Giáo án Toán lớp 3 - Tuần 7, 8

Hoạt động 2 : Trò chơi nhận diện - 2 nhãm thi t×m trong hép tiÕng chøa vÇn iu.Nhóm nào tìm đúng ,nhanh nhóm đó th¾ng Hoạt động 3 :Tập Viết: - HS tô chữ trên không sau đó luyện viết - GV [r]

Trang 1

Tuần: 9 Ngày soạn: 2 / 10 / 2010

Ngày giảng: Thứ hai, 4 / 10 / 2010

Học vần:

Bài 37: ôn tập

A Mục tiêu:

Sau bài học, HS có thể

- Đọc và viết một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng i và y

- Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng

- Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện cây khế

MTR: em Hằng đọc ,viết !01 các vần ôn.

B Đồ dùng dạy học:

- Bảng ôn

- Tranh minh họa cho cho đoạn thơ và truyện cây khế

C.Các hoạt động dạy học:

Tiết :1

I.ổn định tổ chức

II KTBC:

- Đọc và viết

- Đọc từ, câu ứng dụng

-GV nhận xét, cho điểm

III Dạy học bài mới.

1 Giới thiệu bài: (trực tiếp)

2 Ôn tập.

Hoạt động 1: Ôn lại các chữ đã học.

- Treo bảng ôn

- Yêu cầu HS đọc lại các chữ trong bảng

ôn

- GV theo dõi, chỉnh sửa

Hoạt động 2: Tập ghép các âm thành

vần.

- Yêu cầu HS ghép các chữ ở cột dọc với

các chữ hàng ngang thành vần

- Các ô trong bảng có tô màu mang ý

nghĩa gì?

- Nêu yêu cầu và giao việc

- Gọi HS nhận xét, sau đó GV khảng định

đúng, sai để HS chữa

- Cho HS đọc các vần ghép !01

Hoạt động 2 : Trò chơi nhận diện

- 2 nhóm thi tìm trong hộp các tiếng chứa

vần ôn.Nhóm nào tìm đúng ,nhanh nhóm

đó thắng

- Mỗi tổ viết 1 từ vào bảng con: Vây cám, cối xay, cây cối

- 3 HS

- HS đọc CN, nhóm, lớp

- Tô màu là những ô không ghép !01 vần

- 1 HS lên bảng ghép vần

- V0F lớp ghép vần và điền trong SGK

Trang 2

Tiết :2

Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng:

- Gọi HS đọc từ ứng dụng trong SGK

- GV ghi từ ứng dụng lên bảng

- Yêu cầu HS tìm những vần đã !01 học

trong các từ ứng dụng

- Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng

- GV theo dõi chỉnh sửa

Hoạt động 4 : Tập viết từ ứng dụng.

- GV viết mẫu, nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết từ "Tuổi thơ" vào vở

Hoạt động 5 : Trò chơi viết đúng

- 2 nhóm thi viết các tiếng vừa tìm.Nhóm

nào viết đúng ,đẹp nhóm đó thắng

- 2-3 HS đọc

- HS lên bảng và gạch chân bằng phấn mầu

- HS tô chữ trên không sau đó viết trên bảng con

- HS viết trong vở tập viết

- Các tổ cử đại diện lên chơi

Tiết :3

3 Luyện tập.

Hoạt động 6: Luyện đọc.

- Đọc lại bài ôn tiết 1+2

- Đọc đoạn 0 ứng dụng

- Yêu cầu HS quan sát tranh

- Tranh vẽ gì?

- Qua hình ảnh của bức tranh các em thấy

!01 điều gì?

- Gọi HS xung phong đọc

- GV đọc mẫu

- GV theo dõi chỉnh sửa

Hoạt động 7: Luyện viết.

- HD cho HS viết các từ còn lại trong vở

tập viết

- GV theo dõi và uốn nắn thêm cho HS

yếu

- Nhận xét

Hoạt động 8 : Kể chuyện Cây khế.

- Treo tranh lên bảng, kể diễn cảm 2 lần

- Hãy đọc tên truyện

- Tranh vẽ gì?

- HS quan sát tranh và nhận xét

- Tranh vẽ 0d mẹ đang quạt mát ru con ngủ giữa -0 hè

- Tình yêu 0& nồng nàn của 0d mẹ dành cho con

- 3 HS đọc

- HS viết theo HD

- Một vài em đọc : Cây khế

- Vẽ cây khể và một túp lều (0F cây khế

Trang 3

- Cây khế 0 thể nào?

- Tại sao 0d em lại sở hữu cây khế và

túp lều?

- Ai có thể nêu lại nội dung của bức tranh

thứ nhất

- GV nhận xét, chỉnh sửa

+ Tranh 2:

- Chuyện gì xảy ra với cây khế của 0d

em?

+ Tranh 3:

- *0d em có theo chim ra đảo lấy vàng

không?

- *0d em lấy rất nhiều vàng đúng

không?

- Cuộc sống của 0d em sau đó 0 thế

nào?

- Hãy kể lại nội dung tranh 3

+ Tranh 4:

- Thấy 0d em bỗng nhiên trở lên giàu

có 0d anh có thái độ 0 thế nào?

- Chim đại bàng có đến ăn quả nữa

không? Em hãy kể lại

+ Tranh 5:

- *0d anh lấy nhiều bạc hay ít? Có trở

lên giàu có 0 0d em không?

GV: * 0 vậy 0d em hiền lành mà có

cuộc sống no đủ, 0d anh vì tham lam

nên cuối cùng đã bị trừng trị

- Câu chuyện khuyên ta điều gì?

+ Trò chơi: *0d kể chuyện

- Gọi 5 HS xung phong kể lại từng đoạn

câu chuyện

4 Củng cố dặn dò.

- Cho HS đọc lại bài ôn

- NX giờ học

* Học lại bài, chuẩn bị bài sau

- Cây khế ra quả to và ngọt

- Vì 0d anh tham lam chỉ chia cho em một cây khế và một túp lều

- 1-2 em nêu

- Một hôm có một con đại bàng từ đâu

… châu báu

- 2 HS kể lại nội dung tranh 2

- Có

- không, 0d em chỉ lấy mộ ít

- *0d em trở lên giàu có

- 2 HS kể

- một và HS

- HS khác nhận xét, bổ sung

- *0d anh lấy nhiều vàng, chim bị đuối sức, nó xả cánh và 0d anh bị rơi xuống

0F

- Khuyên ta không nên quá tham lam

- HS ở (0F lớp đóng vai khán giả để nhận xét giọng kể

- Vài HS

- HS nghe, ghi nhớ

Ngày soạn: 3/ 10 / 2010

Ngày giảng: Thứ ba, 5 / 10 / 2010

Học vần

Bài 38: eo - ao

A- Mục tiêu:

- HS đọc, viết !01S eo, ao, chú mèo, ngôi sao

Trang 4

- Đọc !01 thơ ứng dụng.

- Những lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gió, mây, 0

MTR: em Hằng đọc ,viết !01 eo, ao

B- Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ từ khoá, đoạn thơ ứng dụng, phần luyện nói

C- Dạy - học bài mới:

Tiết :1

I ổn định tổ chức.

IIKiểm tra bài cũ:

- Viết và đọc: Đôi đũa , tuổi thơ, mây

bay

- Đọc câu ứng dụng SGK

- GV nhận xét, cho điểm

III- Dạy - học bài mới.

1- Giới thiệu bài (trực tiếp)

2- Dạy vần:

eo

hoạt động 1: Nhận diện chữ:

- Viết bảng vần eo

- Vần eo do mấy âm tạo nên ?

- Hãy so sánh eo với o

Hãy phân tích vần eo ?

Đánh vần

- Hãy đánh vần, vần eo ?

- Yêu cầu HS đọc

+ Tiếng, từ khoá

- Yêu cầu HS tìm và gài vần eo

- Tìm -0F chữ ghi âm m gài bên trái vần

eo, dấu ( \ ) trên e

- Cho HS đọc tiếng vừa ghép

- Phân tích tiếng mèo

- Hãy đánh vần tiếng mèo

- Yêu cầu đọc

+ từ khoá

- Tranh vẽ gì ?

- Viết bảng: Con mèo

- Viết bảng con (mỗi tổ viết 1 từ)

- 2 - 4 học sinh đọc

- HS đọc theo GV: eo, ao

- Vần eo do 2 âm tạo nên đó là âm e và o

- Giống: Đều có o

- Khác: eo có thêm e

- Vần eo có âm e đứng -0F âm o !0 sau

- eo - o - eo (CN, nhóm, lớp)

- HS đọc trơn

- HS sử dụng hộp đồ dùng gài eo, mèo

- HS đọc: Mèo

- Tiếng mèo có âm m đứng -0F vần eo

đứng sau, dấu ( \ ) trên e

- Mờ - eo - meo - huyền - mèo

- Đọc trơn(CN, nhóm, lớp)

- Đọc trơn

- Tranh vẽ con mèo

- HS đọc trơn CN, nhóm, lớp

Trang 5

Hoạt động 2: Trò chơi nhận diện

- 2 nhóm thi tìm các tiếng trong hộp chứa

vần eo.Nhóm nào tìm đúng ,nhanh nhóm

đó thắng

Hoạt động 4: trò chơi viết đúng.

- 2 nhóm thi viết các chữ vừa tìm Mhoms

nào viết đúng ,đẹp nhóm đó thắng

Tiết :2

Hoạt động 5: Nhận diện chữ:

- Vần ao !01 tạo nên bởi a và o

- So sánh ao với eo

Giống: Kết thúc = o

Khác: ao bắt đầu = a

Đánh vần:

+ Vần: a - o = ao

+ Tiếng, từ khoá:

- HS ghép ao; ghép s vào ao để !01 tiếng

sao

- Cho HS quan sát ngôi sao và rút ra từ:

Ngôi sao

- Đánh vần và đọc tiếng, từ khoá sờ - ao -

sao

Ngôi sao

Hoạt động 6; Trò chơi nhận diện.

- 2 nhóm thi tìm trong hộp các tiếng chứa

vần ao.Nhóm nào tìm đúng ,nhanh nhóm

đó thắng

Hoạt động 7; Tập Viết: x0 ý HS nét nối

giữa a và o, s và ao

- HS tô chữ trên không sau đó viết trên bảng con

-Học sinh đọc cá nhân, nhóm cả lớp

- HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp

-Học sinh tập viết trên không sau đó viết bảng con

Trang 6

- GV theo dõi, chỉnh sửa.

Hoạt động 8: trò chơi viết đúng.

- 2 nhóm thi viết đúng,đẹp các chữ vừa

tìm

Tiết:3

3- Luyện tập:

Hoạt động 9: Luyện đọc:

+ Đọc lại bài tiết 1+2 bảng lớp

+ Đọc từ ứng dụng:

- Ghi bảng từ ứng dụng

- GV đọc mẫu và giải nghĩa từ

Cái kéo: Dụng cụ để cắt có hai ,0y thép

chéo nhau, gắn với nhau bằng một định

chốt

Leo trèo: HS làm ĐT

Trái đào: Quả có hình tim, lông 01 ăn

có vị chua

Chào cờ: Là động tác nghiêm trang kính

cẩn -0F lá cờ tổ quốc

- Yêu cầu HS đọc

+ Đọc câu ứng dụng: GT tranh

- Trong tranh vẽ gì ?

- Em đã !01 nghe tiếng sáo bao giờ 0

? Em cảm thấy 0 thế nào khi nghe

tiếng sáo ?

- Em có nhận xét gì về khung cảnh trong

bức tranh ?

- Hãy đọc câu ứng dụng (0F bức tranh

- GV đọc mẫu và giao việc

Hoạt động 10: Luyện viết:

- Khi viết các vần, từ khoá trong bài chúng ta phải ,0 ý gì ?- GV 0F

dẫn và giao việc

- GV theo dõi, uốn nắn HS yếu

- Chấm một số bài viết, nhận xét

Hoạt động 11: Luyện nói theo chủ đề:

- học sinh đọc lại bài

- Vẽ một bạn nhỏ đang ngồi thổi sáo (0F gốc cây

- 3 HS đọc

- Các nét nối giữa các con chữ

- HS luyện viết trong vở tập viết

Trang 7

Gió, mây, 0 bão, lũ.

- HS 0F dẫn và giao việc

- Gợi ý:

- Tranh vẽ những cảnh gì ?

- Em đã !01 thả diều bao giờ 0 ?

- Muốn thả diều phải có diều và gì nữa ?

- 5-0F khi có 0 trên bầu trời xuất hiện

những gì ?

- Nếu đi đâu gặp 0 thì em phải làm gì ?

- Nếu trờ có bão thì hậu quả gì sẽ xảy ra ?

- Em có biết gì về lũ không ?

- Bão, lũ có tốt cho cuộc sống chúng ta

không?

- Em có biết gì về lũ không ?

- Bão và lũ có tốt cho cuộc sống chúng ta

không?

- Chúng ta nên làm gì để tránh bão, lũ ?

- Hãy đọc tên bài luyện nói

4- Củng cố - dặn dò:

- Yêu cầu HS đọc lại bài (SGK)

- NX chung giờ học

: Học lại bài

- Xem -0F bài 39

- HS quan sát tranh, thảo luận nhóm 2 về chủ đề luyện nói hôm nay

- 1 Vài em đọc

- HS chơi theo tổ

Ngày soạn : 4/ 10 / 2010

Ngày giảng : Thứ tư, 6 / 10 / 2010

Học vần:

Bài 39: au - âu

A- Mục đích yêu cầu:

- HS đọc và viết !01S au, âu, cây cau, cái cầu

- Đọc !01 các câu ứng dụng

Những lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bà cháu

MTR: em Hằng đọc ,viết !01 vần au âu.

B- Đồ dùng dạy - Học:

- Tranh minh hoạ cho từ khoá, bài ứng dụng, phần luyện nói

C- Các hoạt động dạy - học.

Tiết :1

I.ổn định tổ chức

II- Kiểm tra bài cũ:

- Viết và đọc: Cái kéo, leo trèo, trái đào

- Mỗi tổ viết 1 từ vào bảng con

- 3 HS đọc

Trang 8

- Đọc đoạn thơ ứng dụng SGK

III- Dạy - học bài mới:

1- Giới thiệu bài : (Trực tiếp)

2- Dạy chữ ghi âm:

au:

Hoạt động 1 : Nhận diện vần:

- Viết lên bảng vần au

- Vần au do mấy âm tạo nên ?

- Hãy so sánh au với ao ?

- Hãy phân tích vần au ?

Đánh vần vần và tiếng khoá.

- Vần au đánh vần 0 thế nào ?

- Giao việc

+ Đánh vần tiếng khoá

- Yêu cầu HS tìm và gài vần au

- Tìm tiếp chữ ghi âm c để gài tiếng cau

- Hãy đọc tiếng em vừa ghép

- ghi bảng: Cau

- Hãy phân tích tiếng cau ?

- Hãy đánh vần tiếng cau ?

- Yêu cầu HS đánh vần và đọc trơn

+ Từ khoá:

- Tranh vẽ gì ?

- Ghi bảng: Cây cau (gđ)

Hoạt động 2 : Trò chơi nhận diện.

- 2 nhóm thi tìm các tiếng chứa vần

au.Nhóm nào tìm đúng ,nhanh nhóm đó

thắng

Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết:

- GV viết mẫu, nêu quy trình

Hoạt động 4 : Trò chơi viết đúng.

- 2 nhóm thi viết các tiếng vừa tìm

- HS đọc theo GV: au - âu

- Vần au do 2 âm tạo nên là âm a và u

- Giống: Bắt đầu = a

- Khác: au kết thúc = u

- Vần au có a đứng -0F u đứng sau

- a - u - au

- HS đánh vần (CN, nhóm, lớp)

- HS sử dụng bộ đồ dùng gài

- au - cau

- Tiếng cau có âm c đứng -0F vần au

đứng sau, dâu

- Cờ - au - cau

- CN, nhóm, lớp

- Tranh vẽ cây cau

- HS đọc trơn; CN, nhóm, lớp

- HS tô chữ trên không sau đó tập viết lên bảng con

Trang 9

.Nhóm nào viết đúng ,đẹp nhóm đó

thắng.

Tiết :2

- Vần âu !01 tạo nên bởi âm â và u

- So sánh vần âu và au

Giống: Kết thúc = u

Khác: âu bắt đầu bằng â

Đánh vần:

ơ - u - âu

+ Tiếng và từ khoá

- Ghép âu

- Ghép c với ( \ ) vào âu để !01 tiếng

cầu

- Cho HS quan sát tranh để rút ra từ: cái

cầu (đọc trơn)

Hoạt động 6: Trò chơi nhận diện.

- 2 nhóm thi tìm trong hộp tiếng có vần

âu.Nhóm nào tìm đúng ,nhanh nhóm đó

thắng

Hoạt động 7:Tập viết: x0 ý nét nối giữa

các con chữ

- GV viết mẫu, nêu quy trình

Hoạt động 8: Trò chơi viết đúng.

- 2 nhóm thi viết các chữ vừa tìm.Nhóm

nào viết đúng,đẹp nhóm đó thắng

Tiết :3

3- Luyện tập:

Hopatj động 8: Luyện đọc:

+ Đọc lại bài tiết 1+2 (bảng lớp)

+ Đọc từ ứng dụng:

- Ghi bảng từ ứng dụng

- GV đọc mẫu và giải thích

Rau cải: Là loại rau 0d có lá ta mềm

để nấu canh…

Lau sậy: Là loại cây thân xốp; hoa trắng

tựa thành bông

- HS làm theo HD của GV

- 3 HS đọc

- HS luyện đọc CN, nhóm, lớp

- HS đọc ĐT

- Học sinh tập viết trên không sau đó viết bảng con

- Học sinh đọc lại bài tiêt 1+2

Trang 10

Sậy: Cây có thân và lá dài mọc ven bờ

0F

Sáo sậu: là loại sáo đầu trắng, cổ đen,

,0 mầu nâu

- Cho HS đọc lại toàn bộ bài

+ Đọc câu ứng dụng (GT tranh)

- Tranh vẽ gì ?

+ Viết câu ứng dụng lên bảng

- GV 0F dẫn, đọc mẫu

Hoạt động 9: Luyện viết:

- Nhận xét bài viết của HS

Hoạt động 10: Luyện nói:

+ Gợi ý:

- Trong tranh vẽ gì ?

- *0d bà đang làm gì ?

- Hai cháu đang làm gì ?

- Trong nhà em ai là 0d nhiều tuổi

nhất ?

- Bà 0d dạy các cháu điều gì ?

- Em có quý Bà không ?

- Em đã giúp Bà những việc gì ?

III- Củng cố - dặn dò:

+ Đọc lại bài trong SGK

- Nhận xét chung giờ học

: Học bài ở nhà

- Xem -0F bài 40

- HS quan sát và nhận xét

- HS nêu, một vài em

- 3 HS đọc

- HS tập viết theo mẫu trong vở

- HS quan sát tranh, thảo luận nhóm 2 nói cho nhau nghe về chủ đề luyện nói hôm nay

- 1 vài em

Ngày soạn: 5 / 10 / 2010

Ngày giảng: Thứ năm, 7 / 10 / 2010

Học vần:

Bài 40: iu - êu A- Mục tiêu:

Sau bài học, học sinh có thể:

- Hiểu !01 cấu tạo vần iu - êu

Trang 11

- Đọc, viết !01 iu, êu, ,0y dìu, cái phễu.

- Đọc !01 từ, câu ứng dụng

- Những lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ai chịu khó ?

MTR: đọc ,viết !01 vần iu, iê.

B- Đồ dùng dạy - học:

- Sách Tiếng việt 1, tập 1

- Bộ ghép chữ tiếng việt 1

- Tranh minh hoạ cho từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói

C- Các hoạt động dạy - học.

Tiết :1

I ổn định tổ chức

II- Kiểm tra bài cũ:

- Viết và đọc: Rau cải, sáo sậu, châu chấu

- Đọc từ, câu ứng dụng

III- Dạy - học bài mới.

1- Giới thiệu bài: Trực tiếp.

2- Dạy vần.

iu:

Hoạt động 1 : Nhận diện vần.

- GV ghi bảng vần iu

- Vần iu do mấy âm tạo nên ?

- Hãy so sánh iu với au ?

- Hãy phân tích vần iu

Đánh vần:

- Vần iu, đánh vần 0 thế nào ?

+ Tiếng khoá:

- Y/c HS tìm và gài iu sau đó làm thêm

chữ ghi âm r gài bên trái vần iu rồi gài

thêm dấu( \ )

- Hãy phân tích tiếng rìu ?

- Hãy đánh vần tiếng rìu ?

- Y/c đọc trơn

+ Từ khoá:

- GV giơ ,0y rìu cho HS xem và hỏi

- Đây là cái gì ?

- GV ghi bảng: x0y rìu (gt)

- Y/c HS đọc: iu, rìu, cái rìu

- 3 HS viết trên bảng, mỗi tổ viết 1 từ vào bảng con

- 2 - 3 em

- HS đọc theo GV: iu - êu

- Vần iu do hai âm tạo nên là i và u

- Giống: Đều kết thúc = u

- Khác: iu bắt đầu = i, au bắt đầu = a

- Vần iu có i đứng -0F u đứng sau

- i - u - iu

- HS đánh vần CN, nhóm, lớp

- HS sử dụng bộ đồ dùng gài iu - rìu

- Tiếng rìu có r đứng -0F iu đứng sau, dấu ( \ ) trên i

- Rờ - iu - riu - huyền - rìu

- HS đọc rìu

- HS quan sát

- Cái rìu

- HS đọc trơn: CN, nhóm, lớp

- HS đọc ĐT

Trang 12

Hoạt động 2 : Trò chơi nhận diện

- 2 nhóm thi tìm trong hộp tiếng chứa vần

iu.Nhóm nào tìm đúng ,nhanh nhóm đó

thắng

Hoạt động 3 :Tập Viết:

Hoạt động 4 : Trò chơi viết đúng.

- 2 nhóm thi viết các chữ vừa tìm.nhóm

nào viết đúng,đẹp nhóm đó thắng

Tiết : 2

- Vần êu !01 tạo nên bởi ê và u

- So sánh êu với iu

Giống: Kết thúc bằng u

Khác: êu bắt đầu từ ê

Đánh vần:

+ Vần êu: ê - u - êu

+ Tiếng và từ khoá

- HS ghép ân ph, dấu ngã với êu để !01

tiếng phễu

- Cho HS quan sát cái phễu để rút ra từ:

cái phễu

Hoạt động 6; Trò chơi nhận diện.

- 2 nhóm thi tìm trong hộp các tiếng có

vần êu.Nhóm nào tìm đúng,nhanh nhóm

đó thắng

Hoạt động 7: Tập viết: x0 ý nét nối

giữa các con chữ

Hoạt động 8: Trò chơi viết đúng.

- 2 nhóm thi viết đúng các chữ vừa

tìm.Nhóm nào viết đúng ,đẹp nhóm đó

- HS tô chữ trên không sau đó luyện viết trên bảng con

- HS làm theo HD của GV

- 1 -3 em đọc

- Học sinh tập viết trên không sau đó viết bảng con

- Rờ - iu - riu - huyền - rìu

- HS đọc rìu

- HS quan sát

- Cái rìu

- HS đọc trơn: CN, nhóm, lớp

- HS đọc ĐT

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	179,04 KB