Đề thi môn Tiếng Anh Lớp 7 học kỳ I năm học 2015-2016 - Phòng GD & ĐT Hải Lăng ( Có đáp án)

III .Các hoạt động dạy -học Néi dung Hoạt động của trò Hç trî cña G/v Hoạt động 1: - 1HS lên bảng, cả lớp làm bài ra - Nhận xét và cho điểm *Khởi động nháp: Tính HS.. - Gióp HS cñng cè t[r]

Tuần 34 Thứ hai, ngày 4 tháng 5 năm 2009

Tập đọc người làm đồ chơi

I Mục tiêu :

* Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ dài Bước đầu biết đọc phân biệt lời ngời kể với các nhân vật

* Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ : ế (hàng ), hết nhẵn

*Hiểu ý nghĩa truyện: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu trẻ nhỏ Qua bài văn, HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động

II Đồ dùng dạy -học

- Tranh minh hoạ trong bài

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động 1:

* Khởi động

- 2HS đọc thuộc lòng bài thơ:

lượm, trả lời câu hỏi về nội

dung bài

- Nhận xét ,chấm điểm

- Giới thiệu bài

Hoạt động 2 :

* Luyện đọc - Theo dõi SGK- H/s đọc cá nhân lần 1

- H/s đọc cá nhân lần 2

- Đọc trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc cả lớp

- Đọc tốt câu văn dài , các từ khó trong bài

- Đọc mẫu toàn bài

- Giúp H/s đọc từ khó :sào

nứa, xúm lại, nặn, làm ruộng, suýt khóc, nông thôn,

- Giúp H/s giải nghĩa từ chú giải,

cách đọc các câu văn dài

- Nhận xét

- Giúp HS đọc tốt câu văn dài Đọc

diễn cảm toàn bài

- Giúp H/s yếu đọc trơn toàn bài

Hoạtđộng 3

*Tìm hiểu bài - H/s đọc thầm bài để trả lời các câu hỏi trong SGK

- Tìm hiểu từng đọan của bài để rút ra ý chính của bài

- H/s đọc trơn ,đọc đúng từ khó ,câu văn dài luư loát

- Giúp H/s tìm hiểu bài và

đa ra kết luận

- Nhận xét

- Giúp H/s đọc diễn cảm Hoạt động 4

*Củng cố dặn

dò

- Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học

- Dặn dò về đọc lại bài và chuẩn

bị bài sau

ôn tập về phép nhân và phép chia (t) I.Mục tiêu :

*Giúp H/s củng cố :

- Thực hành tính trong các bảng nhân, bảng chia đã học

- Bước đầu nhận biết mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia

- Nhận biết một phần tư số lượng thông qua hình minh hoạ

- Giải bài toán bằng một phép tính chia

- Số 0 trong phép cộng và phép nhân

- Giúp các em ham thích học toán

II Đồ dùng dạy -học

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy -học

Hoạt động 1:

*Khởi động

- 1HS lên bảng, cả lớp làm bài ra nháp: Tính

4 x 6 + 16 = ; 20 : 4 x 6 =

5 x 7 + 25 = ; 30 : 5 : 2 =

- Nhận xét và cho điểm HS

Giới thiệu bài

Hoạt động2:

*Luyện tập

Bài1, 4: Miệng

- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả

Bài 2: Làm nháp

- Đọc bài làm của mình trớc lớp, nhận xét

Bài 3, 5: Làm vào vở

- Đọc bài làm của mình trước lớp, đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau.2HS lên bảng chữa bài

- Giúp HS củng cố thực hành tính trong các bảng nhân, bảng chia đã học

- Bước đầu nhận biết mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia

- Nhận biết một phần tư số lượng thông qua hình minh hoạ

- Giải bài toán bằng một phép tính chia

- Số 0 trong phép cộng và phép nhân

Hoạt động 3:

*Củng cố dặn

dò

- Về nhà ôn tập bảng nhân bảng

Thứ ba, ngày 5 tháng 5 năm 2009

Thể dục

chuyền cầu

I Mục tiêu :

- Chuyền cầu theo nhóm hai người Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác

- Giúp HS chăm TDTT

II Địa điểm và phơng tiện

*Địa điểm :Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập

*Phương tiện :Còi, phương tiện cho trò chơi

III Nội dung và phơng pháp lên lớp

lượng

Phương pháp

1.Phần mở đầu

- G/v nhận lớp phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học

- Đứng tại chỗ ,vỗ tay, hát

- Khởi động

- Ôn một số động tác của

bài thể dục PTC

2.Phần cơ bản

* Chuyền cầu theo nhóm

hai người

3.Phần kết thúc

- Đi đều theo 2- 4 hàng dọc

và hát

- G/v cùng H/s hệ thống bài

- G/v nhận xét và giao bài

tập về nhà

2 phút

3 phút

5 phút

20 phút

2 phút

1 phút 2phút

- Đội hình hàng dọc

- Cán sự lớp điều khiển

- Cán sự điều khiển

- Cán sự điều khiển

Toán

ôn tập về đại lượng

I Mục tiêu :

* Giúp Hs củng cố :

- Kĩ năng xem giờ trên đồng hồ ( giờ đúng, giờ khi kim phút chỉ đến số 3 hoặc

số 6)

- Củng cố biểu tượng về đơn vị đo độ dài

- Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít, là đồng ( Tiền Việt Nam )

- Giúp các em yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy - học.

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học.

Nội

Hoạt

động 1:

*Khởi

động

- 3HS lên bảng cả lớp làm bài vào nháp: Đặt tính và tính

456 + 124 ; 673 + 216

542 + 157

- Nhận xét, chấm điểm

- Giới thiệu bài

Hoạt

động 2:

* Luyện

tập thực

hành

Bài 1: Miệng

- Nối tiếp nhau đọc kết quả, nhận xét Bài 4: Làm nháp

- Đọc bài làm của mình trớc lớp, nhận xét

Bài 2, 3: Làm bài vào vở

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau

2HS lên bảng chữa bài

- Giúp HS Kĩ năng xem giờ trên đồng hồ ( giờ đúng, giờ khi kim phút chỉ đến số

3 hoặc số 6)

- Củng cố biểu tượng về

đơn vị đo độ dài

- Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít, là đồng ( Tiền Việt Nam )

Hoạt

động 3

* Củng

cố dặn

dò

- Nhắc về ôn lại các đơn vị đo đại

Kể chuyện người làm đồ chơi

I Mục tiêu:

*Rèn kĩ năng nói:

- Dựa vào trí nhớ và nội dung tóm tắt , kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

Người làm đồ chơi ; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung, phối hợp

lời kể với điệu bộ, nét mặt

- Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đợc lời kể của bạn hoặc

kể tiếp lời kể của bạn

- Giúp HS ham thích đọc truyện

II Đồ dùng dạy - học.

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học.

Hoạt động

1

Khởi động

- 3HS tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn truyện Bóp nát quả cam, trả lời câu hỏi về ý nghĩa câu chuyện

- Nhận xét ,chấm điểm từng HS

- Giới thiệu bài Hoạt động 2

* Giúp HS

kể chuyện

- Kể từng đoạn câu chuyện dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại từng

đoạn câu chuyện

- Kể từng đoạn trong nhóm

- Kể toàn bộ câu chuyện

- Cả lớp nhận xét về nội dung câu truyện và cách kể

- Tập kể theo nhóm Các nhóm khác nghe và nhận xét kết quả

- Giúp HS kể lại từng đoạn truyện dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại từng đoạn câu chuyện

- Giúp Hs kể từng đoạn câu chuyện

- Giúp Hs kể toàn bộ câu chuyện

- Giúp HS yếu kể được chuyện và biết nhận xét lời

kể của bạn

- Nhận xét ,chấm điểm Hoạt động 3

:

Củng cố

dặn dò

- Hs tập kể lại câu chuyện đã học cho bạn bè và ngời thân nghe - Gv nhận xét tiết học.

chính tả : ( Nghe- viết ) người làm đồ chơi

I Mục tiêu :

- Nghe- viết chính xác, trình đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi

- Viết đúng một số tiếng có âm, vần dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương: tr / ch, o/ ô, dấu hỏi / dấu ngã

- Giúp các em viết đúng đẹp ,trình bày sạch

II Đồ dùng dạy - học

- Bảng phụ, vở viết

III Các hoạt động dạy - học

*Hoạt động 1

- Khởi động

- 3HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con viết các tiếng chỉ khác nhau ở âm đầu s hay

x

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

*Hoạt động 2

*Nghe- viết :

Người làm đồ

chơi.

