Học sinh trả lời : - Caét nhau taïi trung ñieåm moãi đường -Baèng nhau - Vuoâng goùc vuoâng nhau - Là đường phân giác các góc cuûa hình vuoâng.. Hñ4: Daáu hieäu nhaän bieát hình vuoâng.[r]
Trang 1GV: Lê Thanh Tùng - THCS Nguyễn Hữu Cảnh 1
Tuần 11 Tiết 22 :§ 12 HÌNH VUÔNG.
I MỤC TIÊU BÀI DẠY:
- HS nắm được định nghĩa và các tính chất của hình vuông các dấu hiệu nhận biết của hình vuông
- Vận dụng vào chứng minh hình học và thực tế
- Biết vẽ một hình vuông, biết chứng minh tứ giác là hình vuông
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên: + Giáo án, bảng phụ, nghiên cứu SGK + SGV, thước thẳng, thước đo
góc, eke, phấn màu, một tờ giấy mỏng và kéo cắt giấy
Học sinh : + Xem trước bài mới Bảng phụ, bút viết, thươc thẳng, đo góc, eke
mang vở ghi, sgk, sbtập, giấy kẻ ô vuông, một tờ giấy mỏng và kéo cắt giấy
III TIẾN HÀNH BÀI DẠY.
1 Ổn định lớp.
2 Kiểm tra bài cũ (5 phút)
1./ Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai?
a Hình chữ nhật là hình bình hành
b Hình chữ nhật là hình thoi
c Trong hình thoi , hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường và vuông góc với nhau
d Trong hình chữ nhật hai đường chéo bằng nhau và là các đường phân giác các góc của hình chữ nhật
e Tứ giác có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình thoi
f Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật
g Tứ giác có hai cạnh kề bằng nhau là hình thoi
h Hình chữ nhật có hai cạnh kề bằng nhau là hình thoi
2 Cho Tứ giác ABCD có Â = BÂ= CÂ=900 và AB = BC
Chứng minh ABCD là hình thoi
3 Bài mới
Hđ1: Kiểm tra
Gv nêu đề bài lên bảng phụ
Sau đó cho học sinh thực hiện
Nhận xét đánh giá, sau đó đặt
vấn đề vào bài mới
Hđ2: Định nghĩa
Học sinh đọc đề và trả lời kết quả
Câu : a,c,f, h đúng Câu : b, d,e,g: sai Nhận xét đánh giá
1 học sinh lên bảng chứng minh bài 2
Trang 2GV: Lê Thanh Tùng - THCS Nguyễn Hữu Cảnh 2
Gv nêu hình vẽ lên bảng, sau
đó giới thiệu hình vuông
? vậy hình vuông là tứ giác như
thế nào?
? Từ định nghĩa thì hình vuông
dạng đặc biệt của tứ giác nào ?
? Hình thoi có đk gì thi trở
thành hình vuông ?
? Hình chữ nhật có đk gì thì trở
thành hình vuông ?
Gv chốt lại : Hình vuông vừa
là hcn,vừa là hình thoi?
Vậy hình vuông có tính chất gì
về cạnh, góc, đường chéo?
Hđ3: Tính chất
Gv nói hình vuông có tất cả
các tính chất của hình chữ nhật
, hình thoi
Gv yêu cầu học sinh trình bày
Hđ4: Dấu hiệu nhận biết hình
vuông
Dựa vào định nghĩa và tính
chất của hvuông, hãy nêu các
dấu hiệu nhận biết tứ giác là
hình vuông
? Hình chữ nhật cần thêm điều
kiện gì sẽ là hình vuông?
Từ một hình thoi cần thêm
điều kiện gì sẽ là hình vuông?
Gv nêu 5 dấu hiệu lên bảng
cho học sinh đọc
Học sinh trả lời định nghĩa như sgk
Học sinh suy nghĩ trả lời :
Hình vuông là một hcn có 4 cạnh bằng nhau
Hình vuông là hthoi có bốn góc vuông
Học sinh theo dõi
Học sinh thảo luận theo bàn
?1/sgk Từ đó nêu ra tính chất của hình vuông
Học sinh trả lời :
- Cắt nhau tại trung điểm mỗi đường
-Bằng nhau
- Vuông góc vuông nhau
- Là đường phân giác các góc của hình vuông
Học sinh trả lời
Nhận xét đánh giá Và ghi vào tập, đọc một vài lần Dấu hiệu nhận biết
Học sinh tìm hình vuông trên
1./ Định nghĩa
Hình vuông là tứ giác có bốn góc vuông và bốn cạnhbằng nhau.
ABCD là hv  = BÂ= C =DÂ=900
AB=BC=CD=DA
Từ định nghĩa, ta suy ra :
- Hình vuông là một hcn có 4 cạnh bằng nhau
- Hình vuông là hthoi có bốn góc vuông
2 Tính Chất:
Hình vuông có tất cả các tính chất của hình chữ nhật và hình thoi
3 Dấu hiệu nhận biết hình vuông
Sgk/ trang 107
C D
Trang 3GV: Lê Thanh Tùng - THCS Nguyễn Hữu Cảnh 3
Gv chốt lại : và nêu nhận xét
Gv nêu ? 2/ sgk để học sinh
tìm hình vuông ? giải thích dựa
vào đâu
Hđ 5: Củng cố
Gv nêu bài tập 79-80/ sgk
Nhận xét đánh giá
GV nêu bài 81/ sgk
Gv hướng dẫn học sinh thảo
luận theo bàn
Gv chốt lại kt qua bài tập
(sử dụng dấu hiệu 4)
hình
Hình 105 a, c, d là hình vuông
Học sinh đọc đề bài 79-80 / sgk Trả lời tại chỗ
Nhận xét đánh giá
Học sinh theo dõi và thảo luận theo bàn
45 0
45 0
C
B
A
D
F E
Đại diện bàn trình bày chứng minh
Nhận xét :
Một tứ giác vừa là hình chữ nhật, vừa là hình thoi thì tứ giác đó là hình vuông
Bài 79/sgk:
a 18cm ; b 2dm
Bài 80/sgk:
Giao điểm hai đường chéo là tâm đối xứng
Hình vuông có 4 trục đối xứng
Bài 81/ sgk:
AEDF là hình bình hành có
AD là phân giác của góc  nên là hình thoi
Mặt khác  = 900 nên là hình vuông
4 Hướng dẫn và dặn dò về nha ø(3 phút) :
+ Học bài và ôn lại định nghĩa, tính chất , dấu hiệu hình vuông + Tiết sau luyện tập
Làm tốt bài tập 82-83-84 /SGK Hướng dẫn : bài 82/ sgk: + Chứng minh Bốn bằng nhau => HEFG là hình thoi.
+ Chứng minh : HÊF= 900