- Giáo viên cho từng học sinh lên bảng bốc - Lần lượt từng học sinh lên bốc thăm thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn chọn bài khoảng 7 đến 8 học sinh - Học sinh đọc và trả lời [r]
Trang 1hai ngày 7 tháng 3 2011
I 23 tiêu:
- Nêu
-
-
-*
II /7 89 c: ;<:
BC D 4
-III Các
IV C dùng @ A 6
- 7 bài 52 3F G EH2 3
-
-
V E trình @ A 6
:
$ H I GV $ H I GV 1.Khám Phá:
H: Vì sao
khác?
- GV và HS
1/E 96 GTB
- GV phát
1
xem !V mua quà gì cho mình?
2
3
4 Sang nhà
+GV kết luận: Tình huống a, c là sai Tình
huống b, d là đúng.
3
- GV chia
vai
TH1:
- HS
- Các nhóm nào X& hành vi nào sai
- khác !a sung
Trang 2TH2:
5 1 !3 E 1c làm @( bóng ,- / có
1M 7 ? em 'd làm gì?
+ GV +/ E5
TH1: Khi
không 4 ý E
-TH2: Khuyên ngăn các bạn không làm hỏng mũ
của người khác và nhặt mũ trả lại cho Thịnh.
- Khen nhóm
HS
ý bóc,
khác là
4 B? @36
-
ng
-
- HS tình
- Các nhóm trình bày H
EH2 HS EA nghe
Trang 3E 1
I ZW tiêu:
- HS
-
hoá
II
-
- 6 tranh minh
III Các
$ H I GV $ H I GV
1 Bài
c-Nêu các bài
2 Bài
NU Ôn 52
- Yêu
- GV nêu câu
bài
GV
- GV E ý HS: Quan sát +C 6 tranh,
con
- GV và HS
3 L) V& 9M dò:
- GV
-
- P E
4 1
xem
-
-
- HS khác
+ Dùng phép nhân hoá
- 2HS nêu yêu P BT
- dung tranh
- HS
- 2HS khá + toàn
"-E 2
I 23 tiêu:
- HS
-
II U8 dùng:
-
-
III Các
Trang 4$ H I GV $ H I GV
1 Bài c
- Yêu
H-2 Bài
NU Ôn 52
- Yêu
- GV nêu câu
GV
NUY Ôn # phép nhân hoá:
Bài 52Y
- GV
1/q GV và HS
3 L) V& 9M dò:
-
-
- 2 HS
+ 1/4
- HS lên
-
-
- HS khác
+ 1HS
- 1HS SGK
- Trao
- 2HS lên làm cau a,b HS nêu a
SV
nhân hoá
con
con
P Run run, ngã
b Làn gió
c Tác
Trang 5
I ZW tiêu: Giúp HS:
-
-
II U8 dùng:
-
- Các
III Các
$ H I GV $ H I GV
1 Bài
2 Bài
000
-
-
-
GV:
nghìn
H:
nghìn 1 ^ Q
- GV treo !( có A 'V
nghìn
10000
10000
10000
10000
1000
1000
100 100 100
1 1 1 1 1
Các
^ Q
- GV
sang
Chú ý xác
- HD
'V GV
và 28735, 6581 và 96581, 7311 và 67311
- U và nêu: 'V này 81 2 nghìn, 3 D1&
- U và nêu: 'V này 81 1 nghìn, 0 D1&
- HS
-+
^
HS lên A 'V vào ô V
- 4
- HS E" cá nhân
Trang 632741, 83253, 65711, 87721, 19995.
Bài1:
Yêu P HS 1|
Bài2:
- GV
Bài 3: U các 'V
3 L) V& 9M dò:
- Ôn cách
+ + 1HS lên làm,
Hàng Nghìn 10000
10000
1000 1000 1000 1000
100 100 100
1
U 'V-+ 2HS lên
Hàng C
N
N T C U
V
'V U 'V
3 5 1 8 7 35187 Ba
9 4 3 6 1 94361 Chín
5 7 1 3 6 57136
1 5 4 1 1 15411
-
Trang 7ba, ngày 8 tháng 3 2011
E BL
I 23 tiêu:
- HS
- Báo cáo
II
-
-
III Các
$ H I GV $ H I GV
1 Bài
c-Yêu
2 Bài
NU Ôn 52
- Yêu
- GV nêu câu
bài
GV
NUY Ôn # trình bày báo cáo:
H: Yêu P )* báo cáo này có gì khác
TLV P 20?
-
- GV và HS
3 L) V& 9M dò:
-
- P E
4 1
xem
-
-
- HS khác + 1HS yêu P )* bài, EH2 theo dõi + 1HS 1| báo cáo g HD 7 P 20, 1| báo cáo
-
-
- ND thi
- ND báo cáo:
khác
+ Các qua
+ Các thành viên trong a thay nhau ? vai chi
L( a góp ý
+
- HTL
Trang 8j j
Bài: ÔN OJ )Q HKII (T4)
I/ 23 tiêu :
-
- Nghe –
II/ ,5Z ;[ :
VBT
III/ Các H @ A I E5 :
$ H I GV $ H I GV
2 Bài mới :
L5 bài :
- Giáo viên
- Ghi !(-
Bài 52 1:
*
- Giáo viên cho
! bài trong 2 phút
Giáo viên cho
Bài 2 a/ Hướng dẫn học sinh nghe viết
- Giáo viên
EP
Giáo viên
dung
+ Tên bài
+ Tìm
+
+ Nêu cách trình bày
- Giáo viên
- Giáo viên
ngoài bãi, bay quẩn
- Giáo viên
sai, yêu
chân các
b/ Đọc cho học sinh viết
- HS EA nghe
N sinh nghe Giáo viên
- 3
-Tên bài
Xanh Khói Khói % bay @i làm cay 1A bà!
- Câu 6
- N sinh
Trang 9
- GV cho HS
bút, M
7 Giáo viên
vào
7 Giáo viên theo dõi,
c/ Chấm, chữa bài
- Giáo viên cho HS
- Sau
+
- GV thu
xét % bài # các 1M bài chép ( đúng / sai
) , chữ viết ( đúng / sai, sạch / bẩn, đẹp / xấu )
, cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu )
- Giáo viên
bài
- Tuyên
_2& X chính (
N sinh 'h* bài
Trang 11I ZW tiêu: Giúp HS
-
-
-
II Các
$ H I GV $ H I GV
1
- U& nêu 3F các 'V 42285, 38142
- GV và HS
Y-" 52
Bài1:
- GV
Bài2:
- GV
Bài3: RVQ
H: Em có
dãy 'VQ
Bài 4:
+ 3HS lên
Hàng C
N
N T C U
V
4 5 9 1 3 45913
chín
6 3 7 2 1 63721 Sáu
4 7 5 3 5 47535
ED1 + 2HS lên làm bài,
97145 Chín
27155 Hai
63211 Sáu
89371 Tám
+ 3HS lên làm, HS khác nêu xét
a 36520, 36521, 36522, 36523, 36524, 36525, 36526
b 48183, 48184, 48185, 48186, 48187, 48188, 48189
c 81317, 81318, 81319, 81320, 81321, 81322, 81323
- Dãy + 1HS lên làm,
- Các
Trang 12H: Nêu
+
3 L) V& 9M dò:
-
-
theo kém nhau 1 000
Trang 13^ nhiên và xã H
CHIM
- Nêu
-Quan sát hình
-*
hai cánh và 2 chân Nêu
-GDBVMT:
II /7 89 c: ;<:
chim, !(F " môi sinh thái
III Các
R P1 và Sh lí thông tin
IV C dùng @ A 6 Các hình SGK trang 102,103.
Tranh,
V E trình @ A 6
$ H I GV $ H I GV
1 Khám phá:
H: Cá
Nêu ích
2 /E 9: GTB
+
+ Cách
B1: Làm theo nhóm:
- GV chia
*
* Bên ngoài
*
dùng 1\ làm gì?
B2 Làm
+ B/ E5 Chim là 5 có S^ 'V-
( các loài chim # có lông c& có 1\&
hai cánh và hai chân
- 2 HS
- Nhóm
!3 quan sát hình SGK T102,103 và tranh,
- nhóm sung
-
Trang 143
+
!A & phá a chim
+ Cách
B1 Làm
- GV chia
E5-H:
chim?
B2 Làm
- GV
'=v-H: Qua câu
- GV
chim hót"
3 B? @3 :
-
-
- Nhóm
- Loài chim 4 nhiên
- Các nhóm bày ! ' 52 )* nhóm mình và
loài chim ' P1
tài " (F " các loài chim trong 4 nhiên"
- + Liên
và
- HS
Trang 154 ngày 16 tháng 3 2011
E BL
j-ZW tiêu:
- HS
-
II
III Các
$ H I GV $ H I GV
1 Bài
c-2 Bài
NU Ôn 52
Yêu
- GV nêu câu
GV
- GV
bày
_2 GV và HS
3 L) V& 9M dò:
-
-
- Làm
- P E
4 1
xem
-
-
- HS khác + 1HS yêu P BT và 1| báo cáo
H2 theo dõi SGK
-
-
Trang 17I ZW tiêu: Giúp HS
-
hàng
-
III Các
$ H I GV $ H I GV
1.Bài
2 Bài
- GV += !( HD (SGK) lên
!( Yêu
- GV
- Quan sát, giúp HS làm bài:
Bài1:
-GV
Bài2 (a,b) : RVQ
GV ) V '4 'A2 S/2 trong dãy
'V-Bài3(a,b) RVQ
GV ) V '4 'A2 S/2 trong dãy
'V-Bài 4: Thi S/2 hình
+
3 L) V& 9M dò:
-
- Ôn
- HS
Quan sát !(
!( HS nêu cách
+ 4 yêu P& làm BT + 3HS lên làm bài,
62300 Sáu 58601
1
42980 70031
60002 Sáu
hai
+ 3HS lên làm, 'V HS nêu bài )* mình, EH2 a.18301, 18302, 18303, 18304, 18305,
18306, 18307
b.32606, 32607, 32608, 32609, 32610,
32611, 32612,
+ 3HS lên
- nhanh
Trang 18Trang 19
' ngày 10 tháng 3 2011
I công
I ZW tiêu :
-
- Làm
-
II
GV:
HS:
III Các
$ H I GV $ H I GV
1
HS
2
- GV
bH làm E hoa A t
B1
/2 2 cách
#-B2 Tách
2 làm thân E hoa
B3 Làm thành E hoa A
GV quan sát,
HS còn lúng túng
- HD
lá, A1 trang trí vào E hoa
+
HD HS
3 L) V& 9M dò:
-
- Chuẩn bị cho tiết học sau
- HS
- HS
- HS
- HS tr
Trang 20E _L
/)P2 TRA g$ /R 3
... 36 522, 36 5 23, 36 524, 36 525, 36 526b 4 81 83, 4 818 4, 4 818 5, 4 818 6, 4 818 7, 4 818 8, 4 818 9
c 8 13 1 7, 8 13 1 8, 8 13 1 9, 8 13 2 0, 8 13 2 1, 8 13 2 2, 8 13 2 3
- Dãy + 1HS lên làm,
- Các