- 1,2 Hs đọc lại đoạn viết

- Nghe và trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung đoạn viết

- Nêu nội dung đoạn viết , trả

lời

- Đọc bài viết

- Giúp Hs nắm nội dung bài

- Giúp Hs nhận xét về chính tả

- Đọc cho Hs viết một vài

*Làm bài tập

chính tả

- Nghe - Viết ( Bảng lớp/

bảng con) từng từ ngữ do Gv

đọc

- Nghe- viết bài vào vở

- Nghe Gv đọc để soát lỗi

- Hs làm bài tập vào vở

chữ ghi tiếng khó

- Đọc cho HS viết bài

- Chấm , chữa bài giúp Hs cách khắc phục lỗi chính tả, trình bày bài

- Gv tổ chức giúp hs làm bài tập

- Chốt lại lời giải đúng

*Hoạt động 3:

Củng cố dặn

dò

- Ghi nhớ quy tắc viết tr / ch - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs về nhà viết bài rèn chữ ở nhà

Mĩ thuật

vẽ tranh đề tài phong cảnh đơn giản

I Mục tiêu:

- Bước đầu biết cáchvẽ tranh đề tài

- Vẽ màu cho phù hợp

- GD ý thức ham thích làm đẹp

II Đồ dùng:

- bài vẽ mẫu

III Hoạt động dạy học:

- Quan sát mẫu

- Trả lời

- Quan sát

- Vẽ ra nháp sau đó vẽ hoàn chỉnh vào

vở

- Tô màu theo ý thích

- Trưng bày sản phẩm

- Nhận xét bài của bạn

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn quan sát một bài vẽ mẫu

- Cho hs qs mẫu

- Nhận xét cách vẽ

3 HD cách vẽ

- Vẽ mẫu lên bảng

4 Hướng dẫn thực hành

- Quan sát , Hướng dẫn

5 Nhận xét đánh giá

- Chọn bài tốt, trung bình, cha tốt để

đánh giá, nhận xét động viên khích lệ kịp thời

- Y/c về nhà vẽ thêm

Thứ tư, ngày 6 tháng 5 năm 2009

Tập đọc

đàn bê của anh hồ giáo

I Mục tiêu :

*Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc đúng các từ ngữ khó Biết ngắt nghỉ hơi đúng

- Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng , phù hợp với việc gợi tả cảnh thiên nhiên

và cảnh sinh hoạt êm ả, thanh bình

*Rèn kĩ năng đọc- hiểu :

- Hiểu các từ ngữ ngữ được chú giải cuối bài đọc

- Hiểu nội dung bài : Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ Qua bài văn, ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo

II Đồ dùng dạy -học

- Tranh

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động

1:

* Khởi

động

- 3HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài Người làm đồ chơi, trả lời các câu hỏi về nội dung từng

đoạn

- Nhận xét ,chấm điểm

- Giới thiệu bài

Hoạt động

2

* Luyện

đọc

- Theo dõi SGK

- Đọc cá nhân lần 1

- H/s đọc cá nhân lần 2

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc tốt các từ khó, câu văn dài

- Đọc tốt các câu văn dài, các từ khó trong bài

- Đọc mẫu toàn bài

- Giúp HS giải nghĩa từ khó:

giữ nguyên, trong lành, ngọt ngào, cao vút, trập trùng, quanh quẩn,

- Giúp HS đọc tốt các từ

khó, câu văn dài

- Giúp HS giải nghĩa từ chú giải

- Nhận xét

- Giúp H/s yếu đọc trơn toàn bài

Hoạtđộng 3

*Tìm hiểu

bài

- H/s đọc thầm bài để trả lời các câu hỏi trong SGK

-Tìm hiểu từng đọan của bài để rút ra ý chính của bài

- Giúp H/s tìm hiểu bài

- Nhận xét

- Giúp H/s tìm hiểu nội dung bài

Hoạt động

4

*Củng cố

dặn dò

- Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò về đọc lại bài

Toán ôn tập về đại lượng (t)

I Mục tiêu :

* Giúp Hs củng cố :

- Kĩ năng so sánh đơn vị thời gian

- Biểu tượng về thời điểm và khoảng thời gian

- Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là kilôgam, kilômet, giờ

- Giúp HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy - học

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học

*Hoạt động 1

Khởi động - 3HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài ra giấy nháp.Đặt tính và

tính

456 - 124 ; 673 - 212

542 - 100 ;

- Nhận xét, chấm điểm

- Giới thiệu bài

*Hoạt động

2: Luyện tập

thực hành

Bài 1: Miệng

- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả, nhận xét

Bài 2:Làm nháp

- Đọc bài làm của mình trớc lớp

Bài 3,4: Làm vào vở

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau, 1HS lên bảng chữa bài, nhận xét

- Giúp HS củng cố kĩ năng

so sánh đơn vị thời gian

- Biểu tượng về thời điểm

và khoảng thời gian

- Giải bài toán có liên quan

đến các đơn vị đo là kilôgam, kilômet, giờ

- Chấm bài , nhận xét

*Hoạt động

3:

Củng cố dặn

dò

- Về nhà ôn lại đơn vị đo đại

Tập viết Chữ hoa : A, M, N , Q, V ( kiểu 2)

I Mục tiêu.

- Ôn tập, củng cố kĩ năng viết các chữ hoa : A, M , N, Q, V ( kiểu 2 )

- Ôn cách nối nét từ các chữ hoa ( kiểu 2 ) sang các chữ thường đứng liền sau

- Viết đúng kiểu chữ, đều nét , viết đúng quy định, cách đúng khoảng cách giữa các con chữ

- Giúp các em giữ vở sạch viết chữ đẹp

II Đồ dùng dạy - học

- Mẫu chữ viết hoa

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy- học

Hoạt động 1

*Khởi động - 2HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng con chữ Q hoa kiểu 2,

Quân

- Nhận xét

Hoạt động 2

Tập viết chữ

hoa

A, M , N, Q, V

kiểu 2

- Hs quan sát chữ mẫu

- Hs quan sát cách viết mẫu chữ

hoa A, M , N, Q, V

- Nêu cách viết chữ hoa V

- Hs viết bảng con chữ hoa A,

M , N, Q, V

- Hs đọc cụm từ ứng dụng

- Hs hiểu cụm từ ứng dụng

- Hs viết bảng con chữ: Việt Nam.

- 2 Hs lên bảng viết

GV giúp Hs quan sát chữ hoa V

- Viết mẫu chữ hoa V

- Giúp Hs cách viết V

- Nhận xét

- Giúp Hs hiểu cụm từ ứng dụng: Việt Nam,Nguyễn

á i Quốc, Hồ Chí Minh

- Nhận xét

Hoạt động 3

* Viết bài - Hs viết bài trong vở tập viết - Gv quan sát giúp Hs cách viết bài , khoảng cách các

con chữ , độ cao

Hoạt động 4

* Củng cố dặn

dò

Thu vở chấm bài Chấm bài , nhận xét

- Nhận xét tiết học dặn dò

về nhà viết bài ở nhà

Thủ công

ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi

theo ý thích

I Mục tiêu :

- Rèn cho HS có kĩ năng làm đồ chơi

- Giúp các em có bàn tay khéo léo

- Giúp HS thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình

- Có ý thức tự giác trong giờ học

II Đồ dùng dạy -học

- Giấy thủ công, kéo, hồ dán

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò

1.Giúp HS

quan sát và

nhận xét

2.Giúp HS

thực hành

làm đồ chơi

- Gv giúp HS thực hành làm đồ chơi

* Làm vòng đeo tay

* Làm con bớm

* Làm đồng hồ đeo tay

- Đánh giá sản phẩm của HS

- HS tự làm một số đồ chơi theo ý thích

- HS thực hành làm bài cá

nhân

- Quan sát giúp HS làm bài

IV Củng cố dặn dò

- Về nhà các em thực hành nhiều cho đẹp

- Chuẩn bị tốt đồ dùng học tuần sau

Thứ năm ngày 7 tháng 5năm 2009

Thể dục chuyền cầu

I Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn chuyền cầu hai ngời Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn chính xác

- Giúp các em chăm tập TDTT

II Địa điểm, phơng tiện.

- Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập

- Phương tiện : Còi, phương tiện cho trò chơi

III Nội dung và phương pháp lên lớp

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Khởi động

- Ôn bài thể dục PTC

- 2 phút

- 3 phút

- 5 phút

- Lớp xếp 2 hàng do cán sự

điều khiển

2 Phần cơ bản

* Chuyền cầu theo nhóm hai ngời -20 phút

- Chơi theo nhóm

- Cán sự điều khiển

3 Phần kết thúc

- Cúi ngời thả lỏng - 1phút- 1 phút - HS chạy theo vòng tròn khi có tiếng còi ,chạy ngợc lại

- Nhảy thả lỏng

- Gv cùng Hs hệ thống bài

- GV nhận xét bài học và giao bài

tập về nhà

- 1 phút

- 2 phút với chiều vừa chạy - HS thu nhỏ vòng tròn

Toán

ôn tập về hình học

I Mục tiêu:

* Giúp Hs củng cố :

- Biểu tượng về đoạn thẳng, đường thẳng , đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, hình tứ giác, hình chữ nhật

- Phát triển trí tưởng tượng thông qua bài tập vè hình theo mẫu

- Giúp Hs yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy - học

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động 1:

*Khởi động

- 2HS lên bảng làm bài tập Cả

lớp làm bài vào bảng con:Đặt tính và tính

a) 456 - 124 ; 673 + 212 b) 542 + 100 ; 264 - 153

- Nhận xét, chấm điểm

- Giới thiệu bài

Hoạt động 3:

*Thực hành

Bài 1: Làm miệng

- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả

Bài 2,4.Làm nháp

- Đọc bài làm của mình trước lớp

Bài 3: Làm vào vở

- 2HS lên bảng chữa bài

- Giúp HS củng cố biểu tượng về đoạn thẳng, đường thẳng , đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, hình tứ giác, hình chữ nhật

- Phát triển trí tưởng tượng thông qua bài tập vè hình theo mẫu

- Chấm bài nhận xét

Hoạt động 4:

*Củng cố dặn

dò

- HS về nhà ôn tập về hình học

Luyện từ và câu

từ trái nghĩa từ ngữ chỉ nghề nghiệp

I Mục tiêu

- Củng cố hiểu biết về từ trái nghĩa

- Mở rộng vốn từ chỉ nghề nghiệp

- Giúp các em yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy - học

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học.

Hoạt động 1:

*Khởi động

- 2HS làm bài tập 2, 3 (tiết LTVC , tuần 33 tr 129) - Nhận xét, chấm điểm.- Giới thiệu bài

Hoạt động 2

*Luyện tập thực

hành Bài 1 : Làm bài vào vở.- Đọc bài làm của mình trước

lớp

Bài 2,3 :Miệng

- Nối tiếp nhau trình bày kết quả

- Giúp HS Củng cố hiểu biết

về từ trái nghĩa

- Mở rộng vốn từ chỉ nghề nghiệp

- Chấm bài, nhận xét

Hoạt động 3

* Củng cố dặn

dò

- Về nhà tập đặt câu với một

số từ ngữ chỉ nghề nghiệp và

từ ngữ chỉ phẩm chất của nhân dân Việt Nam

- GV nhận xét tiết học ,khen ngợi những HS học tốt ,có cố gắng

Tự nhiên - Xã hội

ôn tập : tự nhiên

I Mục tiêu :

*Sau bài học, giúp HS :

- Hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên

- Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên

II Đồ dùng dạy - học

- Các hình vẽ trong SGK

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động 1:

* Triển lãm - HS làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển

các bạn làm việc theo 3

- Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên