Giáo án giảng dạy lớp 2 - Tuần 28 năm 2012

- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện.BT2 II/Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ chép nội dung gợi ý 3 đoạn câu chuyện III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS .Bà[r]

 28  hai ngày 19 tháng 3  2012

I/

-  trôi  toàn bài " #  $ % &' ( các )*+ câu và . / rõ ý

- 23+ 45 khuyên 8 câu +9 Ai yêu quý &* &; ai  $ lao &< trên +<

&= ;  >5 &? có +< @A * no B C'!D 45 &>E các câu F 1, 2, 3, 5)

- HS khá, F  45 &>E câu F 4

II/

III/ Các

2B &< 8 GV 2B &< 8 HS 1.Bài O:

*: 2>O )P 4+9 &

H / câu - / khó:

2>O )P & các / khó &!

b)  / &B >O 4OC! 2>O )P

& câu khó câu khó

- Cho HS & &B 6R EC & chú 

/ O!

c)  / &B trong nhóm

d) Thi & S các nhóm

e) Q 4OC & &= thanh ( &B 1 )

2>O )P tìm 3+ bài () 2)

Câu1: Tìm S hình  nói lên @V

W cù, Y+ khó 8 -E =  >5

nông dân

H: "5  $ làm 4. hai -E =

 >5 nông &Z &B &>E &[+ gì?

- Hai con trai  >5 nông dân có 

làm +< > cha ]  không ?

Câu 2: >O khi *  >5 cha cho các

con &[+ gì?

Câu 3: Theo 45 cha, hai  >5 con &Z

làm gì?

Câu 4: Vì sao * - 4[ lúa < thu?

(HS khá, giỏi)

Câu 5: Câu +9 +A khuyên chúng

ta &[+ gì?

, ^+9 & 4B HS thi & 4B

-!Q8 A - )_ dò:

"a xét R ! d_ HS & 4B bài

HS A RC & / câu ^+9 &

quanh ; hai @>% ; < # ; +A P cày sâu, _ 5; )_ dò…

- HS A RC nhau & / &B! ^+9

& câu khó : “Ngày b>; có hai…dân kia/ quanh e# / +A Pe@,+ Hai ông bà / >5 e&=  e_ 5

-  chú 

-  / &B trong nhóm

HS các nhóm g &B )9 thi &!

-  &= thanh &B 1

-Hai -E =  >5 nông dân: quanh

 hai @>% < # , +A P cày sâu; ra &= / lúc gà gáy sáng, ( -[ nhà khi &Z 4_ _ 5 ; M lúa,  * lúa, _ hái xong 4B … = cà;  % tay

- Gây

- 2  B làm +< $ % +9 

+[

i+< nhà có < kho báu, các con hãy

- không lúa

-Vì kho báu, &* &>E làm 6j nên lúa A!

-Ai  ;  làm,  >5 * @k thành công, @k B phúc, có [+ [ vui

Toán: /0 TRA 23 4 5/6
KÌ II

*******************************

Giáo

I

- Ôn 4B các 6R  -[ & < và qua &>5 an toàn

- "S quy &Y &3 &  an toàn khi khi lên b+A và  = trên xe &BC; xe máy -An toàn giao thông : "a R hành vi &' ; sai khi  = trên xe &BC; xe máy

II Các

1/  < và qua &>5 an toàn

- Khi & < trên &>5 ; các em C & trên -$ hè, % không có -$ hè C & sát 4[

&>5 ! QW quan sát 6j &>5 &; không  nhìn :+W hàng _ -a 4B hai bên &>5 !

- Khi qua &>5 W quan sát xe qua 4B! Không nên qua &>5 ( S % có [+ xe

< qua 4B; ( n khúc quanh Y che 6+*!

2/ An toàn khi lên, b+A xe và  = trên xe &BC; xe máy

- " = &o sau  >5 lái, hai tay bám # vào  >5 lái xe

- Không &+ &> chân, không W ô, không -P tay   >5 khác khi &  = trên

xe

- Q$ b+A xe khi xe &Z )/ p!

- Khi  = trên xe máy C &< q  3; cài khóa dây q r a!

I/

MR &' S hoa Y ( 1dòng t -/; 1 dòng t FHh S và câu  ).  Yêu (1dòng

t -/; 1 dòng t FHh Yêu luỹ tre làng (3 4WH

II/

uP+ S Y -R hoa

N C -R @v P+ S t F trên dòng 6w li

III/ Các

2B &< 8 GV 2B &< 8 HS 1.Bài q Cho HS -R b/c : X, Xuôi

2.Bài O: GV O 9+ bài:

*: 2>O )P -R S hoaY

GV O 9+ S Y 2F

QS Y cao * li ?

- GV -R P+ Y

: 2>O )P -R S; câu  ).

- KO 9+ câu  ).

-Yêu 4+y tre làng: Tình  yêu làng xóm,

yêu quê >% ; con  >5 M9 Nam

2>O )P quan sát a xét &< cao các con

S

QS Y cao * li?

Các S l, y, g cao * li?

QS t cao * li?

QS r cao * li?

Các S còn 4B cao * li? Cao 1 li

2>O )P -R b/c Yêu

Chú ý nét +A 8 S y A -O nét &W+ S

ê

2: 2>O )P -R vào -(

^>+ ý > R  = -R

Thu -( * a xét

3.Q8 A - d_ dò:

GV yêu W+ HS -[ nhà -R RC CW còn 4B

1HS lên  ; các hS 6-R b/c: X, Xuôi

- HS & Y

- Cao 5 li -2 nét là nét móc hai &W+ và nét 6+R

 >E!

- HS -R b/c Y

- HS & câu  ). 

*Yêu 4+y tre làng

-Cao 4 li -Cao 2,5 li -Cao 1,5 li -Cao 1,25 li -Cao 1 li

- HS -R b/c Yêu

-HS -R bài vào -(

Y Yêu Yêu 4+y tre làng…

 ba ngày 20 tháng 3  2012

Toán: B3 C2D "="D 1ED NGHÌN

I/

- NR quan 9 S &% -Y và .h S . và h R &% -Y nghìn, quan 9 S

 và nghìn

- "a R &>E các @A tròn ; R cách & và -R các @A tròn !

II/

- N< ô vuông 3+ ){ dành cho GV khi trình bày trên  !

- N< ô vuông dành cho HS khi làm -9 cá nhân

III/ Các

2B &< 8 GV 2B &< 8 HS 1.Bài q GV cho HS làm bài aC

2 x 5 + 7 = ; 4 x 3 + 8 =

2.Bài O: GV O 9+ bài

2: Ôn aC -[ . - &% -Y; 

a) GV # các ô vuông ( các &% -Y / 1

&% -Y &R 10 &% -Y > SGK )

b) GV # các hình CN ( các . / 1

. &R 10 . theo  V > SGK )

: u< nghìn

a) IA tròn 

-GV # các hình > (SGK )

( / 1  &R 9  ) và cách -R các @A

>%   100… 900

b) Nghìn: GV # 10 hình vuông ( >

SGK) = O 9+

,: V hành

a) Làm -9 chung

GV # các hình V quan -[ &% -Y

các .; các  lên  yêu W+ HS -R

@A >%  và & tên các @A &?!

-GV &> ra các mô hình V quan 8 các

@A 500, 400, 700, 600…

b)Làm -9 cá nhân:

- GV -R @A lên  yêu W+ HS  ra

các hình vuông _ hình S a ( 

-O @A  _ @A . 8 @A &Z -R )

Qp B : GV -R @A 40

!Q8 A; )_ dò:

10 &% -Y = 1 .h 10 . = 1 

10  = 1 nghìn

2 HS làm bài aC

2 x 5 + 7 = ; 4 x 3 + 8 = -HS nhìn và nêu các @A 1, 2, 3, 4, …10 -10 &% -Y o 1 .!

- 1 .; 2 .; … 10 .

10 . = 1 

HS nêu: 1 ; 2 e! 

10  = 1 nghìn

HS -R các @A 100 &R 1000 -Các @A tròn  có hai S @A 0 ( sau cùng

- HS -R 1000

10  = 1 nghìn

10 &% -Y = 1 .; 10 . = 1 

10  = 1 nghìn

- HS -R @A = & @A theo yêu W+ 8 GV

HS -R @Ae!

- HS @g ). <C @A -[ các hình vuông và HCN &3  -O @A thích ECe

Chính G: KHO BÁU

I/

- Chép chính xác bài chính ; trình bày &' hình  & - xuôi

- Làm &>E BT2; BT (3) a / b

II/

III/Các

2B &< 8 GV 2B &< 8 HS 1.Bài q - GV & cho HS -R

Con -9; sáng @+A; R mép, &+; …

2.Bài O:

GV O 9+ bài

*: 2>O )P nghe -R

- GV & &B -R

- Yêu W+ HS nêu < dung & -R

- 2>O )P -R / khó

- MR bài

- Soát 4n

- GV *; S bài

: 2>O )P làm bài aC

Bài 2: [ vào n A ua hay +%\

-voi h…vòi - m….màng

- eF - chanh ch…

GV a xét

Bài 3: [ vào n A 

a) l hay n?

, Q8 A d_ dò:

M[ nhà -R 4B S S -R sai

HS -R B/C, 2HS lên  !

- 2HS & 4B bài

- B trích nói -[ & tính  $ làm 4. 8 hai -E =  >5 nông dân

- ^+9 -R các / khó trên b/c : quanh

; @>% ; 4_; +A P; gáy…

- HS -R bài vào -(

- HS dùng bút chì * S bài

HS & yêu W+ bài aC Làm -( bài aC

-voi +% vòi - mùa màng

- +( F - chanh chua

HS & yêu W+ bài aC - làm VBT ƒ 5 > # C thì "% thì / B; % thì cày sâu

Công lênh p :+ bao lâu, Ngày nay >O B; ngày sau % vàng

Ai %; &/ F +< hoang, Bao nhiêu tác &*; * vàng * nhiêu

Ca dao b) ên hay ênh?

Cái gì cao 4O lênh khênh  mà không V ngã 6[ ngay ra?

Tò vò mà nuôi con 9

R khi nó 4O; nó quên nhau &

Tò vò  = khóc $ ti …

*********************************

- ^+9 & rành B toàn bài, ;  #  $ % &' ( các )*+ câu và . / rõ ý

-

 > ngày 21 tháng 3  2012

I/

- NR  # YC % EC lý khi & các câu % 4. bát

- 23+ < dung : Con  >5 A > con  >5; R # bó -O 5 &*; thiên nhiên D 45 &>E câu F 1, 2 +< 8 dòng % &W+H!

- HS khá, F  45 &>E câu F 3

II/

III/ Các

2B &< 8 GV 2B &< 8 HS

1.Bài q: K HS &;  45 câu F -[

< dung bài “Kho báu”

2 Bài O

GV O 9+ bài

2>O )P 4+9 &

a)  / câu

- 2>O )P & các / khó

b)  / &B!

- 2>O )P & câu khó

Cây )/ xanh /  [+ tàu //

Dang tay &? gió/ a &W+   

c)  / &B trong nhóm ( /

&B;  bài …

d) Thi & S các nhóm ( / &B; 

bài …)

e) Q 4OC & &= thanh

 2>O )P tìm 3+ bài

Câu 1:

Câu 2:

Câu 3: Em thích S câu % nào ?

Vì sao?

Câu 4: 2 +< lòng bài %

- 2>O )P & +< lòng

- HS thi &+ &

2HS V 9 yêu W+!

- HS & A RC / câu ^+9 & / khó:

; a &W+; B CR; ; quanh †; bay vào bay ra, &8 &$!

- HS & A RC / &B

- ^+9 & câu khó

HS & A RC &B & chú  ( SGK

HS & &B trong nhóm

- B )9 nhóm thi &

-HS & &= thanh bài !

HS & W / &B TLCH -Lá: > bàn tay dang ra &? gió, > R 4>E  vào mây xanh; "  )/ >

 >5 R a &W+   h Thân )/ B

con > S q >E+!

- MO gió : dang tay &? gió,  gió cùng &R múa reo

MO   Ka &W+   ! MO mây : là R 4>E  vào mây MO #  làm )Y+ # >!

bay vào bay ra

- HS V nêu câu % mình thích…

- HS & +< lòng bài % & theo /

&Be

, Q8 A; )_ dò:

M[ nhà & +< lòng bài %e

Toán: SO SÁNH CÁC MN TRÒN 1E

I/

- NR so sánh các @A tròn 

- "# &>E  V các @A tròn 

- NR &[ các @A tròn  vào các -B trên tia @A!

II/ = dùng )B 

Các hình vuông ( 25 cm x 25 cm) 3+ ){ 100 có -B chia thành 100ô vuông…

2B &< 8 GV 2B &< 8 HS 1.Bài cq Cho HS -R các @A 10 &R 100;

& các @A tròn  / 100 )R 1000

2.Bài O: GV O 9+ bài

*: 2>O )P so sánh các @A tròn



a) GV # các hình vuông 3+ ){ các @A

trình bày > bài ( SGK

-Yêu W+ HS ghi @A )>O hình -k

2>O )P so sánh &[ )*+ ( >, <, =)

Vào ô A

>% V làm > SGK

b) GV -R lên 

200….300 ; 500… 600

300…200 ; 600……500

400…500 ; 200……100

: 2>O )P V hành

Bài1:

100…200

? ? 200…100

300…500

500 …300

Bài 2:

> 100…200; 400…300

< ? 300…200; 700…800

= 500…400 ; 900…900

700…900; 600….500

500…500 ; 900… 1000

Bài 3:

Trò % : “ Ai nhanh *

GV a xét, yêu W+ HS & các @A trong

 theo  V / 100 &R 1000 và  >E 4B!

,!Q8 A )_ dò:

"a xét R ! d_ HS -[ nhà & -R các

@A / 100 &R 1000 và  >E 4B

HS -R các @A 10 100,

HS & các @A tròn  100 1000

HS -R và & @A

- 200 < 300

- 300 > 200

- 200 < 400 ; 400 > 200

HS & yêu W+ bài 1HS lên  ; các HS khác V 9 b/c

100 < 200

200 > 100

300 < 500

500 > 300

HS & yêu W+ bài -1HS làm 

4OC làm -(!

100 < 200; 400 > 300

300 > 200; 700 < 800

500 > 400 ; 900 = 900

700 < 900; 600 >.500

500 = 500 ; 900 < 1000

- HS & yêu W+ bài aC 3

- 2 &< thi &+ &[ @A trong  vào các -B trên tia @A

>

<

=

I/

- dV vào E ý cho >O; 63 4B &>E / &B 8 câu +9 (BT1)

- HS khá, F R 63 4B toàn < câu +9!DNH

II/= dùng )B :

N C chép < dung E ý 3 &B câu +9

III/ Các B &< )B và 

2B &< 8 GV 2B &< 8 HS

.Bài O : GV O 9+ bài

2: 2>O )P 63 +9

1.Kể từng đoạn theo gợi ý

GV ( CW < dung E ý và 

thích: ŠW E ý &Z cho ý chính 9

- là 63 chi R

GV E ý cho HS 63

- Ý khái quát &B 1( Hai -E = 

$ ): Œ vùng quê ; có hai -E =

 >5 nông dân quanh  hai @>%

< # ; +A P cày sâu …

+ MO 3 ý  3 :

 khuya )a @O 2 >5 ra &=

/ lúc gà gáy sáng và ( -[ khi &Z 4_

_ 5!

+ Không lúc nào  % tay: Hai -E =

W cù  $ không lúc nào  % tay

R - lúa,  * lúa, -/ _ hái xong,

 4B = khoai, = cà, không &3 cho

&*  $

+ LR :+ A &]C "5 làm 4. chuyên

W;  &P gây )V nên < %  %

+= ; cá &W ao …

B 2: d_ con

B 3: Tìm kho báu

2 Kể lại toàn bộ câu chuyện (HS khá,

giỏi)

- GV nêu yêu W+ bài

GV a xét   >5 63 hay *

!Q8 A d_ dò:

Yêu W+ HS # 4B ý  j câu +9!

- 1HS & yêu W+ bài và các E 1!Q 4OC &

W

HS aC 63 / &B trong nhóm

- B )9 / nhóm thi 63 theo 2 cách

- B )9 / nhóm cùng 63 1 &B 8

+9

- 3 HS RC A thi 63 3 &B

- ^OC a xét -[ < dung,  63; &9+ <e

- HS RC A 63 &B 2, 3

-  yêu W+ bài aC!

- HS khá, F xung phong 63 4B toàn < câu

+9!

- 2 HS # 4B ý  j +9

Ai quý &* &; ai  $ lao &< trên &=

+< ;  >5 &? có +< @A * no, B phúc

HI Toán: HAQ3 B3 C2D "="D 1ED NGHÌN SO SÁNH CÁC MN

- Ôn 4+9 -[ A quan 9 S )% -Y và .h S . và h S  và nghìn

- ^+9 #  V các sô tròn !

- ^+9 &; -R; so sánh các @A tròn .; tròn !

  ngày 22 tháng 3  2012

Toán: CÁC MN TRÒN "=" L 110 S3 200

I/

- "a R các @A tròn . / 110 &R 200 = các ; các .; các &% -Y!

- NR cách &; -R các @A tròn . / 110 &R 200

- NR cách so sánh các só tròn .!

II/

III/ Các

2B &< 8 GV 2B &< 8 HS 1.Bài q

Cho HS làm bài aC 2, 3 / 139

2.Bài O

* IA tròn . 110 &R 200

a) Ôn aC các @A tròn . &Z 

GV # lên  các hình -k > SGK

- 10, 20, 30….100

- Yêu W+ HS nêu &_ &3 chung 8 các @A

tròn .

b) 2 RC các @A tròn .

GV nêu -* &[  RC các @A tròn . và

trình bày trên  > SGK

- Hình -k cho R có * ; * .; *

&% -Y\

- >% V GV cho HS a xét và làm -9

-O dòng  2 8 

- GV cho HS so sánh @A tròn .

- QS @A hàng  &[+ là 1

-Hàng . 3 > 2 cho nên 130 > 120

&[ )*+ 4O % vào ô A

: V hành

Bài 1: MR (theo P+H

MR @A  @A MR @A  @A

110 u<!!!! 190 u<!!!

Bài 2: ( >, < )?

Bài 3: (>,<, =) ?

Bài 4: IA\ D-[ nhà)

Bài 5: xRC 4 hình tam giác thành hình  giác

D-[ nhà)

,!Q8 A )_ dò:

"a xét R hoc d_ HS -[ nhà làm các bài

aC còn 4B; 4+9 &; -R các @A tròn . /

HS làm bài aC 2, 3 / 139

- HS &[ vào  các @A tròn . &Z R

- HS & và -R @A nêu a xét các @A tròn . 10…100

- IA tròn . có S @A a cùng bên C là S @A 0

* HS quan sát a xét

- HS & -R @A 110 có 3 S @A; 1,1 và

@A 0

120: u<  hai >%

RC A & @A tròn . 110… 200

120 < 130

130 > 120 - HS &

HS & yêu W+ bài

"A RC nhau & @A - 1 HS V ghi

- HS & &[ - Quan sát,  45!

- HS & &[ - 1 HS làm  , 4OC b/c

- HS & &[ - Làm -(

110 &R 200.

HI T và câu: L 356 CV CÂY "N/

W VÀ 1X HY/ CÂU Z/ 0 LÀM GÌ ?

I/

- Nêu &>E < @A /  S -[ cây A (BT1)

- NR &_ và  45 câu F -O . / &3 làm gì ? DNH![ &' )*+ *; )*+ Cr vào &B - có n A !

II/

MR @v các bài aC K* 6w phân 4B Cây 4>% V - V Cr

III/ Các

2B &< 8 GV 2B &< 8 HS

1 "a xét bài 63 tra S kì 2

2.Bài O

* 2>O )P làm bài aC

Bài 1L3 tên các loài cây mà em R theo

nhóm

Bài 2:

dV vào 6R :+ bài aC 1, F - &C theo

P+ sau:

- " >5 ta = cây cam &3 làm gì?

- " >5 ta = cây cam &3  :+!

Bài 3: [ )*+ * hay )*+ Cr vào ô

A \

,!Q8 A )_ dò: "a xét R !d_

HS tìm thêm các 4B cây, &_ và  45 câu

F -O 3 làm gì ?

- 1HS nêu y/c bài - 1 HS & P+!

- HS làm -( bài aC

1 HS trình bày 

Cây LT- TP Lúa, ngô khoai tây Cây  :+ Cam, quýt, …, -

Cây 4* n Xoan, lim, …, mít Cây bóng mát Bàng, …, xà /

)>E

Có 4B cây -/ cho ta :+ , bóng mát, n

-HS nêu yêu W+ bài aC!  4+a nhóm

F - &C >O 4OCe

" >5 ta = cây lúa &3 làm gì?

" >5 ta = cây lúa &3 có B e

- HS & yêu W+ bài aC

- 1HS lên  ; các HS làm bài trong VBT

/ HS & 6R :+!

Q[+ qua , Lan a &>E > A!

Trong >; A )_ dò hai Y em Lan *

[+ &[+! "> Lan O * 45 A )_ riêng em ( +A > : “ Con O  bón cây cam ( &W+ ->5 &3 khi A -[ , A con mình có cam    nhé!”

- ^+9 &; - R; so sánh @A tròn .; tròn !

  ngày 22 tháng  20 12

Tốn: CÁC MN TRỊN "=" L 110 S3 20 0

I/

-. .. nhà - R 4B S S - R sai

HS - R B/C, 2HS lên  !

- 2HS & 4B

- B trích nói -[ & tính  $ làm 4. 8 hai -E =  >5 nông dân

- ^+9...

- Yêu W+ HS nêu < dung & - R

- 2& gt;O )P - R / khó

- MR

- Sốt 4n

- GV *; S

: 2& gt;O )P làm aC

Bài 2: