Kế hoạch giảng dạy lớp 2 năm 2010 - 2011 - Tuần 24

2-Hướng dẫn kể chuyện: Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số 1 Quảng Phú Lop2.net... Quan sát tranh và nói tóm tắt nội dung.[r]

 ' hai ngày 21 tháng 02  2011

+" ,-.

$/ TIM 23

14 tiêu

khéo

- HS

-HS

B-Các 7* 89 :7) ; <* 1

E)C 8;

-GV  >T) toàn bài

("& 7T HS  . câu  

",16

("& 7T cách 

 Rút

("& 7T HS  . 3 theo nhóm

-Thi

("& 7T  toàn bài

<* 2

FB :G tìm  bài:

HS

Cá nhân, ^ thanh

Theo nhóm(HS

3 (cá nhân)

^ thanh

Cá :0) khóc vì không có 3

# 3 Ngày nào 8 E hái hoa F) cho cá

-Cá :0) ; ., 8 ntn?

8 + ra >? gì $ thoát 3N

-Vì sao Cá

-Hãy tìm @  @ nói lên tính  `, 8 và Cá :0)N

&E)C 8 I7;

0007* 89 3 (5 phút): 9` Bab dò.

-Câu

I0) c

nhà…Vua cá :0) c

giúp cá :0)1 

", vào !6

Vì ; 2 2 >b

8/ B e1 thông minh, ' thà,…

Cá

4 nhóm

trong tình 31 không

………

TOÁN

14 tiêu

-Rèn

-Rèn

-HS

B-Các 7* 89 :7) ;

x x 3 = 18 ; 2 x x = 6

10 : 2 = 5

BT 3/29

B * C bài: GV nêu >e tiêu bài  Ghi.

E)C *S?;

-BT 1: ("& 7T HS làm:

 & (2 HS)

 con

x x 2 = 4

x = 4 – 2

x = 2

2 x x = 12

x = 12 : 2

x = 6

HS & ' xét, t sung

-BT 3: ("& 7T HS làm

8 F)/ 12, 6,6,3,15, 5

- HS lên  làm

-BT 4: ("& 7T HS làm:

Tóm /

3 3/ 6 dm

1 3/ dm?

!;

:B dm 1 3 dài là:

6 : 3 = 2 (dm)

:/ 2 dm

 S Làm %J1 làm  ' xét

 S Làm %J1 làm  ' xét

0007* 89 3 (5 phút): 9` B - ab dò

12 : 3 = ? ; 21 : 3 = ?

3 x ? = 12 ; ? x 7 = ?

HS -Giao BTVN:BT2, 5

………

T UV.; UWO CHUYÊN

………

6Y  Z

<* 1 =b 24)

14 tiêu

B

B-Các 7* 89 :7) ;

07* 89 1: 2 HS  bài P) tim #

007* 89 2: HD ôn I)C

B * C bài

E)C 8;

-GV

("& 7T HS  . câu

("& 7T HS  . 3 trong nhóm

-Thi

("& 7T  toàn bài

3-

a) (t có thói quen gì ? ( c)

b)

b)

c) (t thách :A xô t cây , :A làm cách nào  (tN ( c

)

d) Câu

0007* 89 : 9` B - ab dò

HS

Cá nhân

HS  theo nhóm 2

Cá nhân 5 em

- HS làm bài vào %J

- GV t x cho HS thi

14 tiêu

-Rèn

-HS

B-Các 7* 89 :7) ;

B * C bài: GV nêu >e tiêu bài  Ghi.

E)C *S?;

-BT1/30:HDHS làm:

3 x 2 = 6 4 x 3 = 12

3 x 2 = 6 3 x 4 = 12

-BT 2/30: ("& 7T HS làm:

Làm

' xét

x + 2 = 8

x = 8 – 2

x = 6

x x 3 = 12

x = 12 : 3

x = 4

HS & ' xét, t sung

-BT 3/30: ("& 7T HS làm:

Tóm /

3 3/ 6 dm

1 3/ … dm?

!;

:B dm 1 3 dài là:

6 : 3 = 2 (dm)

:/ 2 dm

 S Làm %J1 làm  ' xét

tra

-BT 4/30: ("& 7T HS làm

!;

:B 3 dây  "z là:

6 : 2 = 3 [3]

:/ 3 3

3-

 S Làm %J1 làm  ' xét

……….

ÔN TRÒ

14 tiêu

-Ôn

-Ôn trò

2

,

It " s pháp *Y  '

0" b u 8b;

-GV

bài 

-Xoay các #& tay, chân, vai, hông,…

-Ôn >2 IB 2 tác `, bài $ 7e/ tay,

chân, "!1 e

7 phút x x x x x x x

x x x x x x x

x x x x x x x

x x x x x x x

00" b s D!;

B hông

ngang

-Trò

-GV nêu tên,

20 phút x x x x x x x

x x x x x x x

x x x x x x x

x x x x x x x

-Cúi

-GV cùng HS

' xét

x x x x

x x x x

x x x x

x x x x

……….

 ' ba ngày 22 tháng 02  2011 TOÁN

14 tiêu

U'  chia 4 X~ hành chia 4

-HS

6,w dùng :7) ; 9) ; các 0> bìa có 4 0> tròn.

C-Các 7* 89 :7) ;

3 x x = 27 5 x x = 20

x = 27 : 3 x = 20 : 5

x = 9 x = 4

-BT 3/30

B * C bài: GV nêu >e tiêu bài   Ghi

-Ôn ' phép nhân 4.

GV

bao nhiêu 0> tròn?

Có 12

0> bìa?

' xét: X phép nhân 4 là: 4 x 3 = 12, ta có phép chia 4

là: 12 : 4 = 3

FES? D! chia 4:

X # F) `, phép nhân tìm "z phép chia " x/

4 x 1 = 4 có 4 : 4 = 1

4 x 2 = 8 có 8 : 4 = 2

Xt x cho HS  )2 lòng  chia 4

& z hành:

-BT 1/118: ("& 7T HS làm:

12 0> tròn

4 0> bìa

12 : 3 = 4

HS ~ '  chia ( )2 lòng

4 : 4 = 1

8 : 4 = 2

12 : 4 = 3

16 : 4 = 4

20 : 4 = 5

36 : 4 = 9

HS

' xét

Tóm /

4 hàng: 32  sinh

1 hàng: …  sinh?

!;

32 : 4 = 8 [ sinh)

:/ 8  sinh

Làm %J Làm

 ' xét,

0>

0007* 89 3 (5 phút): 9` B - ab dò

4 x 5 = ? ; 4 x 10 = ?

20 : 4 = ? ; 40 : 4 = ?

MS nhà  )2 lòng  chia f' xét

HS

……….

1{ $+; UWO CHUYÊN

………

$/ TIM 23

14 tiêu

-HS

B-Các 7* 89 :7) ;

B * C bài: GV nêu >e _ yêu }) bài  Ghi

B :G   )C;

-Phân vai

8$ "& &

0007* 89 3 (5 phút): 9` B - ab dò

-Qua câu

Quan sát tranh và nói tóm

dung

nhóm(HS

#$]

' xét, t sung

Theo nhóm

' xét

Chân ' trong tình 3 ' xét

………

CHÍNH /

$/ TIM 23

14 tiêu

-Nghe,

-Làm

-HS

C-Các 7* 89 :7) ;

Nguyên, „K

B * C bài: GV nêu >e _ yêu }) bài  Ghi

B :G *S? chép:

-GV  bài chính  . câu  

-Tìm

-GV  . e> .1 câu

F er  }( bài:

90> bài: 5-7 bài

&B :G HS làm BT:

-BT 1a/22: ("& 7T HS làm:

Say I", – xay lúa.

Xông lên – dòng sông

-BT 2b/22: ("& 7T HS làm:

 con,  & (3 HS)

2 HS

Cá :0)1 8 Tên riêng loài %'

3 là ai? Vì sao

3 khóc

 con

 con

' xét

Làm %J1 làm

+Co

+Dùng

0007* 89 3 (5 phút): 9` B - ab dò

-Cho HS

 ' xét X~ 0> %J

 con

……….

6Y  Z

14 tiêu

X)2  chia 4 X~ hành chia 4

-

-HS

B-Các 7* 89 :7) ;

B * C bài: GV nêu >e tiêu bài   Ghi

2-Ôn D! chia 4

F z hành:

-BT 1/31: ("& 7T HS làm

- HS  )2

 chia 4 theo nhóm, t1 cá nhân

4 : 4 = 1

8 : 4 = 2

12 : 4 = 3

16 : 4 = 4

20 : 4 = 5

36 : 4 = 9

HS

' xét

Tóm /

4 F)/ 1 2

20 F)/ … 2N

!;

:B 2 có là:

20 : 4 = 5 [2]

:/ 5 2

Làm %J Làm

 ' xét,

t sung

-BT 3/31: ("& 7T HS làm:

4 bàn: 24

- IB/ 8 B

-BT 4/31: ("& 7T HS làm:

-

MS nhà  )2 lòng  chia f' xét

Làm %J Làm

 ' xét,

t sung

- 3 nhóm làm

T UV.; UWO CHUYÊN

………

14 tiêu

-

-Rèn

 >T)1 ?

6,w dùng :7) ;

C-Các 7* 89 :7) ;

B * C bài:

B :G g<*  } hoa:

5 ô li H^> 1 nét z `, 3 nét 

\ nét cong trái và 1 nét "z ngang

Quan sát

 con

FB :G HS g<*  }  ;

-GV

&B :G cách g<* 4 *€ ' :4;

("& 7T HS quan sát và phân tích 0) 3 `, câu x

con @6

-GV

>B :G HS g<* vào gu TV:

HS

M e bài: 5-7 bài ' xét.

7-

………

 ' * ngày 23 tháng 02  2011

ÂM

………

+" ,-.

VOI NHÀ

14 tiêu:

nhích,

con

-

-HS

B-Các 7* 89 :7) ;

thú %; %S >2 chú voi nhà  Ghi

E)C 8;

-GV  >T)

vã,…

 Rút

("& 7T cách 

-HS  3 theo nhóm

-Thi

 toàn bài

3-Tìm  bài:

-Vì sao

-Con voi < giúp   nào?

Cá nhân, ^ thanh

HS  nhóm(HS

Cá nhân

^ thanh

Vì xe ; sa G)B :z con voi ' tan xe Xx ;

1 9} c P)b b vòi

&E)C 8 I7;

("& 7T HS  theo vai

0007* 89 3 (5 phút): 9` Bab dò.

-Qua bài này ta

vào vùng

Cá nhân

Thông minh, giúp ích cho con

………

TOÁN

14 tiêu

-Giúp HS

-HS

6,w dùng :7) ; Các  bìa hình tròn, hình vuông.

C-Các 7* 89 :7) ;

16 : 4 = 4

24 : 4 = 6

BT 2/31

B * C bài: GV nêu >e tiêu bài   Ghi

B * C p9* ? b *q;

("& 7T HS quan sát hình vuông

Hình vuông "z chia thành 4 } … nhau trong C có

>2 } "z tô màu "  < tô màu ¼ hình vuông

>2 } "z 1/4 hình vuông

F z hành:

-BT 1: ("& 7T HS làm:

< tô màu ¼hình A, B, C

 & (1 HS)

Quan sát

HS

HS

3 nhóm

làm(HS

' xét Tuyên 7" nhóm



-BT 3:

Hình < tô màu vào 1/4 IB con Z là hình A

0007* 89 3 (5 phút): 9` B - ab dò

-Trò

Làm

' xét X~

0> %J

3 nhóm ' xét

CHÍNH /

VOI NHÀ

14 tiêu:

-Nghe,

-Làm

-HS

6,w dùng :7) ; Ghi Id BT.

C-Các 7* 89 :7) ;

sáo, xông lên,

B * C bài: GV nêu >e _ yêu }) bài  Ghi

B :G nghe g<*;

-GV

+Câu nào có 70) 3 ngang?

+Câu nào có 70) 0> than?

-GV  . e>   câu  

F er  }( bài:

90> bài: 5-7 bài

&B :G HS làm BT:

-BT 1: ("& 7T HS làm:

+ Sâu  + Xâu kim

+ 9` I +  tay áo

+ Sinh IB + Xinh ?

+ Xát 3 + Sát bên 3

0007* 89 3 (5 phút): 9` B - ab dò

-Cho HS

 con,  & (3 HS)

2 HS

Nó ' tan xe

>0

 con

HS chép

 con 2 . Làm %J1 làm

 ' xét,

t sung X~

0>



……….

6Y  Z

I 14 tiờu:

- HS

-

- 9` B %S cỏc loài thỳ

-HS

II 7* 89 :7) ;

1 B * C bài

2 HD ụn I)C

Bài 1:

- HS  yờu })

-Bài ' yờu }) gỡ?

%e1 hỳt, hỳt, xin, xa

-Giáo viên ' xột

Bài 2:

- HS  yờu }) bài

("& 7T HS làm " sau:

a) Cua bũ  nào?

b) Bỏo leo trốo  nào?

c)

7](t núi c  nào?

Giỏo viờn ' xột

Bài 3:

-HS  yờu })

-Bài ' yờu }) gỡ?

a) 8ZR " voi

b) Leo trốo " #

c) Tay dài " %"z

d) ‰ ớt " mốo

e) Phi nhanh " ~,

-Giỏo viờn ' xột

3-

cú

- U nghe

- 2 HS  yờu }) -HS làm

làm

-HS theo dừi, nhận xột

2HS đọc, HS 3 t thi b cõu -Lớp nhận xét

- 3 HS mỡnh

- HS làm và nờu bài làm, & ' xột

- GV chỳ ý HS

ÔN

……….

14 tiêu

9` B  nhân ,chia 3,4

9` B >2 } "

-HS

B-Các 7* 89 :7) ;

B * C bài: GV nêu >e tiêu bài  Ghi.

B :G HS ôn D! nhân ,chia 3,4

-HS  )2  nhân ,chia 3,4

F z hành

-BT 1: ("& 7T HS làm

- Nhóm, cá nhân



16 : 4 = 4

36 : 4 = 9

32 : 4 = 8

28: 4 = 7

8 : 4 = 2

20 : 4 = 5

24 : 4 = 6

40 : 4 = 10

HS làm

BT 2: ("& 7T HS làm:

3 x 4 = 12 2 x 3 = 6

12 : 3 = 4 6 : 2 = 3

12 : 4 = 3 6: 3 = 2

-BT 3:

Hình < tô màu vào là hình B

4 1

- BT 4:

Khoanh vào IB bông hoa

4 1

-HSY làm 1 & làm %J' xét

-Làm

'

' xét, tuyên 7"

-Làm

'

' xét, tuyên 7"

- BT 5: ("& 7T HS tóm

4

16

Bài !;

:B bàn c có là:

16 : 4 = 4 (bàn c )

:/ 4 bàn c

Làm %J1 làm

 ' xét

4-

' xét

……….

 '  ngày 24 tháng 02  2011

14 tiêu

-HS

6,w dùng :7) ; Ghi Id BT.

C-Các 7* 89 :7) ;

3/20

B * C bài: GV nêu >e _ yêu }) bài   Ghi.

B :G làm bài *S?;

-BT 1/23: ("& 7T HS làm:

+Cáo tinh ranh +Sóc nhanh ?

yXZ nhút nhát y(t 7@ z

-BT 2/23: ("& 7T HS làm:

ya@ " t y8ZR " voi

+Nhát " Z +Nhanh " sóc

-BT 3/20: ("& 7T HS làm:

X.I&>1 Khánh thú Hai thang Ngoài "!1

0007* 89 3 (5 phút): 9` Bab dò

a@ " gì?

8ZR " gì?

 (1 HS)

làm) ' xét

3 nhóm

làm ' xét

t sung

Làm %J  bài làm ' xét X~ 0>

(t

Voi

………

TOÁN

14 tiêu:

-Giúp HS

-HS

B-Các 7* 89 :7) ;

y + 2 = 10

y = 10 -2 = 8

BT 3/32

 & (2 HS)

B * C bài: GV nêu >e tiêu bài   Ghi.

E)C *S?;

-BT 1/120: ("& 7T HS làm:

8 : 4 = 2

36 : 4 = 9

40 : 4 = 10

20 : 4 = 5

16 : 4 = 4

28 : 4 = 7

HS

' xét, t sung

4 x 3 = 12

12 : 4 = 3

12 : 3 = 4

4 x 2 = 8

8 : 4 = 2

8 : 2 = 4 -BT 3/120: ("& 7T HS làm:

Tóm /

4 t/ 40  sinh

1 t/ …  sinh?

!;

40 : 4 = 10 [ sinh)

:/ 10  sinh

Làm %J Làm

t sung

- BT 5/120:

0007* 89 3 (5 phút): 9` Bab dò.

3 nhóm ' xét

………

+" a0`

.~ HOA U, Ư

?

6,w dùng :7) ;

C-Các 7* 89 :7) ;

hoa U, ‹  ghi 

B :G g<*  } hoa:

("& 7T HS quan sát và ' xét:

Quan sát.

D } hoa [;

-GV

 con

Quan sát

 con

FB :G HS g<*  } [s;

-GV

&B :G cách g<* 4 *€ ' :4;

("& 7T HS quan sát và phân tích 0) 3 `, câu x

con @6

-GV

HS 

Cá nhân

4 nhóm

Quan sát

>B :G HS g<* vào gu TV:

-1dòng @ U, ‹ V %.,

-1dòng @ Š1‹ V Z

-1dòng @ ‹> V %.,

-1 dòng @ ‹> V Z

-1 dòng câu x 7e

HS

M e bài: 5-7 bài ' xét.

0007* 89 3 (5 phút): 9` Bab dò

-Cho HS

………

,WK ,Š.

14 tiêu

 chính  thân mình

0 và b máy nghe ? nhàng

6 Œ D; Các tình )B

C-Các 7* 89 :7) ;

-Khi

-Khi

' xét

B * C bài: GV nêu >e tiêu bài   Ghi

Chia nhóm C vai tình )B

-Em

; I~

F7* 89 2: Y lý tình )B

Chia nhóm yêu })   )' $ GY lý tình )B

-Có

-Có

-Em

GY >2 cách ; I~1 nói c rõ ràng, rành >3

0007* 89 3 (5 phút): 9` Bab dò

-Trong & < có em nào . b các tình )B " trên?

Khi

2 HS

' xét

3 nhóm C vai "& &

' xét, t sung

3 nhóm

không có B J nhà

Nói >? , ' xin bác ! >2 chút

nói rõ ràng và ~

HS ~ liên   thân

………

 ' sáu ngày 25 tháng 02  2011

14 tiêu:

-Nghe,

-HS

B-Các 7* 89 :7) ;

2/21

B * C bài: GV nêu >e _ yêu }) bài   Ghi

B :G làm BT:

-BT 1/24: ("& 7T HS làm:

a-

b-

c- Hay là con nói

-BT 2/25: ("& 7T HS làm:

GV

a-

b- Sao con bò này có I. anh?

c- Vì nó là >2 con ~,

d- Con ~,

0007* 89 3 (5 phút): 9` B - ab dò.

Cá nhân (2 HS)

X~ hành C vai(HS

' xét ("& 7T làm %J

 yêu }) 

4 câu

4 nhóm

Làm %J

HS C vai

' xét

………

^ NHIÊN Xà ‚0 CÂY

14 tiêu

-Cây

-Thích

IB J môi "! khác nhau

C-Các 7* 89 :7) ;

HS

' xét.

B * C bài: GV nêu >e tiêu bài   Ghi.

)N

"& 1: Nhóm "J yêu }) các thành viên trong nhóm

", @ tranh  < I") }> cho  nhóm xem

Cùng nhau nói tên các cây và

"& 2: (3 2  &

("& 7T các nhóm " bày I >

0007* 89 3 (5 phút): 9` Bab dò

-Cây 7., IB J )N

' xét

Theo nhóm

Cá nhân

4 nhóm

X  )'

4 nhóm ' xét

Trên 3

Bèo, sen,

………

TOÁN

14 tiêu

U'  chia 5 X~ hành chia 5

-HS

6,w dùng :7) ; 9) ; các 0> bìa có 5 0> tròn.

C-Các 7* 89 :7) ;

4 x 3 = 12

12 : 3 = 4

-BT 3/33

B * C bài: GV nêu >e tiêu bài   Ghi

B * C phép chia 5:

-Ôn ' phép nhân 5

GV

 & (2 HS)

5 x 4 = 20

-Cá :0) ; ., 8 ntn?

8 + >? $ 3N

-Vì Cá

-Hãy tìm @  @ nói lên tính... '' xét

0007* 89 (5 phút): 9` B - ab dò

12 : = ? ; 21 : = ?

3 x ? = 12 ; ? x = ?

HS -Giao BTVN:BT2,

………

T UV.; UWO CHUYÊN...

……….

 '' ba ngày 22 tháng 02  20 11 TOÁN

14 tiêu

U''  chia X~ hành chia

-HS

6,w dùng :7) ; 9)