 2 - Học kì II - Tuần 31

Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động của hs Hç trî cña GV - HS đọcthuộc lòngbài thơ Cháu - Gọi hs đọc bài 1 Khởi động: nhí B¸c Hå.. - Nhận xét, động viên hs +Nãi råi,/ B¸c cuén chiÕ[r]

Tuần 31 Thứ hai, ngày 13 tháng 4 năm 2009

Tập đọc

Chiếc rễ đa tròn

I Mục tiêu:

- Đọc trơn , đọc trôi chảy toàn bài

- Nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết phân biệt giọng ngời kể với giọng các nhân vật( Bác Hồ, chú cần vụ)

- Hiểu các từ ngữ 56* lệ, tần ngần, chú cần vụ

vật Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho nó mọc thành cây, Bác cũng muốn trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi

II đồ dùng dạy học:

- Tranh trong sgk, bảng phụ chép sẵn câu cần luyện đọc

III Các hoạt động dạy học:

1 Khởi động:

5’

- HS đọcthuộc lòngbài thơ Cháu nhớ Bác Hồ

- Gọi hs đọc bài

- Nhận xét cho điểm

- Giới thiệu bài

2 Luyện đọc:

30’

- Phát âm

đúng:

- Đọc đúng:

- HS lắng nghe

- HS đọc nối tiếp câu; nối tiếp

đoạn trớc lớp

- HS phát hiện và phát âm từ khó

- Đọc câu :

+ Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ/ và dài

ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất.//

+Nói rồi,/ Bác cuộn chiếc rễ thành vòng tròn/ và bảo chú cần

vụ buộc nótựa vào hai cái cọc,/

sau đó mới vùi nó xuống đất

- HS đọc trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Lớp đọc đồng thanh

- GV đọc mẫu

- GV theo dõi rèn sửa lỗi cho hs bằng nhiều cách

- GV giúp hs hiểu nghĩa một số từ khó trong bài

- Giúp đỡ hs

- Nhận xét, động viên hs

3 Tìm hiểu

bài:15’

- HS trao đổi nhóm- trả lời câu hỏi của GV - Nêu câu hỏi sgk- Gợi ý trả lời câu hỏi

4.Luyện

đọc(17’)

- HS luyện đọc theo vai: ngời dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ

- Thi đọc hay

- Cả lớp bầu chọn nhóm xuất sắc

- Chia nhóm, giao việc cho hs

- 16ớng dẫn hs nhận xét

5.Củng cố dặn

dò:3’

- Trả lời câu hỏi - Qua bài này cho em bài

học gì?

- Liên hệ trả lời - Nêu câu hỏi liên hệ:- Nhận xét giờ học

- Dặn về nhà ôn bài

Toán luyện tập I.Mục tiêu :

*Giúp H/s :

- Luyện kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số (không nhớ)

- Ôn tập về chu vi hình tam giác

- Ôn tập về giải bài toán về nhiều hơn

- Giúp các em ham thích học toán

II Đồ dùng dạy -học

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy -học

Hoạt động 1:

*Khởi động - 2HS lên bảng, cả lớp làm bài ra nháp:

*Đặt tính và tính

456 + 123 ; 547 + 311

- Nhận xét và cho điểm HS Giới thiệu bài

Hoạt động2:

*Luyện tập Bài1: Làm nháp- Đọc bài làm của mình 6.

lớp, nhận xét

Bài 2, 4: Làm vào vở

- Đọc bài làm của mình 6.

lớp, đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau.1HS lên bảng chữa bài

Bài 3: gt Bài 5 :Làm miệng

- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả Nhận xét

- Giúp HS Luyện kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số (không nhớ)

- Giúp HS ôn tập về giải bài toán về nhiều hơn

- Giúp HS ôn tập về chu vi hình tam giác

Hoạt động 3:

*Củng cố dặn

dò

- Về nhà ôn tập cộng các số có

3 chữ số - Nhận xét tiết học

Thứ ba, ngày 14 tháng 4 năm 2009

Thể dục

chuyền cầu -trò chơi:"ném bóng trúng đích"

I Mục tiêu :

- Chuyền cầu theo nhóm hai 6* Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác

- Ôn trò chơi "Tung vòng vào đích" Yêu cầu khả năng ném bóng trúng đích

- Giúp HS chăm TDTT

II Địa điểm và phương tiện

*Địa điểm :Trên sân 6* Vệ sinh an toàn nơi tập

III Nội dung và phương pháp lên lớp

lượng

Phương pháp

1.Phần mở đầu

- G/v nhận lớp phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học

- Đứng tại chỗ ,vỗ tay, hát

- Khởi động

- Ôn một số động tác của

bài thể dục PTC

2.Phần cơ bản

* Chuyền cầu theo nhóm

hai 6*

*Trò chơi: "Ném bóng

trúng đích"

3.Phần kết thúc

- Đi đều theo 2- 4 hàng dọc

và hát

- Hệ thống bài

2 phút

3 phút

5 phút

10 phút

10 phút

2 phút

1 phút 2phút

- Đội hình hàng dọc

- Cán sự lớp điều khiển

- Cán sự điều khiển

- Cán sự điều khiển

- Cán sự điều khiển

- GV 6. dẫn cách thực hiện

- GV điều khiển

- GV và hs cùng hệ thống bài

Toán phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000

I Mục tiêu :

* Giúp Hs :

- Biết cách đặt tính và thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ) theo cột dọc

- Ôn tập về giải bài toán về ít hơn

- Giúp các em yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy - học.

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học.

Hoạt động

1:

*Khởi động

- 3HS lên bảng cả lớp làm bài vào nháp: Đặt tính và tính

a) 456 + 124 ; b) 542 + 157 ; c) 693 + 104 ;

- Nhận xét, chấm điểm

- Giới thiệu bài

Hoạt động

2

* Cách trừ

các số có 3

chữ số

(không

nhớ)

- Theo dõi và tìm hiểu bài toán

- HS phân tích bài toán

- Đi tìm kết quả, đặt tính và thực hiện tính

- 2HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài ra giấy nháp

- Nêu bài toán giúp HS biết cách đặt tính và thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ) theo cột dọc

Hoạt động

3

* Luyện tập

thực hành

Bài 1,2: Làm nháp

- Đọc bài làm của mình 6. lớp, nhận xét

Bài 3: Miệng

- Nối tiếp nhau đọc kết quả, nhận xét

Bài 4: Làm bài vào vở

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau 1HS lên bảng chữa bài

- Giúp HS biết cách đặt tính và thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ) theo cột dọc

- Ôn tập về giải bài toán

về ít hơn

Hoạt động 4

* Củng cố

dặn dò

- Nhắc lại về ôn lại cách đặt tính và tính trừ các số có 3 chữ số *Nhận xét tiết học.

Kể chuyện Chiếc rễ đa tròn

I Mục tiêu: Giúp H/S:

1- Rèn KN nói:

- Nhớ truyện, sắp xếp lại trật tự 3 tranh theo đúng diễn biển trong câu chuyện.

- Biết kể lại 6e từng đoạnvà toàn bộ câu chuyệnmột cách tực nhiên.

2- Rèn kĩ năng nghe: Biết lắng nghe bạn kể chuyện, có trhể kể tiếp lời kể của bạn, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn

3- Giáo dục lòng kính trọng Bác Hồ.

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ

III Các hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động học tập của

H/S

Hỗ trợ của G/V

1- Khởi

động:(5’) - HS kể chuyện: “Ai ngoan sẽ 6e 6pII - GV nhận xét, cho

điểm.

- GV giới thiệu bài.

q 16. dẫn kể

chuyện: (28’)

* HĐ 1: Sắp xếp

lại trật tự các

tranh theo đúng

diễn biến câu

chuyện

* HĐ2: Kể từng

đoạn

* HĐ 2-Kể lại

câu chuyện:

- HS qs tranh, sắp xếp lại trật tự các tranh, nói vắt tắt từng tranh

- Cả lớp theo dõi

-HS kể từng đoạn theo nhóm

- Kể theo đoạn 6ớc lớp

- HS thi kể lại toàn câu chuyện.

* HS thảo luận, nói về cảm nghĩ của em sau khi kể câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”

-HD hs qs tranh sắp xếp lại trật tự các tranh, nói nội dung từng tranh.

- GV y/c hs kể từng

đoạn

- Giúp đỡ hs cách kể

- GV động viên khích

lệ HS kịp thời.

- 16ớng dẫn HS kể lại toàn bộ câu chuyện.

- GV liên hệ giáo dục HS.

3- Củng cố- dặn

dò: (2’) - HS mở vở ghi bài - GV nhận xét giờ học.

Chính tả

Việt nam có bác

I.Mục tiêu:

- Nghe viết chính xáctrình bày đúng bài thơ thể lục bát Việt Nam có Bác

- Luyện viết đúng quy tắc chính tả phân biệt phụ âm :R/d/gi

-Giáo dục tính cẩn thận

II.Đồ dùng- dạy học:

-Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2a.

III.Hoạt động dạy học.

Hoạt động của HS

-2hs lên bảng, lớp làm bảng con

- Nhìn sgk

- 3,4 hs đọc lại

-2hs nêu nội dung

-Hs trả lời

-Quan sát bài thơ nêu từ khó viết

-Viết bảng con

- Nghe viết

-Đổi vở dể kiểm tra,soát lỗi của bạn

Bài 2a

- làm bảng con

Hỗ trợ của GV

1.Kiểm tra bài cũ:

-Cho hs viết :chói chang, trập trùng, chân thật, học trò

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:

qq16ớng dẫn chuẩn bị

*Ghi nhớ nội dung

- Đọc bài chính tả

- Nêu câu hỏi để hs tìm hiểu bài:

?Nêu nội dung của đoạn viết ?

*H6. dẫn cách trình bày

- Từ nào cần viết hoa?Vì sao?

*Hứơng dẫn viết từ khó:

3.2 Viết bài

- Đọc cho hs viết bài

*Soát lỗi:

*Thu bài chấm

2.3H6. dẫn làm bài tập

- Nhận xét và sửa

3.Củng cố -Dặn dò:

-Nhận xét tiết học,dặn dò về nhà làm bài tập 3

Mĩ thuật

Vẽ trang trí trang trí hình vuông

I Mục tiêu:

- 06ớc đầu biết cách trang trí hình vuông

- Vẽ màu cho phù hợp

- GD ý thức ham thích làm đẹp

II Đồ dùng:

-Tranh một bài vẽ đã tô màu

III Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:

- Quan sát mẫu

- Trả lời

- Nhận xét về cách chọn hoạ tiết

- Quan sát

- Vẽ ra nháp sau đó vẽ hoàn chỉnh vào

vở

- Tô màu theo ý thích

- 6ng bày sản phẩm

- Nhận xét bài của bạn

2.Hướng dẫn quan sát một bài trang trí hình vuông

- Cho hs qs mẫu

- Nhận xét cách trang trí

3 HD cách chọn hoạ tiết

- Vẽ mẫu lên bảng

4 Hướng dẫn thực hành

- Quan sát , H6. dẫn

5 Nhận xét đánh giá

- Chọn bài tốt, trung bình, ch6 tốt để

đánh giá, nhận xét động viên khích lệ kịp thời

- Y/c về nhà vẽ thêm

Thứ tư, ngày 15 tháng 4 năm 2009

Tập đọc

Cây và hoa bên lăng Bác

I/ Mục tiêu: Giúp H/S

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng.

- Biết đọc với giọng trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân đối với Bác.

2 Rèn kĩ nâng đọc hiểu:

- Nắm 6ợc nghĩa các từ mới:uy nghi, hội tụ, tam cấp

- Hiểu nội dung bài:Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miềnđất 6. tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính thiêng liêng của toàn dân đối với Bác.

3 GD hs lòng kính yêu Bác Hồ.

II/ Đồ dùng dạy học : Tranh (SGK), bảng phụ.

III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của H/S Hỗ trợ của G/V

1/ Khởi

động:5’

- H/S đọc bài “Chiếc rễ đa tròn”, trả lời câu hỏi - G/V nhận xét, cho điểm.

- G/V giới thiệu bài.

2/ Luyện

đọc:(12’)

- H/S lắng nghe -H/S đọc nối tiếp câu, nối tiếp

- G/V đọc mẫu

- G/V theo dõi, rèn

- Phát

hiện và

phát âm

đúng các

từ khó:

đoạn 6ớc lớp.

- HS nêu

- Đọc câu:

6 đơm T6 hoa nhài

trắng mịn,/ hoa mộc,/ hoa ngâu kết chùm/ đang toả hương ngào ngạt.//

+ Cây và hoa của non sông gấm

vóc/ đang dâng niềm tôn kính

thiêng liêng/ theo đoàn 6* vào

lăng viếng Bác.//

- H/S đọc trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

sửa lỗi phát âm cho H/S bằng nhiều cách.

- G/V giải nghĩa một

số từ khó.

- Giúp đỡ H/S

- Nhận xét, động viên H/S

3/ Tìm

hiểu bài:

(8’)

- H/S đọc thầm từng đoạn, trao

đổi nhóm

- Trả lời câu hỏi của G/V.

.

- G/V nêu câu hỏi( SGK )

-Liên hệ giáo dục H/S.

4/ Luyện

đọc lại:

(7’)

- H/S luyện đọc trong nhóm.

- H/S cả lớp bầu chọn bạn đọc hay nhất, thộc bài nhất

-G/Vtổ chức cho hs

đọc thuộc lòng.

- G/V động viên H/S

5/ Củng

cố dặn

dò:( 3’)

- H/S mở vở ghi bài - G/V nhận xét giờ học.

Toán luyện tập

I Mục tiêu :

* Giúp Hs :

- Luyện kĩ năng thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ) theo cột dọc

- Ôn luyện về tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ

- Ôn luyện cách tìm số bị trừ , số trừ, hiệu

- Ôn luyện về giải bài toán về ít hơn

- Củng cố biểu 6e kĩ năng nhận dạng hình tứ giác

- Giúp HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy - học

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học

*Hoạt động 1

Khởi động - 3HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài ra giấy nháp.Đặt tính và

tính

356 - 124 ; 673 - 212

432 - 100 ;

- Nhận xét, chấm điểm

- Giới thiệu bài

*Hoạt động

2: Luyện tập

thực hành

Bài 1,2,4: Làm vào vở

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau, 1HS lên bảng chữa bài, nhận xét

Bài 3:Làm nháp

- Đọc bài làm của mình 6.

lớp

Bài 5: Thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả

- Giúp HS luyện kĩ năng thực hiện tính trừ các số có

3 chữ số ( không nhớ) theo cột dọc

- Ôn luyện về tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ

- Ôn luyện cách tìm số bị trừ , số trừ, hiệu

- Ôn luyện về giải bài toán

về ít hơn

- Củng cố biểu 6e kĩ năng nhận dạng hình tứ giác

*Hoạt động

3:

Củng cố dặn

dò

- Về nhà ôn lại kĩ năng thực hành tính trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ) theo cột dọc

- Nhận xét tiết học

Tập viết Chữ hoa :N( Kiểu 2)

I/ Mục tiêu: Giúp H/S:

- Rèn luyện kĩ năng viết cho H/S:

- Biết viết chữ hoa N ( kiểu 2) theo cỡ vừa và nhỏ.

- Biết viết ứng dụng câu: {6* ta là hoa đất.” theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định.

- Giáo dục H/S viết đẹp.

II/ Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu, bảng phụ.

III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của H/S Hỗ trợ của G/V

1- Khởi động: 3’ - H/S viết bảng chữ M

( kiểu 2) - G/V nhận xét, uốn nắn.

- G/V giới thiệu bài.

2- H/S chuẩn

bị: 12’

- H/S quan sát, nhận xét chữ mẫu, nêu cách viết.

- H/S viết bảng con chữ N

- H/S đọc từ, câu ứng dụng

- nêu cách hiểu.

- H/S nêu nhận xét, nêu cách viết.

- H/S viết bảng con:

{6*~

- G/V gắn chữ mẫu.

- Nhận xét chỉnh sửa giúp đỡ H/S.

- G/V gắn từ, cụm từ ứng dụng.

- Giúp H/S hiểu nghĩa câu ứng dụng

- G/V nhận xét bổ xung.

- Theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ H/S.

3- H/S viết bài:

17’

- H/S thực hành viết bài - G/V giúp đỡ và

dành đủ thời gian cho H/S.

- G/V chấm bài, nhận xét,

4- Củng cố dặn

dò: 3’ - H/S mở vở ghi bài - G/V nhận xét giờ học.

Thủ công làm con bướm

I Mục tiêu :

- HS biết cách làm con 6.& bằng giấy

- Làm 6e con 6.& bằng giấy

- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình

- Có ý thức tự giác trong giờ học

II Đồ dùng dạy -học

- Giấy thủ công, kéo, hồ dán

III Các hoạt động dạy - học

1.Giúp HS

quan sát và

nhận xét

2.Giúp HS

làm con

6.& bằng

giấy

- Gv giúp HS quan sát và nhận xét

06. 1: Cắt giấy

06. 2: Gấp cánh 6.& 06. 3: Buộc thân 6.& 06. 4: Làm râu 6.&

- Giúp HS làm vòng đeo tay

- Đánh giá sản phẩm của HS

- HS quan sát, nhận xét

- HS thực hành làm con 6.& bằng giấy nháp

IV Củng cố dặn dò

- Về nhà các em thực hành nhiều cho đẹp

- Chuẩn bị tốt đồ dùng học tuần sau

Thứ năm ngày 16 tháng 4năm 2009

Thể dục chuyền cầu -trò chơi: "ném bóng trúng đích"

I Mục tiêu:

- Ôn chuyền cầu hai 6* Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn

- Làm quen với trò chơi" Ném bóng trúng đích " Yêu cầu biết cách chơi và tham

- Giúp các em chăm tập TDTT

II Địa điểm, phương tiện.

- Địa điểm : Trên sân 6* Vệ sinh an toàn nơi tập

III Nội dung và phương pháp lên lớp

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Khởi động

- Ôn bài thể dục PTC

- 2 phút

- 3 phút

- 5 phút

- Lớp xếp 2 hàng do cán sự

điều khiển

2 Phần cơ bản

* Chuyền cầu theo nhóm hai 6*

* Trò chơi: "Ném bóng trúng đích"

- 10 phút

- 10 phút

- Cán sự điều khiển

- Chơi theo nhóm

- Cán sự điều khiển

3 Phần kết thúc

- Cúi 6* thả lỏng

- Nhảy thả lỏng

- Gv cùng Hs hệ thống bài

- GV nhận xét bài học và giao bài

tập về nhà

- 1phút

- 1 phút

- 1 phút

- 2 phút

- HS chạy theo vòng tròn khi

có tiếng còi ,chạy 6e lại với chiều vừa chạy

- HS thu nhỏ vòng tròn

Toán luyện tập chung

I Mục tiêu:

* Giúp Hs :

- Ôn luyện kĩ năng thực hiện tính cộng, trừ các số có 2, 3 chữ số

- Ôn luyện kĩ năng tính nhẩm

- Luyện vẽ hình theo mẫu

- Giúp Hs yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy - học.

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động 1:

*Khởi động

- 2HS lên bảng làm bài tập Cả

lớp làm bài vào bảng con:Đặt tính và tính

a) 456 - 124 ; 673 + 212 b) 542 + 100 ; 264 - 153 c) 698 - 104 ; 704 + 163

- Nhận xét, chấm điểm

- Giới thiệu bài

Hoạt động 3:

*Thực hành Bài 1,2.Làm nháp- Đọc bài làm của mình 6.

lớp

Bài 3: Làm miệng

- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả

Bài 4:Làm vào vở

- Đọc bài làm của mình 6.

lớp, 2HS lên bảng chữa bài

Bài 5: HS thi vẽ hình Tổ nào

có nhiều bạn vẽ đúng, nhanh nhất là tổ thắng cuộc

- Giúp HS ôn luyện kĩ năng thực hiện tính cộng, trừ các

số có 2, 3 chữ số

- Ôn luyện kĩ năng tính nhẩm

- Luyện vẽ hình theo mẫu

Hoạt động 4:

*Củng cố dặn

dò

- HS về nhà ôn lại cách cộng, trừ các số có 3 chữ số - Nhận xét tiết học

Luyện từ và câu

từ ngữ về bác hồ dấu chấm, dấu phẩy

I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ : từ ngữ về Bác Hồ

- Tiếp tục luyện tập về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy

- Giúp các em yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy - học

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học.

Hoạt động 1:

*Khởi động

- 2HS lên bảng lớp làm bài vào nháp: mỗi em đặt 2 câu nói về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ

- Nhận xét, chấm điểm

- Giới thiệu bài

*Hoạt động

Khởi động - 3HS làm bảng, lớp làm giấy nháp.Đặt tính

tính

356 - 124 ; 673 - 21 2

4 32 - 100 ;

- Nhận xét, chấm... lại

-2 hs nêu nội dung

-Hs trả lời

-Quan sát thơ nêu từ khó viết

-Viết bảng

- Nghe viết

-? ?ổi dể kiểm tra,soát lỗi bạn

Bài 2a

- làm bảng...

- Ơn luyện giải tốn

- Củng cố biểu 6e kĩ nhận dạng hình tứ giác

- Giúp HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy - học< /b>

- Bảng phụ

III Các hoạt