Kü n¨ng: - Kỹ năng vẽ ảnh và vẽ vùng nhìn thấy của vật qua gương phẳng - Kỹ năng đặt mắt ở bất cứ chỗ nào để quan sát vùng nhìn thấy ảnh - RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm, lµm thÝ [r]
Trang 1Ngày soạn: 24/ 9/ 2010
Ngày giảng: 28/ 9/ 2010 (7A).
Tiết6:
Bài 6: thực hành : quan sát và vẽ ảnh của một vật
tạo bởi gương phẳng
I) Mục tiêu:
1) Kiến thức:
2) Kỹ năng:
- Kỹ năng vẽ ảnh và vẽ vùng nhìn thấy của vật qua phẳng
- Kỹ năng đặt mắt ở bất cứ chỗ nào để quan sát vùng nhìn thấy ảnh
- Rèn luyện kỹ năng quan sát thí nghiệm, làm thí nghiệm các kết luận của bài học
- Kỹ năng làm các câu hỏi
3).Thái độ:
- Giáo dục học sinh lòng yêu thích bộ môn, hăng hái trong học tập
- Hăng hái trong học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm một cách nhiệt tình, hoạt
động nhóm, hoạt động cá nhân, một cách tích cực
II) Phần chuẩn bị:
1) Giáo viên :
+ Tranh vẽ (hình 6.3 SGK)
+ Chuẩn bị cho mỗi nhóm:
- 1 phẳng có giá đỡ
2) Học sinh:
Học kĩ nội dung bài 9 chuẩn bị sẵn mẫu báo cáo thực hành
3) Dự kiến ghi bảng:
1 Xác định ảnh của một vật tạo bởi phẳng
C1: a) - Đặt bút chì song song với mặt
- Đặt bút chì vuông góc với mặt
b) Vẽ hình:
2 Xác định vùng nhìn thấy của phẳng
C2: Di chuyển từ từ xa mắt, bề rộng vùng nhìn thấy của sẽ giảm kéo dài đi qua M’
mắt, ta nhìn thấy ảnh M’
Trang 2mắt ta nên ta không thấy ảnh N’ của N.
III) Tiến trình bài giảng
Hoạt động 1 - Kiểm tra miệng và vào bài (5 phút)
1/ Kiểm tra miệng
? Câu1: Nêu tính chất của ảnh qua
phẳng?
? Câu2: Giải thích sự tạo thành ảnh qua
phẳng?
2/ Tổ chức tình huống học tập (Vào bài)
* Cho h/s nhận xét hai câu hỏi kiểm tra
* Tổ chức tình huống học tập ( Vào bài)
qua phẳng và rèn kỹ năng vẽ ảnh
của vạt qua phẳng ? Ta học bài
hôm nay
* Giáo viên ghi bảng
1/ Kiểm tra miệng
* H/s trả lời câu hỏi kiểm tra
- H/s1 Trả lời câu1
- H/s2 Trả lời câu2
* H/s nghe thầy nêu tình huống học tập
và ghi đầu đề bài học
Hoạt động 2 - Tổ chúc thực hành - chia nhóm - Thời gian 5 phút
- GV yêu cầu HS đọc câu C1 thảo luận
nhóm trong vòng 2 phút để trả lời C1?
- Để kiểm tra xem các bạn đã trả lời
nghiệm kiểm tra
GV yêu cầu các nhóm bố trí tiến hành
thí nghiệm đặt bút chì để kiểm tra các
- Chỉ định vài em trả lời và nhận xét
* Gọi h/s rút ra kết luận
* Giáo viên nhận xét và kết luận
1 Xác định ảnh của một vật tạo bởi
phẳng
* HS nghiên cứu câu và trả lời C1
* Chuẩn bị dụng cụ
* Bố tró thí nghiệm
* Vẽ lai vị trí của và bút chì
O
M
N N’
M’
Trang 3- Gv quan sát giúp đỡ HS vẽ hình trong
hai b hợp
a) ảnh // và cùng chiều với vật
b) ảnh // và chiều với vật
Hoạt động 3 - Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng- Thời gian 30 phút
* Cho HS nghiên cứu câu C2, C3 và trả
lời C2?
* Nhắc lại việc xác định vùng nhìn thấy
- Vị trí b và vị trí vật cố định
- Mát nhìn sang phải , h/s khác đánh
đấu
- Mắt nhìn sang trái h/s khác lại đánh
dấu
* GV yêu cầu HS thực hành câu C3 và
trả lời C3 G/v có thể cho h/s giải thích
cách vẽ:
- ánh sáng truyền từ vật đến
- ánh sáng phản xạ trên toeí mắt
- Xác định vùng nhìn thấy của
- Xác định ảnh của vật bằng cách lấy
đối xứng
- Tia phản xạ tới mắt ta nhìn thấy vật
* GV yêu cầu HS nghiên cứu và trả lời
câu C4?
thẳng OM’ và ON’ Xb thẳng nào
cắt thì chứng tỏ ta nhìn thấy ảnh
nào không cắt thì ta không nhìn
thấy ảnh của điểm đó
2 Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng.
* HS nghiên cứu câu C2, C3 và trả lời C2
* Nhắc lại việc xác định vùng nhìn thấy
- Vị trí b và vị trí vật cố định
- Mát nhìn sang phải , h/s khác đánh đấu
- Mắt nhìn sang trái h/s khác lại đánh dấu
*H/s nghiên cứu câu C3 và trả lời C3
- ánh sáng truyền từ vật đến
- ánh sáng phản xạ trên toeí mắt
- Xác định vùng nhìn thấy của
- Xác định ảnh của vật bằng cách lấy đối xứng
- Tia phản xạ tới mắt ta nhìn thấy vật
- HS nghiên cứu câu C4 và thực hiện
Trang 4IV rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
Hoạt động 4: Tổng kết - Hướng dẫn về nhà (3 phút).
1/ - GV viên yêu cầu HS hoàn thành nốt
mẫu báo cáo thực hành, trao đổi giữa
các thành viên trong bàn để đánh giá
nhận xét bài làm của bạn
- Thu dọn các đồ thí nghiệm
2/ dẫn về nhà
* Hoàn thành tiếp mẫu báo cáo thực
hành
* Đọc nội dung bài mới “Bài 7:
= cầu lồi”
- HS thực hiện theo các yêu cầu của GV